人教版-英語(yǔ)-七年級(jí)上冊(cè)-9單元 單元知識(shí)點(diǎn)講解教案

英語(yǔ)-打印版英語(yǔ)-打印版Unit9單元知識(shí)點(diǎn)精講【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.熟悉who,why等特殊疑問(wèn)句的一般現(xiàn)在時(shí)，并用其談?wù)搶W(xué)習(xí)生活中的常見(jiàn)活動(dòng)，掌握本單元的描繪事物性質(zhì)的形容詞。2．復(fù)習(xí)時(shí)間的表示法。學(xué)習(xí)星期的名稱。熟練拼讀星期一至星期日的所有單詞?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1．一般現(xiàn)在時(shí)的特殊疑問(wèn)句對(duì)主語(yǔ)提問(wèn)用“疑問(wèn)詞+謂語(yǔ)+其他”句型。如：Whoisyourgoodfriend？誰(shuí)是你的好朋友？Whohelpsyoucleanthehouse?誰(shuí)幫你打掃房間？對(duì)定語(yǔ)提問(wèn)用“疑問(wèn)詞+被修飾的詞+一般疑問(wèn)句”句型。如：Whatclassesdoesheoftengoto?他經(jīng)常去上什么課？Whattimedoyouoftenhavesports？你什么時(shí)候進(jìn)行體育活動(dòng)？對(duì)其他成分提問(wèn)用“疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句”句型。如：Wheredoesyourunclework?你叔叔在哪兒工作？Whendoyougetupeveryday?你每天什么時(shí)候起床？2．英語(yǔ)中表示時(shí)間的介詞歸納如下：in表示在某年、某月、某個(gè)季節(jié)及沒(méi)有具體說(shuō)明的哪一天的上午、下午、晚上。如:in2002，inMay，inspring，inthemorning等。on用于表示“在”具體的某日，或某日上午，下午，晚上。如：onMonday在星期一onSundayafternoon在星期日下午onMay1在五月一號(hào)at用于表示在某一時(shí)刻。如：atseveno'clock在7點(diǎn)整；at6:30inthemorning在早上6:30某些介詞用在固定的短語(yǔ)中。如：atweekends，onweekdays，atthistimeofday，atnoon，atnight，intheday等。3．表示星期的名詞共有七個(gè)表示星期的詞：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday；提問(wèn)方式：Whatdayisittoday?或Whatdayistoday?其中it指時(shí)間,today是副詞,作狀語(yǔ)。其回答形式為：It's...或Todayis...如：—Whatdayisittoday?—It'sMonday．／TodayisMonday．表示“星期”名詞有簡(jiǎn)寫(xiě)形式：Sunday—Sun．Monday—Mon．Tuesday—Tues．Wednesday—Wed．Thursday—Thur．Friday—Fri．Saturday—Sat．注意：在英語(yǔ)中星期的第一天為Sunday，這與漢語(yǔ)不同?！净A(chǔ)知識(shí)精講】單詞1．Sciencen.科學(xué)，自然科學(xué)：naturalscience自然科學(xué)；practicalscience應(yīng)用科學(xué)字首為sc讀音為。sciencefiction科幻小說(shuō)；topscience尖端科學(xué)Historyn.歷史，歷史學(xué)：Chinesehistory中國(guó)歷史；inhistory在歷史上his+story，字面意思為“他的故事”，引申為“歷史”。modernhistory近代史；ancienthistory古代史。Favoriten.最喜愛(ài)的人或物：Heisafavoritewithhisuncle.他是他伯父最喜歡的人。adj.喜愛(ài)的favor和favorite聯(lián)系記憶。同義詞：n.beloved,dear,preference,adj.dearest,esteemed,preferred；反義詞：n.pet-hateadj.hatred。thefavorite熱門,最有可能獲勝的。Teachern.教員，老師王老師不能說(shuō)teacherWang,而應(yīng)說(shuō)Mr（Miss,Mrs）Wang,王教授應(yīng)該為ProfesserWang。5．Becauseconj.因?yàn)閎e+cause“be"意思為“是"，“cause"意思為“原因"，be+cause則是“是的原因”，即“因?yàn)椤⒂捎凇敝?。短語(yǔ)becauseof因?yàn)椤⒂捎?，后面直接接名詞或動(dòng)名詞：Becauseofthebadweather，theyhavetostayathome.由于天氣不好，他們只能呆在家中。同義詞：since，as，for。Subjectn.①科目②主語(yǔ)subjectiveadj.