班會(huì) 用文明語(yǔ),做文明人課件

社會(huì)主義核心價(jià)值觀：（基本內(nèi)容）倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧;（國(guó)家）倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治;（社會(huì)）倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善.（個(gè)人）世界四大文明古國(guó)是：世界四大文明古都是：古巴比倫，古埃及，古印度和中國(guó)西安、開(kāi)羅、雅典、羅馬用文明語(yǔ)做文明人----高一十四班主題班會(huì)班會(huì)內(nèi)容：反思“小毛病”爭(zhēng)做文明人“優(yōu)化校園環(huán)境”爭(zhēng)做“文明學(xué)生”詮釋文明人文明禮儀知多少詮釋文明人心理文明行為文明語(yǔ)言文明?注重文明禮儀，健全自我人格?成熟人格六要素?文明人會(huì)自動(dòng)放棄一些不文明用語(yǔ)?文明用語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)文明?

青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約?

普通市民“六不”規(guī)范?心理健康標(biāo)志普通市民“六不”規(guī)范

不隨地吐痰；不損壞公物；

不亂倒垃圾；不亂停車輛；

不擠占樓道；不亂穿馬路。

#-----當(dāng)人們的觀念改變了以后，人們會(huì)自動(dòng)放棄一些不文明的語(yǔ)言。在20年前，我們把身有殘疾的人稱為“殘廢”，后來(lái)人們的觀念發(fā)生了變化，覺(jué)得“殘”未必就是“廢”，于是開(kāi)始稱他們?yōu)椤皻埣踩恕?，再后?lái)又改為“有特殊需要的人”，以前叫殘奧會(huì)，現(xiàn)在叫特奧會(huì)。為什么會(huì)有這些變化？這說(shuō)明人們的觀念在發(fā)生變化。-----

#------西方過(guò)去把黑人都叫“黑鬼”，但現(xiàn)在人們已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)詞語(yǔ)是不文明的，當(dāng)這個(gè)詞一出現(xiàn)，人們就會(huì)覺(jué)得它帶有歧視的意味，因此很少有人用這個(gè)詞了。-------

1、不遲到（包括早操），不早退，不曠課，出勤好。2、上課時(shí)要專心聽(tīng)講，積極思維，主動(dòng)攝取科學(xué)文化知識(shí)，獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè)。體現(xiàn)學(xué)習(xí)的主體性和主動(dòng)性。3、學(xué)習(xí)中要形成良好的、健康的、友好的竟?fàn)?。要互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。4、多讀健康有益的書(shū)刊，擴(kuò)大知識(shí)面。不看內(nèi)容不健康的書(shū)籍，自覺(jué)拒絕訪問(wèn)色情、暴力、邪教的網(wǎng)站，提高辯別是非的能力。5、課間要文明休息，不要在教學(xué)樓道嬉戲、哄鬧或打球6、自習(xí)課要保持安靜，做到有老師無(wú)老師一個(gè)樣，養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律和獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。優(yōu)化校園學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)化校園生活環(huán)境5、宿舍內(nèi)要保持“安靜、安全”，窗明幾凈，把宿舍真正建成住校生的家。1、校園內(nèi)佩帶好胸章，發(fā)式和服式符合中學(xué)生的要求，儀表端正和講究個(gè)人衛(wèi)生，體現(xiàn)一中學(xué)生良好的氣質(zhì)。2、自覺(jué)維護(hù)校園內(nèi)的清潔衛(wèi)生，不亂丟廢棄物，不隨地吐痰。對(duì)亂丟亂吐現(xiàn)象要堅(jiān)決制止。3、任何場(chǎng)所不抽煙不喝酒，對(duì)違犯者要堅(jiān)決舉報(bào)和制止4、不逃操、不翻墻、不打騷擾電話、不踐踏草坪，對(duì)違犯《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的不良行為要堅(jiān)決舉報(bào)和制止。優(yōu)化校園人際環(huán)境5、誠(chéng)實(shí)守信，做事待人要真誠(chéng)公正，借了別人的錢物要及時(shí)歸還，不以大欺小，建立良好的融洽的人際關(guān)系。1、有積極健康的心態(tài)，樂(lè)觀向上的情緒，對(duì)人對(duì)事懷有一顆寬容的心、關(guān)愛(ài)的心。2、尊敬老師，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，進(jìn)教師辦公室要喊“報(bào)告”，不亂動(dòng)老師桌上的物品。3、舉止得體，禮貌待人，不說(shuō)臟話，校園內(nèi)提倡說(shuō)普通話。4、同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處，任何情況下不能發(fā)生打架現(xiàn)象，對(duì)違犯者要堅(jiān)決舉報(bào)和制止。反思“小毛病”爭(zhēng)做文明人祝同學(xué)們做一位詩(shī)心詩(shī)意的文明人······一位后進(jìn)生的真情告白心理健康的標(biāo)志（1）、一個(gè)人的心理是否健康，主要是通過(guò)別人觀察和自我觀察，與別人心理相比較有何異同。表現(xiàn)情緒穩(wěn)定，積極向上，沒(méi)有不必要的緊張感。人的心理是通過(guò)各種活動(dòng)形成和發(fā)展的，也通過(guò)日?；顒?dòng)表現(xiàn)出來(lái)。

（2）、在自己所處的環(huán)境中有充分的安全感。如果在生活、工作的環(huán)境中疑神疑鬼，過(guò)分敏感，對(duì)身邊的人不信任，產(chǎn)生不安全感，這樣的心理是不健康的。

（3）、正確的評(píng)價(jià)自己。正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，說(shuō)明有自我意識(shí)，是心理健康的標(biāo)志。意識(shí)到自己對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任，能建設(shè)性地處理問(wèn)題，有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，有正義感。

