寒暑假社會實踐報告大全

寒暑假社會實踐報告[大全]

第一篇：寒暑假社會實踐報告[大全]社會實踐報告作為一名光信專業(yè)的學生,我時常感到迷茫。對于自己在大學已經(jīng)一年有余的學習,有時真不清楚自己學到了多少,也許身在其中便是一個成長的過程。但我知道我不會總是那個曾經(jīng)永遠長不大的孩子,因為我發(fā)現(xiàn)自己的視野將愈加遠傾。自幼便愛出遠門的我在舅舅的邀請下在回家后的第二天便踏上了前往義務(wù)的遠方之旅。一切對我來說都是那樣的陌生,一路的景觀早已在我的心中留下了深刻的印象,使我不禁被義務(wù)那種敢為人先的士氣所折服。經(jīng)歷一天的旅程之后終于到達了一個工業(yè)園,剛到這里時就被各家企業(yè)的面貌和氣派所吸引,工業(yè)園到處是各種產(chǎn)品生產(chǎn)的現(xiàn)代化企業(yè)。舅舅帶我參觀了他所工作電器有限公司。這是一家主要生產(chǎn)煤氣熱水器和電熱水器的公司,在工業(yè)園內(nèi)也算是一個較巨實力的企業(yè),其所生產(chǎn)的電熱水器不僅占據(jù)了幾乎全部市場,在義務(wù)的各大商場超市都能見到其產(chǎn)品的陳列和銷售,其所自制研發(fā)的樂聲牌電熱水器不僅具有自動記憶的功能,甚至還有人體感應的自動電腦遙控,這在國內(nèi)同行中已處于先進水平行列,因而產(chǎn)品得以在其他地方也極受寵愛。第二天一大早吃完早餐我便和舅舅早早就到企業(yè)的生產(chǎn)車間所在地,我們到達時正好快到上班時間。只見工人們一個個身著整齊的工作制服,在生產(chǎn)流水線上開始了他們各自的環(huán)節(jié)工作。車間里設(shè)備放置非常整齊,生產(chǎn)有序,都實現(xiàn)定置管理,工作環(huán)境非常好,衛(wèi)生、整齊、明亮。于是在舅舅簡單介紹下我對整個的車間馬上有了初步的了解。整個車間被分為了兩個部分,靠南部的廠房主要是生產(chǎn)原來企業(yè)一直保持優(yōu)勢的煤氣熱水器的生產(chǎn)。這里的流水線上一排排整裝的熱水器正在包裝運往公司的倉庫。這里還集中了廠里的配氣室,配電室以及核心的檢測儀器,因而是整個車間生產(chǎn)的核心地段。工人們正在自己的生產(chǎn)線上組裝著一臺臺的熱水器,每一道生產(chǎn)工序都有其專門的檢測儀器,并且在出廠前必須經(jīng)過加水測試以及高溫情況下的定性檢測。據(jù)統(tǒng)計產(chǎn)品的生產(chǎn)合格率一直在98.5%以上,這不能不說是一項令人非常可喜的業(yè)績,也是此電器倍受市場青睞的最堅實的基礎(chǔ)和源泉。接著我在舅舅的指引下來到了產(chǎn)品檢測科處,只見一整整齊齊的一排排熱水器正在進行水溫的檢測及調(diào)控處理,這也是整個生產(chǎn)過程的最后環(huán)節(jié),從其重要性也可看出其是最核心的程序環(huán)節(jié)。檢測儀器上的各項指標在一排排紅色的數(shù)字顯示下立刻能對產(chǎn)品的性能作出準確無誤的反應。廠里的技術(shù)員孫先生隨即說：“保證產(chǎn)品的質(zhì)量及生產(chǎn)的效率不斷提高,公司正在打算斥資100多萬元從德國引進一批新的機器生產(chǎn)設(shè)備,尤其是檢測儀器將全面實現(xiàn)自動化操控?！痹诮酉聛淼娜兆永?舅舅讓我作為其助理在旁邊處理一些企業(yè)的許多日常事物。這是我第一次參觀這么現(xiàn)代而切實就在眼前的公司,而且亦早就想到社會去踐行一下平日所學課堂知識,于是這對于仍在大學上課的我來說當然是一個難得的機會。對于舅舅的安排自然不敢有絲毫懈怠,每天一大早我就起來先來到辦公室將其認真用心地整理好相關(guān)文件。我所接觸到的第一項大的業(yè)務(wù)是要將一批急需的電熱水器送往批發(fā)市場,在這設(shè)立門戶的外企也不下上千家,其重要地位可見一斑。舅舅將負責將這批貨物送到并負責直接接收帳單,這是一項幾十萬的合作生意,于是一大早我邊和舅舅隨貨車的前行直往目的地。在此次的合作中主要就產(chǎn)品的質(zhì)量及售后服務(wù)方面進行了全面細致的交談。最終雙方合作非常成功,雙方簽定了長久合作的意向書。初戰(zhàn)告捷,心中不禁有一種成就感。舅舅也贊揚我表現(xiàn)非常不錯,但要想將來有一番大的成就,還必須在學校了扎扎實實地打下基礎(chǔ),大學是一個真正培養(yǎng)你將來行事處物的態(tài)度及能力的場所,聽了舅舅的話自是一番思考,在大學我所應該做的和應該掌握的為人處世之理,社會更是一個試金爐,在這你的所學以及為人之理將會展現(xiàn)出你自己真正的自我。在這里所見到的一切都讓我覺得新鮮,作為一個尚未接觸社會太多的我來說這里有許多在課堂上所無法接觸到的東西。公司的經(jīng)營管理各部門的設(shè)置就讓我發(fā)覺要想真正管理還一個企業(yè)遠不是所想象中的那樣簡單。光下設(shè)的采購部,銷售部,財務(wù)部,質(zhì)量檢測部,業(yè)務(wù)接待部...就讓我覺得其運轉(zhuǎn)的協(xié)調(diào)對于整個公司的影響之重大。接下來我所遇到的另一個任務(wù)是和舅舅去托運公司帳單。由于對于市區(qū)來說直接運貨過去相對較遠,因而公司選擇了由中介托運公司將貨物承擔發(fā)放到指定的定貨地點,并可由其代收貨物之帳單,這樣公司只需負一些手續(xù)費即可將貨物發(fā)放到指定的客戶手中,從而大大減輕公司的運輸費用。其所代收的帳單也需繳納萬分之一的手續(xù)費作為托運公司的盈利所得。我和舅舅花了將近一個小時的時間來到了托運有限公司,在出示了結(jié)算帳單憑證之后提款之事馬上辦了起來,舅舅說我們廠算是這里的大客戶了,每天都有近百臺的熱水器從這里運到其他等地。不一會兒手續(xù)就辦好了,使我不得不驚嘆這里的工作效率之高,由于保險箱內(nèi)的現(xiàn)金支付不足,托運公司采用了10萬元的支票支付的方式,回去后公司可用自己的帳戶到銀行直接兌換現(xiàn)金。雖然在高中的課本上就早已接觸到支票的支付功能,但真正接觸到還是第一次,于是舅舅問我對支票除了這些之外還了解多少,我把我在課堂上所學的知識一一講了出來,支票可以暫緩公司因現(xiàn)金緊缺而與銀行簽定的可以直接兌換現(xiàn)金的有效憑證,而舅舅所講的卻是我從未聽說過,支票最好不宜折疊...這些都是平時想都未想之事,這次的出來真的見識了不少,也學到了許多,然讓我所學最大的是我發(fā)現(xiàn)了自己的許多尚未知道的東西,也使我返校后的學習有了更為清晰的目標和想法。還有義務(wù)人的辦事之效率以及其敢為人先的士氣,我想這將使我以后的學習中有所思考,這與義務(wù)多年來取得的巨大發(fā)展成就自然也有深刻的聯(lián)系。最后我對處理對外貿(mào)易的進出口部進行相應的了解。這是一個剛成立不久的部門,運作機制相對來說還有待提高,尤其是其中的管理體制。由于這里的產(chǎn)品需要出口銷往海內(nèi)外,目前主要集中為中南亞市場,其各項手續(xù)的辦理相對較為麻煩,需報關(guān),報檢,辦理出口手續(xù)。進出口部的工作,人員大都是年輕人,25歲左右,待人熱情,有朝氣,由于業(yè)績并不令人那么滿意,也有牢騷,有怨氣.也許都是年輕人容易溝通,再加上我不是公司正式員工,沒有正經(jīng)事就幫忙兼跟隨學習,了解了不少人情世故,如何和顧客打交道,如何與機關(guān)人員打交道等。但舅舅問我看出什么問題了嗎？我笑了笑說：“我說錯了，別怪我！”一、這里的工作人員大都是剛剛畢業(yè)的大學生,因而對自己的工作缺乏必要的經(jīng)驗。二、這是一個剛剛成立不久的部門,年輕人各個又都有自己的想法,因而在一些問題上很難在短時期內(nèi)達成一致的意見,勢必影響到該部門的行事效率。三、按勞分酬的原則體現(xiàn)也不明顯,大家的工資所得趨近一樣,難以調(diào)動起員工的積極性。四、在安排的人員上大有任人唯親的嫌疑,大都為各大股東的親屬。暑假是短暫的,實習的期限是有限的,社會是復雜的,有無窮的知識,特別是還沒有寫進書本中去的,需要我們學生認真的去學習,有知識,有能力才能自立于社會,實現(xiàn)自己的最起碼的自我價值,才能和社會價值達到最終的統(tǒng)一。此時,寫著結(jié)束語,感覺有許多體會要說,又覺得不知該寫什么,這大概就是對社會了解的太少,知識不足的原因吧。不久我們又將繼續(xù)我們的大學生活學習生涯,我想在回校后,同學之間肯定有很多交流的問題,我會抓住機遇,間接汲取同學們的實習知識,增長自己的才智,我還要利用好時間從這次的體會中努力提高充實自己。社會等待我們,我們需要社會,只有在社會實踐中,才能鍛煉自己,提高自己,我有信心做一個對社會有用之人,先在自己校園大學為自己爭取一份滿意的答卷。