主觀的。Mondayn.星期一（略寫(xiě)為Mon.）：onMondaymorning星期一早上。ImethimonMonday.我星期一遇到了他。Monday等表示星期的詞前通常不用冠詞。8，Tuesdayn.星期二（略寫(xiě)為Tues.）Wednesdayn.星期三（略寫(xiě)為Wed.）we一dnes-day（我們等es，day）Thursdayn.星期四（略寫(xiě)為Thur.或Thurs.）：onThursdaymorning在星期四早上Fridayn.星期五（略寫(xiě)為Fri.）GoodFriday耶穌受難日（復(fù)活前的星期五）；manFriday忠仆（源自小說(shuō)《魯賓遜漂流記》）。Saturdayn.星期六（略寫(xiě)為Sat.）：onSaturdaymorning星期六早上來(lái)源于Saturn薩圖恩（羅馬神話中的農(nóng)神）。Sundayn.星期天14．Whyadj.為什么：Whyareyoulate?你為什么遲到了？ThisiswhyIwaslate.這就是我遲到的原因。Chineseadj.&n.中國(guó)的，中國(guó)人，漢語(yǔ)Chineselantern燈籠。biologyn.生物學(xué)bio+logy,“bio”前綴譯為“生活的，生物的”，“l(fā)ogy”后綴，譯為，某門學(xué)問(wèn)”。bio+logy則為“生物的學(xué)問(wèn)”即“生物學(xué)”。sociology社會(huì)學(xué)?；揪湫蚖hat'syourfavoritesubject?你最喜歡什么科目？favoriteadj.特別喜愛(ài)的，如：afavoritesong一首喜愛(ài)的歌，hisfavoritedaughter他最疼愛(ài)的女兒，myfavoritelesson我最喜歡的功課。注：favorite與like漢語(yǔ)均有“喜愛(ài)”的意思，但他們的詞性不同，在句子中所處的位置也不同。試比較：Helikesplayingfootballverymuch.他非常喜歡踢足球。（like在主語(yǔ)后作謂語(yǔ)）Footballishisfavoritesport.足球是他喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。（favorite在名詞前作定語(yǔ)）句中favorite本身就含有“最”的意思。因此，它沒(méi)有比較等級(jí)。類似的問(wèn)題有What'syourfavoritefood/drink?回答時(shí)就說(shuō)：Myfavoritefood/drinkis...很喜愛(ài)like...verymuchlike...alot．2．It'sTuesday，November11．今天是11月11日，星期二。句中的It通常用來(lái)指代時(shí)間日期，詢問(wèn)星期通常用“Whatdayistoday?”。英語(yǔ)中表示星期名稱的單詞，第一個(gè)字母應(yīng)大寫(xiě)，且都以-day結(jié)尾。按西方風(fēng)俗，一周的第一天為星期天“Sunday”，而不是星期一“Monday”。英語(yǔ)中表示月份名稱的單詞，第一個(gè)字母都應(yīng)大寫(xiě),且前面不加冠詞。在表達(dá)日期概念時(shí)通常先寫(xiě)月后寫(xiě)日，且日多用序數(shù)詞來(lái)表達(dá)，即在基數(shù)詞后面加上th。但并不是所有的基數(shù)詞變序數(shù)詞都在后面加th,請(qǐng)記住下面的順口溜：1,2，3特殊記，8去t，9減e,ve變f再加th,遇y變ie再加th。—WhydoyoulikeP.E.?你為何喜歡體育課？—Becauseit'sfun.因?yàn)樗腥ぁＲ蓡?wèn)詞why用來(lái)提問(wèn)原因，往往用表示原因的because從句回答。如：一Whyareyoulateforwork?你今天為什么上班遲到了？一Becausethetrafficistoobad.因?yàn)榻煌ㄌ愀饬恕ecause因?yàn)?，是一個(gè)連詞，它的后面必須是一個(gè)從句。如：Hedoesn'tgotoschooltodaybecauseheisill.今天他沒(méi)來(lái)上學(xué)，因?yàn)樗×?。fun作形容詞，譯為“有趣的，愉快的”(美)。如：Youaregreatfun.你真有趣。Wehaveafunholiday.我們假日過(guò)得很愉快。fun還可作名詞(不可數(shù))，譯為“玩笑，娛樂(lè)，嬉戲”或“有趣，有趣的人或事(此時(shí)不加a)”。如：Playingcomputergamesisgreatfun.玩電子游戲很有趣。P.E.=physicaleducation體育課。AfterclassIhavevolleyballfortwohours.課后我打兩個(gè)小時(shí)的排球。afterclass“課后”。注意class前不加冠詞。此處“have”表示“從事，進(jìn)行(由后接的名詞所表示的動(dòng)作)”，如：haveaswim游泳haveawalk散步have的應(yīng)用很廣泛，在不同的場(chǎng)合有不同的意思，可譯為“有、吃、喝、開(kāi)、舉行、上”等。如：Ihaveachild.我有一個(gè)孩子。havebreakfast／lunch／supper吃早飯／午飯／晚飯haveacupoftea喝杯茶havesomefruit吃些水果haveameeting開(kāi)會(huì)haveasportsmeeting開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)haveaparty舉行一個(gè)晚會(huì)

