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《城南舊事》讀后感1500字篇1

《城南舊事》是我讀過(guò)的一本最讓人難忘的好書(shū)。它就像一把金鑰匙,開(kāi)啟了我心靈成熟的道路。它就像太陽(yáng)的光芒,讓我迷茫的心找到了方向。一個(gè)“舊”字,就讓我感受到它深刻的含義:老屋的瓦片;大河邊垂首的楊柳;樹(shù)下的枯葉;店門(mén)上的老門(mén)牌;圍墻邊擺放的破酒壇……

這部作品由五個(gè)篇章組成:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒及爸爸的花兒落了,全文由一個(gè)人引起——英子,以她孩子般純凈的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴,記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)體驗(yàn),旁觀著成人世界的悲歡離合,靠著她微妙的記憶,將年幼時(shí)圍繞她身邊發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。

英子的世界是單純的,彌漫不解的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭地往惠安館里鉆;她和“小偷”許下承諾,甚而專心地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽,望著她離去,英子悲傷憂傷。透過(guò)英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世間繁雜的情感。

讀完此書(shū),我深深體會(huì)到了英子童年的喜、怒、哀、樂(lè)和酸、甜、苦、辣,每一種感覺(jué)我都不會(huì)忘卻?,F(xiàn)在,我已經(jīng)上了初一,道別了我喜悅無(wú)憂的童年。《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜,把我拉回了過(guò)去,回憶那逝去的童年。花兒謝了會(huì)再開(kāi),一曲終了還可以再?gòu)念^,但是童年一去再也回不來(lái)了,只能留作一生中最美好的回憶。

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《城南舊事》讀后感1500字篇2

《城南舊事》的第一章寫(xiě)得是仆人公小英子剛到北京發(fā)生的故事。

小英子剛到北京對(duì)一切都特別感興趣。一次,她背著家人來(lái)到大人們口中說(shuō)的惠安館。她熟悉了秀貞,聽(tīng)她講了她的故事。她在雜貨店扶助了妞兒,與她成為了好摯友。有一天,小英子的爸爸買(mǎi)來(lái)新的筆和墨,還有一疊紅描字紙。每天晚上,小英子都要描一張。早上小英子去惠安館找秀貞,下午妞兒到西廂房來(lái)找她,晚上描紅字,日子就這樣過(guò)。后來(lái),小英子察覺(jué)妞兒正是秀貞日思夜想的女兒。于是,這對(duì)母女重逢了。

我讀了《城南舊事》的第一章覺(jué)得小英子是一個(gè)活潑心愛(ài),樂(lè)于助人,大膽的小女孩。小英子在雜貨店扶助了妞兒,讓她不受那些大人凌辱。她還扶助了秀貞找到了她全日掛在嘴邊的女兒。我們?cè)谏钪幸惨?jīng)常扶助別人,可能那個(gè)受到你扶助的人會(huì)和你成為好摯友。在別人需要扶助時(shí),我們要毫不躊躇地伸出援手。這樣,當(dāng)你遇到難題時(shí),別人也會(huì)扶助你渡過(guò)難關(guān)。

小英子還很大膽,這一點(diǎn)是我沒(méi)有的,所以我更加要向她學(xué)習(xí)。小英子不像別的小孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)惠安館,而是大膽地進(jìn)去探個(gè)到底。我們也一樣,遇到困難,絕不能退縮,而是大膽地前進(jìn),抑制這個(gè)困難。

回憶一下,自己有時(shí)不也是像小英子一樣扶助別人,大膽嗎?在同學(xué)遇到不便時(shí),自己伸出援手扶助了他們;在自己遇到難題時(shí),大膽地向老師,同學(xué)或爸爸媽媽請(qǐng)教。

童年,是美好的,喜悅的。讓我們創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的,美好的,喜悅的童年。