第二篇：寒暑假社會實踐報告實踐內(nèi)容：西餐廳服務(wù)與西方禮儀培訓一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富，社會才是學習和受教育的大課堂。近十天的社會實踐，一晃而過，卻讓我受益匪淺。它再次加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓我從中開拓了視野，人生價值得到了體現(xiàn)，增長了才干，同時也找出自己的不足和差距所在。進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。我國吃西餐的人越來越多。在組織的涉外活動中，為適合國外客人的飲食習慣，有時要用西餐來招待客人。西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關(guān)系宴請中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠流長，又十分注重禮儀，講究規(guī)矩，所以，了解一些西餐方面的知識是十分重要的。今年趁寒假之際，在父母的幫助下，得到在】】】】】西餐廳實踐的寶貴機會，在十天的時間里我受益匪淺，不僅讓我對西餐有了更深刻的了解，懂得西方禮儀和社會交往，也獲得了豐富的實踐經(jīng)驗，增長了見識。我每天的工作主要是負責在傳菜,工作時間為每天10點-下午2點再從下午的5點-晚上8點,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到疲累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來.在西餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，我必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好。每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的綜合能力。實踐的收獲總的來說有酸有甜、有苦有樂,苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點與制作方法，還得分清它們的消費對象。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓工作；快樂的是和同事領(lǐng)導的和睦相處以及老板的風趣幽默；快樂的是顧客對自己付出服務(wù)的肯定與贊賞；樂的是自己既充實又有滋有味的實習生活過程.其實實習的日子不是很長,當初的我們不知道牛排還要吃七八成熟？不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺布.擺刀叉,給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發(fā)生一樣,是那么的叫人印象深刻.在這里，自己對西餐方面有了比較深刻的認識，品味西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅，樂池內(nèi)小樂隊演奏著古典的名曲，服務(wù)員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學者們，經(jīng)過長期的探討和歸納認為吃西餐最講究6個“M”。第一個是“Menu”(菜單)，第二個是“Music”(音樂)，第三個是“Mood”(氣氛)，第四個是“Meeting”(會面)，第五個是“Manner”(禮俗)，第六個是“Meal”(食品)，這些都是西餐行業(yè)內(nèi)必須具有而且重視的地方，好的西餐老板會特別重視這幾個方面的投資與開發(fā)研究。西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店，會對所有的員工進行西方禮儀的培訓，會對服務(wù)人員進行定期的考核和認定。在【【【【【實踐的時間里最刻骨銘心的是【【【【員工竭盡全力為客人提供"溫馨細微,物有所值"的服務(wù).還有就是典雅淳美的美國西部音樂,韻味悠長的咖啡,以及聞名遐邇的菲力牛排。都說服務(wù)是餐廳的形象之本,是西餐廳的競爭之道,那么【【【【的服務(wù)魅力有表現(xiàn)在哪呢?那就是一張誠摯動心的笑臉,一聲聲悅耳動聽的話語,一次次全身心投入的服務(wù)而凝結(jié)出一個個回味無窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在那里實習的一個多月期間學到的東西可不少,感觸也頗多,若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù),高層次的滿足客人的需求,讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望.有人說服務(wù)是個即時的工作，過去了就不會再來，所以要在當下滿足客人的多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高。在西餐廳實踐的的十天里，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關(guān)懷，沒有了老師和同學的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活！通過這次社會實踐，我對西餐的專業(yè)知識有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識、語言交流與表達能力、外語能力、處理賓客關(guān)系能力、團隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，特別是自己的外語口語交際水平有了一個很大的提高，以前在學校里面沒有條件鍛煉自己的口語，在這里，來吃西餐的也會有很多的外國朋友，鍛煉了自己的口語說得能力，為自己以后走上社會做了個好的開始。社會上由課本上學不到的東西，那就是社會經(jīng)驗，為人處世的經(jīng)驗，想想自己明年就要真正的走向社會，參加工作，也許自己的這次實習就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟，我會在以后的工作和學習中，不怕困難，勇于克服，在實踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實現(xiàn)自己的理想。結(jié)束語：通過這次社會的實踐，我學會了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學習提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓，我會依次為起點，以后更加勤奮學習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力！然而，在這一次實踐中，我對學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距這個問題感觸頗深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。

第三篇：寒暑假社會實踐報告實踐報告學院：_________年級：_________班級：_________學號：_________姓名：_________作為大學生第一次參加社會實踐，應該比初、高中時期更有目的性的去實踐，通過親身體驗進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，找出自己的不足和差距所在，為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。身為師范大學的一名學生，我沒有選擇進入企業(yè)，也沒有尋找專業(yè)對口的工作，而是當一名家教，體驗一下老師的辛苦。在同學的幫助下，我成功地成為一名剛剛小升初的家庭教師，主要幫助她鞏固一下小學的課程并預習初一的課程。我的學生叫陳瑩，第一次去她家，她的父母熱情的招待了我，并和我談了她的情況，在交談中，我了解了一下情況：陳瑩有厭學情緒，懶于學習，貪于玩樂?！庇捎谏鲜鲋T多原因，她的成績很不盡如人意。父母對她抱以很大的期望，希望他能夠考上重點中學，將來到大學去深造。在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望和恨鐵不成鋼的急切心情，父母對子女的那種期望是摯熱的、無私的。他們看的很遠，看到了子女的未來；他們做得很無私，甚至會由于子女的不才而深深自責。我被父母對子女的這種情義深深打動，同時感到肩上的沉甸甸的責任。從他們身上看到了自己父母的影子，從小自己也是很煩躁父母一直催促著自己學習，而現(xiàn)在理解的父母的苦心，誰不想有一個快樂的童年，可是社會競爭太大啊，少壯不努力，老大徒傷悲！希望在學習中讓她體會到快樂。對于沒有教學經(jīng)驗的我，真的是一個巨大的挑戰(zhàn)！