學法用法 第五課時課件

古泉中心初中2014屆思想品德第一輪復習課導學案課件制作：古泉中學章新葉第一模塊成長中的我（16分）第三單元學法用法第五課時古泉中心初中2014屆思想品德第一輪復習課導學案課件制作：古9、了解：知道法律是由國家制定，并靠國家強制力保證實施的一種特殊行為規(guī)范。理解：法律在社會生活中的作用。10、了解：知道法律對未成年人的特殊保護，了解家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的基本內容。理解：根據(jù)搜集的案例，理解法律給未成年人特殊保護的意義。第一步：學習目標——明確方向9、了解：知道法律是由國家制定，并靠國第一步：學習目標——明考點九、法律及其作用（見七年級下冊第七課）9、了解：知道法律是由國家制定，并靠國家強制力保證實施的一種特殊行為規(guī)范。理解：法律在社會生活中的作用。第二步：預習導學——不看不講考點九、法律及其作用（見七年級下冊第七課）9、了解：知道法律1、如何理解法律作為行為規(guī)范的特殊性？請你發(fā)表見解。①法律是社會行為規(guī)范，不同于道德、紀律、章程、宗教戒律②法律是由國家制定的③法律是由國家強制力保證實施的④法律對全體社會成員具有普遍約束力（特殊行為規(guī)范）（法律產(chǎn)生方式）（法律實施手段）（法律調整范圍）1、如何理解法律作為行為規(guī)范的特殊性？請你發(fā)表見解。（特殊行2、法律的作用是什么？請你來歸納。①法律通過規(guī)定權利與義務來規(guī)范人們的行為②通過解決糾紛和制裁違法犯罪來維護人們的合法權益③是維護社會秩序和國家長治久安的重要保障（法律的規(guī)范作用）（法律的調節(jié)作用）（法律的保障作用）2、法律的作用是什么？請你來歸納。（法律的規(guī)范作用）（法律的3、學習法律知識留下的啟示有哪些？請你來概括。①培養(yǎng)依法做事觀念，把法律作為首要的行為準繩②正確的權利和義務觀念，合法行使權利，自覺履行義務（法律是底線）（增強公民意識）3、學習法律知識留下的啟示有哪些？請你來概括。（法律是底線）4、如何理解我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)？請你來談談。①我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人②法律是由全國人大及其常委會代表國家制定的③我國法律是統(tǒng)治階級利益和意志的體現(xiàn)，是人民意志和利益的體現(xiàn)④培養(yǎng)熱愛法律、尊重法律的情感（國家的性質）（國家的立法機關）（法律的本質）（愛法學法守法用法）4、如何理解我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)？請你來談談。（國考點十、我國法律對未成年人的特殊保護（見七年級下冊第八課）10、了解：知道法律對未成年人的特殊保護，了解家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的基本內容。理解：根據(jù)搜集的案例，理解法律給未成年人特殊保護的意義?？键c十、我國法律對未成年人的特殊保護（見七年級下冊第八課）11、未成年人是指哪些人？請你來說說。未滿18周歲的人（年齡限制）1、未成年人是指哪些人？請你來說說。（年齡限制）2、我國法律對未成年人特殊保護的原因有哪些？請你來談談。①未成年人生理、心理尚未成熟，缺乏自我保護能力，是個人權益容易受侵害②未成年人犯罪已成為社會問題，不利于未成年人自己的健康成長③保障未成年人合法權益，不僅利于未成年人，也是中華民族興旺發(fā)達的需要（從弱勢群體角度）（從社會視角問題）（從祖國未來希望）2、我國法律對未成年人特殊保護的原因有哪些？請你來談談。（從3、家庭保護的基本內容有哪些？請你說說看。①家長履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務②尊重、教育、引導未成年人③不得虐待、遺棄未成年人④不得歧視女性和殘疾未成年人⑤不得使在校接受義務教育的未成年人輟學⑥不得允許迫使未成年人結婚和訂婚（撫養(yǎng)監(jiān)護）（教育保護）（愛護關心）（尊重所有）（保證入學）（結婚條件）3、家庭保護的基本內容有哪些？