部編版四年級上冊語文課件第一單元(完美版)

語文課文復(fù)習(xí)語文課文復(fù)習(xí)1

1觀潮1觀潮2部編版四年級上冊語文課件第一單元(完美版)3部編版四年級上冊語文課件第一單元(完美版)4

作者是按什么順序來寫錢塘江大潮的？潮來前潮來時潮來后

時間順序作者是按什么順序來寫錢塘江大潮的？潮來前5文章結(jié)構(gòu)：第一部分（1段）：總寫了錢塘江大潮被稱為天下奇觀。第二部分（2段）：潮來前的景色和人們的表現(xiàn)。第三部分（3、4段）：潮來時的壯觀景象。第四部分（5段）：大潮離去時的景象。文章結(jié)構(gòu)：第一部分（1段）：總寫了錢塘江大潮被稱為天下奇觀。6思考：作者按什么順序描寫潮水？遠(yuǎn)近

午后一點(diǎn)左右，從()傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。()，響聲越來越大，（）出現(xiàn)了一條白線。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長、變粗，橫貫江面。（），只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的水墻。（），猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

思考：作者按什么順序描寫潮水？遠(yuǎn)近午7????д????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????衣????????????????????????????????????￡?????????????????????????????????й??????????Ц???????????????????????????????κ?????????????????е????????????????????????д?????????лл???????????????????С?????????9.????????????????????μ????????????????????????????????????????С???????ú???????????????????????С????ú????????????????????????????????????????????????????????????????????3?????????????????????????????????????????????2??????????ó?????????????????????????????????????????????Σ?????????????????????????3???????????????????????????????????????????????д?????????????????????????????????

本文通過描寫作者耳聞目睹錢塘江大潮潮來前、潮來時、潮頭過后的景象，贊美了大潮的奇特、雄偉壯觀，抒發(fā)了作者熱愛祖國大好河山的真摯感情。中心思想：????д?????????????????????????82.走月亮2.走月亮9單擊此處添加標(biāo)題單擊此處添加標(biāo)題10單擊此處添加標(biāo)題單擊此處添加標(biāo)題11單擊此處添加標(biāo)題單擊此處添加標(biāo)題12第一部分（第1-3段）總起全文。寫月明之夜，洱海邊景色美麗，阿媽帶“我”出來走月亮。第二部分（第4、5段）走在溪邊。寫“我”和阿媽在溪邊走月亮。第三部分（第6、7段）走在田埂上。寫“我”和阿媽在田埂上走月亮。第四部分（第8、9段）寫感受。寫走月亮帶給“我”的感受。第一部分（第1-3段）總起全文。寫月明之夜，洱海邊景色美麗，13想一想：課文的主要內(nèi)容課文主要寫了“我”和阿媽在灑滿月光的小路上散步，描繪了故鄉(xiāng)溪水和田園的秋收景象，表達(dá)了自己對家鄉(xiāng)的熱愛和對親情的眷戀。想一想：課文的主要內(nèi)容課文主要寫了“我”和阿媽在灑滿月光的小14思考并交流我和阿媽走月亮?xí)r聞到了什么？聽到了什么？感受到了什么？聞到了“山草和野花的香味”“果子的甜香”?？吹搅艘宦访利惖木吧?，有小溪、稻田、果園，還看到了人們的勞動成果。感受到了真真切切的情、溫暖人心的愛。思考并交流我和阿媽走月亮?xí)r聞到了什么？聽到了什么？感受到了什15思考并交流作者為什么在文章的結(jié)尾發(fā)出了“多美的夜晚啊”的感嘆？在這個和阿媽走月亮的夜晚，作者感受到了月夜景色的美好和親情的甜美，所以在結(jié)尾發(fā)出感嘆，抒發(fā)熱愛生活之情。思考并交流作者為什么在文章的結(jié)尾發(fā)出了“多美的夜晚啊”的感嘆163

現(xiàn)代詩二首3現(xiàn)代詩二首17

今天我們來學(xué)習(xí)一首現(xiàn)代的詩歌，是描寫秋天，傍晚，江上景色的，讓我們一起來感受江面的美吧！秋晚的江上今天我們來學(xué)習(xí)一首現(xiàn)代的詩歌，是描寫秋天，傍晚18

