《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》期末復(fù)習(xí)題與答案

《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》期末復(fù)習(xí)題與答案《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》期末復(fù)習(xí)題與答案《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》期末復(fù)習(xí)題與答案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》期末復(fù)習(xí)題與答案日期：20xx年X月學(xué)前兒童衛(wèi)生與保?。ㄌ羁眨?.結(jié)構(gòu)相似和功能相關(guān)的細(xì)胞與細(xì)胞間質(zhì)集合而成（A．組織）。2.下列不適于結(jié)締組織的是(D.皮膚)。A．脂肪組織B.血液C.肌腱3．人體生命活動(dòng)最基本的特征是（B.新陳代謝）。4.人體結(jié)構(gòu)和機(jī)能的最基本單位是（A.細(xì)胞）。5.嬰幼兒大腦對(duì)葡萄糖有特殊的依賴，因此，學(xué)前兒童每餐的膳食中應(yīng)攝入一定量的（（A），以滿足腦組織代謝所需要的能量。6.侏儒癥是因垂體的生長激素分泌過(B.少)。7.關(guān)系到兒童生長發(fā)育和智力發(fā)展的內(nèi)分泌腺是（D.甲狀腺）。8.小孩眼睛在（A.五歲）以前可以有生理性遠(yuǎn)視。9.學(xué)前兒童養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，以下說法正確的是(C．眼距書本一尺遠(yuǎn)，胸部距桌緣約一拳距離。).10.嬰幼兒長骨骼的必需條件是(B.營養(yǎng)和陽光)。11.嬰幼兒多喝白開水可減少（B.泌尿道感染）12.人體各大系統(tǒng)中，率先發(fā)育的是（B.神經(jīng)系統(tǒng)）。13.生長發(fā)育評(píng)價(jià)中最重要和最常用的形態(tài)指標(biāo)是（A.身高、體重）。14.出生后發(fā)育最為迅速的階段為(B.嬰兒期).15.新生兒期具體是指（B.從出生到1個(gè)月）。16.能夠較客觀、精確反映從出生到成熟過程中各階段的發(fā)育水平，在探討生長發(fā)育規(guī)律，判斷生長發(fā)育障礙性疾病，運(yùn)動(dòng)員選材，預(yù)測(cè)女孩月經(jīng)初潮預(yù)測(cè)兒童、少年的成年身高等方面都發(fā)揮著重要作用的指標(biāo)是（C.骨骼年齡）。17.下列關(guān)于兒童形態(tài)及生理功能指標(biāo)的實(shí)操中，錯(cuò)誤的是（C.測(cè)兒童身高應(yīng)以厘米（cm）為單位記錄，精確到個(gè)位。測(cè)量誤差不得超過1cm。）。18.理論上，人體各部分骨骼均可用于判定骨骼的成熟程度，但以(B.腕部)部最為理想。19.兒童與周圍環(huán)境取得平衡和協(xié)調(diào)的基本心理?xiàng)l件是（A.正常的智力水平）。20.一日三餐熱量分配中，早餐應(yīng)占（C.30%）。21.每餐熱量分配中，午餐應(yīng)占一天總熱量的（D.40%）。22.3~6歲學(xué)前兒童每日膳食中碳水化合物提供的熱量，應(yīng)占總熱量的（D.50%-55%，）。23.人體最經(jīng)濟(jì)、最主要的熱量來源是(C.碳水化合物).24.谷類是人們一日三餐不可缺少的食物，它可提供的主要營養(yǎng)成分是（C.碳水化合物）。25.食物供給中既要考慮量的多少，又要考慮是否優(yōu)質(zhì)的營養(yǎng)成分為（C.