請你說說看。（撫養(yǎng)監(jiān)護）（教育4、學校保護的基本內容有哪些？請你來闡明。①全面貫徹國家教育方針，保證未成年人全面發(fā)展②尊重未成年人的人格尊嚴③尊重未成年人的受教育權，不得開除未成年學生④保護未成年人在學?；顒又械娜松戆踩徒】担ú坏闷妫ú坏脛儕Z）（不得體罰）（安全保證）4、學校保護的基本內容有哪些？請你來闡明。（不得片面）（不得5、社會保護的基本內容有哪些？請你來概括。①保護未成年人身體的安全與健康（童工）②保護未成年人的思想和心靈健康（少年宮）（身體健康保護）（社會文化保護）5、社會保護的基本內容有哪些？請你來概括。（身體健康保護）（6、司法保護的基本內容有哪些？請你來歸納。①未成年人刑事案件的審理實行特殊制度②對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則③依法保護未成年人的繼承權、受撫養(yǎng)權（不得公開審理）（落難得到救助）（撫養(yǎng)得到保障）6、司法保護的基本內容有哪些？請你來歸納。（不得公開審理）（7、搜集對未成年人特殊保護的典型案例，請你來舉例。團伙作案（校園暴力）7、搜集對未成年人特殊保護的典型案例，請你來舉例。（校園暴力8、法律給未成年人特殊保護的意義是什么？請你發(fā)表見解。①有利于未成年人健康成長②有利于社會和諧發(fā)展③有利于國家未來的繁榮發(fā)展（身心發(fā)展正常）（社會和諧穩(wěn)定）（祖國繁榮昌盛）8、法律給未成年人特殊保護的意義是什么？請你發(fā)表見解。（身心9、學習給未成年人特殊保護的法律知識的啟示是什么？請你來談談。

特殊保護體現(xiàn)了國家和社會對未成年人的關愛（兩部法律的保護）9、學習給未成年人特殊保護的法律知識的啟示是什么？請你來談談活動一：2014年中考總復習單元評價卷·思想品德（三）第16題（1）這些悲劇給我們未成年人帶來了哪些警示？①要珍愛生命健康，增強安全防范意識和自我保護意識；②提高自我保護能力，把自己置身于安全的環(huán)境中。第三步：合作探究——不議不講活動一：2014年中考總復習單元評價卷·思想品德（三）第16（2）為防止悲劇的再次發(fā)生，有關方面應怎樣做才能給兒童帶來安全？①家長要盡到家庭保護的責任，履行撫養(yǎng)、教育和保護未成年子女的義務，為子女的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境；②政府要健全和完善主動救助流浪兒童的工作制度，關注未成年人的健康成長，給予不未成年人特殊保護；③學校要加強對學生的管理和教育，認真開展關愛留守兒童的幫扶工作，提高留守學生的安全意識和自我保護能力。（2）為防止悲劇的再次發(fā)生，有關方面應怎樣做才能給兒童帶來安（3）為了貫徹落實《教育部辦公廳關于預防學生溺水事故，切實做好學生安全工作的通知》，學?？梢蚤_展哪些活動來提高學生的安全防范意識？主題班會；演講比賽；知識競賽；講座。（3）為了貫徹落實《教育部辦公廳關于預防學生溺水事故，切實做（4）請你為學校設計一條預防溺水的宣傳標語。珍愛生命，遠離危險水域；安全第一，預防溺水，從我做起；謹防溺水，遠離危險，平安成長；生命只有一次，請愛惜生命。（4）請你為學校設計一條預防溺水的宣傳標語。珍愛生命，遠離?；顒佣撼踔挟厴I(yè)班綜合訓練p19第3題（1）從道德和法律兩個角度分析K教授“微博罵人”行為的性質。道德角度：是不道德行為，是不尊重他人，也是不尊重自己、損害自己形象的不道德行為；法律角度：是違法行為，是不尊重他人、貶低他人人格、使他人名譽受損道德侵權行為?；顒佣撼踔挟厴I(yè)班綜合訓練p19第3題（1）從道德和法律兩個（2）微博罵人被處罰，體現(xiàn)了法律具有哪些作用？該事件告訴我們文明禮貌有什么個人意義和社會價值？A規(guī)范作用，規(guī)定人們可以做什么，不可以做什么；B保護作用，法律是我們生活的衛(wèi)士，通過解決糾紛維護人們的合法權益。②A禮貌是人與人之間相互尊重的具體表現(xiàn)，反映我們的自身素質，展示我們的風采，是文明交往的道德基礎；B禮貌是文明的表現(xiàn)，影響到人際關系和社會風氣的好壞，關系到國家的尊嚴。（2）微博罵人被處罰，體現(xiàn)了法律具有哪些作用？