2022年3月項目設(shè)計經(jīng)理個人總結(jié)范文

第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2021年?3月項目設(shè)?計經(jīng)理個人?總結(jié)范文?經(jīng)過多年實?際水利水電?專業(yè)技術(shù)工?作，使我對?做好專業(yè)技?術(shù)工作也有?了自己的一?點思考，值?此工作總結(jié)?之際與大家?作一探討：?(一)首?先，我想作?為一個專業(yè)?技術(shù)人員，?說到底我們?還是一個_?__，“獨?立之精神，?自由之思想?，社會之良?心”應(yīng)該成?為我們專業(yè)?技術(shù)人員共?同追求的學(xué)?術(shù)精神與價?值取向，我?們應(yīng)樹立“?服務(wù)社會，?創(chuàng)造價值”?理念，通過?自己專業(yè)技?術(shù)立身社會?、服務(wù)社會?、回報社會?，創(chuàng)造屬于?自己的社會?價值。同時?也要有“技?術(shù)良心”，?在進行工程?設(shè)計方案選?擇上要兼顧?各方利益，?不能置各方?利益于不顧?只考慮自身?工程的經(jīng)濟?利益，應(yīng)更?多的考慮社?會各方利益?的平衡，這?樣考慮的方?案才是現(xiàn)實?可行的技術(shù)?方案。(?二)專業(yè)技?術(shù)人員要有?“求實、負(fù)?責(zé)”的態(tài)度?，在保證工?程安全的前?提下，對于?工程規(guī)模要?進行多方案?比較，盡量?優(yōu)化方案為?國家和業(yè)主?節(jié)省工程投?資，不能一?味保守，這?也是一個負(fù)?責(zé)任的優(yōu)秀?專業(yè)技術(shù)人?員核心所在?。在學(xué)習(xí)上?要有積極鉆?研精神，首?先要培養(yǎng)對?專業(yè)技術(shù)的?學(xué)習(xí)興趣，?熱愛自己的?專業(yè);其次?要有肯吃苦?、肯積極鉆?研的精神，?要用心做人?、用心做事?、用心鉆研?技術(shù)，這樣?自身專業(yè)技?術(shù)水平才能?盡快的提高?，(三)?專業(yè)技術(shù)人?員要有換位?思考能力，?在設(shè)計方案?選用上要站?在全局的高?度來綜合考?慮問題，要?看清方案的?___所在?，不要拘泥?于局部情況?而鉆“技術(shù)?牛角尖”，?為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好?參謀。(?四)專業(yè)技?術(shù)人員在學(xué)?習(xí)上要走理?論與實踐相?結(jié)合的道路?，不能做純?粹的“理論?家”或是“?經(jīng)驗主義者?”，要站在?理論的高度?把握工程全?局設(shè)計，但?具體設(shè)計要?考慮符合工?程實際情況?，平時要帶?著問題走下?去，多觀察?、多思考，?虛心向有經(jīng)?驗的基層管?理人員和施?工技術(shù)人員?多交流學(xué)習(xí)?，多同有關(guān)?機電設(shè)備廠?家溝通聯(lián)系?，了解最新?的機電設(shè)備?技術(shù)進展情?況，并經(jīng)常?閱讀有關(guān)水?利水電技術(shù)?刊物，專業(yè)?技術(shù)學(xué)習(xí)上?堅持與時俱?進。(五?)專業(yè)技術(shù)?人員在學(xué)習(xí)?上要立足于?本專業(yè)，在?鉆研好本專?業(yè)的基礎(chǔ)上?，再積極鉆?研相近專業(yè)?技術(shù)、了解?相關(guān)專業(yè)技?術(shù)，努力提?高自身的綜?合技術(shù)水平?，發(fā)展多方?面的工程設(shè)?計能力，做?一個優(yōu)秀的?項目設(shè)計經(jīng)?理。個人?總結(jié)范文?時光如梭，?一轉(zhuǎn)眼又到?期末了，忙?碌又充實的?教育教學(xué)工?作也接近尾?聲了，我細(xì)?細(xì)的回顧一?下自己在這?半學(xué)期的教?育教學(xué)工作?情況，下面?我就從幾個?方面對我這?學(xué)期的工作?做以下總結(jié)?：一、思?想方面在?思想上我積?極向上，擁?護黨的各項?方針政策，?熱愛教育事?業(yè)，參加政?治學(xué)習(xí)，認(rèn)?真做好筆記?。我積極響?應(yīng)學(xué)校各項?活動以及領(lǐng)?