部編版道德與法治我們愛和平優(yōu)秀課件1

我們愛和平我們愛和平當(dāng)我們坐在寬敞的教室里上課的時候，當(dāng)我們沐浴著春光在野外郊游的時候，當(dāng)我們在飯桌旁吃著香噴噴的飯萊的時候……可曾想到，世界上還有很人正在遭受著戰(zhàn)爭的摧殘。

收集有關(guān)戰(zhàn)爭給大類帶來危害的文字、圖等資料。當(dāng)我們坐在寬敞的教室里上課的時候，當(dāng)我們沐浴著春光在

在這個星球上，人類正在和各種災(zāi)難做著不屈不饒的斗爭，而與此同時，人類自身也在創(chuàng)造著更大的災(zāi)難——戰(zhàn)爭。在這個星球上，人類正在和各種災(zāi)難做著不屈不饒的斗爭，3我知道的戰(zhàn)爭抗日戰(zhàn)爭我知道的戰(zhàn)爭抗日戰(zhàn)爭4我知道的戰(zhàn)爭科索沃戰(zhàn)爭我知道的戰(zhàn)爭科索沃戰(zhàn)爭5我知道的戰(zhàn)爭伊拉克戰(zhàn)爭我知道的戰(zhàn)爭伊拉克戰(zhàn)爭6第一次世界大戰(zhàn)1914——1918年第二次世界大戰(zhàn)1939——1945年朝鮮戰(zhàn)爭1950——1953年越南戰(zhàn)爭1961——1975年中東戰(zhàn)爭1948——1982年（共五次）兩伊戰(zhàn)爭1980——1988年海灣戰(zhàn)爭1991年科索沃戰(zhàn)爭1999年伊拉克戰(zhàn)爭2003年我搜集的資料第一次世界大戰(zhàn)1914——1918年我搜集的資料戰(zhàn)爭給人們帶來了什么？第二次世界大戰(zhàn)中死亡7000多萬人，財產(chǎn)損失高達(dá)4萬億美元。許多城市在戰(zhàn)爭中變成了廢墟。人們無家可歸，大量難民流離失所。和周圍同學(xué)自由討論，戰(zhàn)爭還給人們帶來了什么？為什么會有戰(zhàn)爭？戰(zhàn)爭給人們帶來了什么？第二次世界大戰(zhàn)中死亡7000多萬人，財戰(zhàn)爭中的兒童戰(zhàn)爭中的兒童

畫面顯示了從右向左呼嘯而來的一顆子彈，而那玻璃后面孩子的眼神是那么安詳天真，這是多么強(qiáng)烈的對比啊！畫面顯示了從右向左呼嘯而來的一顆子彈，而那玻璃后面孩