我看到了倦鳥歸巢，拖著夕陽凌江飛渡，江邊的

蘆葦

在夕陽的映襯下格外美麗。讀完了這首詩歌，你看到了什么樣的畫面？我看到了倦鳥歸巢，拖著夕陽凌江飛渡，江邊的19

《秋晚的江上》這首詩描繪的是一幅怎樣的畫面？

這首詩描繪了一幅碧空清江、倦鳥歸巢、夕陽西下、蘆葦在夕陽的映襯下變得格外漂亮的畫面。《秋晚的江上》這首詩描繪的是一幅怎樣的畫面？20

主題概括

《秋江的晚上》展現(xiàn)了一幅暮江鳥歸的畫面,色彩鮮明，畫面感非常強(qiáng)。主題概括21

秋在劉大白眼中是“妝成一瞬的紅顏”，在詩人徐志摩眼中是什么樣的呢？我們一起去看看吧！秋在劉大白眼中是“妝成一瞬的紅顏”，在詩人徐志22部編版四年級上冊語文課件第一單元(完美版)23部編版四年級上冊語文課件第一單元(完美版)24

讀完了這首詩歌，我們知道這是一只

的花牛。讀完了這首詩歌，我們知道這是一只25閉上眼睛想一想，這首詩歌分別寫了哪幾幅圖畫？花牛壓剪秋羅云下花牛眠花牛夢中見夕陽花牛甩尾圖閉上眼睛想一想，這首詩歌分別寫了哪幾幅圖畫？花牛壓剪秋羅26

主題概括

《花牛歌》這首詩歌描寫了一只或坐或走或臥，都。隨著它的行動，草地、野花、天空、白云、悄悄移動的太陽、青翠的山峰都一一出現(xiàn)在我們面前。表現(xiàn)出詩人對的喜愛與向往。悠閑散漫，自由自在自由生活主題概括《花牛歌》這首詩歌描寫了一只或27

告訴我們要珍惜美好自由的生活，珍惜時間，不辜負(fù)青春。《花牛歌》這首詩表面上寫花牛，其實(shí)是在告訴我們什么呢？《花牛歌》這首詩表面上寫花牛，其實(shí)是在告訴我們什么呢？28

4繁星4繁星29部編版四年級上冊語文課件第一單元(完美版)30部編版四年級上冊語文課件第一單元(完美版)31單擊此處添加標(biāo)題單擊此處添加標(biāo)題32讀課文，思考下列問題

本文是按什么順序?qū)懙模繌哪男┑胤娇梢钥闯鰜?？從前三年前有一夜時間順序讀課文，思考下列問題本文是按什么順序?qū)懙?？從哪些地方可以?3

三次看星星，集中看出作者什么樣的感情？

表達(dá)了作者對繁星的熱愛，對光明的追求．三次看星星，集中看出作者什么樣的感情？表達(dá)了作者對繁34

文章主要描寫“我”從前在家鄉(xiāng)、三年前在南京、如今在海上三個不同時期、不同地點(diǎn)觀看繁星的情景,抒發(fā)了“我”熱愛自然、向往美好生活的情感,給人以豐富的想象和美好的享受。文章主要描寫“我”從前在家鄉(xiāng)、三35語文課文復(fù)習(xí)語文課文復(fù)習(xí)36

1觀潮1觀潮37部編版四年級上冊語文課件第一單元(完美版)38部編版四年級上冊語文課件第一單元(完美版)39

作者是按什么順序來寫錢塘江大潮的？潮來前潮來時潮來后

時間順序作者是按什么順序來寫錢塘江大潮的？潮來前40文章結(jié)構(gòu)：第一部分（1段）：總寫了錢塘江大潮被稱為天下奇觀。第二部分（2段）：潮來前的景色和人們的表現(xiàn)。第三部分（3、4段）：潮來時的壯觀景象。第四部分（5段）：大潮離去時的景象。文章結(jié)構(gòu)：第一部分（1段）：總寫了錢塘江大潮被稱為天下奇觀。41思考：作者按什么順序描寫潮水？遠(yuǎn)近

午后一點(diǎn)左右，從()傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。()，響聲越來越大，（）出現(xiàn)了一條白線。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長、變粗，橫貫江面。（），只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的水墻。（），猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

思考：作者按什么順序描寫潮水？遠(yuǎn)近午42????д????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????衣????????????????????????????????????￡?????????????????????????????????й??????????Ц???????????????????????????????κ?????????????????е????????????????????????д?????????лл???????????????????С?????????9.????????????????????μ????????????????????????????????????????С???????ú???????????????????????С????ú????????????????????????????????????????????????????????????????????3?????????????????????????????????????????????2??????????ó?????????????????????????????????????????????Σ?????????????????????????3???????????????????????????????????????????????д?????????????????????????????????