havesports進(jìn)行體育活動(dòng)havealook看一看haveto不得不(3)for后加表示時(shí)間的名詞，譯為“……之久”表示一段時(shí)間。如:Wehaveatalkfortenminutes.我們談了十分鐘。相似詞辨析名詞作定語(yǔ)即前一名詞對(duì)后一名詞起限制、修飾的作用。如：boystudent男學(xué)生boystudent男學(xué)生womandoctor女醫(yī)生filmstar電影明星filmstar電影明星creditcard信用卡musicteacher音樂(lè)教師musicteacher音樂(lè)教師busstop公共汽車站注意：當(dāng)一個(gè)名詞作定語(yǔ)修飾另一名詞時(shí)，比如在復(fù)合名詞中，前一個(gè)名詞一般應(yīng)用單數(shù)形式。如：abusstop公共汽車站appletrees蘋(píng)果樹(shù)thegrievancecommittee申訴委員會(huì)但用復(fù)數(shù)形式的情況也不少，須個(gè)別記憶。如：aglassesframe眼鏡框sportsequipment運(yùn)動(dòng)器材anappointmentscommittee任命委員會(huì)用作定語(yǔ)的名詞如指人，一般亦用單數(shù)形式。如：aboystudent男生girlfriends女友但woman和man用作修飾復(fù)數(shù)名詞的定語(yǔ)時(shí)，則一般須用復(fù)數(shù)形式。如：mendoctors男醫(yī)生womenteachers女教師復(fù)合名詞的重音一般在第一個(gè)詞上，如：a'blackbird黑鸝(以別于ablack'bird黑色的鳥(niǎo))

the'WhiteHouse白宮(以別于thewhitehouse白色的房子)(an'Englishteacher"英語(yǔ)教師"與anEnglish,'teacher"英國(guó)教師"的區(qū)別與此類似)2．a(chǎn)tschool和inaschoolatschool和inaschool都可譯為"在學(xué)校”，但atschool常表示抽象意義，譯為"上學(xué)”求學(xué)”，inaschool表示場(chǎng)所，譯為"在學(xué)校”。如：Mysonisatschool.我兒子在學(xué)校學(xué)習(xí)。Tomworksinaschool，nearhere.湯姆在離這兒不遠(yuǎn)的一所學(xué)校里工作。3.class的語(yǔ)義有許多"班級(jí)”。如：AreyouinClassOne?你在一班嗎？"課"。如：Theyhavefourclassesintheafternoon.午后他們有四節(jié)課。"同學(xué)們"。如：Goodmorning,class.同學(xué)們，早上好。"教室"。如：Hesitsinthemiddleoftheclass.他坐在教室的中間。中考考點(diǎn)—Whatdoyoulikebest？—Football.A.foodB.subjectC.sportD.music精析由回答得知，football是一種體育項(xiàng)目，故提問(wèn)時(shí)應(yīng)用Whatsport。其他選項(xiàng)均不符合題意。答案CMrsLiuteachesEnglish.Welikeclassverymuch.A.me；hisB.me；herC.us；hisD.us；her精析us是we的客格人稱代詞，因后句有we，故選us以作對(duì)應(yīng)。同樣class前需要一個(gè)形容詞性物主代詞修飾，故選her與MrsLiu相應(yīng)。答案D—？—It'sMonday！B.WhatdayisittodayDB.WhatdayisittodayD.What'sthedateC.IsitMonday精析根據(jù)答語(yǔ)可以推斷出此句是用來(lái)問(wèn)“星期幾”的。問(wèn)“星期幾”的表達(dá)方式就是Whatdayisittoday？答案B—？—It'sseventhirty．A．WhenB．WhattimedoyougotoschoolC．What'sthetimeD．Howdidishe精析根據(jù)答語(yǔ)可以推斷出此句是用來(lái)問(wèn)時(shí)間的。答案C【同步達(dá)綱練習(xí)】一、選擇填空1.Classat3:30.A．startB．startsC．isstartD．isstarts2．MysisterandIatschool．A．a(chǎn)reB．isC．a(chǎn)mD．go3．istheseconddayofaweek．A．SundayB．MondayC．TuesdayD．Wednesday4．—Whydon'tyoulikemath？—Becauseit'sA．