關(guān)愛(ài)自閉癥兒童策劃書(shū)模板

.PAGE7/NUMPAGES7關(guān)愛(ài)自閉癥兒童策劃書(shū) <divstyle='padding:10px5px0px20px;margin:10px0px0px-15px;' 1.關(guān)愛(ài)自閉癥兒童策劃書(shū)2.關(guān)愛(ài)自閉癥兒童實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)3.關(guān)愛(ài)自閉癥兒童活動(dòng)策劃書(shū)4.關(guān)愛(ài)自閉兒童活動(dòng)策劃書(shū)5.關(guān)愛(ài)自閉癥兒童活動(dòng)策劃書(shū)1、關(guān)愛(ài)自閉癥兒童策劃書(shū)一、活動(dòng)主題點(diǎn)亮心燈,與愛(ài)同行走入星兒的世界。二、活動(dòng)背景社會(huì)上有這樣一群孩子,他們像遙遙天空閃爍的星星,遠(yuǎn)離我們的現(xiàn)實(shí)生活,從不理會(huì)父母的血淚。他們不盲,卻視而不見(jiàn)；不聾,卻充耳不聞,總沉寖?cè)谧约悍忾]的思維天地,他們清純的眼光折射出的永遠(yuǎn)是茫然與晦澀！為了打開(kāi)他們心靈綠色的窗,我們將牽他們進(jìn)入我們溫暖而又幸福的大家庭,用愛(ài)將他們喚回!三、活動(dòng)目的1、為自閉癥兒童送去關(guān)懷與溫暖,讓他們感受愛(ài)。讓自閉癥兒童更多接觸人群,學(xué)會(huì)與人交流,嘗試走出自我,融入社會(huì)。2、讓參加此次活動(dòng)的青年志愿者們了解自閉癥兒童,尊重和關(guān)心自閉癥兒童,并從中收獲感動(dòng)和快樂(lè)。通過(guò)長(zhǎng)期與自閉癥兒童接觸培養(yǎng)參加此次活動(dòng)的志愿者的耐心、細(xì)心和感恩心。3、增強(qiáng)志愿者們的志愿意識(shí),責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。鍛煉青年志愿者們義務(wù)勞動(dòng)技能,增加社會(huì)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。4、引起社會(huì)各界對(duì)自閉癥兒童的關(guān)注,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。四、活動(dòng)時(shí)間宣傳活動(dòng)：每?jī)芍芤淮闻阕o(hù)活動(dòng)：每周一次〔一周一次可能太頻繁了,可能也會(huì)影響大家作息時(shí)間,可以2-3周開(kāi)展一次就可以,這是我的意思,你們可以根據(jù)實(shí)際情況而定哈五、活動(dòng)內(nèi)容㈠團(tuán)隊(duì)建設(shè)：全校性選拔志愿者,通過(guò)后進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)；〔培訓(xùn)分為三期：第一期為專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),第二期為自閉癥機(jī)構(gòu)老師帶領(lǐng)志愿者們接觸兒童,第三期為志愿者們與兒童建立聯(lián)系。通過(guò)骨干志愿者帶動(dòng)最終實(shí)現(xiàn)"二對(duì)一"計(jì)劃；〔志愿者與自閉癥兒童結(jié)成二對(duì)一形式,建立長(zhǎng)期陪護(hù)關(guān)系,與兒童形成相互信任友好局面,二人可機(jī)動(dòng)安排時(shí)間。㈡常規(guī)活動(dòng)：1、宣傳活動(dòng)：觀看相關(guān)自閉癥的電影；開(kāi)展關(guān)于自閉癥的論壇會(huì)；戶(hù)外宣傳活動(dòng),如公園派發(fā)傳單,海報(bào)、廣播宣傳,橫幅祝愿等。2、陪護(hù)活動(dòng)：①聯(lián)系自閉癥兒童機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人,征得許可后,協(xié)商本次活動(dòng)的長(zhǎng)期合作關(guān)系及具體內(nèi)容。