蛋白質(zhì)）。26.下列食物中，含鋅較少的是(D.谷類食物).27.下列維生素中，對(duì)維持正常視力有重要作用的是（A.維生素A）。28．下列關(guān)于學(xué)前兒童膳食的特點(diǎn)，說法錯(cuò)誤的是（D.學(xué)前兒童的膳食應(yīng)以以流質(zhì)、半流質(zhì)為主。）。29.下列零食中，學(xué)前兒童可以適當(dāng)食用的是（C.魚片）。30.在學(xué)前兒童體育鍛煉中，應(yīng)重視（C.協(xié)調(diào)性）素質(zhì)的練習(xí)。31.下列說法中，正確的是（B.幼兒園的一周計(jì)劃，在星期一、五安排較為輕松的學(xué)習(xí)內(nèi)容，星期三、四可安排難度和強(qiáng)度較大的學(xué)習(xí)任務(wù)。）。32.給兒童測(cè)體溫前要讓體溫計(jì)的水銀線處于（C.35℃以下）33.應(yīng)有物理降溫法，一般患兒體溫降至（D.38℃左右）即可.34.下列傳染病中不會(huì)出現(xiàn)皮疹的是(D.腮腺炎)。35.下列疾病中，不屬于傳染病的是(B.兒童濕疹)。36.下列疾病中，不屬于傳染病的是（D.痱子）。38.下列疾病中，屬于傳染病的是（C.細(xì)菌性痢疾）。39.發(fā)燒、咽痛，一天內(nèi)出疹，出疹二三天內(nèi)可見楊梅舌。出現(xiàn)這種癥狀及體征的傳染病是(C.猩紅熱)。40.當(dāng)兩眼向前視時(shí)，兩眼的黑眼珠位置不勻稱，即稱為（A.斜視）41.佝僂病是嬰兒常見營養(yǎng)缺乏癥，主要是由于缺乏（D.維生素D）造成的：42.下列急救做法中，錯(cuò)誤的是（A.如果玻璃刺入幼兒身體，應(yīng)立即拔出后送醫(yī)，防止受傷嚴(yán)重。）。43.下列急救措施中，正確的做法是（C.皮下出血，一般外用活血化瘀的藥，不久即可痊愈）。44．在對(duì)兒童骨折的急救過程中，錯(cuò)誤的做法是（A.患兒有傷口出血時(shí)，應(yīng)先固定，再止血和清洗創(chuàng)面。）。45.下列急救措施中，正確的做法是（D.大面積燒傷的學(xué)前兒童若清醒，則會(huì)要水喝，此時(shí)只能給其喝溫?zé)岬柠}水而不能喝淡水。）。46.急救原則不包括（D.減少搬運(yùn)）。7．血色鮮紅，出血量多，呈節(jié)律噴射狀，與心跳一致，時(shí)間稍長的出血可以判斷是（B.動(dòng)脈出血）。48.動(dòng)脈出血的臨時(shí)止血方法是（A.用手指或手掌等壓住出血管的上端（近心端））。49.對(duì)于兒童燒傷的處理，錯(cuò)誤的做法是（B.燒傷后會(huì)很渴，應(yīng)馬上為其提供白開水）。50.兩膝并攏時(shí)，兩腳踝分離，稱為（膝外翻（X形腿）B）。51.注射卡介苗是為了預(yù)防（B.結(jié)核病）.52.預(yù)防接種證制度，具體指在兒童出生后(A.1個(gè)月)內(nèi)，其監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)?shù)絻和幼〉爻袚?dān)預(yù)防接種工作的接種單位為其辦理預(yù)防接種證。53.利用高溫、紫外線照射、稀釋等辦法殺滅或減少致病病原體的消毒方法是(A.物理消毒法)54.對(duì)傳染病接觸者的觀察期限，常根據(jù)該傳染病的(A.最長)潛伏期而定。55．一般來說幼兒園臥室內(nèi)床頭的間距應(yīng)為（A.0.5）m左右，兩行床的間距應(yīng)為（0.9）m.。56.下列關(guān)于各類特殊兒童說法，錯(cuò)誤的是（B.超常兒童一般不具有良好的個(gè)性特征。）57.下列關(guān)于各類特殊兒童的說法，描述錯(cuò)誤的是（二．簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述學(xué)前兒童眼睛特點(diǎn)和用眼衛(wèi)生。