《城南舊事》讀后感1500字篇3

《城南舊事》是一本讓我終身難忘的書(shū),林海音記載了童年的往事,讓人回味無(wú)窮。

其中有一句話寫(xiě)得很妙:“爸爸的花兒落了,我也在不是小孩子了。”這句話意味深長(zhǎng),這幾代表爸爸離開(kāi),也代表自已長(zhǎng)大了,成熟了。假設(shè)不是林海音,誰(shuí)又能寫(xiě)出那么妙的句子?每當(dāng)讀到這個(gè)句子,我就會(huì)寧?kù)o地斟酌起來(lái),仿佛周邊的空氣都凝固了。我總是要斟酌好久,假設(shè)自己離開(kāi)父母,是否也像英子一樣成熟呢?這是,我感受到英子真是不輕易啊!

英子不愧是英子啊!假設(shè)有一天,我成為了《城南舊事》中的主角“英子”,我會(huì)有她當(dāng)時(shí)那么平靜嗎?想起這線,我的心楸起來(lái)了。有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

樓下傳來(lái)了媽媽催我吃飯的叫聲。我緊緊抱著那本《城南舊事》,仿佛自己還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。突然,我的心又欣慰一點(diǎn)了,我很感謝來(lái)天賜給了我那么美滿的家庭,我們家是三代同堂,有可能別的人家里爺爺奶奶已經(jīng)死了,但我不同,我有爺爺奶奶,爸爸媽媽,還有小弟弟,生在那么美滿的家庭,誰(shuí)能不幸福。

說(shuō)到了這里,不禁又想起四川,汶川大地震,那小摯友也失去了最重要的親人,他們真是可憐啊!他們?cè)?jīng)也有一個(gè)幸福美滿的家庭,可是就由于來(lái)了“地震”這位不速之客,大量孩子由于失去了父母,被送到了孤兒院,雖然那里有吃的、穿的、住的,但再好也比不上自己的家呀!自己的家里,有關(guān)愛(ài)你的父母,慈祥的爺爺奶奶,難纏的小弟弟或小,還有屬于自己的房間。但由于一個(gè)偶然全失去了。

記得有一次,我吃壞東西了,肚子一陣陣的痛,幸虧當(dāng)時(shí)在家里,我痛得臉色發(fā)白,爸爸媽媽當(dāng)時(shí)又不在家,我艱苦地走到了電話機(jī)前,手指一頓一頓的撥通了媽媽的電話耳邊傳來(lái)了媽媽熟諳的聲音,我想媽媽說(shuō)領(lǐng)略自己的處境,媽媽說(shuō):“自己很忙,等會(huì)兒再說(shuō)?!蔽蚁恋貟炝穗娫挘亲油吹酶鼌柡α?,我連坐也坐不牢了,倒在地上。一陣開(kāi)門(mén)的聲音使我恐慌,原來(lái)是媽媽,媽媽見(jiàn)我這幅模樣,迅速把我送我到醫(yī)院,我那時(shí)又欣喜又痛楚。

媽媽這次舉動(dòng),讓我覺(jué)得親情最難得,英子童年少了爸爸的關(guān)愛(ài),理應(yīng)算是不完整童年。

《城南舊事》讀后感1500字篇4

翻開(kāi)那一襲墨黑的《城南舊事》,不知為何,我的心情感到沉重起來(lái),一絲淡淡的哀傷掩蓋在我的身旁。

這本書(shū)是描寫(xiě)舊北京形形色色的人和事。從童年的駱駝隊(duì)到爸爸的花落了,中間英子體驗(yàn)了大量成長(zhǎng)的變故。也就是這樣,一個(gè)個(gè)人物開(kāi)頭走進(jìn)故事里:惠安館內(nèi)被稱做瘋子的姑娘秀貞、英子的好摯友妞兒、為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔、被施家趕出來(lái)留宿英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去世的爸爸……他們都是英子成長(zhǎng)中最重要的人物,也是教會(huì)她大量道理的人。

