演講競賽演講稿五篇

演講競賽演講稿五篇演講未必都使用演講稿，不少聞名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先預(yù)備好演講稿，由于演講稿至少有兩個(gè)方面的作用.下面是我為大家整理的演講競賽演講稿，一起來看看吧，盼望對(duì)你們有關(guān)心。

演講競賽演講稿1

易卜生曾經(jīng)說過：“青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么”。作為進(jìn)入公司工作不久的員工，我在這里種下盼望的種子，并將用一生的勤奮去澆灌。我信任，假如情愿擔(dān)當(dāng)成長的責(zé)任，那么就會(huì)獲得成長的權(quán)利;假如為公司的成長竭盡自己所能，那么公司就會(huì)給你制造成長的機(jī)會(huì);假如以樂觀的心態(tài)和全心全意的努力去對(duì)待公司中的各種事務(wù)，那么精神意志和工作力量就會(huì)在公司的進(jìn)展中得到提升。用最努力的行為和最樂觀的態(tài)度為公司的成長盡心盡力，這就是我，一個(gè)一般供電人為之奮斗的目標(biāo)。

利用工作之余，我仔細(xì)地讀完了《心態(tài)打算命運(yùn)》一書。此時(shí)，我深刻地體會(huì)到這本書對(duì)自己工作生活的指導(dǎo)意義。毋庸置疑，對(duì)于剛工作的我而言，心態(tài)的好壞起著至關(guān)重要的作用。正因有了良好的心態(tài)才能夠正確地評(píng)價(jià)自己，才能腳踏實(shí)地的投入工作。我深知，事業(yè)的勝利與工作態(tài)度，就像車身與車輪一樣，假如不讓車輪著地，汽車就永久不能駛向遠(yuǎn)方。_年8月，我戀戀不舍地告辭陪伴自己七年的高校校內(nèi)，來到__供電公司。時(shí)間如白駒過隙，在變電運(yùn)行崗位已經(jīng)有一年半的時(shí)間，在這段時(shí)間里，我始終保持良好的心態(tài)和樂觀的精神面貌，堅(jiān)守自己的崗位，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)地完成各項(xiàng)任務(wù)。雖然自己在學(xué)校就讀期間曾在導(dǎo)師的關(guān)心下參加過很多大型的項(xiàng)目，并且積累了肯定的現(xiàn)場閱歷，可乍一踏上工作崗位還不免有些迷茫，好比一個(gè)斗大的饅頭，無從下口。但慶幸的是，在我的四周有那么多良師益友，他們總是耐心地指導(dǎo)我、關(guān)心我克服這樣或那樣的困難，使自己不斷的成熟和頑強(qiáng)起來。

作為一名變電運(yùn)行人員，職責(zé)是為變電設(shè)備的安全運(yùn)行供應(yīng)牢靠的技術(shù)保證，假如工作上有略微的疏忽和失誤，都可能給公司帶來不行預(yù)估的經(jīng)濟(jì)損失和工作糾紛。工作的枯燥和乏味，更要求我們必需以樂觀的心態(tài)去面對(duì)工作，面對(duì)生活。正如書中所說的的那樣---“樂觀的心態(tài)制造人生，消極的心態(tài)消耗人生;樂觀的心態(tài)是勝利的起點(diǎn)，是生命的陽光雨露，讓人的心靈成為一只飛翔的雄鷹;消極的心態(tài)是失敗的源泉，是生命的慢性殺手，使人受制于自我設(shè)置的某種陰影。選擇了樂觀的心態(tài)，就等于選擇了勝利的盼望;選擇了消極的心態(tài)，就注定要走入失敗的沼澤?！蔽覀冎挥幸詷酚^的心態(tài)刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高技術(shù)水平，才能保證工作質(zhì)量、更好地避開各種特別事故的發(fā)生，才能夠不斷地提升自我。反之，消極的心態(tài)只能讓自己不斷退步，終將被.所淘汰。

目睹著公司大踏步的前進(jìn)，我深深地體會(huì)到專業(yè)學(xué)問扎實(shí)的重要性。在剛工作這一年多的時(shí)間里，我經(jīng)受了買房、結(jié)婚、生子這三件人生大事，同時(shí)面臨著工作繁忙、學(xué)習(xí)壓力大等狀況，但為了讓自己盡快深化到工作中去，我始終沒有放棄學(xué)習(xí)，抓緊每個(gè)機(jī)會(huì)充電，通過勤奮學(xué)習(xí)來提升自己的業(yè)務(wù)水平和工作力量。通過現(xiàn)場的實(shí)際工作，我學(xué)到了很多珍貴的學(xué)問，讓自己得到了不斷的充實(shí)和提高。更重要的是，我從老員工們的身上看到了他們心態(tài)樂觀、腳踏實(shí)地、不怕苦、不怕累的敬業(yè)愛崗的精神。電力職工隊(duì)伍是一支能吃苦、講奉獻(xiàn)的隊(duì)伍，這是我從事電力工作以來的感受。這支隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)精神、敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神，無時(shí)不在感動(dòng)人，無處不在感召人!

