會計專業(yè)的心得體會12篇

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會計專業(yè)的心得體會篇1

時間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間兩周的實習(xí)時間就過了，在過去的兩周內(nèi)我在__公司舉行了為期十天的實習(xí)工作。通過這段時間的切身實踐，不但使我體會到了將會計理論實際應(yīng)用于會計實務(wù)操作中的重要性，更令我學(xué)會了一些如何在社會中為人處事的道理。

正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地打理到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平日，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的熟悉根本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對會計學(xué)識熟悉的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!這些都是特別有害的，其極大地限制了我們會計學(xué)識水平的提高。雖然我們已體驗了會計模擬測驗的磨礪，但那終究只是個虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實際的業(yè)務(wù)操作相比還是有確定的差距的，這是會計模擬測驗所替代不了的，是要我們“走出去”才能學(xué)到的。

課本上所學(xué)到的理論學(xué)識只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、供給相應(yīng)的方案，真正的執(zhí)業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中逐漸攝取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不成純粹地“以本為本”，而應(yīng)在遵從《企業(yè)會計準那么》與《企業(yè)會計制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實際處境可適當?shù)丶右孕薷摹＿@就將從課本上所學(xué)的理論學(xué)識的原那么性與針對實際處境舉行操作的生動性很好地結(jié)合起來。如課本上及會計模擬測驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證，但我所在的卓越公司就根據(jù)自身業(yè)務(wù)相對簡樸的特點考慮，而將三類記帳憑證都統(tǒng)一為一種類型的記帳憑證。

更重要的是，我在此次實踐中深刻地體會到了會計電算化的重要性與便捷性。由于電腦技術(shù)的快速進展及電算化理論的普及，現(xiàn)在，大片面的企業(yè)都已采用電算化記帳。這就要求我們能將會計學(xué)識與計算機學(xué)識很好地相結(jié)合起來，一旦純熟掌管了會計的電算化技術(shù)，那將大大地簡化會計帳目的處理程序，從而最終將會計人員從煩瑣的手工記帳工作中解放出來。只要企業(yè)實現(xiàn)了電算化，企業(yè)的會計人員只需將每筆業(yè)務(wù)的相應(yīng)會計分錄輸入電腦之中，之后電腦便會自動生成記帳憑證、明細帳、總帳以及報表會計資料，從而極大地儉約了人力，提高了企業(yè)會計部門的工作效率。

在此期間，我還粗略地了解了公司的會計組織的設(shè)置處境，讓我切身了解到企業(yè)會計部門是如何舉行內(nèi)部操縱及會計職權(quán)適當分開的，這一點對于任何企業(yè)來說都算得上是至關(guān)重要的，且是務(wù)必牢抓的。

限于時間的缺乏，我只在該公司實習(xí)了短短的十天。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些會計學(xué)識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實際;更讓我學(xué)到了好多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西，這對于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠的。

會計專業(yè)的心得體會篇2

本學(xué)期，我們在張老師的率領(lǐng)下學(xué)習(xí)了《會計制度設(shè)計》這門學(xué)課。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們對企業(yè)會計制度設(shè)計有了全面的熟悉，并且有不少體會和收獲。在此，我將通過學(xué)習(xí)《會計制度設(shè)計》的體會收獲舉行如下整理。

一、對會計制度設(shè)計的熟悉以及大學(xué)生學(xué)習(xí)會計制度設(shè)計的意義

每個企業(yè)都必有其會計制度，會計制度不是一紙空文，它是企業(yè)舉行會計工作的模范，它是會計工作理應(yīng)遵守的工作準繩。只要企業(yè)想要使會計工作發(fā)揮出其核算與監(jiān)視的作用，就務(wù)必建立科學(xué)的會計制度，這才能使會計工作有組織、有秩序的舉行。會計制度既然對企業(yè)那么重要，那設(shè)計企業(yè)的會計制度也是一份重要的工作。會計制度設(shè)計就是對全部會計事務(wù)和會計處理手續(xù)以及會計人員的職責(zé)舉行系統(tǒng)規(guī)劃的工作，此工作是會計管理的重要組成片面。企業(yè)若專心制定并嚴格執(zhí)行會計制度，有利于該企業(yè)保證會計工作的順遂舉行和實時切實的供給會計信息，并貫徹落實了國家的財政政策與法規(guī)制度。由此可見，企業(yè)會計制度設(shè)計工作對于企業(yè)來說具有重要的意義。

對于我們這些在校的會計專業(yè)的大學(xué)生，將來很有可能從事會計工作。所以我們學(xué)習(xí)《會計制度》這門學(xué)課還是很有必要的。我們務(wù)必要了解工作單位的會計制度，若有機遇從事會計制度設(shè)計的工作，我們通過這門課所學(xué)的學(xué)識對我們來說將是分外有用的。總之，這門課對于現(xiàn)在的我們，是分外具有意義的。

