人教版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)教案：Unit4 Dont eat in class. SectionA(1a-2c)

句。短語(yǔ)句。短語(yǔ)“遲到”arrivelatefor=belatefor后接名詞或則動(dòng)名詞，arrive第第2頁(yè)第第9頁(yè)2)AskSstomakeconversationsabouttheirownschoolrules,trytospeakmorerules.A:Canwelistentomusic,Cindy?B:Wecan'tlistentomusicinthehallways,butwecanlistentoitoutside.Groupwork1）Concludetheruleswehavelearnedandfillintheblanks.2）Trytothinkoutandfindoutmoreruleswehave.3）Makesomeusefulrulesforourschool.Therearemanyinourschool.Don't.Don't...Wecan't,butwecan.Wemustfollowtheserulesandmakeourschoolbetter（使我們的學(xué)校更好）.5.5SentenceInterpretation難句理解1Don'tarrivelateforclass.Youmustbeontime.不要上課遲到，你必須準(zhǔn)時(shí)。（這是一個(gè)祈使句。祈使句是用來(lái)表示請(qǐng)求、命令、勸告等，通常省略主語(yǔ)you.它的謂語(yǔ)動(dòng)詞用動(dòng)詞原形。短語(yǔ)“遲到”arrivelatefor=belatefor后接名詞或則動(dòng)名詞，arrive是一個(gè)不及物動(dòng)詞，不能直接跟表示地點(diǎn)的名詞。如果要跟名詞，就必須加介詞in或at。在“大地方”前加“in”；在“小地方”前加“at”；短語(yǔ)“準(zhǔn)時(shí)”beontime，這里前面有情態(tài)動(dòng)詞must所以be動(dòng)詞用原形be。）5.5.2Canwelistentomusic?我們能聽(tīng)音樂(lè)嗎？（這是一個(gè)一般疑問(wèn)句，can為情態(tài)動(dòng)詞用法等同be動(dòng)詞，不能單獨(dú)作謂語(yǔ)，沒(méi)有人稱和數(shù)的變化，其后接動(dòng)詞原形，疑問(wèn)句和否定句不需要助動(dòng)詞，一般疑問(wèn)句直接提前，否定句在can后加not，縮寫(xiě)成can't。）3Wecan'tlistentomusicinthehallways,butwecanlistentoitoutside.我們不能在走廊里聽(tīng)，但是我們可以在外面聽(tīng)。（短語(yǔ)聽(tīng)音樂(lè)listentomusic注意listen后必須跟to。outside既是形容詞“外面的”可以修飾名詞，如：outsidedoor外門(mén)，也可以做副詞“在外面”，修飾動(dòng)詞，如：havelunchoutside在外面吃午餐。）4Don'tfight.不要打架。(這是一個(gè)否定祈使句。fight意為打架；爭(zhēng)斗，與某人打架fightwithsb.,為什么而戰(zhàn)fightforsth.。)5.6SentenceApplying好句運(yùn)用5.6.1Don'tarrivelateforclass.Youmustbeontime.P19【原句翻譯】【仿寫(xiě)造句】Don'tdo...Youmust...5.6.2Wecan'tlistentomusicinthehallways,butwecanlistentoitoutside.P20【原句翻譯】【仿寫(xiě)造句】sb.can'tdo.,butsb.cando../sb.cando.,butsb.can'tdo5.7SummaryGuideSstoworkingroupsandtalkabout:Q1:Whathaveyoulearntinthisperiod?Q2:Whatproblemdoyoustillhavewith?Q3:Howwillyouworkouttheproblems?GettheGroupleader(GL)tomakeareportabouttheirsummary.PutsomekeypointsontheBbtoformaclearmindmap.