部編版道德與法治歡歡喜喜慶國慶課件完美1

3歡歡喜喜慶國慶

第二課時二年級上冊第一單元《我們的節(jié)假日》3歡歡喜喜慶國慶二年級上冊第一單元《我們的節(jié)假日》

活動一交流課前小調(diào)查活動一交流課前小調(diào)查

四人小組交流：

1.講：調(diào)查到的身邊的人是怎樣建設(shè)我們的國家,他們準(zhǔn)備怎樣慶祝國慶節(jié)。

2.聽：認(rèn)真傾聽，不隨便插話。3.問：沒有聽明白的可以問一問。4.推：

推薦一名同學(xué)全班交流。

四人小組交流：

各行各業(yè)的勞動者以自己的實(shí)際行動建設(shè)祖國，以不同的方式慶祝節(jié)日。……各行各業(yè)的勞動者以自己的實(shí)際行動建設(shè)祖國，以我們共同建設(shè)自己的國家，一起慶祝自己的節(jié)日。我們共同建設(shè)自己的國家，一起慶祝自己的節(jié)日。活動二慶祝我們共同的節(jié)日數(shù)一數(shù)，國慶放假多少天？想一想，國慶放假可以怎么過？活動二慶祝我們共同的節(jié)日數(shù)一數(shù)，國慶放假多少天？你知道人們以怎樣的方式慶祝國慶？同桌說說。你知道人們以怎樣的方式慶祝國慶？同桌說說。跳起舞來慶祝國慶跳起舞來慶祝國慶唱起歌來慶祝國慶唱起歌來慶祝國慶打起腰鼓慶祝國慶打起腰鼓慶祝國慶舞起龍來慶祝國慶舞起龍來慶祝國慶美化環(huán)境慶祝國慶美化環(huán)境慶祝國慶出個板報慶祝國慶出個板報慶祝國慶慰問軍烈屬慶祝國慶慰問軍烈屬慶祝國慶

國慶閱兵儀式國慶閱兵儀式全家旅游慶祝國慶全家旅游慶祝國慶活動三制定國慶小方案

我的國慶活動小方案國慶放假7天，我準(zhǔn)備這樣慶祝：1.和()一起,收看新聞聯(lián)播。

2.和()一起，（

）。

3.和()一起,（

）。

4.___________________5.___________________活動三制定國慶小方案我的國慶活動小方案要求：1.先獨(dú)立擬方案

2.再小組內(nèi)交流完善

3.準(zhǔn)備全班交流

我的國慶活動小方案國慶放假7天，我準(zhǔn)備這樣慶祝：1.和()一起,收看新聞聯(lián)播。

2.和()一起，（

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3.和()一起,（

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4.___________________5.___________________要求：1.先獨(dú)立擬方案我的國慶活動小方案活動四歌唱我們偉大的祖國活動四歌唱我們偉大的祖國

1.搜集歌唱祖國的歌曲，并學(xué)唱。課后實(shí)踐2.與爸爸媽媽交流國慶打算，讓計(jì)劃更合理并實(shí)施。1.搜集歌唱祖國的歌曲，并學(xué)唱。課后實(shí)踐2.與爸爸203．如何理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？就以上兩種觀點(diǎn)說明你的看法。提示：男生的觀點(diǎn)是正確的。這是因?yàn)椋菏紫?，公民的?quán)利與義務(wù)是相對應(yīng)而存在的，二者相互依存、相互促進(jìn)；其次，公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者；再次，公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。女生的觀點(diǎn)是錯誤的。這是因?yàn)椋簷?quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，二者不可分割，但是，我們不能把權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系絕對化。認(rèn)為權(quán)利與義務(wù)是完全對等的，會導(dǎo)致把履行義務(wù)作為行使權(quán)利的籌碼，割裂權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一關(guān)系?；顒尤喝绾翁簟皳?dān)子”設(shè)計(jì)意圖：通過形象的漫畫呈現(xiàn)出日常生活中人們對待權(quán)利與義務(wù)的兩種不同態(tài)度，以及由此產(chǎn)生的不同結(jié)果；將兩種情形加以對比，引發(fā)學(xué)生對于生活中如何正確對待權(quán)利與義務(wù)的思考，引導(dǎo)學(xué)生正確處理二者的關(guān)系。結(jié)合兩幅圖片，聯(lián)系生活實(shí)際，與同學(xué)一起交流應(yīng)如何正確對待權(quán)利與義務(wù)。提示：堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。親愛的同學(xué)們，下課啦！3．如何理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？就以上兩種觀點(diǎn)說明你的看法。親213歡歡喜喜慶國慶