二、學(xué)習(xí)到會計制度設(shè)計的概括內(nèi)容

會計制度的概括設(shè)計是根據(jù)總體設(shè)計確定的內(nèi)容，細致地概括地設(shè)計各種憑證、帳表的形式、種類及其使用方法，業(yè)務(wù)處理的手段等，以組成一套可以實施的會計方法和程序。其設(shè)計的主要內(nèi)容我學(xué)到了以下十個方面：

(一)會計工作組織的設(shè)計。包括會計機構(gòu)的設(shè)置、會計人員的配備、會計工作的內(nèi)部職責(zé)分工、工作守那么以及崗位責(zé)任制的規(guī)定。

(二)會計科目(賬戶)的設(shè)計。包括會計科目的制訂或修改及其使用說明，以圖表方式列示實際使用的會計科目的級次、名稱、編號和核算內(nèi)容。

(三)會計憑證、賬簿的設(shè)計。包括登記經(jīng)濟業(yè)務(wù)的原始憑證、記賬憑證的格式、種類;各種月記賬、總賬、明細賬和備查簿的格式、種類、數(shù)量等。

(四)會計報表的設(shè)計。包括對外報送的會計報表和企業(yè)內(nèi)部管理用的報表的格式、種類和編制方法;報表附表和附注的編制說明;會計報表的報送對象、時間的規(guī)定。

(五)會計日常核算規(guī)程的設(shè)計。包括貨幣資金業(yè)務(wù)、固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)、存貨業(yè)務(wù)等資產(chǎn)的核算規(guī)程;銷售業(yè)務(wù)、負債業(yè)務(wù)、財務(wù)成果以及全體者權(quán)益的會計核算方法。

(六)會計記賬程序的設(shè)計。包括會計憑證的填制方法、傳遞程序和審核規(guī)矩;賬簿啟用、登記、審核規(guī)矩;對賬、結(jié)賬的工作程序以及記賬程序的圖示及說明。

(七)費用本金核算方法的設(shè)計。包括費用本金的核算流程、調(diào)配標準;本金工程的設(shè)置以及產(chǎn)品本金的計算方法。

會計專業(yè)的心得體會篇3

會計實訓(xùn)的創(chuàng)辦主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。在培訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來穩(wěn)定我們的技能。通過財務(wù)會計培訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的根本程序和概括方法，加強對所學(xué)專業(yè)理論學(xué)識的理解、實際操作的動手才能，提高運用會計根本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)學(xué)識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌管填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的熟悉，最終達成會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。

我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為培訓(xùn)資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟舉行系統(tǒng)操作測驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個學(xué)期的根基會計之后，我們雖然掌管了理論學(xué)識，但對于把這些理論運用到實踐還是有確定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員假設(shè)不會做賬，假設(shè)不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式表達出來，那么就不能算做會計。于是在大二第一個學(xué)期我們開了這門會計培訓(xùn)課。

在培訓(xùn)中，我們首先掌管了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再持續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬;往后我們會編制科目匯總表，舉行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對;結(jié)果要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓(xùn)總結(jié)。

在本次會計培訓(xùn)中,我們充當單位的記賬人員，掌管了理應(yīng)如何處理概括的會計業(yè)務(wù)和如何舉行相互合作,彌補我們在課堂學(xué)習(xí)中實踐學(xué)識缺乏的缺陷,掌管書本中學(xué)不到的概括技巧，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,也可通過培訓(xùn)的仿真性,使我們感到培訓(xùn)的真實性,鞏固積極參與培訓(xùn)的興趣。

我們將教材的理論學(xué)識學(xué)完以后,舉行這次綜合模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠純熟地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。譬如課本上及會計模擬測驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后純熟的填寫很有信仰。然后就要把培訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，便當以后的查看，結(jié)果就是裝訂成冊。

作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有好多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬培訓(xùn)宛如車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機貫穿、精細合作,才能顯著提高我們掌管所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們理應(yīng)具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的，在動手才能更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

培訓(xùn)的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有培訓(xùn)過，但感覺對這樣的工作也不是太目生，但只是粗略的沒有那個“空氣”，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。老師在上邊簡樸的提點一下!當老師說開頭登記憑證時，面對著培訓(xùn)時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的細心指導(dǎo)下開頭一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達成自己所期望的要求進度。晚上持續(xù)忙當天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很欣喜的。雖然很累，但是很充實!有了前兩天的閱歷，接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對純熟多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不惦記，由于我正在努力的學(xué)習(xí)這些學(xué)識。

經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的根基會計學(xué)識在實際工作中得到了驗證，并具備了確定的根本實際操作才能。在取得實效的同時，我也在操作過程中察覺了自身的大量缺乏：譬如自己不夠心細，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩;在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著確定的缺乏，今后還得加強練習(xí)。

通過這學(xué)期會計培訓(xùn)，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的缺乏，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性熟悉進一步加強。加深理解了會計核算的根本原那么和方法，將全體的根基會計、財務(wù)會計和本金會計等相關(guān)課程舉行綜合運用，了解會計內(nèi)部操縱的根本要求，掌管從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的根本技能;將會計專業(yè)理論學(xué)識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作處境的熟悉，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的根基。