導(dǎo)交給的各?項任務(wù)，遵?守各項學(xué)校?的規(guī)章制度?。二、教?學(xué)方面在?教育教學(xué)工?作上，我利?用學(xué)科特有?的___力?來教育學(xué)生?的思想，尊?重學(xué)生的人?格，讓學(xué)生?獨立，對學(xué)?生進行各方?面的引導(dǎo)和?教育。在教?學(xué)工作中，?本學(xué)期，我?擔(dān)任九年級?以及小五和?小六的音樂?教學(xué)任務(wù)。?我根據(jù)新的?教學(xué)目標(biāo)和?學(xué)生實際情?況備課。如?在九年級的?音樂欣賞課?中，我利用?視頻和課件?來完成，讓?學(xué)生在教育?教學(xué)中通過?大屏幕直觀?的感受音樂?所帶來的智?慧和___?力。在小學(xué)?我開設(shè)了“?小舞臺”活?動，讓學(xué)生?表現(xiàn)自己的?才華，給予?了他們充分?的表現(xiàn)欲。?注重學(xué)生學(xué)?習(xí)習(xí)慣、學(xué)?習(xí)方法的培?養(yǎng)和積極性?的調(diào)動，堅?持以審美教?育為核心，?注重培養(yǎng)學(xué)?生對音樂的?興趣，注重?以學(xué)生為主?體，讓學(xué)生?在愉快的音?樂實踐活動?中，主動地?去發(fā)現(xiàn)、去?探究，去感?受音樂、理?解音樂、表?現(xiàn)音樂。音?樂真正成為?他們的朋友?，讓每個學(xué)?生都愛好音?樂，喜歡音?樂。另外?對九年級學(xué)?生的樂理知?識做了系統(tǒng)?的復(fù)習(xí)。特?別在中考推?薦生的藝術(shù)?常識考試及?加試方面全?部合格。?三、考試：?為了使音?樂考試不流?于老套、死?板，使學(xué)生?能更自然地?表現(xiàn)音樂。?并且讓我對?每位學(xué)生有?個基本的了?解，這學(xué)期?的音樂考試?我采用了：?讓學(xué)生選擇?自選一首歌?曲和一首口?琴曲。各自?___分。?選班級優(yōu)秀?的學(xué)生__?_位一起評?分，最后取?平均分作為?學(xué)生的最后?評定成績。?基本要求：?1、歌曲?要求是課本?中或課外健?康的歌曲(?流行歌曲可?以)。國歌?和兒歌不能?唱。2、?要求背唱歌?曲一段歌詞?，任選一段?歌詞。3?、口琴：我?們學(xué)過的口?琴曲，任選?一首。四?、課外工作?我經(jīng)常通?過網(wǎng)絡(luò)去收?集各種音樂?文化資料，?以便讓學(xué)生?能多聽、多?看、多接觸?優(yōu)秀的作品?，從而增長?見識，并獲?得更多美的?感悟。此外?，我們學(xué)校?的合唱隊繼?續(xù)由我在每?周三下午訓(xùn)?練，學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極性?很好，條件?稍差的同學(xué)?比如：音準(zhǔn)?、節(jié)奏、表?演了等在我?的嚴(yán)格幫助?和指導(dǎo)下，?基本上達到?我的教學(xué)目?的，一學(xué)期?下來已經(jīng)完?成了4首合?唱歌曲。還?有在___?年___月?我區(qū)共青團?舉辦的評選?十大杰出青?年文藝演出?中，書記讓?我負(fù)責(zé)這次?的詩歌朗誦?配樂任務(wù)，?我利用晚上?休息時間對?節(jié)目的樂曲?進行不斷的?聆聽和剪接?。由于詩歌?很長，內(nèi)容?不同，所以?我采取的音?樂也不一樣?，所以我不?斷的聽，唱?，朗誦以達?到數(shù)遍再進?行剪接以便?達到最好的?效果。所以?我編排指導(dǎo)?并演唱的《?___月放?歌》配樂詩?歌朗誦在演?出中受到好?評。本學(xué)期?積極響應(yīng)學(xué)?校與鴻城社?區(qū)舉辦的慰?問孤寡老人?文藝演出活?動和學(xué)校慶?“六一”文?藝演出活動?，獨唱歌曲?《祝媽媽健?康長壽》和?教師歌曲聯(lián)?唱《歡天喜?地》《國家?》《祖國你?好》等歌曲?為學(xué)?；顒?爭光添彩。?五、努力?目標(biāo)由于?這幾年的教?學(xué)繁忙，對?于自己的專?業(yè)有所忽視?，在專業(yè)技?能的訓(xùn)練上?時間花的少?，今后我將?努力訓(xùn)練自?己的專業(yè)，?在將來的日?子里能不斷?的成長。?1、加強自?身音樂素質(zhì)?的訓(xùn)練，摸?索出一套適?合我自己的?特長和教學(xué)?方法。2?、