特點(diǎn)：5歲前有生理性遠(yuǎn)視；晶狀體彈性大，調(diào)節(jié)能力強(qiáng)；對(duì)環(huán)境敏感。用眼衛(wèi)生：（1）要預(yù)防近視，創(chuàng)造支持性環(huán)境保護(hù)學(xué)前兒童視力，教育學(xué)前兒童養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。（2）要預(yù)防眼部疾患。（3）定期給學(xué)前兒童測(cè)查視力，及時(shí)矯治。（4）要早發(fā)現(xiàn)眼部異常。發(fā)現(xiàn)特殊時(shí)，提醒家長及時(shí)到醫(yī)院檢查治療。2.簡(jiǎn)述學(xué)前兒童的用耳衛(wèi)生。謹(jǐn)慎挖耳；預(yù)防中耳炎；保護(hù)聽力；發(fā)展學(xué)前兒童的聽力。3.簡(jiǎn)述學(xué)前兒童呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健措施。戒除用口呼吸，使之養(yǎng)成用鼻呼吸的好習(xí)慣；禁止用手挖鼻；正確地擤鼻涕；遮擋著打噴嚏；保護(hù)聲帶；嚴(yán)防呼吸道異物；多在空氣新鮮處進(jìn)行活動(dòng)、鍛煉。4．如何保護(hù)學(xué)前兒童的嗓音？為了保護(hù)學(xué)前兒童的嗓音，要做到：鼓勵(lì)學(xué)前兒童用自然、優(yōu)美的聲音唱歌、說話，避免扯著嗓子喊叫；為學(xué)前兒童選擇音域窄、節(jié)律簡(jiǎn)單、音程跳動(dòng)小的歌曲，每次練習(xí)時(shí)，時(shí)間控制在4-5分鐘以內(nèi)。學(xué)前兒童唱歌的場(chǎng)所空氣要清新，避免塵土飛揚(yáng)，溫度、濕度要合適；避免學(xué)前兒童在溫度驟變的情況下練習(xí)發(fā)聲。5.學(xué)前兒童的睡眠有何重要意義？睡眠可以使兒童體力和精力得到恢復(fù)。睡眠有利于兒童體格生長。睡眠能促進(jìn)大腦的發(fā)育。6.如何理解身體各系統(tǒng)的生長發(fā)育不平衡？（1）神經(jīng)系統(tǒng)率先發(fā)育（2）淋巴系統(tǒng)前十年快速發(fā)育。（3）生殖系統(tǒng)在第二生長高峰期迅速發(fā)育。（4）其它各器官或系統(tǒng)呈波浪式發(fā)育。7.簡(jiǎn)述學(xué)前兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)和心理健康教育的途徑。標(biāo)準(zhǔn)：智力發(fā)展正常；情緒健康，反應(yīng)適度；樂于與人交往，人際關(guān)系和諧；心理活動(dòng)和行為方式統(tǒng)一協(xié)調(diào)；有良好的性格特征。途徑:全面滲透學(xué)前兒童的一日生活。通過常規(guī)指導(dǎo)和訓(xùn)練、各個(gè)領(lǐng)域教學(xué)、各種突發(fā)事件對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行健康教育。拓展并豐富各類活動(dòng)。通過各種活動(dòng)和游戲，實(shí)施心理健康教育。家園同步。家園達(dá)成共識(shí)，協(xié)調(diào)教育方法，統(tǒng)一教育要求，保證學(xué)前兒童心理健康教育的延續(xù)性和有效性。8.簡(jiǎn)述碳水化合物的食物來源，以及學(xué)前兒童對(duì)碳水化合物的需求特點(diǎn)。主要食物來源為谷類、薯類、根莖類食物。學(xué)前兒童碳水化合物攝取量應(yīng)適量，過多會(huì)導(dǎo)致肥胖等。但如果攝取不足，會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)消耗增加，體重減輕，導(dǎo)致營養(yǎng)不良。