②每次出發(fā)前可為孩子準(zhǔn)備小禮物,比如玩具,糖果,連環(huán)畫(huà)等。待志愿者們熟悉自閉癥兒童喜好后可自行作出調(diào)整。③到達(dá)后志愿者們跟隨指導(dǎo)老師與自閉癥兒童交流,并嘗試與他們游戲,帶他們戶(hù)外玩耍。待自閉癥兒童存在依賴(lài)感后志愿者可單獨(dú)與之相處,并從生活上到心理上給予幫助。④每次活動(dòng)后可根據(jù)實(shí)際情況組織交流會(huì),志愿者可互相交流與自閉癥兒童相處心得,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。六、活動(dòng)工作安排：〔這里要說(shuō)具體一些,如：活動(dòng)前應(yīng)該怎么準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程中的安排、活動(dòng)后怎么安排,還有活動(dòng)中應(yīng)該要注意的安全等問(wèn)題都可以寫(xiě)一下哈管理組：主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的所有協(xié)調(diào)、溝通、組織。志愿組：主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)中與自閉癥兒童交流、與他們建立依賴(lài)關(guān)系。七、活動(dòng)預(yù)算1、宣傳工作需要的橫幅、海報(bào)各三張,噴繪、噴繪覆蓋油膜各一張,傳單200份,簽字筆10支共計(jì)675元。2、組織骨干志愿者培訓(xùn)共計(jì)500元。3、購(gòu)買(mǎi)禮品共計(jì)800元。4、志愿者路費(fèi)每人一次8元共計(jì)5、其他機(jī)動(dòng)費(fèi)共計(jì)500元?？傆?jì)：xx附：一、各類(lèi)活動(dòng)的準(zhǔn)備；一、各類(lèi)活動(dòng)的準(zhǔn)備第一類(lèi)：專(zhuān)題講座類(lèi)；①講座課題的確定；②參加人數(shù)的確定；③會(huì)場(chǎng)的布置；第二類(lèi)：大型文藝匯演類(lèi)①參與人員統(tǒng)計(jì)；②確定表演場(chǎng)地；③禮儀公司的選定及會(huì)場(chǎng)的布置；④節(jié)目的確認(rèn)；⑤人員安排；第三類(lèi)：戶(hù)外簽名類(lèi)①人員安排②宣傳單、KT板、簽名橫幅的設(shè)計(jì)和制作第四類(lèi)：學(xué)生作品展①學(xué)生作品的準(zhǔn)備②作品展講解及負(fù)責(zé)人員安排組織第五類(lèi)：郊游類(lèi)；①學(xué)校方面的同意；②結(jié)對(duì)人數(shù)的確定；③地點(diǎn)的確定；第六類(lèi)：學(xué)校陪護(hù)類(lèi)；①校方的同意；②人數(shù)的確定；2、關(guān)愛(ài)自閉癥兒童實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)主題：愛(ài)在XX,不會(huì)孤單。二、活動(dòng)目的：1、關(guān)愛(ài)自閉癥兒童,讓他們不會(huì)覺(jué)得孤單。2、讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)注和理解,盡我們的努力,讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。3、提高我們對(duì)自閉癥兒童的關(guān)愛(ài)意識(shí),也鍛煉同學(xué)們的交流能力和耐心。四、活動(dòng)對(duì)象：文化傳播學(xué)院實(shí)踐部部員五、活動(dòng)人數(shù)：12人左右六、活動(dòng)時(shí)間：11月24號(hào)上午8:00出發(fā),下午3:00返?！矔憾ㄆ?、活動(dòng)地點(diǎn)：XX羽翼康復(fù)訓(xùn)練中心〔XX市西崗區(qū)八一路八、活動(dòng)安排：1、為孩子們表演節(jié)目,如簡(jiǎn)單的舞蹈《三只小熊》等。