她，稚氣未脫的臉上總是掛著笑容，梳著馬尾辮，典型的一副學生樣。很可愛的孩子，這是她給我的第一印象。家教的第一天，我打算充分的了解一下她，不斷的和她談?wù)撝?，希望能和她做朋友，這樣在教學中，是以一種平等的姿態(tài)在教學，大家都不會有壓力。在談話中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子都很成熟，有自己的想法，和自己小時候不一樣，一天就只知道玩。雖然從家長口中了解到她有厭學情緒，但是從她語言中了解到她對自己未來的發(fā)展有過思考，知道學習的重要性，可是為什么會出現(xiàn)以上情況呢？通過了解，原來她對學習本來是有興趣的，由于父母為她報名了很多補習班，周末都沒有時間玩耍，導致她在學校根本沒有心情學習，而且父母期望過大，考試發(fā)揮失常。我很了解她的心情，自己初中也是這樣過來的，我用自己的經(jīng)歷向她敘說，幫助她改正學習態(tài)度，并且有勇氣去向父母說明自己的想法，選擇有利于自己的補習班。我制定出了時間表和學習計劃表，并且詢問了她的意見，我覺得興趣是學好的關(guān)鍵，沒有興趣的學習是無效的。每天早上從8點30開始，上到12點，開始她有些反感那么長的學習時間，但我跟她敘說了為她爭取的一下午的玩耍時間，她立刻就興奮了。早上先朗讀英語課文，背一個單元的英語單詞，為她講解一下單詞和短語，說真的，她的口語發(fā)音還是很標準的。我會準備只有15道題的小卷子，做完后，休息半小時。學習要勞逸結(jié)合嘛。在這中間休息的時間里，她會詢問大學里的生活，聊一些課外的話題，包括韓國明星、潮流前線、網(wǎng)絡(luò)游戲。對于她說的話題，我都認真去聽，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和她一起分析這些流行文化，討論發(fā)展的趨勢和之所以能流行起來的原因，從中我發(fā)現(xiàn)她的見解很獨特，同時在我的引導下，他也能有更多更正面的闡述，而不是像以前一樣盲目地追尋。我會向她描述我曾經(jīng)去過的地方，鼓勵她以后要多出去走走，不要把眼光局限在這里。我告訴她：學習也是一樣，你不光光是學習那個知識，而且要學會把它運用在生活中。做到學以致用。在教她的過程中，我也在學習，并且克服自己身上的毛病，例如每天上午要去做家教，迫使我改掉假期睡懶覺的習慣，在講課時改掉暴躁的脾氣，心平氣和地講解（這個真的困擾了我很久，本人平時性格暴躁），晚上回家還要準備一下第二天的課程，還在網(wǎng)上查詢一些比較有趣又有效的教學方式。當然，其中也有一些挫折。她聽課時，時常會走神，聽課效率不高，不喜歡記筆記。我清楚地知道：懶漢在學習上是絕對吃不開的。于是，我三番五次地告誡她，一定要改掉懶惰的惡習。但是，他實際是“陽奉陰違”，也許他不愿嘗試那種轉(zhuǎn)變的痛苦吧。他有時會給我?guī)怼俺林亍钡拇驌?。記得有一次，我給他講解了幾道英語習題，中等難度。她聽課時，顯得有些吃力。我講完后，問她是否還有疑問。她點頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗復習的效果，我把那幾道習題拿出來，讓她去做。結(jié)果，她幾乎是“全軍覆沒”。當時，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是她的原因？不管怎樣，有一點很清楚：那幾道習題，她根本沒聽懂。但他為什么撒謊呢？通過與陳瑩的交流，我找到了答案：她的懶惰思想使他遇到稍難的題目就會放棄，不懂也懶于發(fā)問。學習成績的好壞，往往取決于學習習慣的好壞。懶惰是學習的“大敵”。我沒有什么“靈丹妙藥”可以讓她一下子轉(zhuǎn)變過來，只得不時地督促她，鞭策她，使她逐漸變得勤快起來。在教她語文的過程中，我發(fā)現(xiàn)她對文學的熱愛，基本知識非常了解，我鼓勵她以后一定要多看書，為以后打下基礎(chǔ)。轉(zhuǎn)眼她就要開學了，我也要結(jié)束為期二十天的家教生活。她的學習態(tài)度比以前好了很多，學習也知道勤奮了。在走之前，我為她總結(jié)了一下學習方法，比如英語，掌握大量詞匯、準確的發(fā)音、語法是非常必要的。聽力是一種接受性技能，與語音、詞匯、語法和背景知識等不可分割。因此必須要有敏銳的辨音能力和一定的詞匯量。從句子的固定結(jié)構(gòu)和句型中，進行正確的聽覺反饋，才能聽懂。大聲跟著聽力讀。讀是聽的基礎(chǔ)，語感也可以通過朗讀來培養(yǎng)。只有讀出來你才明白是什么意思，從而加深單詞發(fā)音在自己大腦中的印象。語文學習需要培養(yǎng)語感，所謂語感是大量輸入和輸出，輸入就是讀，輸出就是寫，簡單說就是多讀多寫。語文是慢工，積淀最重要，有了積累，再訓練應試，應該效果好。堅持多讀多寫是學好語文的方法，重要的是要持之以恒，語文學習不是一蹴而就的事。海量閱讀是學好語文最好的方法。對于快速應對考試來說，其實作文和閱讀理解都是有套路的，把這些套路總結(jié)，精練幾套語文水平就會提高的。我還跟她交換了QQ號，如果有事可以隨時來找我傾述，估計老師我做的不稱職，但知心大姐還是能當?shù)?。這次社會實踐。不光幫助了陳瑩學習上提高了成績，同時也讓我有了很大的自信，自信自己有能力去面對以后的困難與挫折，提高了我的實踐能力，增添了以后工作的經(jīng)驗與勇氣，在我大學生活的長卷中又增添了一筆色彩?！扒Ю镏校加谧阆隆?，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。更是體會到了老師的辛苦，感受到老師的職業(yè)是如此的高尚，為自己能在師范大學就讀而自豪。

第四篇：寒暑假社會實踐報告青春踐行追尋發(fā)展印跡，民生聚焦共話和諧盛世——“走基層，看變化，學習宣傳黨的十八大精神”走洛陽基層看變化調(diào)研報告調(diào)查人：胡小康調(diào)查地點：洛陽9縣二區(qū)調(diào)查時間：2013年寒假調(diào)查對象：洛陽基層變化前言：為貫徹落實中共教育部黨組、共青團中央《關(guān)于開展“走基層看變化學習宣傳黨的十八大精神”主題寒假社會實踐活動的通知》的文件精神，相應學校有關(guān)開展2013年主題寒假社會實踐活動。隨著時代的發(fā)展，十八大的勝利召開，洛陽也是發(fā)生了翻天覆地的變化，因此利用寒假時間深入洛陽基層開展“走基層，看變化，學習宣傳黨的十八大精神”調(diào)研活動，從而學習積極奉獻社會，關(guān)注身邊的時事熱點，通過活動提升了綜合素質(zhì)。一、澗西區(qū)“日間照料”養(yǎng)老新模式，喜迎十八大老人也能夕陽紅。如今，養(yǎng)老問題特別是空巢老人的養(yǎng)老問題已成了我們無法回避的社會問題。很多老人依然有著強烈的“巢”觀念，寧肯“獨守空房”，也不愿到養(yǎng)老機構(gòu)養(yǎng)老。還有一些老人年事已高，子女雖在身旁，卻因工作繁忙，無暇顧及他們的白天生活。那么這些老人，該如何排遣寂寞？“走基層，看變化”調(diào)研活動第一步來到了洛陽市澗西區(qū)某社區(qū)的“日間照料”中心，看老年養(yǎng)老新變化目前，澗西區(qū)正在試點“日間照料”養(yǎng)老新模式。什么是“日間照料”.據(jù)澗西區(qū)民政局工作人員介紹:所謂“日間照料”，就是在社區(qū)或其周邊為老年人提供一個集娛樂、就餐、休息等于一體的場所，社區(qū)內(nèi)60歲以上的老年人，特別是空巢老人可以在白天“入托”，在這里娛樂、就餐、休息，晚上回到家里享受生活。那么“日間照料”中心的服務(wù)和設(shè)備怎么樣呢？來到位于洛陽市澗西區(qū)其中某一社區(qū)日間照料中心。這里有兩名工作人員，均來自澗西區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心，接受過相關(guān)培訓后才上崗。他們每周一到周五都要在這里為老人們提供服務(wù)，如組織活動、照看老人。調(diào)查員看到，這個日間照料中心在小區(qū)內(nèi)一個單獨的平房小院里，內(nèi)設(shè)幾個房間，分別是活動室、休息室、廚房、餐廳?；顒邮覂?nèi)擺放著10張放有棋牌的桌子、多把藤椅，可同時容納40余人下棋、打牌；休息室內(nèi)整整齊齊地擺放著12張已鋪好床鋪的單人床，空調(diào)也裝好了；廚房內(nèi)的煤氣灶、消毒柜、鍋碗瓢盆等已安裝到位?；顒邮覂?nèi)還準備有血壓儀、血糖儀等，工作人員定期為老人們測血壓、血糖。據(jù)澗西區(qū)民政局工作人員介紹，目前，澗西區(qū)共有9個日間照料中心試點，由政府與民營企業(yè)合作設(shè)立，即由政府提供政策、部分資金支持與業(yè)務(wù)引導，民營企業(yè)提供人員與服務(wù)。澗西區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心(天下父母養(yǎng)老服務(wù)中心)便是民營企業(yè)，是在澗西區(qū)民政部門的協(xié)助下成立的，負責為各社區(qū)的日間照料中心提供人員與服務(wù)。