（4）、能保持正常的人際關(guān)系。在集體中受到別人的歡迎和信任，有自己的朋友和同志，具有自信心，善于與別人交往，和睦相處。？文明禮儀知多少稱謂篇1、古時(shí)稱同學(xué)為：2、古時(shí)稱老師為：3、古時(shí)稱學(xué)生為：同窗先生恩師夫子門生受業(yè)5、古時(shí)稱對(duì)方母親為：6、古時(shí)稱岳父為：回答為：7、請(qǐng)問(wèn)對(duì)方姓什么，應(yīng)說(shuō)：4、古時(shí)稱對(duì)方父親為：令尊令堂泰山貴姓免貴稱謂篇

*有空就抽煙的女人。

*整天皺著眉頭，對(duì)事事不滿的女人。

*領(lǐng)子上的污垢永遠(yuǎn)也洗不凈的女人。

*紋眉的女人。

*口紅涂得不勻的女人。

*穿睡衣上街的女人。

*穿破長(zhǎng)統(tǒng)襪的女人。

哪種女人最不討人喜歡*喜歡教訓(xùn)人的女人。

*朝三暮四、心思太花的女人。

*買完?yáng)|西總是要退要換的女人。

*故意翹蘭花指的女人。

*不分場(chǎng)合亂發(fā)嗲的女人。

*說(shuō)話愛(ài)嘮叨的女人。

*愛(ài)說(shuō)臟話的女人。

*得理不饒人的女人。

喜歡訴苦的女人。

*在公交車上大聲說(shuō)話的女人*愛(ài)做“小喇叭”到處散播別人隱私的女人。*自己的小手包也要讓身邊男人背的女人。*手上戒指超過(guò)3個(gè)的女人。*經(jīng)常炫耀自己男人的女人。*喜歡指使男人做事的女人。*視力不好又不肯戴眼鏡的女人。*粉涂得太厚，流汗時(shí)露出馬腳的女人*假天真的女人。

我們的班主任，平易近人，和藹可親，是一個(gè)充滿活力的年輕老師！這，是我一直對(duì)班主任的評(píng)價(jià)。但自從開(kāi)學(xué)后，我的多種毛病慢慢表現(xiàn)出來(lái)，例如：講粗話，懶，多口，頂撞老師，貪玩……多得不可勝數(shù)，正因?yàn)槲疫@么多毛病，老師不斷地叫我改正，所以我越來(lái)越覺(jué)得老師針對(duì)我。有一次，老師在上英語(yǔ)課時(shí)批評(píng)我晚修講話，我很反感，即出言頂撞老師，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)覺(jué)得，為什么我講話時(shí)，你沒(méi)有批評(píng)我，我認(rèn)真守紀(jì)律時(shí)，你反而批評(píng)我，我不明白。今天下午我上完體育課后，我跟同學(xué)玩時(shí)，做出了一些下流的動(dòng)作，被老師發(fā)現(xiàn)了，我的這些行為，老師已經(jīng)不是第一次叫我改的了，可我還是改不了，而且頂撞老師，其實(shí)，我知道老師這次真的生氣了，之后，我一直想：“我還有一個(gè)半學(xué)期被這個(gè)老師教，那么，我就死定了，她一定會(huì)……”

晚修，班主任找我談話，她帶我到教務(wù)處，我一邊走一邊想：她這次一定想帶我到德育處，或校長(zhǎng)室。我邊擔(dān)心邊走，原來(lái)，她只想跟我單獨(dú)談話。她用平和的語(yǔ)氣和我談了一會(huì)，通過(guò)這次談話，我覺(jué)得自己好幼稚，她如果真的討厭我，她還會(huì)浪費(fèi)時(shí)間跟我談心嗎？她處處提醒我，教育我，為的是什么？她自己？為家長(zhǎng)的額外報(bào)酬？……不，為的是要我學(xué)會(huì)做人。老師談到了我爸爸對(duì)她講的一句話：“我送兒子來(lái)一中，不期望他能有什么成績(jī)，我唯一希望他學(xué)會(huì)做人。”我聽(tīng)后，很感動(dòng)，好心酸，我一直覺(jué)得自己在父親心中地位不如妹妹、姐姐，我錯(cuò)了，其實(shí)爸爸跟老師一樣，都是從為我好的角度出發(fā)我記得小時(shí)侯，父親常跟我玩斗牛，抱我，逗我笑……但從我越來(lái)越大，父親就開(kāi)始跟我有了一副很厚很厚的墻，從我印象中的，我小時(shí)候一直在班上是尖子生班干部，但，每次得獎(jiǎng)，父親總是說(shuō)：“不值得怎么興奮，還有很多人比你出色還是跟些更出色的人比吧！”就一句冷淡的話，我很不高興，好景不長(zhǎng)，我在初二上學(xué)期期末級(jí)的100多名跌到200多名，初二下學(xué)期更到了三四百名，父親開(kāi)始天天都提醒我這，提醒那。這次，我中考失敗，父親拿出三萬(wàn)多元買了個(gè)學(xué)位，讓我踏進(jìn)了一中——這很多人連做夢(mèng)也想進(jìn)的市屬高中大門。在假期里，我曾幾次因小事同父親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，畢竟父親有心臟病，每次他打完我，他都流下眼淚，看到這，我的心很疼很疼，之后我都想令父親能會(huì)意地笑一笑，可是，沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)，我的勇氣每次都是三分鐘熱度，這次中段考，我得了個(gè)全班最差，于是，我一連兩三個(gè)星期沒(méi)有回家，以前我每個(gè)星期都會(huì)回去，但這次我怕