2、和孩子們一起唱歌,如《春天在哪里》。3、和孩子們一起做游戲。〔期間有部員負(fù)責(zé)拍照九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：車(chē)費(fèi)每人約25。十、注意事項(xiàng)：1、與小朋友交流時(shí)要注意下說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣。2、在公交車(chē)上要注意安全,保管好自己的物品。3、關(guān)愛(ài)自閉癥兒童活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)概況藍(lán)色行動(dòng)——關(guān)愛(ài)自閉癥兒童1、活動(dòng)時(shí)間：xx年5月5日——xx年5月9日2、活動(dòng)地點(diǎn)：XX市洛江區(qū)北斗星自閉癥兒童培訓(xùn)中心XX理工學(xué)院操場(chǎng)3、主辦單位：XX理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)4、活動(dòng)對(duì)象：XX理工學(xué)院全體師生5、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：顏曼祺黃秋玲6、：二、活動(dòng)背景有這么一群孩子,他們就像遙遠(yuǎn)的天空中閃爍的星星,遠(yuǎn)離我們的現(xiàn)實(shí)生活,這樣的孩子被叫做"星星的孩子","星星的孩子"就像天上的星星一樣活在自己的世界里。人們這樣描述孤獨(dú)癥兒童：他們不聾,卻對(duì)聲響充耳不聞；他們不盲,卻對(duì)周?chē)伺c物視而不見(jiàn)；他們不啞,卻不知該如何開(kāi)口說(shuō)話(huà)。他們猶如天上的星星獨(dú)處一世界,他們還有一個(gè)共同的名字——自閉癥兒童。每年的4月2日,是世界"自閉癥兒童關(guān)愛(ài)日",對(duì)于自閉癥而言,誤解和無(wú)知往往是其獲得社會(huì)認(rèn)同與支持的最大障礙,自閉癥兒童應(yīng)該擁有平等的發(fā)展機(jī)會(huì),享受正常化生活。為了讓更多人能夠了解關(guān)注自閉癥兒童,讓大家的愛(ài)心來(lái)溫暖他們的孤獨(dú),XX理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成員攜手呼吁全社會(huì)對(duì)自閉癥患者的關(guān)注,加深社會(huì)對(duì)自閉癥兒童的了解,培育起一個(gè)有利于特殊孩子健康成長(zhǎng)的良好的社會(huì)文化氛圍,為他們提供更加良好的社會(huì)環(huán)境。從現(xiàn)在開(kāi)始,每一個(gè)人的關(guān)愛(ài),就能帶來(lái)一個(gè)患兒的希望,每一個(gè)孩子的參與,就能給同齡的他們一份溫暖,讓我們攜起手來(lái),一起來(lái)關(guān)愛(ài)這些患兒！三、活動(dòng)目的財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支通過(guò)藍(lán)色行動(dòng)將"雷鋒精神"延續(xù)下去,發(fā)揚(yáng)光大,不止停留在"3月份的雷鋒月",做更多公益活動(dòng),關(guān)心愛(ài)護(hù)自閉癥的兒童,和該中心長(zhǎng)期聯(lián)系合作,做出力所能及的事情,為社會(huì)奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心,感化同學(xué)們的心靈,喚起人性的善良友愛(ài)。財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的成員通過(guò)和自閉癥兒童的接觸交流,去了解那些兒童的心理和生活方式,同時(shí)也將我們的收獲及內(nèi)心感受反饋宣傳給全院的師生,讓全院師生及社會(huì)上更多人來(lái)關(guān)心愛(ài)護(hù)自閉癥的孩子,尊重他們的內(nèi)心世界。