部編版初中九年級(jí)語文上冊(cè)第6課《敬業(yè)與樂業(yè)》課件

敬業(yè)與樂業(yè)梁?jiǎn)⒊ㄗh論文、演講稿）敬業(yè)與樂業(yè)梁?jiǎn)⒊ㄗh論文、演講稿）題目中哪兩個(gè)字是題眼？考考你敬樂題目中哪兩個(gè)字是題眼？考考你敬樂本資料由書利華教育網(wǎng)（又名數(shù)理化網(wǎng)）為您整理3析題敬業(yè)——對(duì)自己的事業(yè)很盡職（“發(fā)憤忘食”）樂業(yè)——把學(xué)習(xí)工作當(dāng)作一件樂事（“樂以忘憂”）本資料由書利華教育網(wǎng)（又名數(shù)理化網(wǎng)www.shulihua.應(yīng)該怎樣理解“業(yè)”的含義？

業(yè)，并不局限于狹義的職業(yè)。即不只限于正式的謀生職業(yè)，也指生活中任何一件有價(jià)值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括學(xué)生的學(xué)習(xí)。應(yīng)該怎樣理解“業(yè)”的含義？

業(yè)，并不局限于狹義的職業(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.對(duì)本文論證層次的梳理和論證方法的辨別。

2．

體會(huì)語言表達(dá)通俗淺顯、準(zhǔn)確周密，生動(dòng)有力的特點(diǎn)。3．引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身體驗(yàn)深入領(lǐng)悟“敬業(yè)與樂業(yè)”的精神實(shí)質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)精神與生活態(tài)度的轉(zhuǎn)變與升華。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.對(duì)本文論證層次的梳理和論證方法的辨別。

梁?jiǎn)⒊脑娏簡(jiǎn)⒊粴q時(shí)所作的《望凌云塔詩》：

朝望凌云塔，引領(lǐng)望四極，

暮望凌云塔，天地漸昏黑。

日月有晦明，四時(shí)寒暑易，

為何多變幻，此理無人識(shí)？

我欲問蒼天，蒼天長(zhǎng)默默，

我欲問孔子，孔子難解釋。

搔首獨(dú)徘徊，此理終難得！

梁?jiǎn)⒊脑娏簡(jiǎn)⒊粴q時(shí)所作的《望凌云塔詩》：

朝

梁?jiǎn)⒊?1873-1929)，中國近代維新派領(lǐng)袖，學(xué)者。字卓如，號(hào)任公，又號(hào)飲冰室主人。廣東新會(huì)人。清光緒舉人。和其師康有為一起，倡導(dǎo)變法維新，并稱康梁。他興趣廣泛，學(xué)識(shí)淵博，在政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、宗教及文化藝術(shù)等諸多領(lǐng)域，都有較深的造詣。他一生著述宏富，所遺《飲冰室合集》計(jì)148卷，1000余萬字。作者簡(jiǎn)介梁?jiǎn)⒊?1873-1929)，中國近代維新派領(lǐng)袖，學(xué)者背景資料《敬業(yè)與樂業(yè)》是梁?jiǎn)⒊壬?0多年前在上海中華職業(yè)學(xué)校為學(xué)生所作的演講，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德啟蒙教育，有很強(qiáng)的針對(duì)性。背景資料《敬業(yè)與樂業(yè)》是梁?jiǎn)⒊壬?0多年前在上海中華職業(yè)背景資料*上海中華職業(yè)學(xué)校是中國近現(xiàn)代史上以試驗(yàn)、總結(jié)、推廣職業(yè)教育而著稱的一所中等專業(yè)學(xué)校。該校1918年5月由黃炎培發(fā)起的中華職業(yè)教育社創(chuàng)辦，校址在上海陸家浜。以黃炎培提出的“敬業(yè)樂群”為校訓(xùn)，提倡“手腦并用”“雙手萬能”，著重理論聯(lián)系實(shí)際，重視生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)習(xí)和職業(yè)道德。背景資料*上海中華職業(yè)學(xué)校是中國近現(xiàn)代史上以試驗(yàn)、總結(jié)、推

演講的基本知識(shí)

演講是以口語表達(dá)的方式面對(duì)聽眾，就某一問題發(fā)表自己觀點(diǎn)，闡述某一事理的活動(dòng)。演講不僅是宣傳和動(dòng)員群眾的手段，而且還是闡明理論觀點(diǎn)、發(fā)表學(xué)術(shù)見解的一種手段，同時(shí)又是鍛煉和培養(yǎng)青年口才的一種手段。演講時(shí)應(yīng)注意以下幾方面要求：

①認(rèn)清對(duì)象，確立主旨。既要有針對(duì)性。

演講是直接面對(duì)聽眾交流思想和感情的，所以必須了解聽眾對(duì)象，認(rèn)清環(huán)境場(chǎng)合，明確演講的主旨。

②思路清晰，節(jié)奏明快。

③感情充沛，例證動(dòng)人。

④語言準(zhǔn)確，形象生動(dòng)。演議論文常識(shí)簡(jiǎn)介1、表達(dá)方式：2、三要素：（1）論點(diǎn)：（2）論據(jù)：（3）論證：議論論點(diǎn)、論據(jù)、論證。作者的見解和主張。①一個(gè)中心論點(diǎn)。②有的有幾個(gè)分論點(diǎn)，用來補(bǔ)充證明中心論點(diǎn)。提出論點(diǎn)的理由和根據(jù)。①事實(shí)論據(jù)：②道理論據(jù)：用論據(jù)證明論點(diǎn)的過程和方法。具體事例、概括事實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)字、親身經(jīng)歷等。名人名言、諺語、古代文獻(xiàn)、經(jīng)典著作、自然科學(xué)的原理、定律、公式等。

議論文常識(shí)簡(jiǎn)介1、表達(dá)方式：議論論點(diǎn)、論據(jù)、論證。作議論文常識(shí)簡(jiǎn)介常見論證方法：舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證等。①舉例論證：②道理論證：③比喻論證：④對(duì)比論證：3、結(jié)構(gòu)：（三部分）提出問題（引論）——分析問題（本論）——解決問題（結(jié)論）提出論點(diǎn)——分析論點(diǎn)——得出結(jié)論典型事例。經(jīng)典著作的精辟見解、名人名言、公認(rèn)的科學(xué)原理、定理、公式等。

打比方。正反相互對(duì)立的事物比較。

議論文常識(shí)簡(jiǎn)介常見論證方法：舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)議論文常識(shí)簡(jiǎn)介：三要素論點(diǎn)論據(jù)論證結(jié)構(gòu)提出問題解決問題分析問題(本論）（引論）（結(jié)論）議論文常識(shí)簡(jiǎn)介：三要素論點(diǎn)論據(jù)論證結(jié)構(gòu)提出問題解檢查預(yù)習(xí)給下列紅字注音旁騖(

)

惟其(

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)()強(qiáng)聒不舍()承蜩（

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qiǎnɡɡuōtiáo檢查預(yù)習(xí)旁騖(

)