令我印象最深的還是惠安館那章。秀貞是英子搬到新家熟悉的新?lián)从阎?。她每日?tīng)著她談?wù)撝」鹱又?lèi)的話,使英子很奇怪,她覺(jué)得假裝有一個(gè)小桂子很好玩,于是她每天上午偷偷跑去惠安館和秀貞玩,聽(tīng)她講小桂子的事。可是貌似胡同里誰(shuí)都說(shuō)秀貞是瘋子,不許自己家的孩子靠近惠安館。但是在英子的眼里,秀貞跟其他人家的姑娘沒(méi)什么兩樣嘛。直到有一次,她無(wú)意中聽(tīng)到了宋媽說(shuō)的話,才知道秀貞為什么會(huì)變瘋的。原來(lái),秀貞和一個(gè)借宿在惠安館的學(xué)生相愛(ài),有了孩子,但是他務(wù)必得回家一趟,可怕是被他媽扣在了那里,一走就是六年。

后來(lái)秀貞生下來(lái)一個(gè)女孩,卻被她媽丟到了齊化門(mén)城根下,她從那時(shí)開(kāi)頭就瘋了。英子從秀貞口中得知了整件事情的來(lái)龍去脈,她還報(bào)告英子小桂子的脖子后面有一塊青疤,拜托英子協(xié)助找到小桂子。秀貞的眼睛下面有兩個(gè)淚坑,英子的好摯友妞兒也有兩個(gè)淚坑,英子經(jīng)常把妞兒和小桂子混在一起。直到有一天,妞兒和英子哭著說(shuō)她不是她爸媽親生的,說(shuō)要回齊化門(mén)找她的親生父母時(shí),英子恍恍惚惚地去掀開(kāi)妞兒的頭發(fā),察覺(jué)妞兒的脖子后面真的有一塊青疤。

她想讓秀貞和妞兒回惠安找她爸去,于是拿上媽媽的金手鐲,帶著妞兒跑去找秀貞了。秀貞連夜整理好行李,帶著妞兒去搭火車(chē)。可是英子不舍得妞兒,便用力跑去追逐妞兒。那天夜里,又下著大雨,英子還發(fā)著燒,但她結(jié)果還是頂不住了,幸虧剛好遇見(jiàn)了媽媽,她才不至于暈倒在馬路上。后來(lái),英子有一次聽(tīng)媽媽說(shuō)原來(lái)那天晚上秀貞和妞兒被壓在了火車(chē)底下了……英子突然想起了一個(gè)人,她那又濕又長(zhǎng)的睫毛一閃動(dòng),眼淚就淌過(guò)淚坑流到嘴邊了。

本書(shū)中的英子用自己稚嫩的眼光看著這個(gè)雜亂的社會(huì),對(duì)那些繁雜的人和事,她有著自己特殊的理解和看法,但她也有分不清的事,像她分不清海和天、好人和壞人的識(shí)別,由于她覺(jué)得太陽(yáng)是從碧藍(lán)的大海上升上來(lái)的,但是它也是從淡藍(lán)的天空上升上來(lái)的呀。而她更有一種名貴的東西,那就是樂(lè)于助人的善心,像那次她為了別人家一家團(tuán)聚,竟把媽媽的金手鐲都拿去給別人做盤(pán)纏,這是件幾乎連一個(gè)成人都做不到的事,這讓我想起了一句俗話“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。我想這本書(shū)也是林海音為了憧憬她的童年而寫(xiě)的吧。

《城南舊事》讀后感1500字篇5

一提起《城南舊事》我的腦海里首先浮現(xiàn)的便是那首清越悠揚(yáng)、古樸深婉人的驪歌“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是團(tuán)聚,唯有別離多。長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。