會計專業(yè)的心得體會篇4

經(jīng)過一個多學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們在老師的指導(dǎo)下舉行了兩個星期的會計手工實習(xí)。我們按手工記賬的程序和方法舉行了全方位，全仿真性的了解。

實訓(xùn)中，我們組織三人一組。由一個組長率領(lǐng)兩名組員組織和指揮測驗小組會計模擬測驗的操作。

首先，我們根據(jù)測驗資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)摘要編制會計分錄。然后設(shè)置t字賬，編制科目匯總表、開設(shè)總賬、登記期初余額、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結(jié)賬，結(jié)果根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。

在我所在的小組中，我承擔(dān)寫分錄、根據(jù)科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時，我自以為對單據(jù)等并不目生，但是在實際操作時還是出錯了，例如，借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫日期等等，還有在寫分錄的過程中，感覺都是在學(xué)習(xí)理論學(xué)識見過的，看起來對比簡樸，但是真正輪到自我做的時候，卻是錯誤百出。有時看錯了金額欄的位置，明明是在千位卻寫到了萬位，導(dǎo)致數(shù)字錯誤，有時忘寫會計科目的明細賬，有時沒注銷空白的金額欄等。有時候登賬時天性是三欄明細賬，由于明細工程太多，金額欄緊湊一不留意就會把數(shù)字填錯。但是在經(jīng)過幾天的熟諳過程之后，錯誤就逐漸的裁減了，而且手工操作的速度也有提高。雖然實訓(xùn)這幾個星期每一天都生活在繁忙之中，但每一天都過得很充實。

心得體會：透過本次模擬測驗，培養(yǎng)了我們的實際動手潛力，縮短了課本學(xué)識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對于每一天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點點錯，要明白失之毫厘，差之千里，零點零幾的區(qū)別，有可能造成與實際很大的距離。會計人員還要時刻留神了解會計準那么，會計法規(guī)的變動狀況，對于稅率，比例，國家政策的變動務(wù)必要明確的熟悉，在工作中要嚴格要求自我。

另外，我認為假設(shè)在今后的實訓(xùn)中，如小組中三人可由出納、會計、會計主管組成。實行輪崗制，每個星期更換一個崗位，而且有模擬的銀行、公司、稅務(wù)部門…等等。可能會更生動些、更現(xiàn)實些。

透過這次的實訓(xùn)，學(xué)到了大量的學(xué)識。期望透過這次的學(xué)習(xí)能為以后實際工作中得心應(yīng)手。

會計專業(yè)的心得體會篇5

實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必擁有的一段體驗，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中穩(wěn)定學(xué)識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)學(xué)識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了好多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根基，也是我們走向工作崗位的第一步。

一、實習(xí)目的

會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面舉行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)料、參與決策、實行監(jiān)視，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成片面。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟加倍展會計工作就顯得越重要。

針對于此，在舉行了三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，通過對《中級財務(wù)會計》、《財務(wù)管理》、《管打理計》、《本金會計》及《會計電算化軟件應(yīng)用》的學(xué)習(xí)，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，全體的有關(guān)會計的專業(yè)根基學(xué)識、根本理論、根本方法和布局體系，我都根本掌管了，但這些貌似只是紙上談兵，假若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我斷定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌管了確定的會計理論學(xué)識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的標準”下，認為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌管這門學(xué)識。因此，我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，在20_年的暑假，有幸加入了為期近一個月的專業(yè)實習(xí)。

二、實習(xí)單位處境

懷著一種美好的憧憬，我來到了_有限責(zé)任公司，這是專業(yè)生產(chǎn)汽車離合器的生產(chǎn)廠家，具有十于年的離合器生產(chǎn)閱歷，本公司于_年通過國際ISO9002質(zhì)量體系認證，現(xiàn)有產(chǎn)品800余種，是_地區(qū)的離合生產(chǎn)廠家，同時在_，我們擁有九十余畝地的新廠房，將于今年十一月份投入使用.本公司生產(chǎn)規(guī)模達成：離合器片[disc]550，000只/年，壓蓋[cover]352，000只/年，其中有60%的產(chǎn)品常年出口到歐美、中東和非洲及東南亞等20幾個國家和地區(qū)。

三、實習(xí)主要過程

是其次次來到這里實習(xí)，所以財務(wù)科工作人員都熟悉，自然而然很順遂的進入了實習(xí)工作。工作的慌張氣氛依舊有點慌張。

(一)第一天上班，心里沒底，感到既嶄新又慌張。嶄新的是能夠接觸好多在學(xué)?？床坏健W(xué)不到的東西，慌張的那么是萬一做不好工作而受到批評。

帶我實習(xí)的前輩是x會計，可能同是家鄉(xiāng)人的起因吧，x會計對我分外和氣。他首先細心地向我介紹了公司的根本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的概括核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些根本學(xué)識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些根本操作，他都賦予了細心的指導(dǎo)，說句心里話，我真的分外感恩他對我的指導(dǎo)。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他的扶助下，我急速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開頭嘗試獨立做一些事情。