惟其(

)褻瀆：駢進(jìn)：斷章取義：安居樂業(yè)：心無旁騖：強(qiáng)聒不舍：不顧全篇內(nèi)容，只是根據(jù)自己需要孤立地取其中一段或一句話。使人民安定生活，快樂勞作。心中沒有正業(yè)以外的任何追求。硬要啰唆個(gè)不停。聒，喧擾。輕慢，不尊重。并進(jìn)，一起前進(jìn)。詞語解釋褻瀆：不顧全篇內(nèi)容，只是根據(jù)自己需要孤立地取其中一言不及義：說不上正經(jīng)事上。敬業(yè)樂群：對(duì)自己的事業(yè)很盡職，和朋友相對(duì)很融洽。不二法門：最好的或獨(dú)一無二的方法。主眼：主要的著眼處。理至易明：道理極容易明白。言行相顧：言行一致。征引：引用。言不及義：說不上正經(jīng)事上。聽錄音朗讀課文，思考問題：3、找出本文的中心論點(diǎn)。1、作者先后談?wù)摿四膸讉€(gè)問題?1、有業(yè);2、敬業(yè);3、樂業(yè).2、你認(rèn)為這幾個(gè)問題的關(guān)系怎樣?有業(yè)是前提;敬業(yè)是基礎(chǔ);樂業(yè)才是最高境界?！熬礃I(yè)樂業(yè)”四個(gè)字，是人類生活的不二法門?！抖Y記》：敬業(yè)樂群《老子》：安其居，樂其業(yè)聽錄音朗讀課文，思考問題：3、找出本文的中心論點(diǎn)。1、作者先敬業(yè)與樂業(yè)提出問題分析問題解決問題（1）（2—8）（9）揭示全文論述的中心—敬業(yè)與樂業(yè)論述有業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)的重要性總結(jié)全文，勉勵(lì)人敬業(yè)樂業(yè)總分總4、依據(jù)議論文的基本結(jié)構(gòu)劃分文章結(jié)構(gòu)。敬業(yè)與樂業(yè)提出問題分析問題解決問題（1）（2—8）（9）揭示作者是怎樣分析”有業(yè)之必要”的?舉了哪些例子?用百丈禪師做事實(shí)論據(jù)先談?dòng)袠I(yè)的原因：有業(yè)是敬業(yè)的基礎(chǔ)無業(yè)的害處用孔子的話做理論論據(jù)反面論證有業(yè)的重要正面論證作者是怎樣分析”有業(yè)之必要”的?舉了哪些例子?用百丈禪師做事第二部分第一層：論述“有業(yè)”的必要引用孔子的話，舉兩種人的事例（第2、3段）“飽食終日，無所用心”之人“群居終日，言不及義，好行小惠”之人反面舉例論證舉百丈禪師的故事（第4段）正面舉例論證講道理，得出“百行業(yè)為先，萬惡懶為首”的結(jié)論（第5段）正反（有業(yè)、無業(yè)）道理對(duì)比論證、比喻論證強(qiáng)調(diào)“有業(yè)”的必要性強(qiáng)調(diào)“有業(yè)”是做人之本“敬業(yè)與樂業(yè)”的前提是“有業(yè)”，。第二部分第一層：論述“有業(yè)”的必要引用孔子的話，舉兩種人的事主一無適便是敬。－－朱熹用志不分，乃凝于神。

－－莊子素其位而行，不愿乎其外。

－－孔子什么是敬業(yè)？主一無適便是敬。－－朱熹用志不分，乃凝于神因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。敬業(yè)因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人作者是怎樣論述“敬業(yè)”的必要性的？1、什么叫敬業(yè)？2、為什么要敬業(yè)？3、怎樣才能做到敬業(yè)？引用朱子的話做理論論據(jù)列舉兩個(gè)地位懸殊的職業(yè)作事例論據(jù)引用《莊子》、曾文正、孔子和法國學(xué)者的論述做理論論據(jù)作者是怎樣論述“敬業(yè)”的必要性的？1、什么叫敬業(yè)？2、為什么要敬業(yè)（6-7）作者在論述“敬業(yè)”的必要性時(shí)，運(yùn)用了哪些論據(jù)？采用怎樣的論證方法？(1)什么叫敬業(yè)？(2)為什么要敬業(yè)？(3)怎樣才能做到敬業(yè)？67引用

做

論據(jù)。朱子的話道理列舉

作

論據(jù)。兩個(gè)地位懸殊的職業(yè)事實(shí)（當(dāng)大總統(tǒng)、當(dāng)車夫）引用______________________

做

論據(jù)。列舉

作

論據(jù)。佝僂丈人承蜩、木匠、政治家、挑糞工、軍人事實(shí)曾文正、莊子、孔子的名言道理（舉例論證）（道理論證）（舉例論證、道理論證、對(duì)比論證）要敬業(yè)（6-7）作者在論述“敬業(yè)”的必要性時(shí)，運(yùn)用了哪些論據(jù)什么是“樂業(yè)”？知之者不如好之者，好之者不如樂之者。－－孔子一：在工作中尋找快樂。二：在奮斗中感受快樂。三：在競(jìng)爭(zhēng)中體味快樂。四：在投入中享受快樂。什么是“樂業(yè)”？知之者不如好之者，好之者不如樂之者。一：在工作者是怎樣論述“樂業(yè)”的？明確：1、“從勞苦中找出快樂來”樂2、“凡職業(yè)都是有趣味的”身入其中奮斗前去比較駢進(jìn)省卻煩悶作者是怎樣論述“樂業(yè)”的？明確：1、“從勞苦中找出快樂來”樂第二部分第二層：論述“樂業(yè)”的重要性。1、闡述人生苦樂緣由正面說理論證2、兩種人生表現(xiàn)無業(yè)游民，日子難過厭惡本業(yè)，逃脫不得反面舉例論證強(qiáng)調(diào)要“樂業(yè)”的原因：“樂業(yè)”才是人生更高的境界和價(jià)值。3、怎樣“樂業(yè)”從四個(gè)方面闡述論證了“凡職業(yè)都是有趣味的”的道理。（道理論證、引用論證）在于主觀的心，不在客觀的事第二部分第二層：論述“樂業(yè)”的重要性。1、闡述人生苦樂緣由正（6、7自然段）敬業(yè)：是什么——為什么——怎么辦（8自然段）樂業(yè)：應(yīng)該樂業(yè)——分四點(diǎn)說明并列關(guān)系第二部分論證結(jié)構(gòu)：（6、7自然段）（8自然段）并列關(guān)系第二部分論證結(jié)構(gòu)：第三部分：總結(jié)全文（9）敬業(yè)樂業(yè)即是責(zé)任心趣味有業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)人類合理的生活？第三部分：總結(jié)全文（9）敬業(yè)樂業(yè)即是責(zé)任心趣味有業(yè)、敬業(yè)、樂有業(yè)敬業(yè)樂業(yè)

提出問題

分析問題

解決問題

孔子百丈禪師（舉例論證或擺事實(shí)）1什么叫敬業(yè)2為什么該敬業(yè)3怎樣敬業(yè)（道理論證或講道理）四個(gè)理由

敬業(yè)與樂業(yè)責(zé)任心樂趣文章脈絡(luò)有業(yè)敬業(yè)樂業(yè)提出問題分析問題解決問題孔子百丈禪熱情的乘務(wù)員快樂的郵遞員熱情的乘務(wù)員快樂的郵遞員湖南電視臺(tái)著名節(jié)目主持人－－李兵農(nóng)民朋友就是我的兄弟五星級(jí)的擦鞋店湖南電視臺(tái)著名節(jié)目主持人－－李兵農(nóng)民朋友就是我的兄弟五星級(jí)的