經(jīng)過工作人員介紹，調(diào)查員也產(chǎn)生了幾個問題：既然有民營企業(yè)參與，自然難避利益話題，他們將來能否長期堅持現(xiàn)在所提供的服務(wù)？靠什么盈利？由誰來監(jiān)督？那么這些問題也將在未來的社會實踐中持續(xù)關(guān)注。喜迎十八大，老年也能夕陽紅。在澗西區(qū)部分社區(qū)成立的日間照料中心里，老人們白天可以娛樂、休息、就餐，晚上回家享受家庭生活，這種新型養(yǎng)老模式或許能解決養(yǎng)老難題。二、市區(qū)75臺燃煤鍋爐預計拆除，喜迎十八大洛陽重拳還藍天?！霸瓉聿藘r剛漲起來的時候，總感覺早晚會降下來，幾毛錢一斤的菜還能真沒了？后來發(fā)現(xiàn)，真是沒了！這空氣啊，也是這個道理，以后啊，得習慣這灰蒙蒙的天啦！全國都是這！”寒假期間調(diào)查員在街頭聽到身旁人這樣抱怨。聽這話，顯然是對天更藍、空氣質(zhì)量更優(yōu)沒啥信心。的確，1月份以來，華北及中東部地區(qū)均出現(xiàn)大范圍的霧霾天氣，洛陽市也未能幸免。據(jù)權(quán)威監(jiān)控數(shù)據(jù)自1月5日以來，洛陽市也出現(xiàn)了連續(xù)的霧霾天氣，城市空氣質(zhì)量嚴重超標，其中5日至16日的12天，僅有一天空氣質(zhì)量為良好，其他10多天都是不同程度的污染，其中還有一天重污染?！白呋鶎樱醋兓闭{(diào)查活動第二部來到了洛陽市環(huán)保局，那么洛陽市如何應對霧霾天氣呢？那么，接下來，洛陽將如何應對霧霾天氣呢？調(diào)查員找到了洛陽市環(huán)保局副局長郭福偉，他說，洛陽下一步防治大氣污染要形成部門聯(lián)動，共同應對，主要措施如下：1.針對建筑施工、建筑拆除、道路施工、道路清掃等產(chǎn)生揚塵污染的活動，督促施工單位采取建設(shè)圍擋、完善噴淋設(shè)施、渣土日產(chǎn)日清、車輛密閉運輸、惡劣天氣停止施工、市區(qū)主次道路機械化清掃等措施，減少揚塵污染。2.開展火電企業(yè)廢氣治理，并對城市區(qū)內(nèi)位于集中供熱、供氣覆蓋區(qū)域的燃煤鍋爐進行拆除，督促營業(yè)面積100平方米以上的餐飲業(yè)單位，改用天然氣、城市煤氣或其他清潔能源，并安裝油煙凈化裝置?！鞍凑粘醪矫浊闆r，市區(qū)需要拆除的燃煤鍋爐約75臺，預計9月底之前完成?！惫フf。3.全面開展機動車尾氣環(huán)檢制度，對未取得綠色環(huán)保標志的機動車，在劃定的限行區(qū)域內(nèi)禁止通行，在車輛年檢時不予通過，督促尾氣超標車輛主動進行治理。4.利用環(huán)保倒逼機制，搬遷市區(qū)內(nèi)大氣污染嚴重企業(yè)，城市區(qū)不得新建使用燃煤設(shè)施的項目。“下一步我們將停止審批城市區(qū)新建燃煤設(shè)施。”郭福偉說。5.強化重點污染源日常監(jiān)管，確保污染防治設(shè)施的正常運行，污染物穩(wěn)定達標排放，對不符合環(huán)保要求的，堅決實施限期治理，停產(chǎn)治理，直至關(guān)閉。連續(xù)的霧霾天氣，假如大家看到的是通知了再通知，整改了繼續(xù)整改，信心怎么樹立得起來？碧水藍天，百姓所望。洛陽市此次重拳出擊、發(fā)揮威力，喜迎十八大，洛陽市也將迎來燦爛藍天。三、“國花”“郵花”交相輝映引人入勝，喜迎十八大文化發(fā)展成“引擎”走在洛陽市區(qū)街頭，街邊一個個“牡丹”仙子“楚楚動人”，作為一名洛陽居民，以前只是覺得洛陽唐三彩特有名，而如今蓬勃發(fā)展的牡丹花會也讓我們仿佛感到洛陽的歷史文化在漸漸復活一樣。“走基層，看變化”最后我們俯瞰洛陽文化，看文化產(chǎn)業(yè)彰顯實力。2009年4月10日至16日，隨著中國2009世界集郵展覽在洛陽舉辦，洛陽吸引了全世界關(guān)注的目光。世界郵展，是全世界集郵行業(yè)的頂級盛會，被業(yè)內(nèi)稱為集郵行業(yè)的“奧林匹克”盛會。這是我國繼2008北京奧運會后舉辦的又一項重大國際性活動，此前世界郵展舉辦地多為各國首都。洛陽牡丹，勝甲天下，素有“國花”之稱；小小郵票，儀態(tài)萬方，也是收藏百花園中的奇葩。“國花”“郵花”交相輝映，是2009世界郵展的一大亮點?；〞陂g大型舞蹈詩《河洛風》演出數(shù)十場，成為洛陽市近幾年打造的藝術(shù)精品；群眾廣場文藝活動“河洛歡歌”連續(xù)3年舉辦，逐漸成為市民和中外游客認知的知名品牌；花會期間，千人牡丹舞場面壯觀，牡丹舞蹈正在走進洛陽市民當中。牡丹花會年年紅，洛陽居民文化生活也豐富多彩，喜迎十八大，洛陽文化產(chǎn)業(yè)將成為“引擎”拉動洛陽經(jīng)濟發(fā)展，繼續(xù)為洛陽居民文化生活增添色彩。此次調(diào)查，不僅深入了洛陽基層，看到了洛陽市日新月異的變化，激發(fā)了自己不斷進取奉獻社會的激情。而且也從中看到了比如“日間照料”的利益分配問題，探究了霧霾天氣等社會熱點問題，深刻理解了大學生學習與社會發(fā)展的緊密不可分割的聯(lián)系。喜迎十八大，祝福祖國越來越好！

第五篇：寒暑假社會實踐報告寒假社會實踐鍛煉自己，服務(wù)社會作為一名即將步入大一的學生，抱著鍛煉自己，服務(wù)社會的愿望。我來到家鄉(xiāng)所在縣的塔破小學申請成為了一名臨時助教。1月20日我和一名高中同學經(jīng)過4個小時的顛簸，下午五點鐘我們終于到達了夏津縣銀城塔破小學。該小學是一所農(nóng)村級小學，位于夏津縣的銀城鄉(xiāng)。來到學校首先個人的第一感覺就是學校的環(huán)境很好，無論是學校周圍和學校內(nèi)的自然環(huán)境還是學校的文化氛圍都讓人耳目一新，接著我們認識了該小學校長孫瑞泉老師，孫校長給我的第一感覺就是厚重，或許是長期居住在農(nóng)村里，人也具有了農(nóng)村的某些特征。孫校長熱情的為我們安排了宿舍，本來為我們安排了兩間學生宿舍，但我們兩個為了圖個熱鬧，我們婉言謝絕了孫校長的好意，我們兩個住在了一間宿舍。晚上學校開會安排寒假的補習工作，我們這些準老師也參加了會議，在會上副校長賀培啟為我們六個安排了教學任務(wù)，并向我們發(fā)放了教案的資料。會上孫校長向我們介紹了與會的其它老師，張老師也向?qū)W校做出保證一定圓滿完成這次教學任務(wù)。面對熱情的各位老師和張老師提出的殷切希望我在心中有暗暗下決心，一定要盡自己最大的努力把這次教學任務(wù)完成。我們這次的實踐活動與感受主要包括以下幾個方面：一、認真完成教學任務(wù)我們這次擔任的是三年級的教學任務(wù)，我和同學分別擔任計算機課和體育課的助教工作。由于第二天就有課，所以第一天晚上我們就投入備課。正如團委閆書記所說；“你知道不一定能講出來，能講出來不一定能講聽清楚，能講清楚不一定能夠講好”。在真正即將踏上講臺的這一瞬間我才感覺到了這一句話的準確性?；蛟S那天晚上大家都有和我一樣的感受，我們備課一直備到晚上十一點半。俗話說，是騾子是馬你得拉出去溜溜。第二天就看我們的了。我們講完以后，張老師還要進行評課。于是我們都聽了彼此的課，下午課外活動上，張老師對我們的課進行了點評。在聽取了其他人的課之后，給我感覺都不錯，但在自己講的時候，卻不知道是什么原因竟然有些怯堂，但講著講著就消除了這種緊張感。張老師長期擔任市優(yōu)質(zhì)課的評委，因此對于上課的方式、方法都有自己獨到的見解。張老師對我的評價就是上課的時候過于緊張，但優(yōu)點是重點把握的好，力爭使學生在當堂就消化了當天所學習的知識，因此總體來說是一堂成功的課。得到張老師的肯定使我的信心大增，從而使我相信在以后我會講的更好。在以后的教學過程中，我積極引進各種教學方法像課堂討論、課堂小演講等來盡量使課堂氣氛活躍，由于我所擔任的是歷史的教學任務(wù)，因此我確保使學生在當堂就掌握識記當天所學習的知識。經(jīng)過測試我發(fā)現(xiàn)這一方面收到了良好的效果。在課堂上我還盡量穿插一些學習方法，并且對差生實行激勵機制，也收到了明顯的效果。雖然自己的專業(yè)知識還不是很扎實，并且知識面還有待加寬，但在這次支教任務(wù)中我還是認真完成了自己所擔任的教學任務(wù)，并取得了一定的成績。二、積極參加社會調(diào)查社會調(diào)查也是我們這次實踐活動的一個重要方面。在上早操的時候無意中發(fā)現(xiàn)了學生們做的廣播體操好像有點與眾不同，經(jīng)過打聽才知道這實際上不是廣播體操而是教育部在2007年9月在全國范圍內(nèi)推廣的《第一套校園集體舞》。我對于這套校園集體舞產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此我對《第一套校園集體舞》推廣的必要性與意義做了調(diào)查。調(diào)查是以調(diào)查問卷的形式進行的，通過調(diào)查問卷的形式我調(diào)查了學校10名科任教師與60名學生對《第一套校園集體舞》的理解與它推廣的必要性與意義。