在此凝聚大家的熱忱及對(duì)社會(huì)的大愛(ài),幫助自閉癥兒童的家庭重新樹(shù)立信心,推進(jìn)整個(gè)社會(huì)關(guān)注與支持自閉癥兒童康復(fù)事業(yè)。期待希望通過(guò)此次活動(dòng)聯(lián)結(jié)更多的力量,從現(xiàn)在到未來(lái),一起注入愛(ài)的力量,每個(gè)自閉癥的孩子都是翅膀受傷的天使,讓我們用愛(ài)讓他們重新高飛。四、活動(dòng)主題藍(lán)色行動(dòng)——關(guān)愛(ài)自閉癥兒童五、活動(dòng)口號(hào)愛(ài),讓星空藍(lán)起來(lái)六、活動(dòng)流程策劃〔1校外關(guān)愛(ài)活動(dòng)流程1、前期準(zhǔn)備〔1提前聯(lián)系自閉癥兒童中心,負(fù)責(zé)人前往該地踩點(diǎn)和工作人員安排具體的活動(dòng)時(shí)間和項(xiàng)目?！?確定出前往該中心的人員和人數(shù)?！?根據(jù)人數(shù)準(zhǔn)備車(chē)輛?！?根據(jù)人數(shù)購(gòu)買(mǎi)藍(lán)絲帶?！?設(shè)計(jì)、排練好活動(dòng)當(dāng)天的游戲和環(huán)節(jié),明確出人員的分組、分工。〔6前往該中心之前,召集所有當(dāng)天活動(dòng)的參與人員開(kāi)展關(guān)于如何和自閉癥兒童相處以及相關(guān)的注意事項(xiàng)的會(huì)議。〔7準(zhǔn)備好多部相機(jī),明確攝影人員?！?申請(qǐng)校內(nèi)宣傳所要使用的操場(chǎng)。2、活動(dòng)環(huán)節(jié)〔1校外關(guān)愛(ài)a、參與關(guān)愛(ài)的活動(dòng)的所有人員手系藍(lán)絲帶在校門(mén)口集合上車(chē)。b、和該中心負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)好學(xué)生的分配,先進(jìn)行1對(duì)1式或者多對(duì)1式的溝通。c、進(jìn)行大團(tuán)隊(duì)的游戲活動(dòng)。d、集體大合照〔2校內(nèi)宣傳a、將校外關(guān)愛(ài)活動(dòng)的照片洗出來(lái),照片尺寸不一,也可將部分照片使用彩印打印出來(lái)。b、校內(nèi)宣傳前會(huì)制作海報(bào)、發(fā)通知、廣播等形式向全院師生宣傳此次活動(dòng)。c、校內(nèi)宣傳當(dāng)天在操場(chǎng)播放有關(guān)感恩、關(guān)愛(ài)、奉獻(xiàn)的歌曲。d、將所有的照片制作成一個(gè)展覽,在照片旁邊附上我們工作人員的感受心得,供同學(xué)們自由觀看和體會(huì)。e、在男生宿舍c棟墻壁上制作大面積的心愿墻,當(dāng)場(chǎng)有工作人員負(fù)責(zé)引導(dǎo)同學(xué)寫(xiě)對(duì)于自閉癥兒童的心愿和祝福,發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)他們。3、后期工作〔1活動(dòng)結(jié)束后,收集所有的活動(dòng)照片存檔?！?寫(xiě)份完整的工作總結(jié)、活動(dòng)總結(jié)、活動(dòng)感受,反思活動(dòng)中的不足和值得借鑒的地方,進(jìn)行修改?！?參與活動(dòng)的人員需上交一份心得體會(huì),旨在呼喚同學(xué)們的愛(ài)心和奉獻(xiàn)的精神?！?和該中心保持密切的聯(lián)系,保證每年至少都能舉辦這樣的活動(dòng)一次,觀察該中心的最新需要,做些力所能及的事情。七、突發(fā)情況及應(yīng)急方案〔1活動(dòng)中工作人員臨時(shí)有事不能外出,負(fù)責(zé)任人會(huì)提前準(zhǔn)備其他工作人員的后備名單,工作人員和活動(dòng)參與人員會(huì)在活動(dòng)前2個(gè)禮拜確定出來(lái)?！?