3-6歲兒童每日膳食中碳水化合物提供熱量應(yīng)占總高熱量的50%-55%。9.分別簡(jiǎn)述鈣、鐵、鋅和維生素A、維生素D的食物來源。鈣的食物來源：奶和奶制品含量豐富，小蝦皮、還帶、蔬菜、豆類等含鈣也較豐富。鐵的食物來源：動(dòng)物性食品，如肝臟、肉類、蛋類、魚類，植物性食物，如黑木耳、綠色蔬菜等含量較高。鋅的食物來源：貝類食物、瘦肉、動(dòng)物內(nèi)臟、蛋、奶、魚、堅(jiān)果、豆類等。維生素A的食物來源：動(dòng)物性食品，如動(dòng)物肝臟、魚肝油、乳類、禽蛋等，以及黃紅色蔬菜和水果。維生素D的食物來源：魚肝油、動(dòng)物肝臟、禽蛋。10.簡(jiǎn)述學(xué)前兒童合理膳食的要求。膳食搭配合理，比例適當(dāng)，營養(yǎng)均衡；提供充足的熱量和優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)；食物的色香味形俱全且少糖、少鹽、不膩；一日多餐，定時(shí)定量；科學(xué)合理地選擇零食。11.簡(jiǎn)述學(xué)前兒童對(duì)水的需求特點(diǎn)。學(xué)前兒童新陳代謝旺盛，對(duì)水的需求量相對(duì)比成人高。兒童活動(dòng)量越大、攝入蛋白質(zhì)和礦物質(zhì)越多、外界氣溫越高、機(jī)體散熱越多等，需水量也相應(yīng)越多。年齡越小單位體重需水量越多。學(xué)前兒童應(yīng)以白開水為主，盡量少喝含糖飲料和碳酸飲料。12.簡(jiǎn)述學(xué)前兒童大腦皮層機(jī)能的五個(gè)特點(diǎn)及教育啟示。優(yōu)勢(shì)法則：在教育過程中要激發(fā)學(xué)前兒童的好奇心，使之對(duì)事物有濃厚的興趣，對(duì)幼兒園不同年齡兒童要采取不同的教學(xué)形式和教學(xué)方法，充分吸引其注意，增強(qiáng)其興趣，提高教學(xué)效果。始動(dòng)調(diào)節(jié)：在教育過程中，要注意學(xué)習(xí)或其他活動(dòng)的難度和強(qiáng)度，組織學(xué)前兒童活動(dòng)時(shí)，應(yīng)循序漸進(jìn)，從易到難，將難度大的活動(dòng)放在神經(jīng)活動(dòng)的高潮時(shí)進(jìn)行。動(dòng)力定型：幼兒園要合理安排生活制度，使學(xué)前兒童的生活規(guī)律地按時(shí)進(jìn)行，養(yǎng)成到什么時(shí)間做什么事情的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)前兒童對(duì)生活的適應(yīng)能力，形成健康的生活方式。鑲嵌式活動(dòng)：幼兒園要合理安排生活制度，不斷變換活動(dòng)的性質(zhì)和方式，組織各種活動(dòng)、課程交替安排，做到動(dòng)靜交替，勞逸結(jié)合，以提高學(xué)習(xí)和活動(dòng)效率。保護(hù)性抑制：經(jīng)過一段時(shí)間的活動(dòng)，學(xué)前兒童表現(xiàn)為注意力不集中，精神渙散、反應(yīng)遲鈍、記憶力減退、動(dòng)作欠靈巧等現(xiàn)象，這說明學(xué)前兒童需要休息了。13.如何根據(jù)大腦皮層活動(dòng)規(guī)律安排幼兒園的周活動(dòng)。一周內(nèi)，學(xué)前兒童每天的工作能力不同。幼兒園的一周計(jì)劃，在星期一、五安排較為輕松的學(xué)習(xí)內(nèi)容，星期三、四可安排難度和強(qiáng)度較大的學(xué)習(xí)任務(wù)，星期三下午安排戶外鍛煉或娛樂活動(dòng)，以提高下半周的活動(dòng)能力。