部編版六年級(jí)下冊(cè)語文第一單元測(cè)試卷(附答案)

部編版六年級(jí)下冊(cè)語文第一單元測(cè)試卷時(shí)間：90分鐘工滿分：100分題號(hào)三四五八七總分一得分基礎(chǔ)知識(shí)一、請(qǐng)認(rèn)真讀題,選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（14分）TOC\o"1-5"\h\z.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ）A.泣涕（ti）蒜瓣（sum）B.湯匙（shi）熬粥（ao）C.機(jī)杼（shu）初旬（xm） D.雜拌兒（bm）公侯（hdu）.下列對(duì)加點(diǎn)字『詞理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A.纖纖擢素手（白皙） B. 泣涕零如雨（落下）??C.春城無處不飛花（春天的京城） D.中庭地白樹棲鴉（家庭里）.下列句子中有語病的一項(xiàng)是（ ）A.按照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。B.身無分文的唐東杰布成為開創(chuàng)藏戲的開山鼻祖。C.藏戲的藝人彳門別無所求，只要有觀眾就行。D.八兒的嘴里立時(shí)生出一種甜膩膩的感覺。.下面關(guān)于句子的轉(zhuǎn)換，正確的一項(xiàng)是（ ）老舍爺爺說：“北京的春節(jié)到處懸燈結(jié)彩，你們一定會(huì)喜歡的?！盇.改為轉(zhuǎn)述句一一老舍爺爺說，北京的春節(jié)到處懸燈結(jié)彩，他們一定會(huì)喜歡的。B.改為雙重否定句一一老舍爺爺說：“北京的春節(jié)到處懸燈結(jié)彩，你們不會(huì)不喜歡的。C.改為反問句一一老舍爺爺說：“北京的春節(jié)到處懸燈結(jié)彩，你們喜歡嗎？”D.改為擬人句一一老舍爺爺說：“北京的春節(jié)到處懸燈結(jié)彩，像是辦喜事，你們一定會(huì)喜歡的。”5.下列文化常識(shí)的表述中，正確的一項(xiàng)是（ ）A.“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)，御柳斜”描寫的是清明節(jié)。B.托你的福，我的令妹找了一份非常滿意的工作。C.七夕節(jié)的別稱有女兒節(jié)、七月七、乞巧節(jié)。與七夕有關(guān)的詩句有“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”。D.文房四寶：筆墨紙硯；雅人四好：琴棋書畫；花中四君子：梅蘭竹松。.下列四句中，與“風(fēng)來花自舞”對(duì)仗最工整的一句是（ ）A.千樹落花紅B.云傍馬頭生C.山高月上遲D.春到鳥能言.下面這段「話的「層次劃分正確的一項(xiàng)是（ ）①孩子們準(zhǔn)備過年，第一件事是買雜拌兒。②這是用各種干果（花生、膠棗、榛子、栗子等）與蜜餞摻和成的，普通的帶皮，高級(jí)的沒有皮一一例如普通的用帶皮的榛子，高級(jí)的就用榛仁。③孩子們喜歡吃這些零七八碎兒，即使沒有餃子吃，也必須買雜拌兒。④他們的第二件事是買爆竹，特別是男孩子們。栗恐怕第三件事才是買玩意兒一一風(fēng)箏、空竹、口琴等，和年畫。A.①口②③八④⑤B.①②③④八⑤C.①②③八④八⑤ D.①②II③④II⑤二、品味詞語并填空。（9分）1.品味京味兒語言，寫出你對(duì)加點(diǎn)詞語的理解。（4分）（1）從一擦黑兒，鞭炮就響起來。??擦黑： （2）孩子們喜歡吃這些零七八碎兒。????零七八碎： 2.用“看”的同義詞填空。（5分）他站在山頂（ ）飄動(dòng)的白云，（ ）澗底蒼翠的青松，（ ）銀帶似的河流，（ ）壁立的山巖，（ ）四周，同行諸人都被大自然美麗的景色吸引住了。三、句子練習(xí)。（12分）.鍋里的飯豆都已煮得大了一圈。（改為擬人句）ir.庭院中地面雪白，樹上棲息著鴉鵲，秋露點(diǎn)點(diǎn)，悄悄地打濕了院中的桂花。 （根據(jù)意思寫詩句）.數(shù)不清的牛皮船被掀翻在激流中。（改為比喻句）.成熟的麥穗低著頭，那是在教我們謙虛；忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭，那是在教我們勤勞；從水珠滴穿巖石感受到了堅(jiān)韌的重要；金燦燦的向日葵面向太陽，那是在教我們向上。????????????????（修改句子中加點(diǎn)的部分，使得句子前后表述一致，組成排比旬）四、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（10分）.夏日夜晚，望著夜空里明亮的牽牛星和織女星，我會(huì)想起詩句“盈盈一水問，"；月圓之夜，唐代詩人王建感慨”今夜月明人盡望，;寒食之夜，詩人韓姍用?—諷刺權(quán)貴。.古人告誡我們：＜,!”少年是做學(xué)問的最好時(shí)光，切勿荒廢。.俗話說“百里不同風(fēng)，千里不同俗”，作家在《北京的春節(jié)》一文中，用他的“京味兒”語言，描繪了老北京過春節(jié)的情景，具高潮是在、、這三個(gè)時(shí)間點(diǎn)。閱讀理解五、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。