在我們把目光投向鮮花與陽光下的兒童時，不要忘記那些被戰(zhàn)爭蹂躪的弱小生命。在我們把目光投向鮮花與陽光下的兒童時，不要忘記那些被我怎么什么都看不見了？我怎么什么都看不見了？“爸爸，我害怕！”“爸爸，我害怕！”茫然茫然世界就是這個樣子的？世界就是這個樣子的？戰(zhàn)爭中的兒童兵戰(zhàn)爭中的兒童兵受到驚嚇的孩子。受到驚嚇的孩子。難民的生活難民的生活難民的生活難民的生活資料卡1991年的海灣戰(zhàn)爭歷時42天。美軍死亡286人，傷3636人，為戰(zhàn)爭耗資600億美元。伊拉克方面則傷亡近10萬人，被俘8.6萬人，損失達(dá)2000多億美元。海灣戰(zhàn)爭還對環(huán)境造成了巨大的破壞。戰(zhàn)爭期間泄漏的石油，覆蓋了1000多平方千米的波斯灣海面，造成了嚴(yán)重的海洋污染。戰(zhàn)爭極大地破壞了這一地區(qū)的生態(tài)平衡，有專家指出：海灣戰(zhàn)爭造成的生態(tài)失衡20年內(nèi)難以恢復(fù)。數(shù)千輛軍車對沙漠表層劇烈碾壓，使沙塵暴更加頻繁。因炸彈爆炸沉積在海灣地區(qū)的250萬千克硫磺和氧化氮，給當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)造成了災(zāi)難性的危害。石油燃燒釋放的煙霧和戰(zhàn)爭硝煙對當(dāng)?shù)氐臍夂虍a(chǎn)生了惡劣的影響。海灣戰(zhàn)爭的影響資料卡1991年的海灣戰(zhàn)爭歷時42天。美軍死亡286反對戰(zhàn)爭！！反對戰(zhàn)爭！！呼喚和平呼喚和平熱愛和平的人們熱愛和平的人們23天空天空沒有烏云，天空天空沒有烏云，小鴿子在陽光下飛來飛去，小鴿子在陽光下飛來飛去，咕咕咕咕咕咕咕咕唱個不停咕咕咕咕咕咕咕咕唱個不停啊！和平，和平，我們熱愛和平，??！和平，和平，我們熱愛和平，?。『推?，和平，我們熱愛和平，這歌聲傳遍整個世界，五大洲的小伙伴齊聲響應(yīng)。這歌聲傳遍整個世界，五大洲的小伙伴齊聲響應(yīng)。山崗山崗吹拂呀！春風(fēng)，山崗山崗吹拂呀！春風(fēng)，森林森林沒有槍聲，森林森林沒有槍聲，小熊貓在竹園翻來翻去，小熊貓在竹園翻來翻去，啊哈哈哈啊哈哈哈樂個不停啊哈哈哈啊哈哈哈樂個不停?。『推?，和平，我們熱愛和平，??！和平，和平，我們熱愛和平，??！和平，和平，我們熱愛和平，這歡樂屬于整個世界，五大洲的小伙伴拍手歡迎。這歡樂屬于整個世界，五大洲的小伙伴拍手歡迎。?。『推?，和平，我們熱愛和平，啊！和平，和平，我們熱愛和平，??！和平，和平，我們熱愛和平，部編版道德與法治我們愛和平優(yōu)秀課件1謝謝謝謝373．如何理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？就以上兩種觀點說明你的看法。提示：男生的觀點是正確的。這是因為：首先，公民的權(quán)利與義務(wù)是相對應(yīng)而存在的，二者相互依存、相互促進(jìn)；其次，公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者；再次，公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。女生的觀點是錯誤的。這是因為：權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，二者不可分割，但是，我們不能把權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系絕對化。認(rèn)為權(quán)利與義務(wù)是完全對等的，會導(dǎo)致把履行義務(wù)作為行使權(quán)利的籌碼，割裂權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一關(guān)系?；顒尤喝绾翁簟皳?dān)子”設(shè)計意圖：通過形象的漫畫呈現(xiàn)出日常生活中人們對待權(quán)利與義務(wù)的兩種不同態(tài)度，以及由此產(chǎn)生的不同結(jié)果；將兩種情形加以對比，引發(fā)學(xué)生對于生活中如何正確對待權(quán)利與義務(wù)的思考，引導(dǎo)學(xué)生正確處理二者的關(guān)系。結(jié)合兩幅圖片，聯(lián)系生活實際，與同學(xué)一起交流應(yīng)如何正確對待權(quán)利與義務(wù)。提示：堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。親愛的同學(xué)們，下課啦！3．如何理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？就以上兩種觀點說明你的看法。親我們愛和平我們愛和平當(dāng)我們坐在寬敞的教室里上課的時候，當(dāng)我們沐浴著春光在野外郊游的時候，當(dāng)我們在飯桌旁吃著香噴噴的飯萊的時候……可曾想到，世界上還有很人正在遭受著戰(zhàn)爭的摧殘。

收集有關(guān)戰(zhàn)爭給大類帶來危害的文字、圖等資料。當(dāng)我們坐在寬敞的教室里上課的時候，當(dāng)我們沐浴著春光在

在這個星球上，人類正在和各種災(zāi)難做著不屈不饒的斗爭，而與此同時，人類自身也在創(chuàng)造著更大的災(zāi)難——戰(zhàn)爭。在這個星球上，人類正在和各種災(zāi)難做著不屈不饒的斗爭，41我知道的戰(zhàn)爭抗日戰(zhàn)爭我知道的戰(zhàn)爭抗日戰(zhàn)爭42我知道的戰(zhàn)爭科索沃戰(zhàn)爭我知道的戰(zhàn)爭科索沃戰(zhàn)爭43我知道的戰(zhàn)爭伊拉克戰(zhàn)爭我知道的戰(zhàn)爭伊拉克戰(zhàn)爭44第一次世界大戰(zhàn)1914——1918年第二次世界大戰(zhàn)1939——1945年朝鮮戰(zhàn)爭1950——1953年越南戰(zhàn)爭1961——1975年中東戰(zhàn)爭1948——1982年（共五次）兩伊戰(zhàn)爭1980——1988年海灣戰(zhàn)爭1991年科索沃戰(zhàn)爭1999年伊拉克戰(zhàn)爭2003年我搜集的資料第一次世界大戰(zhàn)1914——1918年我搜集的資料戰(zhàn)爭給人們帶來了什么？第二次世界大戰(zhàn)中死亡7000多萬人，財產(chǎn)損失高達(dá)4萬億美元。許多城市在戰(zhàn)爭中變成了廢墟。人們無家可歸，大量難民流離失所。和周圍同學(xué)自由討論，戰(zhàn)爭還給人們帶來了什么？為什么會有戰(zhàn)爭？戰(zhàn)爭給人們帶來了什么？第二次世界大戰(zhàn)中死亡7000多萬人，財戰(zhàn)爭中的兒童戰(zhàn)爭中的兒童