作者為了證明他的觀點(diǎn)，舉出了哪些名言與事實(shí)材料？觀點(diǎn)與材料之間又是怎樣的關(guān)系呢？問題探究作者為了證明他的觀點(diǎn)，舉出了哪些名言與事實(shí)材料？觀點(diǎn)與觀點(diǎn)

材料有業(yè)２－５段孔子名言，百丈禪師故事敬業(yè)６－７段朱子孔子莊子名言幾組職業(yè)比較樂業(yè)８段孔子名言統(tǒng)領(lǐng)證明觀點(diǎn)材料統(tǒng)領(lǐng)證明觀點(diǎn)材料

統(tǒng)領(lǐng)證明課文中觀點(diǎn)和材料之間關(guān)系是事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)（有業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)）觀點(diǎn)材料統(tǒng)領(lǐng)文章更簡(jiǎn)潔精煉含蓄典雅

增強(qiáng)說服力

引用孔子等人的名言說理好處是什么？★引用名言一般屬于道理論據(jù)問題探究引用孔子等人的名言說理好處是什么？★引用名言一般屬于道理論據(jù)《禮記》：敬業(yè)樂群《老子》：安其居，樂其業(yè)《論語》：飽食終日，無所用心，難矣哉

朱子：主一無適便是敬《莊子》：佝僂丈人的故事課文多處引用古代典籍的論述想想它們的意思和作用提出”敬業(yè)樂業(yè)“的論點(diǎn)意思是無所事事的人難以培養(yǎng)，從反面論證說明無業(yè)的害處。意思是專一于某一件事，就是敬。為我們解說什么是敬。說明做事專心，就可以達(dá)到目的的道理《禮記》：敬業(yè)樂群課文多處引用古代典籍的論述想想它們的意思和研討與練習(xí)P281、梁?jiǎn)⒊壬谘葜v結(jié)尾說道：“我深信人類合理的生活總該如此”，結(jié)合自身實(shí)際，用自己的話說說你認(rèn)為怎樣才能“合理的生活”？2、文中在談到“有業(yè)之必要”時(shí)，舉了孔子和百丈禪師的兩個(gè)例子加以說明（舉例子）；談到“凡職業(yè)都是有趣味的”時(shí)，列舉了四個(gè)原因加以說明（講道理）。參照兩種寫法，試著為“有業(yè)之必要”列舉出幾條理由或?yàn)椤胺矊W(xué)習(xí)都是有趣味的”提供幾個(gè)例子。3、課后研討第四題。4、課文多處引用古代典籍的論述想想它們的意思和作用。研討與練習(xí)P281、梁?jiǎn)⒊壬谘葜v結(jié)尾說道：“我深信人類合1、梁?jiǎn)⒊壬谘葜v結(jié)尾說道：“我深信人類合理的生活總該如此”，結(jié)合自身實(shí)際，用自己的話說說你認(rèn)為怎樣才能“合理的生活”？有業(yè)—敬業(yè)—樂業(yè)業(yè)：并不局限于狹義的謀生職業(yè)，它同樣可以指生活中任何一件有價(jià)值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括學(xué)生的學(xué)習(xí)。正如作者所言：“凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬?！币幸环菡?dāng)?shù)穆殬I(yè)，對(duì)于所作的事情要生出敬意，從而認(rèn)真的做好，并在做事中發(fā)現(xiàn)樂趣，而不是一味地發(fā)牢騷。1、梁?jiǎn)⒊壬谘葜v結(jié)尾說道：“我深信人類合理的生活總該如此怎樣深入理解“敬業(yè)”精神？我們可以結(jié)合中國傳統(tǒng)文化的特定背景，來深入領(lǐng)會(huì)梁?jiǎn)⒊岢熬礃I(yè)與樂業(yè)”的良苦用心。中國傳統(tǒng)文化是一種有等級(jí)色彩的文化，中國人的職業(yè)觀向來是“萬般皆下品，唯有讀書高”，人們的讀書目的又是“學(xué)而優(yōu)則仕”，“朝為田舍郎，暮登天子堂”。這種官本位的文化，極度蔑視普通職業(yè)，尤其是體力勞動(dòng)，人們紛紛以出人頭地，顯親揚(yáng)名為人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。因此，梁氏的“敬業(yè)”說，雖有其局限性，但在當(dāng)時(shí)卻有著矯正世風(fēng)、改良國民性的積極作用。敬業(yè)，就是要熱愛自己的事業(yè)，要干一行，愛一行，不能蔑視普通職業(yè)，尤其體力勞動(dòng)。怎樣深入理解“敬業(yè)”精神？我們可以結(jié)合中國傳2、文中談到“有業(yè)之必要”時(shí)，舉了孔子和百丈禪師兩個(gè)例子加以說明（舉例子）；談到“凡職業(yè)都是有趣味的”時(shí)，列舉了四個(gè)原因加以說明（講道理）。參照兩種寫法，試著為“有業(yè)之必要”列舉幾條理由或?yàn)椤胺矊W(xué)習(xí)都是有趣味的”提供幾個(gè)例子。例如：“有業(yè)之必要”1）經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，人格自尊的需要；2）身心安頓，避免無所事事、煩悶無聊；3）生活起居規(guī)律，健康養(yǎng)生；4）從業(yè)中的挫折磨練意志品性；5）事業(yè)的小小成功均能帶來自信；6）創(chuàng)造性的成就是對(duì)生命價(jià)值的最高肯定……2、文中談到“有業(yè)之必要”時(shí)，舉了孔子和百丈禪師兩個(gè)例子加以3、課后研討第四題。參考意見：課文中，作者認(rèn)為任何職業(yè)不分高下，是勸告那些“坐這山，望那山，一事無成”的人，要腳踏實(shí)地、勤懇敬業(yè)，才有可能把事情做好，進(jìn)而體會(huì)職業(yè)的樂趣和人生的價(jià)值。只有這樣，才能安身立命、獲得心靈的寧靜與充實(shí)。而拿破侖的名言則是為了激勵(lì)人們樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，努力挖掘自身潛能，勇于向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。立場(chǎng)不同，建議不同。3、課后研討第四題。立場(chǎng)不同，建議不同?！抖Y記》：敬業(yè)樂群《老子》：安其居，樂其業(yè)《論語》：飽食終日，無所用心，難矣哉

朱子：主一無適便是敬《莊子》：佝僂丈人的故事4、課文多處引用古代典籍的論述想想它們的意思和作用。提出”敬業(yè)樂業(yè)“的論點(diǎn)意思是無所事事的人難以培養(yǎng)，從反面論證說明無業(yè)的害處。意思是專一于某一件事，就是敬。為我們解說什么是敬。說明做事專心，就可以達(dá)到目的的道理《禮記》：敬業(yè)樂群4、課文多處引用古代典籍的論述想想它們的意業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢？（凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的）至于我該做哪一種勞作呢？（全看我的才能如何，境地如何）怎樣才能把勞作做圓滿呢？（絲毫不肯分心到事外……）凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生，為什么呢？（四點(diǎn)原因）設(shè)問句：業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢？設(shè)問句：反問句：“做工苦，難道不做工就不苦嗎？”翻過來，倘若我們?nèi)ベ€錢、去吃酒，還不是一樣淘神、費(fèi)力？難道又不苦？這不是專門自己替自己開玩笑嗎？反問句：“做工苦，難道不做工就不苦嗎？”語言特色內(nèi)容論證方面：【請(qǐng)同學(xué)們?cè)趯懷葜v稿的時(shí)候特別注意演講的語言特色】（1）引用古籍名言時(shí)，用通俗的口語進(jìn)行解釋；（2）語言通俗，如話家常；（3）結(jié)合演講時(shí)的情境，注意和聽眾現(xiàn)場(chǎng)交流。演講語言方面：大量引用經(jīng)典、格言，增強(qiáng)說服力；口語特色舉例子證明自己的觀點(diǎn)。如：孔子、朱熹、曾國藩。語言特色內(nèi)容論證方面：【請(qǐng)同學(xué)們?cè)趯懷葜v稿的時(shí)候特別注意演講中心思想：