通過調(diào)查使我感覺到這一套校園集體舞確實有很大的推廣價值，是一種深受廣大師生喜歡的鍛煉形式，調(diào)查后，我還完成了一篇調(diào)查報告，作為這一次調(diào)查的勞動成果。三、黨和國家的好政策由于銀城塔破小學是一所農(nóng)村寄宿制學校，在與同學們短短的十天時間里我了解到，國家每年不僅對他們的學雜費、書本費都實行免費，而且每學期還發(fā)給每位學生發(fā)放500多元的伙食補貼。上學不出錢還給發(fā)“工資”，而這卻讓我真正感受到了國家的好政策。從中或許也可以看出國家的惠農(nóng)政策和對教育的重視程度。作為我們這些未來的教師或許更應該努力學習科學文化知識，提高自己各個方面的素質(zhì)，將來做一名合格的人民教師。四、學生們的吃苦精神在這次社會實踐活動中，城壕初中學生們的吃苦精神也給我們留下了深刻的印象。同學們是早上五點鐘就起床，晚上十點多才就寢，但誰也沒有要求他們這么做。在他們的心里，只有讀書才是他們走出大山的唯一途徑，因此勤奮學習這四個字便在他們心里扎下了根。他們的生活也非常艱苦，他們吃的東西都是從家里帶的，因為是五六天才回一次家，所以帶的干糧往往就變質(zhì)了，雖然他們每月還有100多元的伙食補貼，但學生們卻把這些錢節(jié)省下來買學習用具，因此還經(jīng)常要吃變了質(zhì)的食物。給我印象最深的是一名叫王志強的同學告訴我，他這兩年一共吃了1024個饅頭，因為她母親告訴他吃饅頭要計數(shù)。而這就是他勤奮學習的動力，也因此他的成績一直在全年級名列前茅?？纯催@些學生，想想我們自己，真的覺得很慚愧。我們平時對餐廳的飯菜指手畫腳，而我們餐廳的飯對他們來說無疑是一種莫大的奢侈。有句說得好：實踐出真知。作為一名大學生，要想成為21世紀的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學的理論知識應用于實踐，從實踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問題的能力。走向社會，參加實踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑。有的時候我就是缺乏自信，也并不是我一直就這樣，只是人長大后才變成這樣！參加社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助，對我們的事業(yè)心、社會責任感也有一定的幫助。通過這十天的支教活動，我們隊員同甘共苦，建立了深厚的友誼，我們深刻地認識到了團隊合作的重要性，踏實干事的必要性。我們圓滿完成了各項任務(wù)，因此也受到了實踐地領(lǐng)導和同學的一致好評。雖然在工作過程中我們也有過分歧，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進，因為我們每個人都在努力著。正是所有隊員的共同努力，才取得本次活動的圓滿成功。我們真的很高興能有機會參加這樣的實踐活動。難忘在我們走的時候同學們的眼中閃動的淚花，也難忘那些熱情的老師，在短短十天時間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學不到的知識。完成了自己“鍛煉自己，服務(wù)社會”的愿望，我永遠不會忘記和那些親愛的同學和熱情的老師們一起走過的短暫而充實的日子，謝謝你們的照顧和建議！謝謝你們，相信銀城塔破小學的明天在你們的努力下一定會變得更加美好！這次實踐活動雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它卻在我人生的旅途中留下了一段不平凡的記憶。在以后的日子里，我會充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自我，積極向上，以更加飽滿的熱情和昂揚的姿態(tài)去迎接生活與學習中的挑戰(zhàn)。我在酷暑中迎來了作為大學生的第二個暑假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣暑冷，我毅然踏上了社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家超市，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；叵脒@次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。那么，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。我穿著大頭皮鞋，帶著我的綠色氈帽，騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望，開始了我的找工作的征程。一開始，對自己手工藝期望很高，沒有月薪兩千不干。經(jīng)過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先，一聽說我沒有經(jīng)驗就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會通知你的”。經(jīng)過多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個方面的原因。一個方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒有達到一定的水平，五個方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置?？偨Y(jié)了以前的失敗的教訓，擺正好自己的位置，社會實踐只要有工作，能供飯吃，任何苛刻都干。于是我來到了我們鎮(zhèn)的一家民營企業(yè)做雜工。第二天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，就去幫人家做雜工，心理及不平橫。本來就是嗎？我怎么著也是個大學生，被一些只有小學文話的人指喚過來指喚過去的，確實心理上很不舒服。但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我不想一開始就干不下去了，不行，我一定要堅持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做的很輕松，首先行把自己同領(lǐng)導和同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好暫時避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所在的公司是一家關(guān)于化工方面的，剛好和我學的專業(yè)是一樣的。所以這次實踐對我以后的工作是有很大幫助的，了解了這么多的好處，我就開始了我的工作。在打工的這段時間里工作非常的單調(diào)，無非是一些打掃衛(wèi)生和一些簡單的工作，我向領(lǐng)導說過讓我參與一些化工方面的工作，我在大學就是學這個方面的。可領(lǐng)導說我沒有工作經(jīng)驗，只允許我從旁觀看，適量的做一些小事，大事都是從小是做起的嗎？于是我就賣力的做起了我的工作，每看到那些工人工作時的一舉一動，我都會聯(lián)想到所學的一些化學知識，這不但讓我有了很多的社會工作經(jīng)驗，還鞏固了一些所學的知識，甚至還學到了從課本上所學不到的知識。雖然每天的工作都很辛苦，但每天都生活的很充實。休息的時候，我也主動找我們的領(lǐng)導和同事虛心地向他們請教和學習，工作的大師傅和我說：“我知道你是大學生有大志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，不積小流無以成江海；不積跬步無以致辭千里?！彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e誤和缺點，我也一直很虛心地請都大師傅還對我說，我看一個人怎么樣并不是看他學歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實，然后他也跟我說：“你看到那車間師傅和做基層工作的徒弟嗎？你能看行出他們有什么區(qū)別嗎和聯(lián)系嗎？“我說：”看不出“。“那我來告拆你，領(lǐng)班說”，大師傅的徒弟經(jīng)過長期的踏實的努力就能成為化工業(yè)的師傅能獨當一面，這就是他們之間的聯(lián)系和區(qū)別“。大師傅還對我說：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應該多利用時間不斷地學習，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？”確實，聽了我的領(lǐng)導對我所說的金玉良言。