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看圖片猜猜猜1a看圖片猜猜猜1a看圖片猜猜猜2a看圖片猜猜猜2a看圖片猜猜猜3a看圖片猜猜猜3a看圖片猜猜猜4a看圖片猜猜猜4a看圖猜一猜5a看圖猜一猜5a巨人的花園6a巨人的花園6a奧斯卡·王爾德是19世紀后期英國著名的作家、詩人、劇作家。王爾德一生只為世人留下了9篇童話,分別是《快樂王子》《夜鶯和玫瑰》《自私的巨人》《忠誠的朋友》《神奇的火箭》《少年國王》《小公主的生日》《漁夫和他的靈魂》《星孩》,分別收錄在《快樂王子故事集》和《石榴之家》童話集。這兩本童話集已載入英國兒童文學史冊。
《巨人的花園》是從《自私的巨人》改編而來的。7a奧斯卡·王爾德是19世紀后期英國著名的作家、詩人、劇
yǔn
洋溢允許喧鬧
chìjiá訓斥冷酷臉頰nínglālāchāi凝視火辣辣拆除8ayǔn拆除8a盡jìn盡頭jǐn鉆石鉆zuān鉆洞zuàn盡管隆lóng隆重lōng提防提t(yī)í提醒dī轟隆jìnjǐnzuānzuàn9a盡jìn盡頭jǐn鉆石鉆zuān鉆洞zuàn盡管隆lóng隆
洋溢允許圍墻隆冬孤獨冷酷訓斥覆蓋凝視愉快拆除火辣辣告示牌鮮花盛開、綠樹成陰、鮮果飄香、狂風大作、雪花飛舞、草翠花開、我的詞語庫10a洋溢允許圍墻隆冬孤獨我的詞語庫1
鮮花盛開綠樹成陰北風呼嘯鮮果飄香狂風大作冰雪覆蓋鮮花凋謝草翠花開描寫花園美麗的詞語:____描寫花園荒涼的詞語:____我的詞語庫11a鮮花盛開綠樹成陰北風呼嘯我的詞語庫11a反義詞喧鬧──安靜清靜荒涼──繁榮冷酷──熱情熱心
美麗──丑陋允許──禁止明媚──昏暗增添──減少訓斥──夸獎任性──聽話
12a反義詞12a
自由朗讀課文,想一想:故事中出現(xiàn)了哪些人物?課文是按什么順序寫的?13a自由朗讀課文,想一想:故事中出現(xiàn)了哪些人物?課文是按春天()鮮花盛開14a春天()鮮花盛開14a春天:鮮花盛開15a春天:鮮花盛開15a夏天()綠樹成陰16a夏天()綠樹成陰16a夏天:綠樹如陰17a夏天:綠樹如陰17a18a18a秋天(
)鮮果飄香19a秋天()鮮果飄香19a秋天(
)鮮果飄香20a秋天()鮮果飄香20a白雪一片冬天:白雪一片21a白雪一片冬天:白雪一片21a冬天()白雪一片22a冬天()白雪一片22a從前,一個小村子里有座漂亮的花園。那里,春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。村里的孩子都喜歡到那里玩。23a從前,一個小村子里有座漂亮的花園。那里,春天鮮花花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。洋溢24a花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。洋溢24a樂在秋千25a樂在秋千25a追逐快來26a追逐快來26a無憂無慮27a無憂無慮27a1、下課了,操場上洋溢著孩子們的歡聲笑語。2、打預防針的時候,屋子里洋溢著孩子們害怕的哭聲。28a1、下課了,操場上洋溢著孩子們的歡聲笑語。28a默讀課文的3-7自然段,畫出描寫花園變化的句子。29a默讀課文的3-7自然段,畫出描寫花園變化的句子1.巨人外出,孩子們玩耍時,花園里什么樣?
2.巨人回來,禁止孩子們玩耍,花園什么樣?
3.孩子們偷偷鉆進花園玩耍,花園有什么變化?4.巨人訓斥孩子們離開時,花園又怎么樣?
陽光明媚,草翠花開,春意盎然。
北風呼嘯,隆冬來臨,刺骨的寒風吹起雪花?;▓@里仍然是冬天,天天狂風大作,雪花飛舞。
春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片?;▓@里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。
鮮花凋謝,樹葉飄落,花園又被冰雪覆蓋了。30a1.巨人外出,孩子們玩耍時,花園里什么樣?陽光明媚但不知為什么,巨人的花園里仍然是冬天,天天狂風大作,雪花飛舞。
春天終于來了,村子里又開出美麗的鮮花,不時傳來小鳥的歡叫。對比的寫法31a但不知為什么,巨人的花園里仍然是冬天,天天狂風大作,對比
對比,是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起,進行對照比較的表現(xiàn)手法。比如大與小,高與矮,長與短,美與丑,善與惡,真與假等。
注意:只有事物間有聯(lián)系或屬于同一類別或屬性時才能對比。32a對比對比,是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在
與此同時,鮮花凋謝,樹葉飄落,花園又被冰雪覆蓋了。33a與此同時,鮮花凋謝,樹葉飄落,花園又被冰雪覆蓋鮮花凋謝樹葉飄落冰雪覆蓋34a鮮花凋謝樹葉飄落冰雪覆蓋34a
同一座花園為什么會由美麗園變成寒冷園?