這篇講演針對(duì)聽講者的實(shí)際情況，提出了“敬業(yè)與樂業(yè)”的論題，深入地論述了敬業(yè)與樂業(yè)的重要性，殷切地希望大家發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、樂業(yè)的精神，去過人類合理的生活。中心思想：這篇講演針對(duì)聽講者的實(shí)際情況，提出聯(lián)系生活實(shí)際舉出敬業(yè)與樂業(yè)的事例時(shí)傳祥出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。他14歲逃荒流落到北京城郊，受生活所迫當(dāng)了掏糞工。在糞霸手下一干就是20年，受盡了壓迫與欺凌。但他以苦為樂，任勞任怨，全心全意為人民服務(wù)。

陳曉蘭，她無私無畏地堅(jiān)守醫(yī)德，讓我們知道了什么是堅(jiān)持，什么是良知。陳曉蘭曾是上海一家地段醫(yī)院的理療科醫(yī)生。近年來她一直從事醫(yī)療器械行業(yè)打假，被她揭露的各種醫(yī)療器械超過20種，其中8種假劣醫(yī)療器械被查處。在與假劣醫(yī)療器械10年的斗爭(zhēng)中，為了取得一手證據(jù)，陳曉蘭曾假扮病人，冒著危險(xiǎn)“以身試針”。在全中國人的心中，她是我們最負(fù)責(zé)，最好的醫(yī)生！

聯(lián)系生活實(shí)際舉出敬業(yè)與樂業(yè)的事例時(shí)傳祥出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭探究活動(dòng)思考：作者在文章中提出了許多有關(guān)敬業(yè)和樂業(yè)的觀點(diǎn)，你最信服的是哪一點(diǎn)?你有沒有不同意見?說說你持這種意見的理由。

1．"敬業(yè)樂業(yè)"四個(gè)字，是人類生活的不二法門。

2．人類一面為生活而勞動(dòng)，一面也是為勞動(dòng)而生活。

3．凡職業(yè)沒有不是神圣的。

4．凡職業(yè)沒有不是可敬的。

5．人生在世，是要天天勞作的。

6．勞作便是功德，不勞作便是罪惡。

7．因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。探究活動(dòng)8．凡做一件事，便把這件事看作我的生命，無論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)在做的事來和他交換。

9．敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。

10．從勞苦中找出快樂來。

10．凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。

12．每一職業(yè)之成就，離不了奮斗。

13．因?yàn)槊恳宦殬I(yè)之成就，離不了奮斗；一步一步的奮斗前去，從刻苦中將快樂的分量加增。

14．人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值。

15．敬業(yè)即是責(zé)任心，樂業(yè)即是趣味。8．凡做一件事，便把這件事看作我的生命，無論別的什么好中考鏈接一閱讀課文第6、7自然段，答題（2011徐州）：

14．選文作者的觀點(diǎn)是什么？

15．為什么該敬業(yè)？

16．作者引用曾文正的名言其目的是什么？14．我們要敬業(yè)。15．凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。16．道理論據(jù)從道理上論證了不敬業(yè)的危害，從反面論證了中心論點(diǎn)（答對(duì)意思即可）中考鏈接一閱讀課文第6、7自然段，答題（2011徐州）：14中考鏈接二閱讀課文第8自然段，答題（2011日照）：14.選文中作者針對(duì)什么問題提出了什么觀點(diǎn)？（2分）15.從內(nèi)容和表達(dá)兩個(gè)方面看，選文開頭寫作者和某人的對(duì)話有什么好處？（4分）16.選文主要運(yùn)用哪些論證方法?試舉一例分析。（3分）17．結(jié)合文段內(nèi)容和自己的體驗(yàn)，說說一個(gè)人如何才能做到樂業(yè)。（3分）

中考鏈接二閱讀課文第8自然段，答題（2011日照）：14．答案：針對(duì)“做工苦”提出“要樂業(yè)”的論點(diǎn)。15．答案：內(nèi)容上：借生活小事引出要說明的道理：凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。表達(dá)上：采用對(duì)話方式親切平易，如話家常，便于交流，容易產(chǎn)生共鳴。16．答案：第一問：舉例論證、道理論證(引證法)、對(duì)比論證第二問示例：①舉例論證：舉兩等苦人的例子，論述“苦樂全在主觀的心，不在客觀的事”的道理。②引證法：引用孔子的“知之者不如好知者，好之者不如樂之者”的話，論證“樂業(yè)的重要性”。③對(duì)比論證：先從反面論述心境不好，什么事都苦；再從正面闡述什么職業(yè)都有樂趣。評(píng)分：本題共3分。第一問2分，答出其中兩種即可。第二問1分。17．答案：不畏勞苦；要善于在勞苦中尋找快樂；要全身心投入到職業(yè)中，在奮斗中增加快樂的分量；干一行愛一行，以此為樂等。14．答案：針對(duì)“做工苦”提出“要樂業(yè)”的論點(diǎn)。15．答案：