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個努力方向。我的老板在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他的學生時代最重要的是學習東本，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會，然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知欲非常強烈，想方設(shè)法地想多學點知識，放假的時候，經(jīng)常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識”?？偨Y(jié)我的這次時期社會實踐活動，雖然是我的第一次社會實踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫助的。光陰似箭，美好時光總在我們不經(jīng)意間靜靜地流逝。不知不覺我已度過了大學的一半時光，迎來了我上大學的第二個暑假。我意識到自己應該充分利用假期，來鍛煉自己。把自己所學的理論知識應用于實踐，從實踐中不斷分析總結(jié)，從而提高自身的能力。我想一個大學生之所以有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)自己的實踐能力。在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。假期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務(wù)社區(qū)，回報社會的一種良好形式。同時大學生社會實踐活動是適應新世紀社會發(fā)展要求，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要，是加強集體主義，愛國主義，社會主義教育，升華思想的有效途徑。實踐，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，所學的就等于零，理論應該與實踐相結(jié)合.另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。同時，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐.“沒有實踐，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。于是，我決定今年暑假利用假期時間和同學一起做一項有意義的社會實踐活動。一、實踐內(nèi)容通過去xx縣做兼職教師一方面了解當?shù)刂行W生的受教育情況，另一方面也讓自己在這為期一個半月的時間里，親身體會一下在當下這樣的社會想找到一份好的工作確實是一件不容易的事情。二、實踐主要步驟1、x月x日—x月x日：主要大力宣傳“步步高”這個輔導機構(gòu)的各項優(yōu)勢以及登記報名。2、x月x日—x月x日：入學考試。3、x月x日—x月x日：教學期及結(jié)業(yè)考試（結(jié)業(yè)考試為最后兩天）。三、宣傳之旅經(jīng)過步步高輔導中心總部為期x個月的選拔，xx師范大學xxx暑期輔導中心都勻市xx縣教學點的老師由xx來自xx市內(nèi)各大高校的大學生組成。在為期x天的招生期里，我們每天都起早貪黑的為了招到學生而不懈的努力著。每天每個人都會扛上好幾百份宣傳報紙穿梭于xx縣的大街小巷，悉心地向路邊的每一個人仔細的解讀報紙上的內(nèi)容。這xx天我們遭遇過路人的白眼、冷嘲熱諷，也得到過熱心人的鼓勵與支持。但是，我們都沒有灰心。就算海報、喇叭、橫幅被城管繳了，當時心里不好受，回去之后也把它當成冒險告訴自己的伙伴……那是我們不僅要忍受身體的疲憊，也要備受精神方面的煎熬，真正的讓我體會到了父母在外掙錢的不易與現(xiàn)在就業(yè)難的問題。四、開心的教學期在我還是小學生時，我就一直想成為一名像我的語文老時那樣的一位老師。她不僅和藹可親，而且上課也十分有趣、生動。我的語文老師寫了一手漂亮的粉筆字，那是我所向往的境界。所以，那是我就暗下決心長大了一定要成為一名老師。這個愿望終于得以實現(xiàn)了！在2020年的x月x號，我終于登上講臺成為了一名老師！其實當時很忐忑不知道怎么辦，一下子面對x—x個學生，可能是因為緊張，講話也變得有點結(jié)巴。但是，看著講臺下學生們渴求知識的雙眼，我就把自己大學生的身份完全拋棄，冠以自己是“老師”這個新身份漸漸地就進入了老師這個角色。當我第三天上課時就已經(jīng)能完全的掌控整個課堂了。在后面的教學中，xx多個孩子都很聽話。上課也十分的認真，偶爾也會有那么幾個讓老師們頭痛的學生。但是，這些孩子總會給我們帶來驚喜。有時他（她）會突然跑到辦公室去認真地對你說：“老師，你辛苦了，我給你按按摩?！庇洃涀钌畹氖俏宜鶐У亩昙壈嗟男『ⅲㄎ医痰氖切W二年級語文，三年級英語。六年級英語）。其中有一個叫xx的小男孩，總是調(diào)皮搗蛋。有時會與女生打架；有時鬧得不可開交，會催我快點下課；有時作業(yè)也不交。但是，我發(fā)現(xiàn)只要我在課堂上講故事，他就會十分安靜且認認真真地聽我說完，中途還不允許別人打斷。還有一個叫xxx，上課第一天我叫他讀課文，他打死都不讀。后來，在每次上課時我都會刻意叫他讀課文，最后每次朗讀他都要開口了，只是語速比其他小孩慢一點。這次的實踐充滿了孩子們的歡聲笑語，所以我覺得很開心！五、實踐中發(fā)現(xiàn)當?shù)刂行W生的不足可能是由于xx有點偏遠吧！所以我覺得這里的教育投資不是很好。因為偌大的一個縣城內(nèi)只有一個高中，兩個初中，四所小學，一所職業(yè)學校。而且從學生們的學習情況我了解到，小學生的學習情況較好，在拼音、識字這方面還是較擅長的。不過在英語這方面還是有些欠缺。而中學生就普遍的英語弱，拼音弱。他們總是會讀錯“d”跟“t”、“b”跟“p”、“g”跟“k”、“zh”跟“ch”等。不管我怎么糾都糾不過來。這可能跟他們當時（小學時）那里的師資力量有關(guān)吧。六、實踐心得體會一個半月的教師兼職時間雖短，但是我卻在這短短的時間里，體會作為一名教師的不易。它讓我學到了：第一，從事教學工作需要“專（鉆）心”：為了這次實踐的順利進行，我投入了大量的精力準備。雖然說對于小學的知識不在話下，但我還是絲毫不敢馬虎，教學期間我也在網(wǎng)上查詢了有關(guān)與小學生相處的經(jīng)驗交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下完成率這次的實踐活動。第二，從事教學工作需要細心與耐心。面對一群年齡都在xx歲左右的小學生，他們對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制，我們在教學中不能從自身主觀出發(fā)“想當然之”。對學生在學習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，不能一帶而過。一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時得細心的觀察小學生每天的微小變化，時刻了解他們內(nèi)心的小想法。當然，也應該反省自己的教學方式是否得當。這一個半月的實踐體驗在我們心里已是沉甸甸的回憶，這段不可磨滅的回憶，豐富了我們的大學生活，更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩，這次支教活動也讓孩子們開闊了的視野，接觸了很多之前從來沒有接觸過的新鮮事物，特別是在我們支教的老師身上學到了很多東西，感受到了愛。我們想用我們的知識、堅持、執(zhí)著，甚至我們的全部去換孩子們一個收獲的微笑。實踐結(jié)束了，但這又是另一個新的開始，我們的人生得到了不同的意義，我們正在為自己的人生書寫不同的篇章。我自己也成長了不少，變得更有自信了，對社會，對實現(xiàn)自我價值的思考更加深入了，正如“實踐出真知”所說的，作為一名21世紀的大學生，要想成為一名合格的人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學的理論知識應用與實際，從實際出發(fā)，在實踐中不斷分析、總結(jié)。從而提高自身解決問題的能力。并且參加社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀也是有很大的幫助的。一、實踐時間暑假期間二、實踐地點xx小精靈幼兒園三、實踐人員xx四、實踐內(nèi)容教小朋友畫畫五、實踐方式教畫畫六、實踐過程大一暑假才剛開始，就有同學到處忙碌起來了，關(guān)注通告，招聘，為的只是不想浪費這黃金般的二個月，充實的安排好這大學期間的第一個暑假，想合理利用，磨練自我！