畫面顯示了從右向左呼嘯而來的一顆子彈，而那玻璃后面孩子的眼神是那么安詳天真，這是多么強(qiáng)烈的對比??！畫面顯示了從右向左呼嘯而來的一顆子彈，而那玻璃后面孩

在我們把目光投向鮮花與陽光下的兒童時，不要忘記那些被戰(zhàn)爭蹂躪的弱小生命。在我們把目光投向鮮花與陽光下的兒童時，不要忘記那些被我怎么什么都看不見了？我怎么什么都看不見了？“爸爸，我害怕！”“爸爸，我害怕！”茫然茫然世界就是這個樣子的？世界就是這個樣子的？戰(zhàn)爭中的兒童兵戰(zhàn)爭中的兒童兵受到驚嚇的孩子。受到驚嚇的孩子。難民的生活難民的生活難民的生活難民的生活資料卡1991年的海灣戰(zhàn)爭歷時42天。美軍死亡286人，傷3636人，為戰(zhàn)爭耗資600億美元。伊拉克方面則傷亡近10萬人，被俘8.6萬人，損失達(dá)2000多億美元。海灣戰(zhàn)爭還對環(huán)境造成了巨大的破壞。戰(zhàn)爭期間泄漏的石油，覆蓋了1000多平方千米的波斯灣海面，造成了嚴(yán)重的海洋污染。戰(zhàn)爭極大地破壞了這一地區(qū)的生態(tài)平衡，有專家指出：海灣戰(zhàn)爭造成的生態(tài)失衡20年內(nèi)難以恢復(fù)。數(shù)千輛軍車對沙漠表層劇烈碾壓，使沙塵暴更加頻繁。因炸彈爆炸沉積在海灣地區(qū)的250萬千克硫磺和氧化氮，給當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)造成了災(zāi)難性的危害。石油燃燒釋放的煙霧和戰(zhàn)爭硝煙對當(dāng)?shù)氐臍夂虍a(chǎn)生了惡劣的影響。海灣戰(zhàn)爭的影響資料卡1991年的海灣戰(zhàn)爭歷時42天。美軍死亡286反對戰(zhàn)爭?。》磳?zhàn)爭??！呼喚和平呼喚和平熱愛和平的人們熱愛和平的人們61天空天空沒有烏云，天空天空沒有烏云，小鴿子在陽光下飛來飛去，小鴿子在陽光下飛來飛去，咕咕咕咕咕咕咕咕唱個不停咕咕咕咕咕咕咕咕唱個不停??！和平，和平，我們熱愛和平，??！和平，和平，我們熱愛和平，??！和平，和平，我們熱愛和平，這歌聲傳遍整個世界，五大洲的小伙伴齊聲響應(yīng)。這歌聲傳遍整個世界，五大洲的小伙伴齊聲響應(yīng)。山崗山崗吹拂呀！春風(fēng)，山崗山崗吹拂呀！春風(fēng)，森林森林沒有槍聲，森林森林沒有槍聲，小熊貓在竹園翻來翻去，小熊貓在竹園翻來翻去，啊哈哈哈啊哈哈哈樂個不停啊哈哈哈啊哈哈哈樂個不停啊！和平，和平，我們熱愛和平，??！和平，和平，我們熱愛和平，??！和平，和平，我們熱愛和平，這歡樂屬于整個世界，五大洲的小伙伴拍手歡迎。這歡樂屬于整個世界，五大洲的小伙伴拍手歡迎。??！和平，和平，我們熱愛和平，?。『推?，和平，我們熱愛和平，??！和平，和平，我們熱愛和平，部編版道德與法治我們愛和平優(yōu)秀課件1謝謝謝謝753．如何理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？就以上兩種觀點說明你的看法。提示：男生的觀點是正確的。這是因為：首先，公民的權(quán)利與義務(wù)是相對應(yīng)而存在的，二者相互依存、相互促進(jìn)；其次，公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者；再次，公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。女生的觀點是錯誤的。這是因為：權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，二者不可分割，但是，我們不能把權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系絕對化。認(rèn)為權(quán)利與義務(wù)是完全對等的，會導(dǎo)致把履行義務(wù)作為行使權(quán)利的籌碼，割裂權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一關(guān)系?；顒尤喝绾翁簟皳?dān)子”設(shè)計意圖：通過形象的漫畫呈現(xiàn)出日常生活中人們