(二)第一天算是熟諳了一下公司的根本處境，其次天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅清潔明凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我合意的給了自己一個微笑。

x會計也準時來到辦公室，他對我說，今天主要讓我欣賞一下公司以前所制的憑證。

一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎?以前在學(xué)校做過了會計模擬實習(xí)，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡樸，所以對于憑證也就一掃而過，總以為靠著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以純熟掌管。也就是這種暴躁的態(tài)度讓我忽略了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來王會計讓我嘗試制單時，我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦精心。于是只能晚上回家補課了，我把《根基會計》搬出來，專心的看了一下，又把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)專心讀透。終究會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是熟悉就行了，還要把全體的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好打定，嗚呼!這就是會計所要從事的工作。

(三)在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。

做過會計模擬實習(xí)的人都知道，填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作假設(shè)沒有確定的細心和細心是很難勝任的。由于一出錯并不是隨意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。譬如說：

1.寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實習(xí)時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。

2.寫錯摘要欄，那么可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，確定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校模擬實習(xí)時，對摘要欄很不看中，認為可寫可不寫，沒想到這里還著名堂呢!真實不學(xué)不知道啊!

3.對于數(shù)字的書寫也有嚴格的要求，字跡確定要明顯清秀，按格填寫，不能東倒西歪的，做好會計試用期工作總結(jié)。并且記帳時要領(lǐng)會每一明細分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否那么總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。

四、實習(xí)所想、所感

實習(xí)真的是一種體驗，只有親身體驗才知其中滋味。

課本上學(xué)的學(xué)識都是最根本的學(xué)識，不管現(xiàn)實處境怎樣變化，抓住了最根本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的學(xué)識用不上，展現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本學(xué)識作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢?

經(jīng)過這次實習(xí)，雖然時間很短。可我學(xué)到的卻是我三年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意查看前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊閑聊不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管大量處境我們不確定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實習(xí)的目的了。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得全日要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你精心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：莽撞大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達告成的對岸!

會計專業(yè)的心得體會篇6

光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間我們的實訓(xùn)生活已經(jīng)終止了。我知道，會計需要的是實際操作好、專業(yè)技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生，技能是我們的立足之本，所以開設(shè)會計實訓(xùn)課是很重要的。

從一開頭的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結(jié)帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由一個人來完成，會計工作的繁瑣只有在體會過后才會真正了解。

在過程中確定要全心全意投入于該企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，稍不留神，就不知道在做什么工作了，接下來要做什么了。當然還要有團隊合作精神，確定要把前面的工作全做對了，才能使后面的工作順遂并正確的完成。

作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有好多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科，所以會計理論教學(xué)與會計模擬培訓(xùn)宛如車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機貫穿、精細合作，才能顯著提高我們掌管所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們理應(yīng)具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的，在動手才能更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

培訓(xùn)的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有培訓(xùn)過，但感覺對這樣的工作也不是太目生，但只是粗略的沒有那個“空氣”，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。老師在上邊簡樸的提點一下!當老師說開頭登記憑證時，面對著培訓(xùn)時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的細心指導(dǎo)下開頭一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達成自己所期望的要求進度。晚上持續(xù)忙當天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很欣喜的。雖然很累，但是很充實!有了前兩天的閱歷，接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對純熟多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不惦記，由于我正在努力的學(xué)習(xí)這些學(xué)識。

登記賬簿是很考驗人細心和細心的，要根據(jù)前面做的匯總登記，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，算的`人頭昏腦脹。在賬頁上的文字數(shù)字確定要切實明顯，假設(shè)寫錯要用紅筆劃線更正，再蓋上自己的印章。經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的根基會計學(xué)識在實際工作中得到了驗證，并具備了確定的根本實際操作才能。在取得實效的同時，我也在操作過程中察覺了自身的大量缺乏：譬如自己不夠心細，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩;在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著確定的缺乏，今后還得加強練習(xí)。

會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份細心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。

這是我們在校的結(jié)果一次開設(shè)的實訓(xùn)課，接下來面對我們的是企業(yè)的真實業(yè)務(wù)，我覺得我學(xué)的還不夠多。“精于計算，擅長管理，勤于理財”是會計的崗訓(xùn)，所以，我會朝著這個目標不斷提高自己。

會計專業(yè)的心得體會篇7

在實訓(xùn)中，我們首先掌管了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再持續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬;往后我們會編制科目匯總表，舉行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對;結(jié)果要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓(xùn)總結(jié)。