不要在課余、周末給幼兒安排過重的學(xué)習(xí)任務(wù)，否則全周的疲勞不能消除，長此以往會(huì)形成過度疲勞。=14.如何根據(jù)大腦皮層活動(dòng)規(guī)律安排幼兒園的學(xué)期活動(dòng)。一學(xué)期內(nèi)，學(xué)期開始、快結(jié)束時(shí)的教育內(nèi)容安排應(yīng)相對(duì)輕松。學(xué)期開始時(shí)，特別初入園所的幼兒，由于從家庭生活轉(zhuǎn)入集體生活有一個(gè)適應(yīng)過程，教師和工作人員的語言、態(tài)度以及周圍的環(huán)境要便于形成初步的條件反射，使兒童情緒安定，逐漸適應(yīng)集體生活。另外，學(xué)期的生活應(yīng)考慮動(dòng)靜交替，勞逸結(jié)合，以保持大腦的工作效率。15.如何根據(jù)大腦皮層活動(dòng)規(guī)律安排幼兒園一日活動(dòng)。一日內(nèi)，學(xué)前兒童工作能力的變化具有一定的規(guī)律。早晨7～8時(shí)起，神經(jīng)系統(tǒng)經(jīng)過一晚的休息，能力逐漸上升，早操和晨間活動(dòng)可使大腦皮層的機(jī)能活動(dòng)克服“惰性”。到上午9～10點(diǎn)達(dá)到最高峰，這時(shí)精力充沛，大腦處于高度興奮狀態(tài)，為最佳用腦時(shí)間，可安排學(xué)前兒童用腦量大的活動(dòng)。上午10點(diǎn)至11點(diǎn)，兒童神經(jīng)系統(tǒng)興奮性逐漸降低，此時(shí)應(yīng)安排輕松的游戲。午睡后形成第二高峰，但不如上午旺盛，可安排集中教學(xué)。晚上睡覺前可為兒童安排一些安靜的活動(dòng)，勿使他們過分興奮而影響入睡。16.何謂一日生活制度？幼兒園制定生活制度的依據(jù)是什么幼兒園一日生活制度是針對(duì)學(xué)前兒童一日生活的各環(huán)節(jié)，科學(xué)合理地規(guī)定其時(shí)間分配和交替順序。主要包括入園、進(jìn)餐、如廁、盥洗、睡眠、教學(xué)活動(dòng)與游戲、戶外活動(dòng)和離園等。依據(jù)包括：學(xué)前兒童身心發(fā)展特點(diǎn)；季節(jié)和地區(qū)特點(diǎn)；家長工作的需要。17.學(xué)前兒童睡眠的衛(wèi)生要求是什么（1）兒童應(yīng)養(yǎng)成定時(shí)睡眠，早睡早起和午睡的習(xí)慣。（2）為兒童創(chuàng)造一個(gè)良好的睡眠環(huán)境。（3）做好睡眠前的準(zhǔn)備。午餐后要組織兒童進(jìn)行安靜散步及如廁，保持安靜愉快的情緒。睡時(shí)指導(dǎo)或幫助兒童自己脫衣褲。（4）檢查兒童的睡姿。糾正兒童睡覺時(shí)的不良習(xí)慣。（5）提高警惕關(guān)注特殊。善于觀察發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)認(rèn)真地巡視兒童午睡。靈活管理睡眠，可根據(jù)兒童睡眠的差異性調(diào)整床鋪的位置，對(duì)某些早起幼兒，應(yīng)照顧其進(jìn)行安靜活動(dòng)。18.簡(jiǎn)述學(xué)前兒童體育鍛煉的衛(wèi)生原則。經(jīng)常鍛煉；全面鍛煉；循序漸進(jìn)；注意個(gè)體差異；注意準(zhǔn)備活動(dòng)和整理活動(dòng)的組織；注意運(yùn)動(dòng)與休息的交替。19.簡(jiǎn)述手足口病的護(hù)理與預(yù)防。護(hù)理：患兒發(fā)熱時(shí)應(yīng)臥床休息，多飲水。保持口腔清潔，防止細(xì)菌感染。吃有營養(yǎng)、易消化的流質(zhì)和半流質(zhì)食物，每次飯后用溫開水或淡水給患兒漱口。注意手、足病損處皮膚的清潔，不要用手亂抓。