三年級上冊數學總復習數與代數北師大版課件

第3課時數與代數（3）總復習北師版三年級上冊第3課時數與代數（3）總復習北師版三年級上冊復習導入常見的量年、月、日數的認識認識小數數的運算混合運算加與減乘與除乘法乘加、乘減混合運算除加、除減混合運算帶有小括號的混合運算連加連減加減混合口算乘法口算除法一位數乘兩、三位數有關0的乘法連乘數與代數復習導入常見的量年、月、日數的認識認識小數數的運算混合運算加復習導入常見的量年、月、日數的認識認識小數數與代數認識年、月、日認識平年和潤年認識24時記時法時間表（實際問題）用小數表示錢數比較小數大小小數加減運算復習導入常見的量年、月、日數的認識認識小數數與代數認識年、月獨立思考1.結合下面情境，說一說每個小數表示的意思。2元5角3元2元8角3米5厘米5米5分米5厘米回顧與交流獨立思考1.結合下面情境，說一說每個小數表示的意思。2元獨立思考2.把上面的前三個文具的價錢從小到大排列，說說你是怎樣想的。2.50元＜2.80元＜3.00元回顧與交流獨立思考2.把上面的前三個文具的價錢從小到大排列，說說你是獨立思考6.算一算下面各題，并說一說為什么小數點要對齊。94.414.1回顧與交流獨立思考6.算一算下面各題，并說一說為什么小數點要對齊。915.小數點對齊，元和元就對齊了，角和角也對齊了。15.小數點對齊，元和元就對齊了，角和角也對齊了。15.52...515.52...5獨立思考回顧與交流8.關于年、月、日，你學過哪些知識？整理一下，與同伴說一說。獨立思考回顧與交流8.關于年、月、日，你學過哪些知識？整理認識年、月、日認識平年和閏年認識24時記時法

時間表（實際問題）年、月、日認識年、月、日認識平年和閏年認識24時記時法時間表（實際1年有12個月。123456789101112認識年、月、日1年有12個月。123456789101112認識年、2月有28天的年份是平年，2月有29天的年份是閏年。認識平年和閏年2月有28天的年份是平年，2月有29天的年份是閏

一般每4年里有一個閏年。

年份是4的倍數一般是閏年。或＊但公歷年份是整百數的，必須是400的倍數才是閏年。如：2000年是閏年，而1900年是平年。判斷平年和閏年認識平年和閏年一般每4年里有一個閏年。年份是4的倍數一般是閏年?；颍?21234567891011121234567891011121234567891011120131415161718192021222324111一天的開始正午12點12時記時法深夜12點（分段記時法）深夜12點一天的結束24時記時法從0時到24時的記時法叫做24時記時法。早上5點晚上8點：前面帶時間詞的記時方法121234567891011121234567891011認識24時記時法13時14時15時16時17時18時19時20時21時22時23時24時12時記時法凌晨1時下午1時13時12+1=1324時記時法1時轉化1時2時3時4時5時6時7時8時9時10時11時12時認識24時記時法13時14時15時16時17時18時19時2根據具體的情境，記錄對應時間段的起始時間與結束時間。

時間表（實際問題）根據具體的情境，記錄對應時間段的起始時間與結束時間。時間1.練一練。鞏固練習【選自教材P95數與代數第8題】1.練一練。鞏固練習【選自教材P95數與代數第8題】1.9元○1.8元12.1元○11.9元6.5元○6.6元4.9元○5元10元○9.8元35.4元○34.5元2.在里填上“＞”、“＜”或“＝”。＞＞＜＜＞＞【選自教材P95數與代數第7題】1.9元○1.8元12.1元3.6.4＋33.9＋1.58.0－4.21.8－0.6元角元角元角元角9.41.23.85.4【選自教材P95數與代數第8題】3.6.4＋33.9＋1.58.0－4.2594.森林醫(yī)生。