在本次會計培訓(xùn)中，我們充當單位的記賬人員，掌管了理應(yīng)如何處理概括的會計業(yè)務(wù)和如何舉行相互合作，彌補我們在課堂學(xué)習(xí)中實踐學(xué)識缺乏的缺陷，掌管書本中學(xué)不到的概括技巧，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離，也可通過培訓(xùn)的仿真性，使我們感到培訓(xùn)的真實性，鞏固積極參與培訓(xùn)的興趣。

會計理論來自于會計實踐，是會計實踐閱歷的概括總結(jié)，同時又對會計實踐工作加以指導(dǎo)，所以我們在會計專業(yè)學(xué)習(xí)中，不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念。然而，會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為主，列舉的典型會計業(yè)務(wù)只是為印證闡述會計理論服務(wù)。所以我們將教材的理論學(xué)識學(xué)完以后，舉行這次綜合模擬實訓(xùn)。實訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠純熟地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。譬如課本上及會計模擬測驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后純熟的填寫很有信仰。然后就要把培訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，便當以后的查看，結(jié)果就是裝訂成冊。

總而言之，實訓(xùn)讓我對填制原始憑證根據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的熟悉，并在實際操作過程中找出自身存在的缺乏，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標。我們這次實訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，抑制了分崗實習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的根本原那么和方法，將全體的根基會計、財務(wù)會計和本金會計等相關(guān)課程舉行綜合運用，了解會計內(nèi)部操縱的根本要求，掌管從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程;純熟掌管了會計操作的根本技能;將會計專業(yè)理論學(xué)識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作處境的熟悉，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的根基。

會計專業(yè)的心得體會篇8

一、單位概況

大三的暑假接近尾聲，期望已久的實習(xí)拉開了序幕。

與大多同學(xué)不同的是，我實習(xí)的單位不是事務(wù)所，不是商貿(mào)公司，而是一所學(xué)校，學(xué)校的規(guī)模不大，因而財務(wù)部門的人員設(shè)置也相對簡樸，會計及出納各一名。

二、實習(xí)內(nèi)容及收獲

(1)實習(xí)之出納

實習(xí)分為兩個階段。

第一個階段是實習(xí)出納片面的內(nèi)容。

出納是企業(yè)、事業(yè)、機關(guān)、團體等單位會計工作中最根基，也是體的事務(wù)工作。

原本以為出納就是跑一下銀行，收付現(xiàn)金，都是一些簡樸瑣碎的事情，但是經(jīng)過一段時間的實習(xí)探索，我終究知道出納工作并不像想象中那么簡樸。

出納就相當于單位的管家婆，要負責(zé)管好用好資金，掌管并匯報其變化處境，并保證貨幣資金的安好、完整。

出納的職責(zé)包括：

(1)按照國家有關(guān)現(xiàn)金管理和銀行結(jié)算制度的規(guī)定，辦理現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù);

(2)根據(jù)會計制度的規(guī)定，在辦理現(xiàn)金和銀行存款收付業(yè)務(wù)時，要嚴格核對有關(guān)原始憑證，再據(jù)以編制收付款憑證，然后根據(jù)編制的收付款憑證按時間先后依次逐日逐筆地登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，并結(jié)出余額;

(3)掌管銀行存款余額，不準簽發(fā)空頭支票，不準出租、出借銀行賬戶為其他單位辦理結(jié)算;

(4)保管庫存現(xiàn)金和各種有價證券的安好和完整;(5)保管有關(guān)印章、空白收據(jù)和空白支票。

出納的職能對企業(yè)特別重要，出納的職責(zé)也相當明顯。

實習(xí)期間，我主要的工作有：

1、辦理教職工的報銷款項業(yè)務(wù)，真正做了出納的工作才知道，報銷不僅僅是人家拿來各種票據(jù)，出納就支付確定金額的款項這么簡樸的事情，其中有大量細節(jié)值得留神，譬如報銷日期有沒有超過時間限制，報銷的車票是否為連號車票等等，而要很好地完成這工作，就確定要有足夠的細心和細心。

2、收學(xué)費及銀行回執(zhí)單，開具統(tǒng)一發(fā)票。

現(xiàn)金收付的，確定要當面點清金額，并使用驗鈔機舉行確認，銀行回執(zhí)單那么應(yīng)按照確定的依次整齊排放。

3、登記銀行日記賬和現(xiàn)金日記賬。

登記日記賬時要分清賬戶，確認是填在借方金額還是貸方金額欄，制止張冠李戴。

登記日記賬要做到日清月結(jié)，每日業(yè)務(wù)終了，務(wù)必在當天結(jié)果一筆業(yè)務(wù)的余額欄結(jié)出當天余額，并與庫存現(xiàn)金存數(shù)相核對。

俗話說臺上一分鐘，臺下十年功，雖然出納工作的難度不是更加大，但是要成為一名合格的出納除了具備良好的職業(yè)道德外，還務(wù)必具備純熟地專業(yè)技能，如使用計算器、點鈔票、簽發(fā)票據(jù)、辦理結(jié)算、報銷費用等扎實的根本功，除此之外，出納員每天涉及大量的費用報銷、票據(jù)簽發(fā)和現(xiàn)金收付等事項，這就需要出納員要有較強的業(yè)務(wù)處理才能和較快的計算速度和較高的切實性。