1、人不可有傲氣，但不可無傲骨。4.202020:3020:30:17Jul-2020:302、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二3、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。20:307.14.202020:307.14.202020:3020:30:177.14.202020:307.14.20204、吾生也有涯，而知也無涯。7.14.20207.14.202020:3020:3020:30:1720:30:175、欲窮千里目，更上一層樓。Tuesday,July14,2020July20Tuesday,July14,20207/14/20206、天時(shí)不如地利，地利不如人和。8時(shí)30分8時(shí)30分14-Jul-207.14.20207、人誰無過？過而能改，善莫大焉。20.7.1420.7.1420.7.14。2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十四日8、滿招損，謙受益。20:3020:30:177.14.2020Tuesday,July14,2020親愛的讀者：春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，感謝你的閱讀。1、盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人。。4.202020:3020:30:17Jul-2020:302、千里之行，始于足下。2020年7月14日星期二3、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。。20:307.14.202020:307.14.202020:3020:30:177.14.202020:307.14.20204、敏而好學(xué)，不恥下問。。7.14.20207.14.202020:3020:3020:30:1720:30:175、海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。Tuesday,July14,2020July20Tuesday,July14,20207/14/20206莫愁前路無知已，天下誰人不識(shí)君。8時(shí)30分8時(shí)30分14-Jul-207.14.20207、人生貴相知，何用金與錢。20.7.1420.7.1420.7.14。2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十四日8、勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。20:3020:30:177.14.2020Tuesday,July14,2020親愛的讀者：春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，感謝你的閱讀。1、生活不相信眼淚，眼淚并不代表軟弱。4.202020:3020:30:17Jul-2020:302、世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二3、成功都永遠(yuǎn)不會(huì)言棄，放棄者永遠(yuǎn)不會(huì)成功。20:307.14.202020:307.14.202020:3020:30:177.14.202020:307.14.20204、不要為它的結(jié)束而哭，應(yīng)當(dāng)為它的開始而笑。7.14.20207.14.202020:3020:3020:30:1720:30:175、生命的成長(zhǎng)，需要吃飯，還需要吃苦，吃虧。Tuesday,July14,2020July20Tuesday,July14,20207/14/20206、生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。8時(shí)30分8時(shí)30分14-Jul-207.14.20207、放眼前方，只要我們繼續(xù)，收獲的季節(jié)就在前方。20.7.1420.7.1420.7.14。2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十四日8、擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。20:3020:30:177.14.2020Tuesday,July14,2020親愛的讀者：春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，感謝你的閱讀。1、盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人。。4.202020:3020:30:17Jul-2020:302、千里之行，始于足下。2020年7月14日星期二3、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。。20:307.14.202020:307.14.202020:3020:30:177.14.202020:307.14.20204、敏而好學(xué)，不恥下問。。7.14.20207.14.202020:3020:3020:30:1720:30:175、海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。Tuesday,July14,2020July20Tuesday,July14,20207/14/20206莫愁前路無知已，天下誰人不識(shí)君。8時(shí)30分8時(shí)30分14-Jul-207.14.20207、人生貴相知，何用金與錢。20.7.1420.7.1420.7.14。2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十四日8、勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。20:3020:30:177.14.2020Tuesday,July14,2020親愛的讀者：春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，感謝你的閱讀。

1、人不可有傲氣，但不可無傲骨。20.7.14敬業(yè)與樂業(yè)梁?jiǎn)⒊ㄗh論文、演講稿）敬業(yè)與樂業(yè)梁?jiǎn)⒊ㄗh論文、演講稿）題目中哪兩個(gè)字是題眼？考考你敬樂題目中哪兩個(gè)字是題眼？考考你敬樂本資料由書利華教育網(wǎng)（又名數(shù)理化網(wǎng)）為您整理57析題敬業(yè)——對(duì)自己的事業(yè)很盡職（“發(fā)憤忘食”）樂業(yè)——把學(xué)習(xí)工作當(dāng)作一件樂事（“樂以忘憂”）本資料由書利華教育網(wǎng)（又名數(shù)理化網(wǎng)www.shulihua.應(yīng)該怎樣理解“業(yè)”的含義？

業(yè)，并不局限于狹義的職業(yè)。即不只限于正式的謀生職業(yè)，也指生活中任何一件有價(jià)值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括學(xué)生的學(xué)習(xí)。應(yīng)該怎樣理解“業(yè)”的含義？

業(yè)，并不局限于狹義的職業(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.對(duì)本文論證層次的梳理和論證方法的辨別。

2．

體會(huì)語言表達(dá)通俗淺顯、準(zhǔn)確周密，生動(dòng)有力的特點(diǎn)。3．引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身體驗(yàn)深入領(lǐng)悟“敬業(yè)與樂業(yè)”的精神實(shí)質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)精神與生活態(tài)度的轉(zhuǎn)變與升華。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.對(duì)本文論證層次的梳理和論證方法的辨別。

梁?jiǎn)⒊脑娏簡(jiǎn)⒊粴q時(shí)所作的《望凌云塔詩》：

朝望凌云塔，引領(lǐng)望四極，

暮望凌云塔，天地漸昏黑。

日月有晦明，四時(shí)寒暑易，

為何多變幻，此理無人識(shí)？

我欲問蒼天，蒼天長(zhǎng)默默，

我欲問孔子，孔子難解釋。

搔首獨(dú)徘徊，此理終難得！

梁?jiǎn)⒊脑娏簡(jiǎn)⒊粴q時(shí)所作的《望凌云塔詩》：

朝

梁?jiǎn)⒊?1873-1929)，中國近代維新派領(lǐng)袖，學(xué)者。字卓如，號(hào)任公，又號(hào)飲冰室主人。廣東新會(huì)人。清光緒舉人。和其師康有為一起，倡導(dǎo)變法維新，并稱康梁。他興趣廣泛，學(xué)識(shí)淵博，在政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、宗教及文化藝術(shù)等諸多領(lǐng)域，都有較深的造詣。他一生著述宏富，所遺《飲冰室合集》計(jì)148卷，1000余萬字。作者簡(jiǎn)介梁?jiǎn)⒊?1873-1929)，中國近代維新派領(lǐng)袖，學(xué)者背景資料《敬業(yè)與樂業(yè)》是梁?jiǎn)⒊壬?0多年前在上海中華職業(yè)學(xué)校為學(xué)生所作的演講，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德啟蒙教育，有很強(qiáng)的針對(duì)性。背景資料《敬業(yè)與樂業(yè)》是梁?jiǎn)⒊壬?0多年前在上海中華職業(yè)背景資料*上海中華職業(yè)學(xué)校是中國近現(xiàn)代史上以試驗(yàn)、總結(jié)、推廣職業(yè)教育而著稱的一所中等專業(yè)學(xué)校。該校1918年5月由黃炎培發(fā)起的中華職業(yè)教育社創(chuàng)辦，校址在上海陸家浜。以黃炎培提出的“敬業(yè)樂群”為校訓(xùn)，提倡“手腦并用”“雙手萬能”，著重理論聯(lián)系實(shí)際，重視生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)習(xí)和職業(yè)道德。背景資料*上海中華職業(yè)學(xué)校是中國近現(xiàn)代史上以試驗(yàn)、總結(jié)、推

演講的基本知識(shí)

演講是以口語表達(dá)的方式面對(duì)聽眾，就某一問題發(fā)表自己觀點(diǎn)，闡述某一事理的活動(dòng)。演講不僅是宣傳和動(dòng)員群眾的手段，而且還是闡明理論觀點(diǎn)、發(fā)表學(xué)術(shù)見解的一種手段，同時(shí)又是鍛煉和培養(yǎng)青年口才的一種手段。演講時(shí)應(yīng)注意以下幾方面要求：

①認(rèn)清對(duì)象，確立主旨。既要有針對(duì)性。

演講是直接面對(duì)聽眾交流思想和感情的，所以必須了解聽眾對(duì)象，認(rèn)清環(huán)境場(chǎng)合，明確演講的主旨。

②思路清晰，節(jié)奏明快。

③感情充沛，例證動(dòng)人。

④語言準(zhǔn)確，形象生動(dòng)。演議論文常識(shí)簡(jiǎn)介1、表達(dá)方式：2、三要素：（1）論點(diǎn)：（2）論據(jù)：（3）論證：議論論點(diǎn)、論據(jù)、論證。作者的見解和主張。①一個(gè)中心論點(diǎn)。②有的有幾個(gè)分論點(diǎn)，用來補(bǔ)充證明中心論點(diǎn)。提出論點(diǎn)的理由和根據(jù)。①事實(shí)論據(jù)：②道理論據(jù)：用論據(jù)證明論點(diǎn)的過程和方法。具體事例、概括事實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)字、親身經(jīng)歷等。名人名言、諺語、古代文獻(xiàn)、經(jīng)典著作、自然科學(xué)的原理、定律、公式等。