35a同一座花園為什么會由美麗園變成寒冷園?
35趕走孩子以后,巨人在花園周圍砌起圍墻,而且豎起一塊“禁止入內”的告示牌。禁止入內任性
放任自己的性子,不加約束。36a趕走孩子以后,巨人在花園周圍砌起圍墻,而且豎起一塊
趕走孩子以后,巨人在花園周圍砌起圍墻,而且豎起一塊“禁止入內”的告示牌。禁止入內禁止了——禁止了——禁止了——禁止了——……春天進入花園溫暖進入花園歡笑進入花園友誼進入花園……37a
趕走孩子以后
一堵墻圍住了孩子的腳步,也圍住了(),只留下()。春天、溫暖、歡笑、友誼冬天、寒冷、荒涼、孤獨38a一堵墻圍住了孩子的腳步,也圍春天、溫暖、歡笑、巨人叱責孩子的三句話:(1)他見到孩子們在花園里玩耍,很生氣:“誰允許你們到這兒來玩的!都滾出去!”(2)可是巨人又發(fā)脾氣了:“好容易才盼來春天,你們又來胡鬧。滾出去!”(3)“喂!你趕快滾出去!”巨人大聲叱責。巨人說這些話時心里可能是怎么想的?他說話時可能是什么樣子的,他的動作、神情如何?39a巨人叱責孩子的三句話:(1)他見到孩子們在花園里玩耍
他見到孩子們在花園里玩耍,很生氣:“誰允許你們到這兒來玩的!都滾出去!”
可是巨人又發(fā)脾氣了:“好容易才盼來春天,你們又來胡鬧。滾出去!”
“喂!你趕快滾出去!”巨人大聲叱責。冷酷
冷漠無情。40a他見到孩子們在花園里玩耍,很生氣:“誰允許你們到這兒
巨人的任性、自私、冷酷使他過著什么樣的生活?孤獨、寂寞41a巨人的任性、自私、冷酷使他過著什么樣的生活?孤獨、寂寞4
不久,北風呼嘯,隆冬來臨,刺骨的寒風吹起了雪花。巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬。
巨人裹著毯子,還瑟瑟發(fā)抖。他想:“今年的春天為什么這么冷,這么荒涼呀……”此時此刻,巨人會想些什么?42a不久,北風呼嘯,隆冬來臨,刺骨的寒風吹起了雪花。巨人孤獨
小男孩沒有拔腿逃跑,卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎么,巨人看著他的眼神,心里感到火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手,桃樹馬上綻出綠芽,開出許多美麗的花朵。43a小男孩沒有拔腿逃跑,卻用他那會說話的眼睛凝視著巨
小男孩的這些舉動使巨人產(chǎn)生了哪些變化?請你用“———”勾畫出小男孩的舉動,用“……”勾畫出巨人的變化。44a44a小男孩沒有拔腿就跑,卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎么,巨人看著他的眼神,心里感到火辣辣的。45a小男孩沒有拔腿就跑,卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎么他不禁抱住了那個孩子:“喚來寒冬的,是我那顆任性、冷酷的心??!要不是你提醒,春天將永遠被我趕走了。謝謝你!”喚來春天,需要一顆()的心?寬容、友善熱情、溫暖!小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和愉快。于是,他立刻拆除圍墻,把花園給了孩子們。46a他不禁抱住了那個孩子:“喚來寒冬的,是我那顆任性、冷酷的心啊噢!是這么回事呀!換來寒冬的,是我那顆任性、冷酷的心??!要不是你提醒,春天將永遠被我趕走了。謝謝你!驚喜后悔感謝47a噢!是這么回事呀!驚喜后悔感謝47a你認為巨人醒悟后會發(fā)生什么變化?善良慈愛寬容48a你認為巨人醒悟后會發(fā)生什么變化?善良慈愛寬容48a
巨人終于明白,
沒有孩子的地方,就沒有春天。換來寒冬的是我那顆任性、冷酷的心。49a
從那以后,巨人的花園又成了孩子們的樂園。孩子們站在巨人的腳下,爬上巨人的肩膀,盡情地玩耍。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比的幸福。
50a從那以后,巨人的花園又成了孩子們的樂園。孩子們站在巨51a51a交流交流
你從這篇課文中懂得了什么道理?
快樂應當和大家分享。做人不可任性、冷酷、自私,只有心胸開闊,與人為善才能受到別人的歡迎。
道理:
52a交流交流你從這篇課文中懂得了什么道理?快樂應當和做人不可以任性,自私、要學會用寬容的心去對事、對人。要學會與人交往,學會團結合作,學會幫助別人!53a做人不可以任性,自私、要學會用寬容的心去對事、不要自私,要學會愛,快樂只有和大家一起分享了,才會真正快樂。54a不要自私,要學會愛,快樂只有和大家一起分享了,才會真正快樂。
拓展練習:
巨人為了想要更多的人分享他的幸福,欣賞到花園的美麗,現(xiàn)特意請同學們幫他寫一塊告示牌,邀請大家去花園游玩,大家該說些什么好呢?
55a
快來幫幫忙請你幫巨人改改“禁止入內”的告示牌禁止入內
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