還有，由于出納員要經(jīng)常簽發(fā)票據(jù)等，這就需要出納員的漢字及阿拉伯數(shù)字的書寫要工整、票據(jù)內(nèi)容要填寫齊全，憑證摘要要精練切實。

通過實踐，我熟悉到自己在技能方面還存在著大量缺乏，哪怕只是點鈔票這樣的根本功還是欠缺，而業(yè)務(wù)處理才能方面也特別有待純熟提高，另外，還務(wù)必練好字改掉莽撞的毛病。

通過這次出納實習(xí)，我深切地感受到了三勤、三心對會計工的重要意義，三勤就是：業(yè)務(wù)生疏要勤問，重要工作勤向領(lǐng)導(dǎo)匯報;經(jīng)辦業(yè)務(wù)要手勤，做到填單專心、點鈔切實、記賬實時、手續(xù)領(lǐng)會;聯(lián)系銀行要腿勤，每天超過規(guī)定限額的結(jié)存現(xiàn)金要實時送存銀行，經(jīng)常與銀行核對賬目，一旦察覺錯誤，應(yīng)實時弄清處境，急速更正。

三心就是：學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)要虛心，不懂問題要虛心請教，不能不懂裝懂;辦理業(yè)務(wù)要細心，制止莽撞大意造成過錯;日常工作要有責(zé)任心，任何時候都要保持機警，精心從事。

相信這三勤、三心也會成為我日后工作中一筆名貴的資產(chǎn)。

(2)實習(xí)之會計電算化

其次階段的實習(xí)內(nèi)容是輔助財務(wù)處引入財務(wù)軟件，實現(xiàn)會計電算化。

隨著計算機技術(shù)的急速進展，計算機在會計工作中的應(yīng)用范圍也在不斷擴大。會計電算化以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會計信息舉行分析和利用，是會計進展的一個歷史性的飛躍，已經(jīng)現(xiàn)代經(jīng)濟管理活動的一個重要組成片面。

近年來，財務(wù)軟件市場逐步形成與完善，各種商品化財務(wù)軟件進入人們的眼球，出于性能與價格方面的考慮，我們抉擇使用金蝶在線會計。

在線會計是基于互聯(lián)網(wǎng)操作的財務(wù)管理軟件，突破時間地點限制，只要能上網(wǎng)就能記賬，免安裝，無升級費用和維護本金，且安好性能高。

指導(dǎo)老師將在線會計的初始階段工作都交給我來完成，首先是舉行初始化工作，包括系統(tǒng)設(shè)置，會計科目及幣種設(shè)置以及財務(wù)初始余額的錄入。

初始化設(shè)置后進入記賬片面，包括憑證錄入，憑證查詢，固定資產(chǎn)卡片錄入，卡片查詢以及之后的賬簿生成等等。

由于在校上過會計電算化專業(yè)課的起因，對軟件的整體程序還對比熟諳，但是還有一些細節(jié)的地方老師雖然提過卻照舊沒有處理得很好，譬如說上下級科目的設(shè)置，不能直接改動有下級科目的一級科目，還有錄入固定資產(chǎn)卡片時要留神開頭折舊日期及折舊年限的設(shè)置等問題。

通過在校學(xué)習(xí)電算化課程及本次實習(xí)的體驗，越來越覺得電算化具有明顯的優(yōu)越性，主要表達在以下幾個方面：

1、保證會計核算資料的實時性。

電子計算機以極高的速度處打理計數(shù)據(jù)，手工方式要幾個人幾天完成幾天的會計工作，采用電子計算機只需很短的時間就可以完成。

2、保證會計核算的正確性。

采用電子計算機舉行會計核算，計算精度高，按程序自行完成各項數(shù)據(jù)的計算與記錄，只要輸入數(shù)據(jù)是正確的，很少引起錯誤。

而在手工方式下，由于重復(fù)登錄工作較多，難免發(fā)生各種錯誤。

使用電子計算機可以確保會計信息的正確性。

3、充分發(fā)揮會計的職能。

會計的核算職能，主要包括對經(jīng)濟活動的計算和記錄，記錄是為了反映過去和保持記憶。

使用電子計算機使這種記憶才能大大提高。

電子計算機能以極密集的方式儲存會計信息，這種儲存才能，可以隨時向管理部門和其他部門供給豐富的會計信息。

會計監(jiān)視職能主要包括對有價值的經(jīng)濟活動舉行指導(dǎo)、操縱和檢查。

由于電算化會計核算信息系統(tǒng)可以獲得更為切實、實時、詳盡的會計數(shù)據(jù)，將會計信息有效地供給給有關(guān)部門，可以更好地對經(jīng)濟活動舉行監(jiān)視。