該事件告訴我們活動三：初中畢業(yè)班綜合訓練p20第5題（1）我國制定的保護未成年人合法權益的專門法律有哪些？《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》第四步：展示提升——完善自我活動三：初中畢業(yè)班綜合訓練p20第5題（1）我國制定的保護未（2）青少年可以運用哪些方法有效防范互聯(lián)網(wǎng)低俗信息的誘惑和侵害？接受監(jiān)督法；理智控制法；依靠堅強意志幫助自己抵御不良誘惑；避開誘因法；專時專用法；轉移注意法；提高警惕，防范欺詐，自覺遵守道德和法律。（2）青少年可以運用哪些方法有效防范互聯(lián)網(wǎng)低俗信息的誘惑和侵（3）如果你看到有不法青年正在學校門口勒索我們弱小同學的錢財，你應該怎么做？及時報告老師或其他成年人，及時報警；有能力制服歹徒，勇敢地同歹徒進行斗爭；沒有能力，采取“呼救法”“周旋法”“恐嚇法”等幫受害者及時脫身；萬不得已，兩權相衡取其輕；歹徒逃脫，要記住歹徒相貌特征，了解歹徒去向，及時撥打“110”報警。（3）如果你看到有不法青年正在學校門口勒索我們弱小同學的錢財?shù)谖宀剑簩W測評——不練不講活動四：初中畢業(yè)班綜合訓練p20第6題第五步：導學測評——不練不講活動四：初中畢業(yè)班綜合訓練p20（1）作為小記者組的一員，為了使調查活動順利進行，請你設計一個調查方案。①調查準備：確定調查形式，搜集整理有關問題，聯(lián)系并確定調查人員，確定調查時間，明確調查注意事項；②調查過程：按時間順序進行調查，分類整理并歸納調查內容；③調查結束：依據(jù)調查過程中發(fā)現(xiàn)的問題向有關部門提出合理化意見和建議，完成調查報告。（1）作為小記者組的一員，為了使調查活動順利進行，請你設計一（2）“兩會”期間，假如你有機會就“未成年人的保護問題”向“兩會”代表提問，你會提出哪些問題？①請您介紹一下我國有關未成年人保護方面的法律法規(guī)的制定依據(jù)；②您認為當前未成年人保護應著重做好哪些方面的工作?③對未成年人的保護您是怎樣看待的？④對未成年人自身存在的問題您是怎樣看待的？（2）“兩會”期間，假如你有機會就“未成年人的保護問題”向“（3）你知道對未成年人保護包括哪幾個方面嗎？家庭保護；學校保護；社會保護；司法保護；自我保護。（3）你知道對未成年人保護包括哪幾個方面嗎？家庭保護；（4）請結合你平時的積累，簡單列舉三種當前社會上普遍存在的侵犯未成年人的現(xiàn)象。教師體罰與變相體罰學生的現(xiàn)象仍然存在；有的家長讓未成年子女從事繁重的體力工作；有的企業(yè)或個體老板招收未滿16周歲的未成年人做童工。（4）請結合你平時的積累，簡單列舉三種當前社會上普遍存在的侵第六步：學后反思——整理收獲收獲一：

收獲二：

收獲三：

第六步：學后反思——整理收獲收獲一：BYEBYE作業(yè)布置活動一：2014年中考總復習單元評價卷·思想品德（三）第13題活動二：2014年中考總復習單元評價卷·思想品德（三）第14題活動三：2014年中考總復習單元評價卷·思想品德（三）第17題活動四：2014年中考總復習單元評價卷·思想品德（三）第15題一、單項選擇題作業(yè)布置活動一：2014年中考總復習單元評價卷·思想品德（三古泉中心初中2014屆思想品德第一輪復習課導學案課件制作：古泉中學章新葉第一模塊成長中的我（16分）第三單元學法用法第五課時古泉中心初中2014屆思想品德第一輪復習課導學案課件制作：古9、了解：知道法律是由國家制定，并靠國家強制力保證實施的一種特殊行為規(guī)范。理解：法律在社會生活中的作用。10、了解：知道法律對未成年人的特殊保護，了解家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的基本內容。理解：根據(jù)搜集的案例，理解法律給未成年人特殊保護的意義。第一步：學習目標——明確方向9、了解：知道法律是由國家制定，并靠國第一步：學習目標——明考點九、法律及其作用（見七年級下冊第七課）9、了解：知道法律是由國家制定，并靠國家強制力保證實施的一種特殊行為規(guī)范。理解：法律在社會生活中的作用。第二步：預習導學——不看不講考點九、法律及其作用（見七年級下冊第七課）9、了解：知道法律1、如何理解法律作為行為規(guī)范的特殊性？