預(yù)防：食具、便具專人專用，嚴(yán)格消毒；教導(dǎo)兒童養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后、外出后用肥皂洗手，不吃生水和生冷食物。避免到人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所，避免接觸患病兒童；保證托幼機(jī)構(gòu)和家庭環(huán)境衛(wèi)生，注意通風(fēng)、消毒和晨檢。20.簡(jiǎn)述骨折急救法的使用原則。防治休克，若有休克必須先抗休克，再處理骨折；就地固定，未經(jīng)固定不可隨意移動(dòng)患兒；先止血再包扎傷口；四肢骨折固定時(shí)應(yīng)露處指（趾）端。19.如何處理學(xué)前兒童中暑？將學(xué)前兒童立刻移至陰涼、通風(fēng)、干燥處；讓孩子仰臥，頭歪向一側(cè)，脫去或松開衣服并及時(shí)給孩子更換干衣服；將兒童的雙腳墊高，并幫助兒童散熱。清醒后讓學(xué)前兒童喝一些清涼飲料，并做到少量多次飲水。21.如何正確處理兒童鼻出血？（1）安慰學(xué)前兒童不要緊張，安靜地坐著，不能躺著；（2）讓學(xué)前兒童頭略低，張口呼吸，成人捏住學(xué)前兒童鼻翼，壓迫5分鐘后松手看看是否止血，若繼續(xù)流血，重復(fù)壓迫5-10分鐘。（3）用冷水拍或冷毛巾敷前額、鼻部以及頸后部；（4）止血后，禁止學(xué)前兒童在2—3小時(shí)內(nèi)作劇烈運(yùn)動(dòng)；（5）如果出血較多，可用脫脂棉卷塞入鼻腔。若有麻黃素滴鼻液，可把藥滴在棉球上，止血效果更好。22.簡(jiǎn)述幼兒園晨間檢查的步驟。一摸：摸摸學(xué)前兒童額頭和手心有無發(fā)熱（可疑者測(cè)體溫）。二看：看看學(xué)前兒童精神狀態(tài)好不好，面色、眼神是否正常，皮膚有無皮疹、腫塊。三問：?jiǎn)枂枌W(xué)前兒童在家中的健康情況，有無不適，以便在園中觀察。四查：對(duì)疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查，協(xié)助診斷。檢查學(xué)前兒童有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園。23.如何對(duì)學(xué)前兒童燙傷進(jìn)行處理？立即降溫原則；趕快將孩子的衣服脫掉或?qū)⑿渥油炱?，避免脫衣時(shí)損傷燙傷創(chuàng)面；把燙傷處浸于冷水（或用冷水沖燙傷處）中15—20分鐘或更長；降溫后用無菌紗布覆蓋創(chuàng)面，立即送醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院治療。24.簡(jiǎn)述幼兒園玩具的衛(wèi)生要求。結(jié)實(shí)耐用；不含有毒物質(zhì)；容易清洗與消毒；安全可靠。=25.簡(jiǎn)述盲童的養(yǎng)護(hù)衛(wèi)生。像對(duì)待普通兒童一樣對(duì)待盲童；保護(hù)和訓(xùn)練盲童的耳朵和手；培養(yǎng)定向行走能力，擴(kuò)大活動(dòng)范圍；積極開展體育鍛煉。26.簡(jiǎn)述聾童的養(yǎng)護(hù)衛(wèi)生。保護(hù)好眼睛；保護(hù)好殘余聽力，合理使用助聽器，循序漸進(jìn)進(jìn)行聽覺功能訓(xùn)練；盡早開展語言訓(xùn)練；三．分析應(yīng)用題1.有些家長喜歡用火柴梗、牙簽、細(xì)鐵絲或小手指、耳挖子等為兒童挖耳朵。如果你看到這種情況，你會(huì)怎樣制止家長的這種不當(dāng)做法？告訴家長這是不當(dāng)?shù)淖龇ǎ瑫?huì)影響兒童健康。向家長說明危害。學(xué)前兒童外耳道的皮膚嬌嫩易受刺激。用火柴梗、牙簽、耳挖子等銳利工具為學(xué)前兒童挖耳，易碰傷外耳道的皮膚，引起外耳道感染；一旦不小心，還有可能戳破鼓膜，造成耳聾。