4、提高會計工作效率。

會計核算采用電子計算機使會計處理程序發(fā)生了變化，各種生產(chǎn)經(jīng)營活動的原始數(shù)據(jù)從計算機終端上輸入，然后按既定程序舉行各種各樣的處理并加以貯存，制止了在手工處理時大量的重復(fù)抄錄工作，而且可以較輕易地完成各種繁雜的運算過程，裁減了工作環(huán)節(jié)，節(jié)省了時間、人力，使會計工作效率大大提高，使會計人員從傳統(tǒng)的會計記錄、計算工作中解脫出來，以更多的時間和精力從事對生產(chǎn)經(jīng)營活動的觀測、操縱等管理活動，全面發(fā)揮會計在經(jīng)濟管理中的作用。

三、實習(xí)心得

三年的會計專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，我們掌管了相關(guān)的專業(yè)學(xué)識，也積累了確定的實踐閱歷，實習(xí)就給了我們供給了一個檢驗自己充實自己提高自己的平臺。

在專業(yè)技能方面，應(yīng)當供認的是，在實習(xí)過程中還是會察覺一些專業(yè)學(xué)識的漏洞或者不確定，但這也恰恰給了我們一個重新補缺補漏的機遇，為我們?nèi)蘸笳嬲ど瞎ぷ鲘徫坏於ǜ鼒詫嵉母?/p>

值得一提的是，經(jīng)過之前的手工模擬測驗和電算化的上機課程，我們明顯能夠感覺到自己實踐才能的提升，而不僅僅是紙上談兵，本次實習(xí)能夠較為順遂地完成還理應(yīng)感謝這兩次體驗。

到外面實習(xí)就不比在學(xué)校時周邊都是熟諳的同學(xué)，我們還會遇到大量性格各異風(fēng)格不同的人，因此，實習(xí)不僅能夠提高我們的專業(yè)技能，還能夠提高我們的人際交往才能，見賢思齊，向不同方面比我們優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，學(xué)會與不同的人打交道，先做人后做事，這對我們以后的職業(yè)生涯意義深遠。

通過本次實習(xí)，我還意識到，隨著社會不斷進步，技術(shù)日新月異地進展，我們的學(xué)識技能也理應(yīng)與時俱進，才能跟上時代進展的潮流，更加是在會計這樣一個與社會經(jīng)濟進展聯(lián)系精細的領(lǐng)域，時刻不忘充實自己提升自己，才能讓我們在會計之路上走得更遠更穩(wěn)更好!

會計專業(yè)的心得體會篇9

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)學(xué)識的短淺和在實際運用中的專業(yè)學(xué)識的匱乏。剛開頭的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會知所措，這讓我感到分外的憂傷。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才察覺自己得才能是遠遠沒有達成工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多繁雜得多，這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實際的工作才能是書本實習(xí)心得體會范文上沒有手段教授給大家的，務(wù)必要通過實際工作來積累與強化。會計學(xué)作為一門與實際工作結(jié)合精細的學(xué)科，實習(xí)是檢驗學(xué)校里的教學(xué)成果的的試金石。學(xué)校中全體學(xué)到的學(xué)識都要轉(zhuǎn)化為工作才能，這樣才真正做到了學(xué)有所用。從這個層銀行工作心得體會面上來看，我們的會計教導(dǎo)和實踐是有一段距離的。會計是一門實踐性很強的學(xué)科，會計需要理論的指導(dǎo)，但是會計的進展是在實踐中來完成的。所以，我們的會計教導(dǎo)應(yīng)當與實踐結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式，概括說就是要處理師德培訓(xùn)心得體會好“三個關(guān)系”：即課堂教導(dǎo)與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;假期實踐與平日實踐的關(guān)系，以假期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。我分外夢想學(xué)校能加強實際的工作與黨校學(xué)習(xí)心得理論教學(xué)之間的精細結(jié)合程度，實踐可以分外好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和教學(xué)的針對性，對我們這些畢業(yè)生盡快熟諳實際工作是分外有好處的。

在實習(xí)期間我也深刻的感覺到了國企的工作效率分外需要大力的提高。人浮于事，工作效率低企業(yè)進展觀心得體會下是國期的通病。在這次實習(xí)中我也深刻的感覺到了這一點，僅舉兩個例子：一天，有一個同事一上午只工作了兩個小時不到，其余的時間都在一個接一個的打私人電話，一邊說著自己很忙，另一邊手里卻什么活也沒干;另一件是關(guān)于年初報稅，在銀行工作心得體會資料還沒有打定好，單位卻在下午三點定好了地方開聯(lián)歡會(下午是一點半上班)，于是，大家都去聯(lián)歡了，報稅的時間就被推遲了。我認為，造成這種效率低下的理由是來自多方面的，最主要的是鐵路這種大型國有壟斷企業(yè)沒有引入分外有效和富心得體會有活力的競爭機制，調(diào)配方式不夠生動，直接影響了員工的工作動力與工作效率。我個人認為變更這種局面的直接可行的方法有兩個：其一，領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)的變更;其二，員工在工作時間約束的加強。我認為，聯(lián)歡會雖不是慶功會，但也理應(yīng)是在不進展觀心得體會影響正常的工作的前提下舉行的，而不能由于要開聯(lián)歡會而增加不必要的本金(如：稅收滯納金);員工在工作時間，應(yīng)主要處理公事，如有特殊處境，可請假潛心處理私事，而不理應(yīng)占用較長的工作時間、利用公共設(shè)施處理私事。這是我的一些個人的學(xué)習(xí)教師法心得體會看法，作為一名員工，我也是夢想自己所供職的企業(yè)越來越好。