作為一名在校學生，能在大一期間參加社會實習，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。這是學業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們習慣生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關(guān)愛，生活得無憂無慮，很少接觸社會，也很少吃苦。在實習中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。同時，也想通過社會實踐更多的了解社會，在實踐中拓寬自己的視野，增長自己的見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的耐力，使自己在獨立自主和為人處事的能力上得到更大的提升；更重要的是想檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否得到社會的認可，能否在社會中實現(xiàn)自己應有的價值。以我個人暑期時間的安排來講，我自我感覺是很充實的，從大一下學期開始，我和另一們同學就在專業(yè)老師的推薦下當上了一名少兒培訓班的美術(shù)老師，開始了我們的第一份工作，開始以一位老師的身份來面對我們將要教授知識的那一群小朋友們，他們純真的笑容打動著我們，那只可意會不可言傳的技體語言深深吸引著我們的雙眸。盡管我所學的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，但當一名人們教師是我小時候的一個理想，現(xiàn)在正在努力的實現(xiàn)著。在與老師、家長和孩子們的交談中，鍛煉和增強了我們的交際、溝通能力。從生活、學習、心理三方面著眼，以家長、老師、學生本人三個角度出發(fā)，通過與學生家長進行電話回訪，老師每天的詳細記錄，學生心態(tài)動向，了解孩子家長在供子女上學、培養(yǎng)兒女成才方面的思想狀況，和學生在家中的反映情況，及時了解學生思想動態(tài)，與家長做最及時的溝通。與家長知學生的接觸過程中更加體會到父母的良苦用心，那望子成龍的心切和期盼，記得有次突然感悟很多，打了個電話回家，跟父母說了句：“爸媽，我終于知道你們是怎樣把我扶養(yǎng)長大的！”，然爸媽只是會心的微笑了下，也許在想，這天終于來了，孩子終于明白了我們的用心啊！提升了對親情的認可，那一幅幅躍顯生氣的畫面，體現(xiàn)著每個孩子的不同心緒。站在學生們努力付出汗水和淚水的畫展前面，心感到十分的欣慰，那是付出后的一種回報啊。學生們努力的在裝飾著自己的夢想藍圖，要山盡是山，要水盡是水，快樂自由的在海洋世界里流淌。那次的成果展不僅鍛煉了我們自身的實踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了對美術(shù)的熱愛是一個好的老師必備的東西。七、心得體會在此次實踐活動中，從前期的計劃、準備，到后期的總結(jié)、處理，都充分的考驗了我們的策劃和實踐能力，這是我們在學校中無法學到的。每一項內(nèi)容都要由我們自己去布置，力求做得思路清晰、有條理，這也增強了自我的動手、動腦能力。在學校日常的學習生活中，我們這方面的能力鍛煉的太少，以致在實踐活動中也出現(xiàn)了一些不如意的地方，但總體來說還是蠻有成效的。我從另一個側(cè)面也檢驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力，同時也發(fā)現(xiàn)一些自己的不足，特別是自己在專業(yè)知識上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上需要不足的地方，這也使我在以后的學習中仍需不斷的彌補和提高。這次的社會實踐讓我受益匪淺，學到了很多，也了解了很多。將所學內(nèi)容融入目前和以后工作中。大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我已我能在此生活而倍感榮幸。在做眾多社會事務(wù)的同時，我將用所學內(nèi)容搞好班級、校內(nèi)事務(wù)，為同學們的利益、幸福奉獻我所得，貢獻我所能。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)！“千里之行，始于足下”，這近二個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則，這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐已經(jīng)接近尾聲，在這次實踐活動中，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，了解信息化進程，能主動把握信息時代的機遇和挑戰(zhàn)。這次實踐活動義在深遠，對我們的幫助享用一生。為的是順利進入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。

教育的暑假社會實踐報告1轉(zhuǎn)眼間，五天的社會實踐見習生活，匆匆而過，這段短暫的時光給我留下了彌足珍貴的回憶，值得我去珍藏的回憶，就因為這五天，我感受到了自己巨大的變化，在悄然間已發(fā)生了微妙變化的內(nèi)心，在這一刻要盡情訴說我的心路歷程和點滴成長，這是我的人生錦囊中的一筆財富。下面我將會從對學校的整體印象、聽課感想、上課心得以及在日后的學習過程中需要努力改進的地方這六個方面來進行闡述，這次見習我那沉甸甸的收獲。一、讓教師品味精彩人生、讓孩子擁有幸福童年一大早風塵仆仆地趕到安陽實驗小學，初來乍到，我們對學校中的一切都充滿了無限的好奇感和新鮮感。為了讓我們更好地融入安陽實驗小學這個大家庭，周奇校長為了做了學校的簡要介紹，讓我們對名校有了輪廓性的概念。安陽實驗小學是在1992年2月創(chuàng)建的，是XX市新區(qū)管委會投資創(chuàng)辦、XX市教育局直屬管理的公立小學，一所擁有十幾年的歷史積淀的學校值得我們在接下來的幾天時間里好好去了解。是啊，到底安陽實驗小學是做了怎樣的努力才能收獲這么多人的認可。了解才知道，這是因為他們的辦學思路和教育理念與別校有很大區(qū)別。幾年來，學校以研究和實踐“尊重教育”為主線，圍繞著“讓教師品味精彩人生、讓孩子擁有幸福童年”這樣人性化的辦學宗旨和“真?善?美?樂”校訓，在“尊重人格?尊重差異”理念指導下，憑著“敢為天下先”的溫州精神，著力推進整體改革：以校園十大景區(qū)建設(shè)為重點，營造了濃厚的科學、人文氛圍；“賞識?期望?引導”德育模式和體現(xiàn)“全員”、“全程”、“多元”特點的學生“星卡”激勵性評價，使校園盛開著文明之花；校本課程開發(fā)和以“生本”、“生成”、“生活”為主要內(nèi)涵的課堂教學改革，促進了學生扎實基礎(chǔ)、良好習慣和自尊、自信、自強品格的形成；共有70%以上教師開出市級以上公開課，學校成為教師專業(yè)化發(fā)展、體現(xiàn)自我價值的舞臺。從這一系列的介紹中，我們會對這樣的學校產(chǎn)生歸屬感，因為安陽實驗小學是站在人的角度上，以人為本的理念去實踐著學校的成長歷程。小學不應該成為彌漫著令人厭惡的硝煙味的戰(zhàn)場。我也曾出去家教過，了解一部分小學生的處境，很多孩子因為考試成績而十分苦惱，就為了那根本不值得一提的分數(shù)而身心俱疲，這又是何苦？你們在小學時光，在兒童時光，不是應該享受童年的美妙嗎？怪不得好多孩子拿到“金色童年”會不知從何下筆，因為本因該屬于他們的五彩繽紛的童年，卻讓一些家長無情的剝奪了，周末是去各種補習班，甚至連晚上都不放過，尊敬的家長，你總得給孩子喘口氣的機會??！可是在安陽實驗小學，我能感受到的是學校領(lǐng)導對老師的尊重，老師對學生的尊重，學生對老師的尊敬，更能感受到這其中洋溢著無限的愛，這是有愛所編織而成的網(wǎng)，他們互相連結(jié)，互相依賴，形成具有強大凝聚力的集體。除此之外，學校對學生的學科知識重視之余，還十分看重學生的文化知識的積累。這就必須讓我提到安陽實驗小學所編寫的校本課程《兒童經(jīng)典文學誦讀》，每個學年一本，其中有經(jīng)史典籍的名篇名句、古詩詞、現(xiàn)代詩、語文樂園等等讓學生來背誦。我一直認為“讀書百遍其義自見”，如果能夠達到誦讀的程度是在好不過了。小孩子有很強的記憶力，從小多記憶一些東西，對他們今后的發(fā)展會起到潛移默化的作用的，就從眼前來說，這些小孩子學習文言文就容易得多，對我們來說，一提到文言文就有些渾身不自在，我們覺得這些文言文與我們的白話文大不相同，理解起來也比較困難，可是現(xiàn)在對安陽實驗小學的小學生們就不成問題，多好的一件事?。∮袝r候，我們只是嘴皮上說說我們國家擁有五千年的悠久文化歷史，經(jīng)史典籍便是這幾千年文化的一個濃縮啊，讓小孩子從小在這樣多經(jīng)典的熏陶下成長，是多么富有意義的一件事兒??！這是多么幸福的一件事兒??！