議論文常識(shí)簡(jiǎn)介1、表達(dá)方式：議論論點(diǎn)、論據(jù)、論證。作議論文常識(shí)簡(jiǎn)介常見論證方法：舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證等。①舉例論證：②道理論證：③比喻論證：④對(duì)比論證：3、結(jié)構(gòu)：（三部分）提出問題（引論）——分析問題（本論）——解決問題（結(jié)論）提出論點(diǎn)——分析論點(diǎn)——得出結(jié)論典型事例。經(jīng)典著作的精辟見解、名人名言、公認(rèn)的科學(xué)原理、定理、公式等。

打比方。正反相互對(duì)立的事物比較。

議論文常識(shí)簡(jiǎn)介常見論證方法：舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)議論文常識(shí)簡(jiǎn)介：三要素論點(diǎn)論據(jù)論證結(jié)構(gòu)提出問題解決問題分析問題(本論）（引論）（結(jié)論）議論文常識(shí)簡(jiǎn)介：三要素論點(diǎn)論據(jù)論證結(jié)構(gòu)提出問題解檢查預(yù)習(xí)給下列紅字注音旁騖(

)

惟其(

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)()強(qiáng)聒不舍()承蜩（

）wù

wéi

xián

ɡōu

lóupián

xièdú

qiǎnɡɡuōtiáo檢查預(yù)習(xí)旁騖(

)

惟其(

)褻瀆：駢進(jìn)：斷章取義：安居樂業(yè)：心無旁騖：強(qiáng)聒不舍：不顧全篇內(nèi)容，只是根據(jù)自己需要孤立地取其中一段或一句話。使人民安定生活，快樂勞作。心中沒有正業(yè)以外的任何追求。硬要啰唆個(gè)不停。聒，喧擾。輕慢，不尊重。并進(jìn)，一起前進(jìn)。詞語解釋褻瀆：不顧全篇內(nèi)容，只是根據(jù)自己需要孤立地取其中一言不及義：說不上正經(jīng)事上。敬業(yè)樂群：對(duì)自己的事業(yè)很盡職，和朋友相對(duì)很融洽。不二法門：最好的或獨(dú)一無二的方法。主眼：主要的著眼處。理至易明：道理極容易明白。言行相顧：言行一致。征引：引用。言不及義：說不上正經(jīng)事上。聽錄音朗讀課文，思考問題：3、找出本文的中心論點(diǎn)。1、作者先后談?wù)摿四膸讉€(gè)問題?1、有業(yè);2、敬業(yè);3、樂業(yè).2、你認(rèn)為這幾個(gè)問題的關(guān)系怎樣?有業(yè)是前提;敬業(yè)是基礎(chǔ);樂業(yè)才是最高境界?！熬礃I(yè)樂業(yè)”四個(gè)字，是人類生活的不二法門?！抖Y記》：敬業(yè)樂群《老子》：安其居，樂其業(yè)聽錄音朗讀課文，思考問題：3、找出本文的中心論點(diǎn)。1、作者先敬業(yè)與樂業(yè)提出問題分析問題解決問題（1）（2—8）（9）揭示全文論述的中心—敬業(yè)與樂業(yè)論述有業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)的重要性總結(jié)全文，勉勵(lì)人敬業(yè)樂業(yè)總分總4、依據(jù)議論文的基本結(jié)構(gòu)劃分文章結(jié)構(gòu)。敬業(yè)與樂業(yè)提出問題分析問題解決問題（1）（2—8）（9）揭示作者是怎樣分析”有業(yè)之必要”的?舉了哪些例子?用百丈禪師做事實(shí)論據(jù)先談?dòng)袠I(yè)的原因：有業(yè)是敬業(yè)的基礎(chǔ)無業(yè)的害處用孔子的話做理論論據(jù)反面論證有業(yè)的重要正面論證作者是怎樣分析”有業(yè)之必要”的?舉了哪些例子?用百丈禪師做事第二部分第一層：論述“有業(yè)”的必要引用孔子的話，舉兩種人的事例（第2、3段）“飽食終日，無所用心”之人“群居終日，言不及義，好行小惠”之人反面舉例論證舉百丈禪師的故事（第4段）正面舉例論證講道理，得出“百行業(yè)為先，萬惡懶為首”的結(jié)論（第5段）正反（有業(yè)、無業(yè)）道理對(duì)比論證、比喻論證強(qiáng)調(diào)“有業(yè)”的必要性強(qiáng)調(diào)“有業(yè)”是做人之本“敬業(yè)與樂業(yè)”的前提是“有業(yè)”，。第二部分第一層：論述“有業(yè)”的必要引用孔子的話，舉兩種人的事主一無適便是敬。－－朱熹用志不分，乃凝于神。

－－莊子素其位而行，不愿乎其外。

－－孔子什么是敬業(yè)？主一無適便是敬。－－朱熹用志不分，乃凝于神因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。敬業(yè)因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人作者是怎樣論述“敬業(yè)”的必要性的？1、什么叫敬業(yè)？2、為什么要敬業(yè)？3、怎樣才能做到敬業(yè)？引用朱子的話做理論論據(jù)列舉兩個(gè)地位懸殊的職業(yè)作事例論據(jù)引用《莊子》、曾文正、孔子和法國學(xué)者的論述做理論論據(jù)作者是怎樣論述“敬業(yè)”的必要性的？1、什么叫敬業(yè)？2、為什么要敬業(yè)（6-7）作者在論述“敬業(yè)”的必要性時(shí)，運(yùn)用了哪些論據(jù)？采用怎樣的論證方法？(1)什么叫敬業(yè)？(2)為什么要敬業(yè)？(3)怎樣才能做到敬業(yè)？67引用

做

論據(jù)。朱子的話道理列舉

作

論據(jù)。兩個(gè)地位懸殊的職業(yè)事實(shí)（當(dāng)大總統(tǒng)、當(dāng)車夫）引用______________________

做

論據(jù)。列舉

作

論據(jù)。佝僂丈人承蜩、木匠、政治家、挑糞工、軍人事實(shí)曾文正、莊子、孔子的名言道理（舉例論證）（道理論證）（舉例論證、道理論證、對(duì)比論證）要敬業(yè)（6-7）作者在論述“敬業(yè)”的必要性時(shí)，運(yùn)用了哪些論據(jù)什么是“樂業(yè)”？知之者不如好之者，好之者不如樂之者。－－孔子一：在工作中尋找快樂。二：在奮斗中感受快樂。三：在競(jìng)爭(zhēng)中體味快樂。四：在投入中享受快樂。什么是“樂業(yè)”？知之者不如好之者，好之者不如樂之者。一：在工作者是怎樣論述“樂業(yè)”的？明確：1、“從勞苦中找出快樂來”樂2、“凡職業(yè)都是有趣味的”身入其中奮斗前去比較駢進(jìn)省卻煩悶作者是怎樣論述“樂業(yè)”的？明確：1、“從勞苦中找出快樂來”樂第二部分第二層：論述“樂業(yè)”的重要性。1、闡述人生苦樂緣由正面說理論證2、兩種人生表現(xiàn)無業(yè)游民，日子難過厭惡本業(yè)，逃脫不得反面舉例論證強(qiáng)調(diào)要“樂業(yè)”的原因：“樂業(yè)”才是人生更高的境界和價(jià)值。3、怎樣“樂業(yè)”從四個(gè)方面闡述論證了“凡職業(yè)都是有趣味的”的道理。（道理論證、引用論證）在于主觀的心，不在客觀的事第二部分第二層：論述“樂業(yè)”的重要性。1、闡述人生苦樂緣由正（6、7自然段）敬業(yè)：是什么——為什么——怎么辦（8自然段）樂業(yè)：應(yīng)該樂業(yè)——分四點(diǎn)說明并列關(guān)系第二部分論證結(jié)構(gòu)：（6、7自然段）（8自然段）并列關(guān)系第二部分論證結(jié)構(gòu)：第三部分：總結(jié)全文（9）敬業(yè)樂業(yè)即是責(zé)任心趣味有業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)人類合理的生活？第三部分：總結(jié)全文（9）敬業(yè)樂業(yè)即是責(zé)任心趣味有業(yè)、敬業(yè)、樂有業(yè)敬業(yè)樂業(yè)