通過這三周的實習(xí)，我接觸到了真正的賬本、憑證，親自舉行了簡樸的實際業(yè)務(wù)的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了現(xiàn)實中會計業(yè)十七大的心得體會務(wù)處理的流程，專心觀摩了師傅針對概括業(yè)務(wù)的處理，使我對會計實務(wù)的熟悉從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性熟悉上升到了更深刻的理性熟悉。盡管實習(xí)的時間并不是很長，但受益匪淺，我深信這段實習(xí)的體驗會對我今后的學(xué)習(xí)和工學(xué)習(xí)進展觀心得體會作帶來分外積極的影響。

會計專業(yè)的心得體會篇10

一、實踐目的：

我學(xué)的專業(yè)是會計，為了加強自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作才能，這段期間我在太原一家公司舉行了專業(yè)實踐。實踐期間要努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，遵守工作紀律，不遲到、早退，專心完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作等。在實習(xí)的這段時間也是我大學(xué)里生活很充實的日子，每天擠公交車到高新開發(fā)區(qū)西口，然后還要走一段路程才可以到單位，工作吃飯休息工作下班，生活很有規(guī)律。它檢驗了我在三年來的理論學(xué)識，同時也讓我接觸了社會的各種處境，學(xué)會了怎么分析社會的好多處境，讓我更快的融入社會，適應(yīng)社會起了很大的觸進作用。

二、公司概況

我所在的公司叫__x科貿(mào)有限公司，它是一家自然人投資或控股的有限責(zé)任公司，其經(jīng)營范圍是家具及木器制品的設(shè)計、生產(chǎn)及銷售;家具設(shè)計及室內(nèi)裝橫;軟件開發(fā)及應(yīng)用;數(shù)碼產(chǎn)品、工作總結(jié)五金交電、家電、針紡織品、化工產(chǎn)品、煤制品、生鐵、鋼材的批發(fā)零售;酒店管理接洽服務(wù);機械設(shè)備的銷售及租賃。財務(wù)室設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納，兩個會計員，而指導(dǎo)我的是老會計李會計。

三、實踐經(jīng)過

剛到會計部李會計就叫我先看他們以往所制的會計憑證?？傄詾榭恐洃浖由洗髮W(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以純熟掌管，也正是這種暴躁的態(tài)度讓我忽略了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來李會計讓我嘗試制單的良苦精心。于是實踐時只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)專心讀透。終究會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實踐時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是熟悉就行了，還要把全體的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好打定。

制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作假設(shè)沒有確定的細心和細心是很難勝任的。由于一出錯并不是隨意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡確定要明顯清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要領(lǐng)會每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否那么總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定進展籌劃的依據(jù)。

四、實踐收獲

這次實踐讓我明白進取心是分外重要的。在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的學(xué)識遠遠不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業(yè)的根基上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是分外重要的一點，如何與人打交道是一門藝術(shù)，個人簡歷也是一種才干，在今后的工作中也是不能忽略的。連忙就要進入社會的我們也要面臨正式的實踐了，我想每一次的體驗都是一種積累，而這種積累正是日后的資產(chǎn)。

在工作上，在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些名貴的資產(chǎn)發(fā)揮它的作用，從而達成事半功倍的效果。在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)識和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分表示自我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的夢想和光明的前程努力。

會計專業(yè)的心得體會篇11

按照局里安置，我于5月25日至29日加入了臺江縣教導(dǎo)和科技局舉辦的全縣教導(dǎo)系統(tǒng)20__年會計人員業(yè)務(wù)學(xué)識培，培訓(xùn)老師系統(tǒng)的講解了設(shè)置會計科目、預(yù)算管理概述、確定記賬方法、行政和事業(yè)會計、會計報表編制流程及熟諳相關(guān)法律等方面的學(xué)識。由于自己所學(xué)專業(yè)的不同，實際工作中主要是以教學(xué)為主，也很少能夠接觸到整體財務(wù)會計方面的學(xué)識，總感覺對財務(wù)會計方面的學(xué)識沒有一個總體的熟悉，欠缺好多。所以，一向很夢想能有機遇舉行財務(wù)會計學(xué)識的學(xué)習(xí)，經(jīng)過五天專心的學(xué)習(xí)，對財務(wù)會計記賬及有關(guān)的根本概念有了總