若活動(dòng)中自閉癥兒童對(duì)參與活動(dòng)人員出現(xiàn)不安情緒,導(dǎo)致做出過(guò)激行為,如打人、尖叫、大哭等其他行為,我們應(yīng)立即向該中心老師咨詢(xún),交給專(zhuān)業(yè)人士去處理,對(duì)于受到驚嚇的同學(xué),我們也會(huì)盡量安撫,并會(huì)在活動(dòng)前的培訓(xùn)會(huì)議上說(shuō)明自閉癥孩子的情況,讓參與者有心理準(zhǔn)備?！?若因交通的原因,導(dǎo)致遲到或者延誤老師辦學(xué)進(jìn)程,會(huì)及時(shí)的和該中心負(fù)責(zé)人說(shuō)明情況,做到不延誤教學(xué)進(jìn)程?！?因?yàn)槁吠据^遠(yuǎn),會(huì)事先準(zhǔn)備暈車(chē)藥,以確保參與者能有良好的身體狀況來(lái)參加此次活動(dòng)。八、注意事項(xiàng)〔1服裝不能過(guò)于鮮艷,孩子會(huì)因視覺(jué)效果的問(wèn)題,而產(chǎn)生情緒波動(dòng)?！?注意言談舉止,對(duì)該中心要尊敬有禮,對(duì)孩子要友愛(ài)和善,切忌大聲喧嘩,聽(tīng)從中心負(fù)責(zé)人及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的安排?！?拍照關(guān)閉閃光燈,盡量做到不要正面朝孩子們拍照。九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算包車(chē)費(fèi)用550元藍(lán)絲帶50元洗〔打印照片200元小禮品200元宣傳海報(bào)30元橫幅50元心愿墻50元飲用水30元暈車(chē)藥10元總計(jì)1170元XX理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支4、關(guān)愛(ài)自閉兒童活動(dòng)策劃書(shū)20XX年4月2日,是世界第五個(gè)"自閉癥兒童關(guān)愛(ài)日"。在中國(guó)3.8億兒童中,可能存在著兩百萬(wàn)左右的自閉癥〔又稱(chēng)孤獨(dú)癥患者,而對(duì)于自閉癥而言,誤解和無(wú)知往往是其獲得社會(huì)認(rèn)同與支持的最大障礙,自閉癥兒童應(yīng)該擁有平等的發(fā)展機(jī)會(huì),享受正常化生活。為了讓更多人能夠了解關(guān)注自閉癥兒童,讓大家的愛(ài)心來(lái)溫暖他們的孤獨(dú),希望通過(guò)以"給我一個(gè)擁抱,讓我走進(jìn)你的世界"為主題交流活動(dòng)。呼吁全社會(huì)對(duì)自閉癥患者的關(guān)注,加深社會(huì)對(duì)自閉癥兒童的了解,培育起一個(gè)有利于特殊孩子健康成長(zhǎng)的良好的社會(huì)文化氛圍,為他們提供更加良好的社會(huì)環(huán)境。從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們攜起手來(lái),一起來(lái)關(guān)愛(ài)這些患兒！一、活動(dòng)主題：給我一個(gè)擁抱,讓我走進(jìn)你的世界二、活動(dòng)目的：1、通過(guò)自愿者和自閉癥兒童的接觸交流,去了解那些兒童的心理和生活方式。同時(shí)也讓社會(huì)上更多人來(lái)關(guān)心愛(ài)護(hù)自閉癥的孩子,尊重他們的內(nèi)心世界。2、幫助自閉癥兒童的家庭重新樹(shù)立信心,推進(jìn)整個(gè)社會(huì)關(guān)注與支持自閉癥兒童康復(fù)事業(yè)。三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：四、活動(dòng)對(duì)象：贛南師范學(xué)院科技學(xué)院全體學(xué)生五、活動(dòng)流程:六、注意事項(xiàng)：1、請(qǐng)所有參加活動(dòng)的同學(xué)事先了解自閉癥兒童的性格,在活動(dòng)中避免傷害到小朋友。2、活動(dòng)當(dāng)天注意集合時(shí)間,如有原因無(wú)法參加者,請(qǐng)及時(shí)告知組織者。3、活動(dòng)期間請(qǐng)大家服從安排,小心的照顧孩子。