問(wèn)君此去幾時(shí)還,來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯,地之角,知交半零落。一壺濁灑盡余歡,今宵別夢(mèng)寒……”以及落花下,一個(gè)留著齊耳短發(fā)的女孩,在夕陽(yáng)的余輝里靜默著的畫(huà)面。一邊讀著《城南舊事》,一邊回想著電影里的鏡頭,仿佛身臨其境:冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì),惠安館的瘋女人秀貞,蹲在草叢里為供弟弟上學(xué)而偷竊的厚嘴唇小偷,美麗愛(ài)笑的蘭姨娘,從小在凄風(fēng)苦雨中飽受養(yǎng)父-待虐的伙伴妞兒,爸爸的好友德先叔,朝夕相伴的奶娘宋媽和沉疴染身的慈父……涉世未深的小英子的思緒,久久縈繞在時(shí)光與命運(yùn)的變遷之中。但是這些人都在童年匆促的腳步聲中離去了。

“人生難得是團(tuán)聚,唯有別離多”,小小年紀(jì),為何卻早已體驗(yàn)了“知交半零落”的愁苦?夾竹桃零落滿地,英子在懵懂與靜默之中送別了自己的童年……讀《城南舊事》的時(shí)候,沒(méi)有太多的雜念,由于沒(méi)有太多跌宕起伏的情節(jié),所以心緒是淡然而平和的。感動(dòng)著我的,只是這文字之間蕩漾的一種淡泊與純真。海音先生以兒童清澈的眼眸,用新穎淡雅的文字,訴說(shuō)她對(duì)城南舊事的情意繾綣。半個(gè)世紀(jì)的別離,城南的落花仍舊,然而零落的,只是人們記憶的碎片。

“望見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)緩慢順耳的鈴聲,童年重現(xiàn)于我的心頭”。京華古都的城垛頹垣、殘陽(yáng)駝鈴、鬧市僻巷……冷靜淡定之間,多少悲歡離合,擦過(guò)生命的軌跡。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),愁苦又有何用?“一壺濁灑盡余歡,今宵別夢(mèng)寒”,童年去了,留下無(wú)窮思戀與懷想……驀然回首,滿地零落的花瓣兒,訴說(shuō)著盛夏的情懷……驪歌的樂(lè)音仍在耳畔縈回著,一縷哀愁淡淡,一抹相思沉沉……情思之中,少了一絲懵懂,多了一點(diǎn)緬懷。正如她衣襟上的那朵沉靜的夾竹桃。

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《城南舊事》讀后感1500字篇6

這本書(shū)是出名女作家林海音以其7歲到13歲的生活所為題材的一部自傳體小說(shuō)集。它寫(xiě)了20世紀(jì)20年頭,英子一家的故事。它從英子那說(shuō)不出來(lái)的天真與單純,向世人呈現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,人世間繁雜的情感糾紛。

書(shū)中。那一件件趣事,一句句言語(yǔ)都深深感染著我:《惠安館》中,小英子并沒(méi)有由于秀貞的“瘋瘋癲癲”而感到畏懼,還想盡全體手段,夢(mèng)想秀貞和妞兒母女相認(rèn),她的良善、淳樸、富有可憐心的本質(zhì),都已在我的心中伸根發(fā)芽;《我們看海去》中,蹲在草叢中與小偷的商定,又呈現(xiàn)了小英子的質(zhì)樸童真;《蘭姨娘》中,聰明機(jī)敏的小英子又做了一回月下老人,為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋,帶給了她們母女喜悅,裁減了她們的煩擾;《驢打滾兒》中,宋媽的頑強(qiáng)精神與她重男輕女的思想,也同樣給我留下了深刻的印象;《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩》,爸爸因得肺病而去世了,小英子也就此后道別了童年生活,走向社會(huì),走向生活。

書(shū)中,不管是人、還是那里的一花一木,他們都和英子建立下了深厚的感情,成為英子永遠(yuǎn)的美好回憶。但是這些人都伴隨著童年的腳步聲逐漸消逝了,逐漸變得不那么重要了,童年的回憶,也就此逐漸破碎,散落了一地?!?,童年是人生當(dāng)中最美好,最無(wú)憂無(wú)慮,最值得珍惜回味的一段時(shí)光。童年就似人一樣,彌漫了喜怒哀樂(lè)又似

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