提出問題

分析問題

解決問題

孔子百丈禪師（舉例論證或擺事實(shí)）1什么叫敬業(yè)2為什么該敬業(yè)3怎樣敬業(yè)（道理論證或講道理）四個(gè)理由

敬業(yè)與樂業(yè)責(zé)任心樂趣文章脈絡(luò)有業(yè)敬業(yè)樂業(yè)提出問題分析問題解決問題孔子百丈禪熱情的乘務(wù)員快樂的郵遞員熱情的乘務(wù)員快樂的郵遞員湖南電視臺(tái)著名節(jié)目主持人－－李兵農(nóng)民朋友就是我的兄弟五星級(jí)的擦鞋店湖南電視臺(tái)著名節(jié)目主持人－－李兵農(nóng)民朋友就是我的兄弟五星級(jí)的

作者為了證明他的觀點(diǎn)，舉出了哪些名言與事實(shí)材料？觀點(diǎn)與材料之間又是怎樣的關(guān)系呢？問題探究作者為了證明他的觀點(diǎn)，舉出了哪些名言與事實(shí)材料？觀點(diǎn)與觀點(diǎn)

材料有業(yè)２－５段孔子名言，百丈禪師故事敬業(yè)６－７段朱子孔子莊子名言幾組職業(yè)比較樂業(yè)８段孔子名言統(tǒng)領(lǐng)證明觀點(diǎn)材料統(tǒng)領(lǐng)證明觀點(diǎn)材料

統(tǒng)領(lǐng)證明課文中觀點(diǎn)和材料之間關(guān)系是事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)（有業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)）觀點(diǎn)材料統(tǒng)領(lǐng)文章更簡(jiǎn)潔精煉含蓄典雅

增強(qiáng)說服力

引用孔子等人的名言說理好處是什么？★引用名言一般屬于道理論據(jù)問題探究引用孔子等人的名言說理好處是什么？★引用名言一般屬于道理論據(jù)《禮記》：敬業(yè)樂群《老子》：安其居，樂其業(yè)《論語》：飽食終日，無所用心，難矣哉

朱子：主一無適便是敬《莊子》：佝僂丈人的故事課文多處引用古代典籍的論述想想它們的意思和作用提出”敬業(yè)樂業(yè)“的論點(diǎn)意思是無所事事的人難以培養(yǎng)，從反面論證說明無業(yè)的害處。意思是專一于某一件事，就是敬。為我們解說什么是敬。說明做事專心，就可以達(dá)到目的的道理《禮記》：敬業(yè)樂群課文多處引用古代典籍的論述想想它們的意思和研討與練習(xí)P281、梁?jiǎn)⒊壬谘葜v結(jié)尾說道：“我深信人類合理的生活總該如此”，結(jié)合自身實(shí)際，用自己的話說說你認(rèn)為怎樣才能“合理的生活”？2、文中在談到“有業(yè)之必要”時(shí)，舉了孔子和百丈禪師的兩個(gè)例子加以說明（舉例子）；談到“凡職業(yè)都是有趣味的”時(shí)，列舉了四個(gè)原因加以說明（講道理）。參照兩種寫法，試著為“有業(yè)之必要”列舉出幾條理由或?yàn)椤胺矊W(xué)習(xí)都是有趣味的”提供幾個(gè)例子。3、課后研討第四題。4、課文多處引用古代典籍的論述想想它們的意思和作用。研討與練習(xí)P281、梁?jiǎn)⒊壬谘葜v結(jié)尾說道：“我深信人類合1、梁?jiǎn)⒊壬谘葜v結(jié)尾說道：“我深信人類合理的生活總該如此”，結(jié)合自身實(shí)際，用自己的話說說你認(rèn)為怎樣才能“合理的生活”？有業(yè)—敬業(yè)—樂業(yè)業(yè)：并不局限于狹義的謀生職業(yè)，它同樣可以指生活中任何一件有價(jià)值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括學(xué)生的學(xué)習(xí)。正如作者所言：“凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。”要有一份正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，對(duì)于所作的事情要生出敬意，從而認(rèn)真的做好，并在做事中發(fā)現(xiàn)樂趣，而不是一味地發(fā)牢騷。1、梁?jiǎn)⒊壬谘葜v結(jié)尾說道：“我深信人類合理的生活總該如此怎樣深入理解“敬業(yè)”精神？我們可以結(jié)合中國傳統(tǒng)文化的特定背景，來深入領(lǐng)會(huì)梁?jiǎn)⒊岢熬礃I(yè)與樂業(yè)”的良苦用心。中國傳統(tǒng)文化是一種有等級(jí)色彩的文化，中國人的職業(yè)觀向來是“萬般皆下品，唯有讀書高”，人們的讀書目的又是“學(xué)而優(yōu)則仕”，“朝為田舍郎，暮登天子堂”。這種官本位的文化，極度蔑視普通職業(yè)，尤其是體力勞動(dòng)，人們紛紛以出人頭地，顯親揚(yáng)名為人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。因此，梁氏的“敬業(yè)”說，雖有其局限性，但在當(dāng)時(shí)卻有著矯正世風(fēng)、改良國民性的積極作用。敬業(yè)，就是要熱愛自己的事業(yè)，要干一行，愛一行，不能蔑視普通職業(yè)，尤其體力勞動(dòng)。怎樣深入理解“敬業(yè)”精神？我們可以結(jié)合中國傳2、文中談到“有業(yè)之必要”時(shí)，舉了孔子和百丈禪師兩個(gè)例子加以說明（舉例子）；談到“凡職業(yè)都是有趣味的”時(shí)，列舉了四個(gè)原因加以說明（講道理）。參照兩種寫法，試著為“有業(yè)之必要”列舉幾條理由或?yàn)椤胺矊W(xué)習(xí)都是有趣味的”提供幾個(gè)例子。例如：“有業(yè)之必要”1）經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，人格自尊的需要；2）身心安頓，避免無所事事、煩悶無聊；3）生活起居規(guī)律，健康養(yǎng)生；4）從業(yè)中的挫折磨練意志品性；5）事業(yè)的小小成功均能帶來自信；6）創(chuàng)造性的成就是對(duì)生命價(jià)值的最高肯定……2、文中談到“有業(yè)之必要”時(shí)，舉了孔子和百丈禪師兩個(gè)例子加以3、課后研討第四題。參考意見：課文中，作者認(rèn)為任何職業(yè)不分高下，是勸告那些“坐這山，望那山，一事無成”的人，要腳踏實(shí)地、勤懇敬業(yè)，才有可能把事情做好，進(jìn)而體會(huì)職業(yè)的樂趣和人生的價(jià)值。只有這樣，才能安身立命、獲得心靈的寧靜與充實(shí)。而拿破侖的名言則是為了激勵(lì)人們樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，努力挖掘自身潛能，勇于向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。立場(chǎng)不同，建議不同。3、課后研討第四題。立場(chǎng)不同，建議不同?！抖Y記》：敬業(yè)樂群《老子》：安其居，樂其業(yè)《論語》：飽食終日，無所用心，難矣哉