請你發(fā)表見解。①法律是社會行為規(guī)范，不同于道德、紀律、章程、宗教戒律②法律是由國家制定的③法律是由國家強制力保證實施的④法律對全體社會成員具有普遍約束力（特殊行為規(guī)范）（法律產(chǎn)生方式）（法律實施手段）（法律調整范圍）1、如何理解法律作為行為規(guī)范的特殊性？請你發(fā)表見解。（特殊行2、法律的作用是什么？請你來歸納。①法律通過規(guī)定權利與義務來規(guī)范人們的行為②通過解決糾紛和制裁違法犯罪來維護人們的合法權益③是維護社會秩序和國家長治久安的重要保障（法律的規(guī)范作用）（法律的調節(jié)作用）（法律的保障作用）2、法律的作用是什么？請你來歸納。（法律的規(guī)范作用）（法律的3、學習法律知識留下的啟示有哪些？請你來概括。①培養(yǎng)依法做事觀念，把法律作為首要的行為準繩②正確的權利和義務觀念，合法行使權利，自覺履行義務（法律是底線）（增強公民意識）3、學習法律知識留下的啟示有哪些？請你來概括。（法律是底線）4、如何理解我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)？請你來談談。①我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人②法律是由全國人大及其常委會代表國家制定的③我國法律是統(tǒng)治階級利益和意志的體現(xiàn)，是人民意志和利益的體現(xiàn)④培養(yǎng)熱愛法律、尊重法律的情感（國家的性質）（國家的立法機關）（法律的本質）（愛法學法守法用法）4、如何理解我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)？請你來談談。（國考點十、我國法律對未成年人的特殊保護（見七年級下冊第八課）10、了解：知道法律對未成年人的特殊保護，了解家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的基本內容。理解：根據(jù)搜集的案例，理解法律給未成年人特殊保護的意義?？键c十、我國法律對未成年人的特殊保護（見七年級下冊第八課）11、未成年人是指哪些人？請你來說說。未滿18周歲的人（年齡限制）1、未成年人是指哪些人？請你來說說。（年齡限制）2、我國法律對未成年人特殊保護的原因有哪些？請你來談談。①未成年人生理、心理尚未成熟，缺乏自我保護能力，是個人權益容易受侵害②未成年人犯罪已成為社會問題，不利于未成年人自己的健康成長③保障未成年人合法權益，不僅利于未成年人，也是中華民族興旺發(fā)達的需要（從弱勢群體角度）（從社會視角問題）（從祖國未來希望）2、我國法律對未成年人特殊保護的原因有哪些？請你來談談。（從3、家庭保護的基本內容有哪些？請你說說看。①家長履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務②尊重、教育、引導未成年人③不得虐待、遺棄未成年人④不得歧視女性和殘疾未成年人⑤不得使在校接受義務教育的未成年人輟學⑥不得允許迫使未成年人結婚和訂婚（撫養(yǎng)監(jiān)護）（教育保護）（愛護關心）（尊重所有）（保證入學）（結婚條件）3、家庭保護的基本內容有哪些？請你說說看。（撫養(yǎng)監(jiān)護）（教育4、學校保護的基本內容有哪些？請你來闡明。①全面貫徹國家教育方針，保證未成年人全面發(fā)展②尊重未成年人的人格尊嚴③尊重未成年人的受教育權，不得開除未成年學生④保護未成年人在學?；顒又械娜松戆踩徒】担ú坏闷妫ú坏脛儕Z）（不得體罰）（安全保證）4、學校保護的基本內容有哪些？請你來闡明。（不得片面）（不得5、社會保護的基本內容有哪些？請你來概括。①保護未成年人身體的安全與健康（童工）②保護未成年人的思想和心靈健康（少年宮）（身體健康保護）（社會文化保護）5、社會保護的基本內容有哪些？請你來概括。（身體健康保護）（6、司法保護的基本內容有哪些？請你來歸納。①未成年人刑事案件的審理實行特殊制度②對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則③依法保護未成年人的繼承權、受撫養(yǎng)權（不得公開審理）（落難得到救助）（撫養(yǎng)得到保障）6、司法保護的基本內容有哪些？請你來歸納。（不得公開審理）（7、搜集對未成年人特殊保護的典型案例，請你來舉例。團伙作案（校園暴力）7、搜集對未成年人特殊保護的典型案例，請你來舉例。（校園暴力8、法律給未成年人特殊保護的意義是什么？請你發(fā)表見解。①有利于未成年人健康成長②有利于社會和諧發(fā)展③有利于國家未來的繁榮發(fā)展（身心發(fā)展正常）（社會和諧穩(wěn)定）（祖國繁榮昌盛）8、法律給未成年人特殊保護的意義是什么？請你發(fā)表見解。（身心9、學習給未成年人特殊保護的法律知識的啟示是什么？請你來談談。