演講競賽演講稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的同學(xué)們：

大家好。我是一名?？粕?，今日我站在這里的目的是想對(duì)那些大一的同學(xué)們，特殊是?？频耐瑢W(xué)們，說這樣一句話：有許多事情只要我們肯付出，其實(shí)我們也能做到。在我為這次競賽做預(yù)備的時(shí)候，有人嘲笑過我說，“就你這樣的還想演講”。我當(dāng)時(shí)在想，我這樣的為什么不能演講?縱觀歷史上那些勝利的演講者，我發(fā)覺我和他們有極大的相像之處——我們都是嘴去講話的。因此我判定，我也可以作為一名演講者的身份站在這個(gè)講臺(tái)上。而那個(gè)嘲笑我的人，他卻沒有站到這里。他缺少的是什么?不是嘴，而是一種愿望，一種對(duì)勝利無比饑渴的愿望——我也能。

20_年的9月，我們踏上了一方布滿著現(xiàn)代氣息的熱土——東軟信息學(xué)院。在這里，每一位同學(xué)都有一臺(tái)筆記本電腦?？墒峭瑯拥碾娔X，對(duì)于某些人來說，是一臺(tái)DVD，對(duì)于某些人來說，是一臺(tái)嬉戲機(jī)，而對(duì)于那些有志氣的同學(xué)來說，是他們以后用來謀生的工具，是他們走向.的本錢。作為高校生的我們，應(yīng)當(dāng)具備最基本的自控力量。玩，樂，休閑……這一切都可以，但我們不應(yīng)當(dāng)在任何一堂課上玩嬉戲。由于那樣做，我們會(huì)對(duì)不起我們的父母，是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來的錢把我們供到這里;那樣做，我們會(huì)對(duì)不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問著“你們聽懂了嗎?”;那樣做，我們更對(duì)不起我們自己，對(duì)不起的，是我們的青春，是我們的將來。

并不是在屏幕上顯示出“HELLOWORLD”就說明我們會(huì)編寫程序，并不是自己重做個(gè)系統(tǒng)就表示我們會(huì)使用電腦。我們要清晰我們的幻想是什么?我們來到東軟追求的又是什么?莫非是為了給英雄升級(jí)?CS的戰(zhàn)績?一些無聊的電影?還是僅僅為了那臺(tái)筆記本電腦?我們是為了能為祖國出一份力而走進(jìn)校內(nèi)的;我們是為了讓父母少為我們操勞而走進(jìn)校內(nèi)的;我們是為了自己在不久的將來能夠在.上有一席之地而走進(jìn)校內(nèi)的。

不要懷疑我們學(xué)校的師資力氣,更不要懷疑自己的力量?，F(xiàn)任大連聯(lián)大科技股份有限公司ECO的盧斌和被評(píng)為20_年東軟股份大連分公司優(yōu)秀員工的李金龍，他們正是從我們東軟走出去的專科生。他們付出了，他們勝利了，那我們呢?現(xiàn)在讓我們結(jié)束那種毫無意義的高校生活吧，鎖定一個(gè)目標(biāo)，告知自己：“我也能”，并為之付出吧。在付出艱辛的同時(shí)我們要用我們的行動(dòng)告知身邊的每一個(gè)人：本科生可以站在這里口若懸河的演講，我們?？粕材?那些學(xué)長們可以編寫出的高級(jí)程序，我們大一的同學(xué)也能;清華北大的同學(xué)可以在.上站穩(wěn)腳跟，

我們東軟的學(xué)子也能。不要艷羨別人的成果，不必留戀于他人的杰作。在認(rèn)可成果和觀賞杰作的同時(shí)，要在心中對(duì)自己大聲地說，這樣的勝利，我也能!

演講競賽演講稿3

老師、同學(xué)們：

青少年是祖國將來的建設(shè)者，青少年的健康成長關(guān)系著每個(gè)家庭的幸福及祖國的將來。所以我們要講究科學(xué)膳食，合理吸取養(yǎng)分，健康成長!