朱子：主一無適便是敬《莊子》：佝僂丈人的故事4、課文多處引用古代典籍的論述想想它們的意思和作用。提出”敬業(yè)樂業(yè)“的論點(diǎn)意思是無所事事的人難以培養(yǎng)，從反面論證說明無業(yè)的害處。意思是專一于某一件事，就是敬。為我們解說什么是敬。說明做事專心，就可以達(dá)到目的的道理《禮記》：敬業(yè)樂群4、課文多處引用古代典籍的論述想想它們的意業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢？（凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的）至于我該做哪一種勞作呢？（全看我的才能如何，境地如何）怎樣才能把勞作做圓滿呢？（絲毫不肯分心到事外……）凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生，為什么呢？（四點(diǎn)原因）設(shè)問句：業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢？設(shè)問句：反問句：“做工苦，難道不做工就不苦嗎？”翻過來，倘若我們?nèi)ベ€錢、去吃酒，還不是一樣淘神、費(fèi)力？難道又不苦？這不是專門自己替自己開玩笑嗎？反問句：“做工苦，難道不做工就不苦嗎？”語言特色內(nèi)容論證方面：【請(qǐng)同學(xué)們?cè)趯懷葜v稿的時(shí)候特別注意演講的語言特色】（1）引用古籍名言時(shí)，用通俗的口語進(jìn)行解釋；（2）語言通俗，如話家常；（3）結(jié)合演講時(shí)的情境，注意和聽眾現(xiàn)場(chǎng)交流。演講語言方面：大量引用經(jīng)典、格言，增強(qiáng)說服力；口語特色舉例子證明自己的觀點(diǎn)。如：孔子、朱熹、曾國藩。語言特色內(nèi)容論證方面：【請(qǐng)同學(xué)們?cè)趯懷葜v稿的時(shí)候特別注意演講中心思想：

這篇講演針對(duì)聽講者的實(shí)際情況，提出了“敬業(yè)與樂業(yè)”的論題，深入地論述了敬業(yè)與樂業(yè)的重要性，殷切地希望大家發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、樂業(yè)的精神，去過人類合理的生活。中心思想：這篇講演針對(duì)聽講者的實(shí)際情況，提出聯(lián)系生活實(shí)際舉出敬業(yè)與樂業(yè)的事例時(shí)傳祥出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。他14歲逃荒流落到北京城郊，受生活所迫當(dāng)了掏糞工。在糞霸手下一干就是20年，受盡了壓迫與欺凌。但他以苦為樂，任勞任怨，全心全意為人民服務(wù)。

陳曉蘭，她無私無畏地堅(jiān)守醫(yī)德，讓我們知道了什么是堅(jiān)持，什么是良知。陳曉蘭曾是上海一家地段醫(yī)院的理療科醫(yī)生。近年來她一直從事醫(yī)療器械行業(yè)打假，被她揭露的各種醫(yī)療器械超過20種，其中8種假劣醫(yī)療器械被查處。在與假劣醫(yī)療器械10年的斗爭(zhēng)中，為了取得一手證據(jù)，陳曉蘭曾假扮病人，冒著危險(xiǎn)“以身試針”。在全中國人的心中，她是我們最負(fù)責(zé)，最好的醫(yī)生！

聯(lián)系生活實(shí)際舉出敬業(yè)與樂業(yè)的事例時(shí)傳祥出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭探究活動(dòng)思考：作者在文章中提出了許多有關(guān)敬業(yè)和樂業(yè)的觀點(diǎn)，你最信服的是哪一點(diǎn)?你有沒有不同意見?說說你持這種意見的理由。

1．"敬業(yè)樂業(yè)"四個(gè)字，是人類生活的不二法門。

2．人類一面為生活而勞動(dòng)，一面也是為勞動(dòng)而生活。

3．凡職業(yè)沒有不是神圣的。

4．凡職業(yè)沒有不是可敬的。

5．人生在世，是要天天勞作的。

6．勞作便是功德，不勞作便是罪惡。

7．因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。探究活動(dòng)8．凡做一件事，便把這件事看作我的生命，無論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)在做的事來和他交換。

9．敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。

10．從勞苦中找出快樂來。

10．凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。

12．每一職業(yè)之成就，離不了奮斗。

13．因?yàn)槊恳宦殬I(yè)之成就，離不了奮斗；一步一步的奮斗前去，從刻苦中將快樂的分量加增。

14．人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值。

15．敬業(yè)即是責(zé)任心，樂業(yè)即是趣味。8．凡做一件事，便把這件事看作我的生命，無論別的什么好中考鏈接一閱讀課文第6、7自然段，答題（2011徐州）：

14．選文作者的觀點(diǎn)是什么？

15．為什么該敬業(yè)？

16．作者引用曾文正的名言其目的是什么？14．我們要敬業(yè)。15．凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。16．道理論據(jù)從道理上論證了不敬業(yè)的危害，從反面論證了中心論點(diǎn)（答對(duì)意思即可）中考鏈接一閱讀課文第6、7自然段，答題（2011徐州）：14中考鏈接二閱讀課文第8自然段，答題（2011日照）：14.選文中作者針對(duì)什么問題提出了什么觀點(diǎn)？（2分）15.從內(nèi)容和表達(dá)兩個(gè)方面看，選文開頭寫作者和某人的對(duì)話有什么好處？（4分）16.選文主要運(yùn)用哪些論證方法?試舉一例分析。（3分）17．結(jié)合文段內(nèi)容和自己的體驗(yàn)，說說一個(gè)人如何才能做到樂業(yè)。（3分）

中考鏈接二閱讀課文第8自然段，答題（2011日照）：14．答案：針對(duì)“做工苦”提出“要樂業(yè)”的論點(diǎn)。15．答案：內(nèi)容上：借生活小事引出要說明的道理：凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。表達(dá)上：采用對(duì)話方式親切平易，如話家常，便于交流，容易產(chǎn)生共鳴。16．答案：第一問：舉例論證、道理論證(引證法)、對(duì)比論證第二問示例：①舉例論證：舉兩等苦人的例子，論述“苦樂全在主觀的心，不在客觀的事”的道理。②引證法：引用孔子的“知之者不如好知者，好之者不如樂之者”的話，論證“樂業(yè)的重要性”。③對(duì)比論證：先從反面論述心境不好，什么事都苦；再從正面闡述什么職業(yè)都有樂趣。評(píng)分：本題共3分。第一問2分，答出其中兩種即可。第二問1分。17．答案：不畏勞苦；要善于在勞苦中尋找快樂；要全身心投入到職業(yè)中，在奮斗中增加快樂的分量；干一行愛一行，以此為樂等。14．答案：針對(duì)“做工苦”提出“要樂業(yè)”的論點(diǎn)。15．答案：