【選自教材P95數與代數第9題】2594.森林醫(yī)生?！具x自教材P95數與代數第9題】5.天津到濟南的鐵路全長360千米，火車平均每時行多少千米？天津到濟南的列車13:30開出，17:30到達。路上用了（）時。417:30－13:30＝4（時）360÷4＝90（千米）【選自教材P97數與代數第15題】5.天津到濟南的鐵路全長360千米，火車平均每時行多少6.笑笑的一天。（1）笑笑寫作業(yè)用了（）分。30【選自教材P97數與代數第17題】6.笑笑的一天。（1）笑笑寫作業(yè)用了（）分。3（2）下面這些時刻笑笑在做什么？連一連。（2）下面這些時刻笑笑在做什么？連一連。（3）笑笑從16:10開始讀書，讀了40分，幾時幾分結束？填一填。16:1016:50（3）笑笑從16:10開始讀書，讀了40分，幾時幾分課堂小結數與代數認識小數用小數表示錢數比較小數大小小數加減運算年、月、日認識年、月、日認識平年和閏年認識24時計時法時間表課堂小結數與代數認識小數用小數表示錢數比較小數大小小數加減運課后作業(yè)完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)完成練習冊本課時的習題。第3課時數與代數（3）總復習北師版三年級上冊第3課時數與代數（3）總復習北師版三年級上冊復習導入常見的量年、月、日數的認識認識小數數的運算混合運算加與減乘與除乘法乘加、乘減混合運算除加、除減混合運算帶有小括號的混合運算連加連減加減混合口算乘法口算除法一位數乘兩、三位數有關0的乘法連乘數與代數復習導入常見的量年、月、日數的認識認識小數數的運算混合運算加復習導入常見的量年、月、日數的認識認識小數數與代數認識年、月、日認識平年和潤年認識24時記時法時間表（實際問題）用小數表示錢數比較小數大小小數加減運算復習導入常見的量年、月、日數的認識認識小數數與代數認識年、月獨立思考1.結合下面情境，說一說每個小數表示的意思。2元5角3元2元8角3米5厘米5米5分米5厘米回顧與交流獨立思考1.結合下面情境，說一說每個小數表示的意思。2元獨立思考2.把上面的前三個文具的價錢從小到大排列，說說你是怎樣想的。2.50元＜2.80元＜3.00元回顧與交流獨立思考2.把上面的前三個文具的價錢從小到大排列，說說你是獨立思考6.算一算下面各題，并說一說為什么小數點要對齊。94.414.1回顧與交流獨立思考6.算一算下面各題，并說一說為什么小數點要對齊。915.小數點對齊，元和元就對齊了，角和角也對齊了。15.小數點對齊，元和元就對齊了，角和角也對齊了。15.52...515.52...5獨立思考回顧與交流8.關于年、月、日，你學過哪些知識？整理一下，與同伴說一說。獨立思考回顧與交流8.關于年、月、日，你學過哪些知識？整理認識年、月、日認識平年和閏年認識24時記時法

時間表（實際問題）年、月、日認識年、月、日認識平年和閏年認識24時記時法時間表（實際1年有12個月。123456789101112認識年、月、日1年有12個月。123456789101112認識年、2月有28天的年份是平年，2月有29天的年份是閏年。認識平年和閏年2月有28天的年份是平年，2月有29天的年份是閏

一般每4年里有一個閏年。

年份是4的倍數一般是閏年?；颍珰v年份是整百數的，必須是400的倍數才是閏年。如：2000年是閏年，而1900年是平年。判斷平年和閏年認識平年和閏年一般每4年里有一個閏年。年份是4的倍數一般是閏年?；颍?21234567891011121234567891011121234567891011120131415161718192021222324111一天的開始正午12點12時記時法深夜12點（分段記時法）深夜12點一天的結束24時記時法從0時到24時的記時法叫做24時記時法。早上5點晚上8點：前面帶時間詞的記時方法121234567891011121234567891011認識24時記時法13時14時15時16時17時18時19時20時21時22時23時24時12時記時法凌晨1時下午1時13時12+1=1324時記時法1時轉化1時2時3時4時5時6時7時8時9時10時11時12時認識24時記時法13時14時15時16時17時18時19時2根據具體的情境，記錄對應時間段的起始時間與結束時間。

時間表（實際問題）根據具體的情境，記錄對應時間段的起始時間與結束時間。時間1.練一練。鞏固練習【選自教材P95數與代數第8題】1.練一練。鞏固練習【選自教材P95數與代數第8題】1.9元○1.8元12.1元○11.9元6.5元○6.6元4.9元○5元10元○9.8元35.4元○34.5元2.在里填上“＞”、“＜”或“＝”。＞＞＜＜＞＞【選自教材P95數與代數第7題】1.9元○1.8元12.1元3.6.4＋33.9＋1.58.0－4.21.8－0.6元角元角元角元角9.41.23.85.4【選自教材P95數與代數第8題】3.6.4＋33.9＋1.58.0－4.2594.森林醫(yī)生。

【選自教材P95數與代數第9題】2594.森林醫(yī)生?！具x自教材P95數與代數第9題】5.天津到濟南的鐵路全長360千米，火車平均每時行多少千米？天津到濟南的列車13:30開出，17:30到達。路上用了（）時。417:30－13:30＝4（時）360÷4＝90（千米）【選自教材P97數與代數第15題】5.天津到濟南的鐵路全長360千米，火車平均每時行多少6.笑笑的一天。（1）笑笑寫作業(yè)用了（）分。30【選自教材P97數與代數第17題】6.笑笑的一天。（1）笑笑寫作業(yè)用了（