告知家長正確做法。如果學(xué)前兒童耳朵里面發(fā)癢，應(yīng)用手指輕輕揉一揉；如果耳垢積得太多，可用棉簽伸進(jìn)去卷幾下，把耳垢輕輕帶出來，或找醫(yī)生幫忙取出。2．一些幼兒園的孩子經(jīng)常不由自主地用牙齒將長出的手指甲咬去，甚至吃掉，有的還咬指甲周圍的表皮，如果你班上有這樣的孩子，你將怎樣處理？應(yīng)從消除引起學(xué)前兒童心理的因素入手，從認(rèn)知、行為訓(xùn)練、家庭環(huán)境調(diào)整等多方面進(jìn)行綜合矯治，幫助兒童重建正確而客觀的自我意識(shí)?？刹扇〈胧?，加強(qiáng)同伴之間的游戲和交往，增加體育活動(dòng)，豐富其生活內(nèi)容，改善家庭生活環(huán)境，調(diào)整家庭教養(yǎng)方式等。3.目前一些幼兒園和老師常常以天氣、教學(xué)任務(wù)以及擁有室內(nèi)活動(dòng)室等原因，減少了幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間，甚至偶爾不安排戶外活動(dòng)。你認(rèn)為戶外活動(dòng)是否必須它的意義何在幼兒園應(yīng)貫徹怎樣的戶外活動(dòng)原則戶外活動(dòng)是必須的。戶外活動(dòng)可以保證氧的供應(yīng)，減少呼吸道感染，促進(jìn)大腦的學(xué)業(yè)循環(huán)和供氧，提高大腦對(duì)集體的控制能力及反應(yīng)的靈敏度、準(zhǔn)確性，避免疲勞。原則：學(xué)前兒童每天至少要有3-4小時(shí)戶外活動(dòng)，全日制幼兒園組織2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)，寄宿制幼兒園不得少于3小時(shí)。且溫暖和寒冷季節(jié)都要進(jìn)行。=17.猩紅熱是乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病，潛伏期為1-12天。某幼兒園大班突然發(fā)現(xiàn)一名兒童患猩紅熱，幼兒園立刻將患兒進(jìn)行隔離，請(qǐng)問：將與患兒同班的兒童都視為傳染病接觸者，是否恰當(dāng)對(duì)于班里傳染病接觸者的觀察期應(yīng)是多久觀察期內(nèi)，患兒所在班級(jí)應(yīng)該采取哪些措施預(yù)防此病的傳播恰當(dāng)。觀察期應(yīng)為最長潛伏期12天。觀察期內(nèi)，患兒所在的班級(jí)應(yīng)進(jìn)行必要的消毒。該班不收新生入班，不與其他的班級(jí)接觸，對(duì)觀察班的兒童應(yīng)加強(qiáng)晨檢和全日觀察，注意早期癥狀和發(fā)病跡象。四．論述題1.學(xué)前兒童皮膚有什么特點(diǎn)如何做好學(xué)前兒童皮膚的衛(wèi)生保健工作特點(diǎn)：皮膚的保護(hù)機(jī)能差；調(diào)節(jié)體溫能力弱；吸收力和滲透力強(qiáng)。學(xué)前兒童皮膚的衛(wèi)生包括（1）皮膚要保持清潔。培養(yǎng)學(xué)前兒童常洗澡，勤換內(nèi)衣，勤剪指甲的好習(xí)慣。（2）著裝要講究。（3）適應(yīng)力要提升。充分利用自然界的三件寶-日光、空氣和水，提升學(xué)前兒童的適應(yīng)力。常組織學(xué)前兒童到戶外活動(dòng)。不能讓學(xué)前兒童穿得過多、捂得過嚴(yán)，要充分利用冷空氣進(jìn)行鍛煉。堅(jiān)持冷水洗臉。（4）皮膚的輕傷不能忽視。（5）洗滌、護(hù)膚品的選擇要得當(dāng)。（6）預(yù)防第一。2.學(xué)前兒童呼吸系統(tǒng)有什么特點(diǎn)？如何做好學(xué)前兒童呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生