特殊保護體現(xiàn)了國家和社會對未成年人的關愛（兩部法律的保護）9、學習給未成年人特殊保護的法律知識的啟示是什么？請你來談談活動一：2014年中考總復習單元評價卷·思想品德（三）第16題（1）這些悲劇給我們未成年人帶來了哪些警示？①要珍愛生命健康，增強安全防范意識和自我保護意識；②提高自我保護能力，把自己置身于安全的環(huán)境中。第三步：合作探究——不議不講活動一：2014年中考總復習單元評價卷·思想品德（三）第16（2）為防止悲劇的再次發(fā)生，有關方面應怎樣做才能給兒童帶來安全？①家長要盡到家庭保護的責任，履行撫養(yǎng)、教育和保護未成年子女的義務，為子女的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境；②政府要健全和完善主動救助流浪兒童的工作制度，關注未成年人的健康成長，給予不未成年人特殊保護；③學校要加強對學生的管理和教育，認真開展關愛留守兒童的幫扶工作，提高留守學生的安全意識和自我保護能力。（2）為防止悲劇的再次發(fā)生，有關方面應怎樣做才能給兒童帶來安（3）為了貫徹落實《教育部辦公廳關于預防學生溺水事故，切實做好學生安全工作的通知》，學?？梢蚤_展哪些活動來提高學生的安全防范意識？主題班會；演講比賽；知識競賽；講座。（3）為了貫徹落實《教育部辦公廳關于預防學生溺水事故，切實做（4）請你為學校設計一條預防溺水的宣傳標語。珍愛生命，遠離危險水域；安全第一，預防溺水，從我做起；謹防溺水，遠離危險，平安成長；生命只有一次，請愛惜生命。（4）請你為學校設計一條預防溺水的宣傳標語。珍愛生命，遠離?；顒佣撼踔挟厴I(yè)班綜合訓練p19第3題（1）從道德和法律兩個角度分析K教授“微博罵人”行為的性質。道德角度：是不道德行為，是不尊重他人，也是不尊重自己、損害自己形象的不道德行為；法律角度：是違法行為，是不尊重他人、貶低他人人格、使他人名譽受損道德侵權行為?；顒佣撼踔挟厴I(yè)班綜合訓練p19第3題（1）從道德和法律兩個（2）微博罵人被處罰，體現(xiàn)了法律具有哪些作用？該事件告訴我們文明禮貌有什么個人意義和社會價值？A規(guī)范作用，規(guī)定人們可以做什么，不可以做什么；B保護作用，法律是我們生活的衛(wèi)士，通過解決糾紛維護人們的合法權益。②A禮貌是人與人之間相互尊重的具體表現(xiàn)，反映我們的自身素質，展示我們的風采，是文明交往的道德基礎；B禮貌是文明的表現(xiàn)，影響到人際關系和社會風氣的好壞，關系到國家的尊嚴。（2）微博罵人被處罰，體現(xiàn)了法律具有哪些作用？該事件告訴我們活動三：初中畢業(yè)班綜合訓練p20第5題（1）我國制定的保護未成年人合法權益的專門法律有哪些？《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》第四步：展示提升——完善自我活動三：初中畢業(yè)班綜合訓練p20第5題（1）我國制定的保護未（2）青少年可以運用哪些方法有效防范互聯(lián)網(wǎng)低俗信息的誘惑和侵害？接受監(jiān)督法；理智控制法；依靠堅強意志幫助自己抵御不良誘惑；避開誘因法；專時專用法；轉移注意法；提高警惕，防范欺詐，自覺遵守道德和法律。（2）青少年可以運用哪些方法有效防范互聯(lián)網(wǎng)低俗信息的誘惑和侵（3）如果你看到有不法青年正在學校門口勒索我們弱小同學的錢財，你應該怎么做？及時報告老師或其他成年人，及時報警；有能力制服歹徒，勇敢地同歹徒進行斗爭；沒有能力，采取“呼救法”“周旋法”“恐嚇法”等幫受害者及時脫身；萬不得已，兩權相衡取其輕；歹徒逃脫，要記住歹徒相貌特征，了解歹徒去向，及時撥打“110”報警