二、一睹名校教師風采，收獲視聽盛宴這次見習，我總共聽了三節(jié)語文課、四節(jié)數(shù)學課、一節(jié)英語課、一節(jié)科學課以及專題講座等等，真可謂是受益良多??！聽了這么幾節(jié)數(shù)學課，我認識到數(shù)學課有一個基本的上課模式，那便是：復習舊知、講授新課、練習鞏固和總結(jié)延伸這四個環(huán)節(jié)。所不同的是每個教師在各個環(huán)節(jié)會有自己出彩的地方，會有自己的個人獨特的風格。如如老師的練習分層設(shè)計富有特色。練習的作用是為了讓學生更好地理解掌握新授的知識。在《分數(shù)的基本性質(zhì)》這節(jié)課中的練習環(huán)節(jié)，立足于基礎(chǔ)知識，讓大部分學生體驗學習數(shù)學的樂趣，但是也需要稍微有點難度的練習，這讓數(shù)學學習擁有挑戰(zhàn)性。一題多解的解題思路的滲透，培養(yǎng)了學生思維。如果說如如老師的數(shù)學對學生有理性思維的熏陶，那么張麗孟老師除了在培養(yǎng)學生的思維之外，還把數(shù)學課上得跟語文一樣有韻味，深深地捉住了學生的心。生動的語言似乎是多獨有的東西，可是在張老師的課上讓我們感受到了生動的教師語言所帶來的強烈的數(shù)學震撼，獨特的個人魅力的影響。我就來舉舉例啊，如“既然這個小陷阱沒有難倒你們，那么我再來考考你們。”還有“這可是數(shù)學樂園中最流行、最時髦的游戲哦！”這些富有激勵性的話語，富有趣味性，使知識的教學與趣味性融為一體。如此有感染力的老師，培養(yǎng)出來的學生是自信的、活潑的，這一點我們從課堂中學生的表現(xiàn)就能夠看出來，站起來回答的同學個個聲音響亮，感受到學生進一步學習的積極要求。知識性與趣味性融為一體，生活氣息濃郁，也是這堂課的一大亮點。教師在這堂課中提供了豐富的感性素材給學生，讓學生直觀地感受銳角、鈍角。通過動態(tài)展示角的大小變化、蹺蹺板、滑滑梯、時鐘等等素材，讓學生感受到數(shù)學學習的趣味性，體驗數(shù)學學習的快樂，產(chǎn)生進一步學習的積極愿望。生活化的素材，使學生感受到“數(shù)學是有好處的，無處不在的?！彪m然在安陽實驗小學我收獲了很多很多，但是也留下了些許遺憾。那便是沒有讓我聽到一堂有質(zhì)量的、語文味兒濃郁的語文課。倒是聽了一堂課例研討課《我有友情要出租》。繪本教學的宗旨，在于不僅讓學生學會閱讀，而且還要學會發(fā)現(xiàn)、學會思考、學會表達，提高學習能力。這堂課真的很精彩，這都歸功于老師潛心鉆研教材，交給學生閱讀方法。繪本，在我看來，是一種擁有生動形象的圖片和淺顯易懂的文字組成的適合低年級學生閱讀的優(yōu)秀讀物。林老師正是利用繪本讀物的特點，潛心挖掘文本的內(nèi)容。以栩栩如生的精彩繪圖給學生以視覺的享受，培養(yǎng)學生細心觀察的能力，林老師在解讀文本的基礎(chǔ)上，以夸張的表情，有趣的動作，親切的語氣給學生帶來了聽覺和視覺的盛宴。但是僅僅這樣還是不夠的。如果整堂課只是停留在這個層面上，只能說這堂課是一節(jié)生動的故事會，是純粹的講故事、說故事的活動，實際上，林老師在把《我有友情要出租》這本書呈現(xiàn)給學生的同時，也教給了學生閱讀繪本的方法，就是“看看圖、讀讀字、反復讀”的三個閱讀繪本的步驟，這使得這堂課有了一個提升，真正達到“學會發(fā)現(xiàn)、學會思考、學會表達”的目的，真正實現(xiàn)提高學生學習能力的效果。三、人生第一堂語文課，仔細充分備戰(zhàn)我上的是四年級下冊選學課文《小珊迪》。其實這一課我在微格教學中曾經(jīng)上過，但是當我在安陽實驗小學準備教這一課的時候，我卻發(fā)現(xiàn)自己原先的教學設(shè)計是無法真正的搬上課堂的，所以經(jīng)過在安陽實驗小學真正走上講臺，為學生帶來全新的《小珊迪》之后，我才認識到微格教學中的我，雖然口口聲聲說是以學生為中心，其實是名副其實的以自己中心，真真正正地實踐著在微格教學中的話語霸權(quán)，想當然地認為這就是學生對我所提出的問題的回答，卻沒想到每個學生有每個學生的特色，每個學生回答的內(nèi)容并不能按你所預想的那樣，走上微格教學的講臺想的是自己要說什么，學生就應該怎么回答，這樣的教學只是單純地表演性質(zhì)的教學，一切都在你的掌握之中，課堂缺乏驚喜和生成?？傊痪湓?，在微格教學中我們在備課時只是在備自己，備教材，忽略了學生的存在，但是這也是在微格教學中所反映出來的教學情境的真實度不高，因為畢竟沒有小學生的存在，很多問題無法在教學之后得到修改、鞏固，真是一種缺憾啊！其實我也認識到，我們之前在微格教學中備課的時候，并沒有真正地去讀透文本，而是比較表面地讀一遍，了解了大概內(nèi)容，沒有深入地、潛心地挖掘文本中所蘊含的主題。每次備課的時候，自己在思考教學設(shè)計的過程中，也會參考網(wǎng)絡(luò)中現(xiàn)成的教學設(shè)計，而且十分“貪婪”地想集合所有教學設(shè)計中所出現(xiàn)的亮點，然后全新的教學設(shè)計，但是在安陽實驗小學的時候，我沒有這么“貪婪”，應該收也是條件的不允許，沒有網(wǎng)絡(luò)的支持，手頭上只有一本《全國小學語文新課程經(jīng)典案例賞析》，我發(fā)現(xiàn)在這本書有這篇課文的教學設(shè)計，所以我就仔細地閱讀了這篇教學設(shè)計，覺得設(shè)計的非常好，就加上自己的想法把有些地方進行修改、包裝，然后拿給指導老師過目。曾老師很認真地聽我講完，然后給我提供了非常寶貴的意見。通過這次與曾老師的交流，我十分深刻地認識到一堂不可能給學生灌輸太多的東西，畢竟只有35分鐘的時間，似乎我們之前在微格教學中根本就沒有考慮時間，只管自己上課，等到自己把教學設(shè)計中的內(nèi)容講完再下來，可是在現(xiàn)實的教學環(huán)境中，就有了這個時間問題，我們不可能一口氣吃成個胖子，而是應該要細嚼慢咽，這樣消化效果才會好?。∥覀兠靼走@個道理之后，就不會那么沖動地想要把很多的知識點在短短的一節(jié)課內(nèi)塞給學生，而是想要慢慢滲透，先在這節(jié)課中解決一到兩個內(nèi)容，然后在下節(jié)課再完成另外一塊內(nèi)容，所以在《小珊迪》的教學中，我的目標就是想讓學生體會小珊迪誠實、善良的美好品質(zhì)，在上完這堂課后，心里會激起漣漪，然后在以后的生活中都應該以誠實的態(tài)度去做每一件事，這就夠了?！缎∩旱稀愤@篇課文其實篇幅比較長，所以不能每個地方都細教，而是要挑重點字詞或是重點句段進行有重點地教，這就需要我們有所取舍，忍痛割愛，選擇一個最重要的部分來呈現(xiàn)給學生，讓學生得到最大的收獲。任何事情都需要我們?nèi)L試，在嘗試過后，你會發(fā)現(xiàn)在某些方面還有所欠缺，那么會努力朝這個方向發(fā)展，更加努力地完善自我。四、教師成長之路，任重而道遠無論是是曾笑秋老師還是蔡愛朵老師，都給我們一種擁有豐富經(jīng)驗，說起教學，說起管理班級，都侃侃而談的。對于我們這些即將走上教師崗位的新教師來說，普遍走上講臺之后會比較沒有自信，因為課堂對我們來說，未知的因素實在是太多了，讓我們心里有害怕的感覺，但是讓我感到慶幸的是，走上講臺之后，我之前的緊張的'感覺就消失了，因為面前坐著的孩子給了我無限的鼓舞。在與兩位老師的談話中，我們發(fā)現(xiàn)兩位老師都建議我們在大學期間多讀一些書，應該不斷地充實自己。通過大量的閱讀，是自己的文化功底變得深厚起來，這對我們?nèi)蘸蟮膫湔n，還是在課堂教學中，都會起到很大的幫助。自己心中有墨水，自然會在讀教材的過程體會到獨特的韻味。我已經(jīng)買了安陽實驗小學編的《小學經(jīng)典文學誦讀》，并按計劃地背一背這里面的經(jīng)典文學，讓自己的文化修養(yǎng)能得到提升，希望為時不晚吧！要想成為一名優(yōu)秀的小學語文老師，我知道這條路并不太平坦，但是我會一直堅持下去。想到一句話，“故天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！蓖ㄟ^無數(shù)的挫折和失敗的洗禮，才能成長為堅強的能抵御風雨的優(yōu)秀教師，相信自己，教師成長之路，任重而道遠，不顧“路漫漫其修遠兮”，但是“吾將上下而求索”，我們將會是未來的教師行列中的一員，努力實踐著“人民教師”的光榮承諾，加油！

教育的暑假社會實踐報告2一、實踐目的時間總是過得那么快，轉(zhuǎn)眼間我的大一就過去了。是應該鍛煉一下自己，做點什么了。我利用暑假時間，來到了本村的一個小學。想做一名帶班老師，跟學生接觸，給自己一個鍛煉的機會，培養(yǎng)一下做教師的能力，提高口才等教師應該具備的各方面素質(zhì)，勤工儉學是一方面，更重要的是將在書本上學來的知識用于實踐，積累經(jīng)驗。二、實踐內(nèi)容及結(jié)果得到這次實踐工作的過程并沒有那么曲折，因我算是村里少有的大學生之一，他們還是比較信任我的，而且他們很好說話，很容易就去了，老師給我分出來一個小學二年級的班，共14