《中共.國務(wù)院關(guān)于深化訓(xùn)練改革全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練的打算》中指出：“健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校訓(xùn)練要樹立健康第一的思想。”自1990年起，中國同學(xué)養(yǎng)分促進(jìn)會(huì)在每年的5月20日均組織開展同學(xué)養(yǎng)分宣揚(yáng)活動(dòng)。20_年來，這項(xiàng)宣揚(yáng)活動(dòng)得到廣闊師生、家長的歡迎和很多養(yǎng)分學(xué)專家的樂觀參加、支持，在有些地方已經(jīng)形成了固定的“同學(xué)養(yǎng)分日”。為了使同學(xué)養(yǎng)分宣揚(yáng)工作更加廣泛、深化、長久地開展下去，促進(jìn)同學(xué)養(yǎng)分宣揚(yáng)工作的制度化，經(jīng)討論打算，每年的5月20日為“中國同學(xué)養(yǎng)分日”。

隨著生活水平的提高，中學(xué)校同學(xué)的養(yǎng)分健康狀況明顯下降。依據(jù)國務(wù)院新聞辦公布進(jìn)行的“中國居民養(yǎng)分與健康現(xiàn)狀”調(diào)查顯示，我國青少年兒童膳食中熱量供應(yīng)已基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，但蛋白質(zhì)供應(yīng)量偏低，優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)比例少，鈣、鋅、維生素a等微量養(yǎng)分素供應(yīng)明顯不足;我國的居民是養(yǎng)分過剩與養(yǎng)分缺乏兩個(gè)問題并存。在我們學(xué)校，不少同學(xué)因缺乏合理養(yǎng)分學(xué)問，膳食攝入不平衡，有些同學(xué)在吃午餐時(shí)，愛挑食、偏食，主要食物納入量不足，加上活動(dòng)量少，同學(xué)們的健康狀況將構(gòu)成嚴(yán)峻威逼。不良的飲食習(xí)慣和生活方式，將給你們的健康帶來危害，是成年后罹患心腦血管病、高血壓、糖尿病、肝膽疾病等慢性病的誘發(fā)因素。

此外，還有許多誘惑同樣危及著我們青少年身體的健康，比如吸煙。青少年正處在生長發(fā)育時(shí)期，各生理系統(tǒng)、器管都尚未成熟，其對(duì)外界環(huán)境的有害國素的反抗力較成人為弱，易于汲取毒物損害身體的正常生長。

同學(xué)們，我們是祖國的花朵，人民的盼望，為了祖國的將來和自己的將來，我們應(yīng)當(dāng)愛惜自己的身體，均衡養(yǎng)分;珍惜自己的年華，不要再吸煙了。

演講競賽演講稿4

告辭了枯燥的高中生活，來到了邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我夢中的高校是美妙的，是無拘無束的，當(dāng)我來到時(shí)，我發(fā)覺高校的精彩不在于無人管理，而在于你能最好的發(fā)揮自己，然而發(fā)揮的卻是課堂上所不曾學(xué)過的。

剛到學(xué)校，我為了不使自己迷失，我參與了各種活動(dòng)，使自己不至于在高校里碌碌無為的度過，然后后來我的時(shí)間全被活動(dòng)占據(jù)，其中最重要的，也是耗時(shí)最長的是辯論賽，那時(shí)我最大的愿望就是蟬聯(lián)冠軍，也是我們?nèi)哭q論隊(duì)隊(duì)員，全部經(jīng)管同學(xué)的幻想，那時(shí)冠軍就是幻想，有人問我什么是高校的幻想，我當(dāng)時(shí)深沉的告知他，幻想就是早晨叫你起床的那個(gè)東西!然后他又說有多少人實(shí)現(xiàn)了自己的幻想呢?我說：你的幻想是什么，你想通過什么方式實(shí)現(xiàn)它，你想過嗎?你選專業(yè)是選最火的，選選修是最好拿學(xué)分的，哪怕是以后的工作是你也是選最好掙錢的，那時(shí)你想過幻想嗎?

后來我自己問自己，金錢等于幻想嗎，作為二十一世紀(jì)的高校生，作為邢職的同學(xué)，我要懂得，我肩負(fù)的使命是實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和.價(jià)值，做自己，發(fā)揮自己最大的力量，這才是人生目的。我要做自己，猶如瘋子一樣的存在，真實(shí)英勇的追求，追求學(xué)問，追求友情，追求愛情，追趕幻想。我不想在乎異樣的眼光，高校我不想讓我的學(xué)業(yè)有任何問題，我不求樣樣第一，但我要求我我不愧父母為我花的每一分錢。我要學(xué)會(huì)自己去行走，走在人生的路上，我要去看更多的東西，去經(jīng)受，去體會(huì)，去磨練。我要打破束縛，做一次沒有目的地，沒有時(shí)間，沒有他人的旅游。青春不是年齡，而是一種心態(tài)。