第二課時二年級上冊第一單元《我們的節(jié)假日》3歡歡喜喜慶國慶二年級上冊第一單元《我們的節(jié)假日》

活動一交流課前小調(diào)查活動一交流課前小調(diào)查

四人小組交流：

1.講：調(diào)查到的身邊的人是怎樣建設(shè)我們的國家,他們準(zhǔn)備怎樣慶祝國慶節(jié)。

2.聽：認(rèn)真傾聽，不隨便插話。3.問：沒有聽明白的可以問一問。4.推：

推薦一名同學(xué)全班交流。

四人小組交流：

各行各業(yè)的勞動者以自己的實(shí)際行動建設(shè)祖國，以不同的方式慶祝節(jié)日?！餍懈鳂I(yè)的勞動者以自己的實(shí)際行動建設(shè)祖國，以我們共同建設(shè)自己的國家，一起慶祝自己的節(jié)日。我們共同建設(shè)自己的國家，一起慶祝自己的節(jié)日。活動二慶祝我們共同的節(jié)日數(shù)一數(shù)，國慶放假多少天？想一想，國慶放假可以怎么過？活動二慶祝我們共同的節(jié)日數(shù)一數(shù)，國慶放假多少天？你知道人們以怎樣的方式慶祝國慶？同桌說說。你知道人們以怎樣的方式慶祝國慶？同桌說說。跳起舞來慶祝國慶跳起舞來慶祝國慶唱起歌來慶祝國慶唱起歌來慶祝國慶打起腰鼓慶祝國慶打起腰鼓慶祝國慶舞起龍來慶祝國慶舞起龍來慶祝國慶美化環(huán)境慶祝國慶美化環(huán)境慶祝國慶出個板報慶祝國慶出個板報慶祝國慶慰問軍烈屬慶祝國慶慰問軍烈屬慶祝國慶

國慶閱兵儀式國慶閱兵儀式全家旅游慶祝國慶全家旅游慶祝國慶活動三制定國慶小方案

我的國慶活動小方案國慶放假7天，我準(zhǔn)備這樣慶祝：1.和()一起,收看新聞聯(lián)播。

2.和()一起，（

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3.和()一起,（

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4.___________________5.___________________活動三制定國慶小方案我的國慶活動小方案要求：1.先獨(dú)立擬方案

2.再小組內(nèi)交流完善

3.準(zhǔn)備全班交流

我的國慶活動小方案國慶放假7天，我準(zhǔn)備這樣慶祝：1.和()一起,收看新聞聯(lián)播。

2.和()一起，（

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3.和()一起,（

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4.___________________5.___________________要求：1.先獨(dú)立擬方案我的國慶活動小方案活動四歌唱我們偉大的祖國活動四歌唱我們偉大的祖國

1.搜集歌唱祖國的歌曲，并學(xué)唱。課后實(shí)踐2.與爸爸媽媽交流國慶打算，讓計(jì)劃更合理并實(shí)施。1.搜集歌唱祖國的歌曲，并學(xué)唱。課后實(shí)踐2.與爸爸413．如何理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？就以上兩種觀點(diǎn)說明你的看法。提示：男生的觀點(diǎn)是正確的。這是因?yàn)椋菏紫?，公民的?quán)利與義務(wù)是相對應(yīng)而存在的，二者相互依存、相互促進(jìn)；其次，公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者；再次，公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。女生的觀點(diǎn)是錯誤的。這是因?yàn)椋簷?quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，二者不可分割，但是，我們不能把權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系絕對化。認(rèn)為權(quán)利與義務(wù)是完全對等的，會導(dǎo)致把履行義務(wù)作為行使權(quán)利的籌碼，割裂權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一關(guān)系?；顒尤喝绾翁簟皳?dān)子”設(shè)計(jì)意圖：通過形象的漫畫呈現(xiàn)出日常生活中人們對待權(quán)利與義務(wù)的兩種不同態(tài)度，以及由此產(chǎn)生的不同結(jié)果；將兩種情形加以對比，引發(fā)學(xué)生對于生活中如何正確對待