interestingB．funC．excitingD．difficult5．Mr．WangandMrs．LiarebothA．EnglishteachersB．EnglishesteachersC．EnglishesteacherD．Englishsteachers6．Decemberisthemonthofayear．A．elevenB．twelveC．eleventhD．twelfth7．isyourartteacher？A．WhatB．WhoC．WhenD．Whose8．Doyouhavetoday？A．ChineseB．a(chǎn)ChineseC．theChineseD．a(chǎn)nChinese9．IhavehistorytheafternoonofMonday．A．inB．a(chǎn)tC．onD．for10．Ilikemusicit'srelaxing．A．becauseB．butC．whyD．or二、根據(jù)句意和所給單詞的首字母寫(xiě)出所缺單詞1．What'syourfsport？TOC\o"1-5"\h\z2．Whatdoyouhaveforb？3．Wealllikeplayingcgames．4．Sisgoodforhealth．5．Whatsdoyoustudyatschool？6．Wealllikeourmatht．7．IhavehistoryonMondayandW．8．Ilikesciencebecauseit'si．9.WeCpeoplearefriendly(友好的)toothers.10．Bisadifficultsubjectforme．三、根據(jù)下列短文完成文后表格DearCindy，It'sThursday，October12th.I'mreallybusytodaybecauseIhaveclassesallday.At8o'clockIhaveEnglish.IthinkEnglishisinterestingandIlikeitverymuch.Thenat9:00Ihavescience.It'sdifficult,butinterestingtoo.Nextat10:00,Ihavebiology.It'sboring,butat11:00Ihavemusic.That'smyfavoritesubject!Ieatlunchatl2:00andafterthatIhavearest(休息)！Classesbeginat2:00intheafternoon.IhaveChineseandmyChineseteacher,Mr．Li,isreallyfun．Wealllikehim．Allmyclassesfinishat3:00．AfterclassIwithmyfriendspractiseEnglishatourschoolEnglishclubforonehour．Youknow,nowIaminthemusicclub,too．ThenIpractisemyguitarat4:00there．Myguitarteacherisverykindtome．That'smyalldayatschool．Whatabusybutinterestingday！(day)(date)TimeSubjects

四、完形填空DearAnnie，Thankyouforyourletter．I'mgladyoulikeyourschool．IgotoschoolfromMondaytoFriday.Wehavefour1inthemorningandtwointheafternoon.Wehave2todoafterclass.3MondayandWednesdayafternoonwe4sports.OnTuesdayafternoon5ofushave6singingclass.AndonThursdayafternoonsomehavea7class.OnFridayafternoonwepractise8English.MyChinesefriendswouldlike9withmeinEnglish.TheythinkIamlikeanEnglishteacher.Isn'titgreat？OnSaturdaysandSundaysIdon'tgotoschool.VeryoftenIgototheparksandhaveagoodtime10myfamilythere.()1.A.classesB.lessonC.classD.grade()2.A.anythingB.anythingsC.manythingD.manythings()3.A.ToB.InC.OnD.At()4.A.hasB.haveC.havingD.tohave()5.A.anyB.oneC.someD.theotherone()6.A.aB.anC.theD.some()7.A.drawB.drawsC.todrawD.drawing()8.A.speakB.speaksC.speakingD.tospeak()9.A.talkB.talksC.totalkD.talking()10．A．forB．withC．a(chǎn)tD．in五、閱讀理解ATomaskshisfriendKate，“Howmanydaysarethereinaweek？”“Seven，ofcourse，”answersKate．