現(xiàn)在我是同學(xué)，當(dāng)我踏入.的第一步以后，我將不再是單純，我將不再懵懂，我將不再放縱，我會(huì)現(xiàn)實(shí)，我會(huì)功利，我會(huì)被束縛，高校就是我最終的機(jī)會(huì)。無論可以選擇幻想還是選擇現(xiàn)實(shí)，這都沒有錯(cuò)，重要的是，我要堅(jiān)持自己的選擇。我不知道我的高校夢詳細(xì)是什么，但是我想把我的高校過的充實(shí)，絕不只是學(xué)習(xí)成果，由于我的哥哥在高校畢業(yè)時(shí)告知我說，我的高校是四年高三，我沒有好好把握，高校就把我踢出校門。

我告知自己：我要實(shí)現(xiàn)自己的夢，不需要魔法，只要我發(fā)揮內(nèi)在的力氣;由于真正的幸福是全力以赴，寧可失敗在你喜愛的事情上，也不要?jiǎng)倮谀闼骱薜氖虑樯?，否則你越勝利越找不到自己，不要聽信任何人，我們要挑戰(zhàn)的事管理自己而絕非時(shí)間，時(shí)間管理是誤成，我們管理好自己，耐住孤獨(dú)?????，抵住誘惑，懂得放棄，學(xué)會(huì)選擇，好好把握每一次放手與選擇，我肯定能實(shí)現(xiàn)幻想!

演講競賽演講稿5

每當(dāng)老師節(jié)來臨的時(shí)候，我總會(huì)情不自禁地想起趙樸初先生寫的那首《金縷曲·敬獻(xiàn)人民老師》。詞的上闋是：“不用天涯覓。論英雄，老師隊(duì)里，眼前便是。歷盡困難曾不悔，只是許身孺子?？盎厥祝晖?。無怨無尤吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。忠與愛，無倫比?！被蛟S，這首詞并沒有完全道出為人師者的全部內(nèi)涵，但我們至少從中感受到了趙老所贊頌的那種人間最宏大、最無私、尚的愛——師愛!

那么，什么是師愛?有人把師愛比作母愛，對(duì)此我不完全贊同。的確，師愛與母愛有許多相同之處，但師愛比母愛更加博大無私。母愛是無私的，母親可以為子女付出一切而不圖任何回報(bào)。但母愛往往只限于自己的兒女，這是無私中的自私。師愛則不同，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。

不是嗎?母愛簡單出現(xiàn)溺愛，友愛需要回報(bào)，情愛是專一、自私的愛。而師愛是嚴(yán)與愛的結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，老師一生可以為很多的生命指航，這是最徹底的無私，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感?！皫煇凼菦鏊母嗜?，澆灌出才智的花朵;師愛是明媚的陽光，培育著生命之樹;師愛是燃燒的火炬，指引著混沌未開的生命步入文明的圣殿!”

我信任在座的每一位老師的身邊，都發(fā)生過很多關(guān)于師愛的動(dòng)人故事。在你們當(dāng)中，有在三尺講臺(tái)上悄悄耕耘幾十年，剛一退休便馬上倒在病床上，不久即病逝的王悅友老師;有退休仍抱育人志，甘為訓(xùn)練獻(xiàn)余熱的一批老老師，如王祥漢、李成聰、張玉祥和張玄等;有抱病堅(jiān)持教學(xué)，為國家培育人才嘔心瀝血的周紅湘、李奕珊等;有淡泊名利、辛勤奉獻(xiàn)、德藝雙馨的一批中年老師，如黃智明、黃巨英、潘妹香等;有一批朝氣蓬勃、樂觀工作的青年老師，如張麗勇、任翔等;還有視同學(xué)為自己孩子，關(guān)愛有加的班主任，如陸惠生、苗向輝等……。

就在前些天，歐運(yùn)熙同學(xué)不慎被玻璃割傷了手腕，身為班主任的陳凱老師知道后，馬上將他送去醫(yī)院，并陪著做完手術(shù)，始終到凌晨4點(diǎn)多鐘。象這樣的老師，在全國各地，又何止千萬!是的，他們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，他們懷著一顆平常心，淡泊名利，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，他們的脊梁卻支撐著祖國的將來;雖然清貧，他們的雙手卻托舉著明天的太陽。

假如說，上面所列舉的這些人和事，是那樣的平凡和微不足道，那么，全國各地那些為訓(xùn)練事業(yè)獻(xiàn)出珍貴生命的老師們，就更值得我們敬佩了，他們用熱血和生命書寫著大寫的師愛，是老師的光輝典范。在這里，我信手