4、活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)幫助清理活動(dòng)場(chǎng)地。5、活動(dòng)中如有問(wèn)題請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人。5、關(guān)愛(ài)自閉癥兒童活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)前言有那樣一群孩子,他們眼睛忽亮,卻不你對(duì)視,聲音美妙,卻不與你交談,或喜或悲,或笑或哭,旁若無(wú)人,他們,只是一群普通的孩子,卻被自閉癥奪去了所有光芒與色彩。這群被稱(chēng)為"星星"的孩子們,猶若燦爛銀河中的星星,閃爍其間,卻是一人一世界。兒童自閉癥是發(fā)生于兒童早期的一種涉及感知覺(jué)、情感、語(yǔ)言、思維和動(dòng)作與行為等多方面的發(fā)育障礙。癥狀主要表現(xiàn)為,孩子不愿和人交流,沉迷于自己的世界,生活自理能力差,學(xué)習(xí)有明顯障礙,接觸新鮮事物的欲望和能力較弱等等,嚴(yán)重的還會(huì)有自殘或暴力的傾向。而自閉癥兒童家長(zhǎng)往往不知道怎樣科學(xué)的引導(dǎo)孩子,如何讓孩子走出思想障礙,甚至有時(shí)不當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)還會(huì)激化孩子。二、活動(dòng)意義由于科學(xué)領(lǐng)域?qū)和蚤]癥的研究尚未成熟,還沒(méi)有正規(guī)科學(xué)的方法來(lái)治療這些孩子,只能靠藥物維持。這不止毀了一個(gè)孩子,也為一個(gè)家庭帶來(lái)很多傷害,而作為志愿者,我們應(yīng)該給予他們更多的關(guān)愛(ài)和幫助,即使我們不能將他們從封閉的世界走出來(lái),但我們至少可以在他們緊閉的大門(mén)前點(diǎn)燃一盞燭光,為他們黑暗的世界帶來(lái)一絲光亮與溫暖,讓他們有接觸社會(huì)的欲望。通過(guò)志愿者活動(dòng),了解啟慧,了解自閉癥兒童,幫助老師建立兒童的自信心,對(duì)兒童與同齡小朋友的交往,日常生活能力,個(gè)人興趣培養(yǎng)等方面進(jìn)行培養(yǎng),讓兒童對(duì)社會(huì)生活有初步認(rèn)識(shí)。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)期間的媒體報(bào)道,可以引起全社會(huì)對(duì)與自閉癥這一弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài)――讓我們告訴全社會(huì),只要我們行動(dòng)起來(lái),就可以再次點(diǎn)亮他們的世界。三、活動(dòng)流程策劃<一>前期準(zhǔn)備1、先對(duì)兒童自閉癥有科學(xué)的了解,再針對(duì)所要幫助的兒童做深入了解,有特殊情況的孩子要重點(diǎn)提出。調(diào)節(jié)自身心情,確保能友好,善意的對(duì)待孩子。2、與啟慧學(xué)校聯(lián)系,確認(rèn)活動(dòng)時(shí)間,核實(shí)活動(dòng)能夠進(jìn)行。3、確定人數(shù),5至6人,確定他們有意愿,有愛(ài)心,有耐心去幫助這些孩子?！捕顒?dòng)內(nèi)容1、先派代表〔氣質(zhì)親切,語(yǔ)調(diào)溫柔做簡(jiǎn)短介紹,向他們表明我們是溫柔和藹的哥哥姐姐,一定要微笑,讓他們對(duì)我們降低戒心。2、開(kāi)展益智類(lèi)活動(dòng),比如：拼圖,涂鴉,搭積木等。每人和一個(gè)孩子一組,耐心的指導(dǎo)他們〔他們可能并不理睬,但可以做給他們看,或握著他們的手進(jìn)行。并適時(shí)的撫摸他們〔科學(xué)表明撫摸是與自閉癥兒童溝通的最好方式,要欣賞他們的作品,并給予獎(jiǎng)勵(lì),糖果或零食之類(lèi)的。3、聽(tīng)從一步的指令指令：坐下站起來(lái)過(guò)來(lái)手