“Sunday，Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，F(xiàn)ridayandSaturday．”“Well，Kate，canyounamefivedaysoftheweekandnotsaySunday，Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，F(xiàn)ridayandSaturday？”“No，Ican't．Canyou？”asksKate．“Yes,Ican.Theyaretoday,tomorrow(明天)，thedayaftertomorrow(后天)，yesterday(昨天)，thedaybeforeyesterday(前天).”閱讀下列短文，并根據(jù)短文內(nèi)容判斷句子正(T)誤(F)TOC\o"1-5"\h\zKateisTom'sfriend.()Therearesixdaysinaweek.()KateasksTomtonamesevendaysoftheweek.()Tomcannamefivedaysoftheweek.()Therearetwopeopleinthepassage.()BTheGreensliveat87KingStreet.Inthemorning，Mr.Greengoestoworkandthechildren(孩子們)gotoschool.Theirfathertakesthemtoschooleveryday.Mrs.Greenstaysathomeeveryday.Shedoeshousework.Shealwayseatsherlunchatnoon.Intheafternoon，sheusuallyseesherfriends.Theyoftendrinkteatogether(一起).Thechildrencomehomefromschoolataboutfive.Theygethomeearly.Intheevening，thechildrenalwaysdotheirhomework.Thentheygotobed.Mr.Greenusuallyreadsthenewspaper(扌報(bào)紙)，butsometimesheandhiswifewatchTV.OnSundayafternoon，Mrs.Greenusuallygoesshopping.Andthechildrenoftenhelptheirmotherdohouseworkathome.根據(jù)短文內(nèi)容選擇最佳答案1.Thechildren'sfathertakeseveryday.A．theytoworkB．themtoworkC．themtoschoolD．theytoworks2．Mrs．Greenaftershehaslunch．A．doeshouseworkB．staysathomeC．drinksteaD．seesherfriends3．Thechildrenfromschoolearly．A．comeshomeB．comehomeC．leaveshomeD．leavehome4．SometimesMr．a(chǎn)ndMrs．Greenintheevening．A．readnewspapersB．gotoworkC．dotheirhomeworkD．watchTV5．ThechildrenoftentheirmotheronSunday．A．help，dohouseworkB．a(chǎn)sk，dohouseworkC．help，goshoppingD．a(chǎn)sk，goshopping六、寫(xiě)作以“Myfavorites為題”，寫(xiě)五句話。思維拓展訓(xùn)練】DIARYDATESRearrange（重新整理）theletters（字母）oneachpageofthisdiarytoreveal（顯示出）sixdaysoftheweek．Whichdayismissing？參考答案同步達(dá)綱練習(xí)】B一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性動(dòng)作。本句句意為“3：30上課。”主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)，故選B。Abeatschool在上學(xué)，gotoschool上學(xué)，本句主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，故選are。B英語(yǔ)中每星期以Sunday為第一天。D前一句問(wèn)“你為什么不喜歡數(shù)學(xué)？”故下一句應(yīng)給出不喜歡的原因，A、B、C三項(xiàng)皆是近于喜歡的形容詞。A復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式，只需后一名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)，有man，woman修飾的名詞除外。D句意為“12月份是一年中第幾個(gè)月份。”故用序數(shù)詞，據(jù)常識(shí)December是12月,一年中第12個(gè)月份。B將各疑問(wèn)詞置于題空中，問(wèn)句中少主語(yǔ)，惟有B項(xiàng)可使句意通順。A課程名