本文通過描寫作者耳聞目睹錢塘江大潮潮來前、潮來時、潮頭過后的景象，贊美了大潮的奇特、雄偉壯觀，抒發(fā)了作者熱愛祖國大好河山的真摯感情。中心思想：????д?????????????????????????432.走月亮2.走月亮44單擊此處添加標(biāo)題單擊此處添加標(biāo)題45單擊此處添加標(biāo)題單擊此處添加標(biāo)題46單擊此處添加標(biāo)題單擊此處添加標(biāo)題47第一部分（第1-3段）總起全文。寫月明之夜，洱海邊景色美麗，阿媽帶“我”出來走月亮。第二部分（第4、5段）走在溪邊。寫“我”和阿媽在溪邊走月亮。第三部分（第6、7段）走在田埂上。寫“我”和阿媽在田埂上走月亮。第四部分（第8、9段）寫感受。寫走月亮帶給“我”的感受。第一部分（第1-3段）總起全文。寫月明之夜，洱海邊景色美麗，48想一想：課文的主要內(nèi)容課文主要寫了“我”和阿媽在灑滿月光的小路上散步，描繪了故鄉(xiāng)溪水和田園的秋收景象，表達(dá)了自己對家鄉(xiāng)的熱愛和對親情的眷戀。想一想：課文的主要內(nèi)容課文主要寫了“我”和阿媽在灑滿月光的小49思考并交流我和阿媽走月亮?xí)r聞到了什么？聽到了什么？感受到了什么？聞到了“山草和野花的香味”“果子的甜香”?？吹搅艘宦访利惖木吧行∠?、稻田、果園，還看到了人們的勞動成果。感受到了真真切切的情、溫暖人心的愛。思考并交流我和阿媽走月亮?xí)r聞到了什么？聽到了什么？感受到了什50思考并交流作者為什么在文章的結(jié)尾發(fā)出了“多美的夜晚啊”的感嘆？在這個和阿媽走月亮的夜晚，作者感受到了月夜景色的美好和親情的甜美，所以在結(jié)尾發(fā)出感嘆，抒發(fā)熱愛生活之情。思考并交流作者為什么在文章的結(jié)尾發(fā)出了“多美的夜晚啊”的感嘆513

現(xiàn)代詩二首3現(xiàn)代詩二首52

今天我們來學(xué)習(xí)一首現(xiàn)代的詩歌，是描寫秋天，傍晚，江上景色的，讓我們一起來感受江面的美吧！秋晚的江上今天我們來學(xué)習(xí)一首現(xiàn)代的詩歌，是描寫秋天，傍晚53

我看到了倦鳥歸巢，拖著夕陽凌江飛渡，江邊的

蘆葦

在夕陽的映襯下格外美麗。讀完了這首詩歌，你看到了什么樣的畫面？我看到了倦鳥歸巢，拖著夕陽凌江飛渡，江邊的54

《秋晚的江上》這首詩描繪的是一幅怎樣的畫面？

這首詩描繪了一幅碧空清江、倦鳥歸巢、夕陽西下、蘆葦在夕陽的映襯下變得格外漂亮的畫面?！肚锿淼慕稀愤@首詩描繪的是一幅怎樣的畫面？55

主題概括

《秋江的晚上》展現(xiàn)了一幅暮江鳥歸的畫面,色彩鮮明，畫面感非常強(qiáng)。主題概括56

秋在劉大白眼中是“妝成一瞬的紅顏”，在詩人徐志摩眼中是什么樣的呢？我們一起去看看吧！秋在劉大白眼中是“妝成一瞬的紅顏”，在詩人徐志57部編版四年級上冊語文課件第一單元(完美版)58部編版四年級上冊語文課件第一單元(完美版)59

讀完了這首詩歌，我們知道這是一只

的花牛。讀完了這首詩歌，我們知道這是一只60閉上眼睛想一想，這首詩歌分別寫了哪幾幅圖畫？花牛壓剪秋羅