（12分）元宵（湯圓）上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。除夕是熱鬧的，可是沒有月光；元宵節(jié)呢，恰好是明月當(dāng)空。大年初一是體面的，家家門前貼著鮮紅的春聯(lián)，人們穿著新衣裳，可是它還不夠美；元宵節(jié)，處處懸燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。這在當(dāng)年，也就是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀，晚間燈中都點(diǎn)上蠟燭，觀者就更多。這廣告可不庸俗。干果店在燈節(jié)還要做一批雜拌兒生意，所以每每獨(dú)出心裁，制成各樣的冰燈，或用麥苗做成一兩條碧綠的長(zhǎng)龍，把顧客招來。孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中也照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時(shí)候就叮叮地響。大家還必須吃元宵啊。這的確是美好快樂的日子。1.《北京的春節(jié)》一文中的語言不僅口語化，而且多樣化。請(qǐng)?jiān)谶x文的第 1自然段中找出“一律”的三個(gè)同義詞：、、。（3分）2從選文可以看出元宵節(jié)的習(xí)俗不包括（ ）。（2分）A.觀花燈B.放花炮C.吃元宵D.走親戚.北京春節(jié)的民風(fēng)民俗真有意思！還有很多描寫中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的詩句，其中我會(huì)寫： —,o（2分）.請(qǐng)你用“”畫出選文中的排比句。 （2分）.選文詳寫了,作者從兩個(gè)方面來寫燈，一是一 ,二是 —。（3分）六、非連續(xù)性文本閱讀。（13分）朗讀與書寫【材料一】中央電視臺(tái)文化情感類節(jié)目《朗讀者》播出后好評(píng)不斷，如一股清風(fēng)喚醒了大眾對(duì)朗讀的情感?！独首x者》節(jié)目每一期都有一個(gè)主題詞，如，節(jié)目第一期的主題詞是“遇見”，其中一段開場(chǎng)白是這樣的：“其實(shí)，世間一切，都是遇見。就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命。 ”【材料二】《朗讀者》節(jié)目將文字？聲音和情感巧妙地聯(lián)系在一起。讓觀眾感受到文字？聲音以及情感之美。研究表明，大聲朗讀需要集中精力，讓大腦處于“排空”狀態(tài)，有利于記憶；大聲朗讀會(huì)使腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)，有利于思考；大聲朗讀還有利于再現(xiàn)文章的“詩性美”。【材料三】當(dāng)我們被另一檔熱播的文化情感類節(jié)目《見字如面》中的信件感動(dòng)得眼角濕潤(rùn)時(shí)，有沒有想過，在信息時(shí)代，我們習(xí)慣了在鍵盤上“敲字如飛” ，還能不能寫出幾個(gè)像樣的字代表我們的“面”呢？現(xiàn)在，我們也許已懶得動(dòng)筆寫字了；也許提起筆來，不是忘了字就是寫了錯(cuò)別字；也許即便寫出來，字體也實(shí)在有礙觀瞻?！静牧纤摹拷逃矣阡簦▂I）老師說過：“學(xué)語文就是學(xué)寫字?！蔽覀兛傉f“字如其人”“見字如面”，寫得一手好字會(huì)給你帶來不一樣的機(jī)遇。練字如修面，可以增加一個(gè)人的內(nèi)在氣質(zhì)。.材料四中的畫線句有語病，請(qǐng)你試著改正。（2分）.如果《朗讀者》下一期的主題詞是“母愛”，圍繞這個(gè)主題詞，可『以引用下列哪些詩句作為場(chǎng)景宣傳語？（ ）（多選）（4分）A.誰言寸草心，報(bào)得三春暉。B.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。C.慈母手中線，游子身上衣。D.慈母倚門情，游子行路苦。3.閱讀這四則材料，判斷下列說法的正誤，正確的打，錯(cuò)誤的打“X”。（4分）TOC\o"1-5"\h\z（1）《朗讀者》的播出，喚醒了大眾對(duì)朗讀的情感。 （ ）（2）《見字如面》這個(gè)節(jié)目提醒我們寫得一手好字真的很重要。 （ ）（3）“字如其人”，所以說，學(xué)習(xí)語文主要就是為了學(xué)寫字。 （ ）（4）《朗讀者》《見字如面》這些文化情感類節(jié)目，可以引發(fā)我們對(duì)朗讀與書寫重要性的重視4.語文老師為了提高學(xué)生的語文能力，在班級(jí)開展了演講比賽、「詩歌朗誦會(huì)等活動(dòng)，你覺得還可以開展一些什么活動(dòng)呢？（3分）作文大地七、習(xí)作。（30分）題目：留在記憶里的味道提示：端午節(jié)包粽子，中秋節(jié)吃月餅……不同的傳統(tǒng)節(jié)日，有著不同的飲食風(fēng)俗。從舌尖上感受生活，是不是樂趣無窮？寫一寫你和傳統(tǒng)節(jié)日美食之間的故事， 不少于500字。第一單元測(cè)試卷一1.A2.D3.B4.B5.C6.D7.C二1.(1)指