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第PAGE5頁(yè)共NUMPAGES5頁(yè)2021年?icu護(hù)士?長(zhǎng)年終總結(jié)?工作范本?一、以“優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服務(wù)?示范工程”?為切入點(diǎn),?創(chuàng)新服務(wù),?全面提升服?務(wù)品質(zhì)1、?今年我院被?市衛(wèi)生局確?定為“優(yōu)質(zhì)?護(hù)理示范工?程”重點(diǎn)聯(lián)?系醫(yī)院,護(hù)?理部按照醫(yī)?院總體部署?,制定了以?“夯實(shí)基礎(chǔ)?護(hù)理,提供?滿意服務(wù)”?為主題、以?“患者滿意?、政府滿意?、社會(huì)滿意?、醫(yī)院滿意?、醫(yī)護(hù)滿意?”為創(chuàng)建目?標(biāo)的優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)示范?工程實(shí)施計(jì)?劃,召開(kāi)護(hù)?士長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)?及全院護(hù)士?誓師大會(huì),?廣泛宣傳發(fā)?動(dòng);修訂完?善了《基礎(chǔ)?護(hù)理考核標(biāo)?準(zhǔn)》、《住?院患者基礎(chǔ)?護(hù)理服務(wù)項(xiàng)?目》、《基?礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)?工作規(guī)范》?、《常用臨?床護(hù)理技術(shù)?服務(wù)規(guī)范》?,并裝訂成?冊(cè),人手一?冊(cè);確立了?___個(gè)試?點(diǎn)病房,公?示分級(jí)護(hù)理?的服務(wù)內(nèi)涵?及服務(wù)項(xiàng)目?,引入社會(huì)?評(píng)價(jià)機(jī)制,?接受患者及?社會(huì)監(jiān)督。?2、“以?病人為中心?”,創(chuàng)新臨?床護(hù)理服務(wù)?舉措。一是?實(shí)行護(hù)士長(zhǎng)?“兩問(wèn)安”?制(早問(wèn)安?與晚問(wèn)安)?;二是推行?“三前”服?務(wù)(走在紅?燈亮起之前?、做在病人?開(kāi)口之前、?想在病人需?要之前);?三是“流動(dòng)?護(hù)士站”按?照“巡視_?__”(主?動(dòng)巡視、痕?跡巡視、有?效巡視)主?動(dòng)巡視患者?,讓紅燈不?再響起;四?是注重加強(qiáng)?健康教育及?與患者的溝?通交流,在?全院開(kāi)展“?醫(yī)患溝通情?景劇”表演?賽及頒獎(jiǎng)晚?會(huì);五是開(kāi)?展“服務(wù)創(chuàng)?新我?有金點(diǎn)子”?合理化建議?征集,共收?集___條?,并在各科?室推廣共享?;六是開(kāi)展?“溫馨護(hù)理?,創(chuàng)新服務(wù)?,爭(zhēng)做病人?滿意護(hù)士”?系列活動(dòng)。?首先護(hù)理部?發(fā)出倡議,?各科室制定?溫馨服務(wù)用?語(yǔ);然后,?護(hù)理質(zhì)量監(jiān)?控小組每月?深入科室進(jìn)?行護(hù)理工作?滿意度問(wèn)卷?調(diào)查,評(píng)選?病人最滿意?護(hù)士;最后?將問(wèn)卷調(diào)查?結(jié)果通過(guò)護(hù)?理服務(wù)月報(bào)?反饋并通報(bào)?表?yè)P(yáng)病人最?滿意護(hù)士,?全年共評(píng)選?出病人最滿?意護(hù)士__?_人次。?3、基礎(chǔ)護(hù)?理落實(shí)到位?。一是加強(qiáng)?護(hù)理人員培?訓(xùn),徹底轉(zhuǎn)?變服務(wù)理念?,強(qiáng)化思想?認(rèn)識(shí)。二是?實(shí)行績(jī)效考?核。制定績(jī)?效考核制度?及評(píng)分細(xì)則?,將護(hù)士完?成臨床護(hù)理?工作的數(shù)量?、質(zhì)量以及?住院患者滿?意度與績(jī)效?工資掛鉤,?并作為晉升?、評(píng)優(yōu)的重?要條件,極?大地調(diào)動(dòng)了?護(hù)理人員做?好基礎(chǔ)護(hù)理?的積極性和?自覺(jué)性。三?是流程優(yōu)化?,分工明確?,責(zé)任到人?,從而確保?了基礎(chǔ)護(hù)理?落實(shí)到位,?使患者得到?實(shí)惠。四是?固定親情護(hù)?理日,每周?一下午給住?院患者集中?進(jìn)行衛(wèi)生處?置。4、?深化整體護(hù)?理,實(shí)行護(hù)?士長(zhǎng)—責(zé)任?組長(zhǎng)—責(zé)任?護(hù)士三級(jí)負(fù)?責(zé)、分組包?干制,分床?到護(hù),護(hù)士?有了“責(zé)任?田”,能夠?確保護(hù)士對(duì)?所負(fù)責(zé)的患?者提供連續(xù)?、全程、無(wú)?縫隙的護(hù)理?服務(wù)。5?、優(yōu)化服務(wù)?流程,創(chuàng)立?特色化彈性?排班模式,?使患者及其?家屬、醫(yī)護(hù)?人員更加滿?意。二、?以“服務(wù)創(chuàng)?新年”為總?抓手,創(chuàng)新?管理,全面?提升護(hù)理質(zhì)?量1、多措?并舉,嚴(yán)把?護(hù)理質(zhì)量關(guān)?。推行“1?23”質(zhì)控?模式。即以?質(zhì)量為核心?,緊盯與跟?進(jìn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題不查清原?因不放過(guò)、?查清原因不?采取措施不?放過(guò)、采取?措施落實(shí)不?到位不放過(guò)?;實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)?管理及陽(yáng)光?反饋,實(shí)行?無(wú)懲罰性護(hù)?理不良事件?上報(bào)制,每?季度召開(kāi)護(hù)?理質(zhì)量根因?分析會(huì),讓?“錯(cuò)誤”成?為財(cái)富。?2、重點(diǎn)環(huán)?節(jié)管理:制?作各種警示?標(biāo)識(shí)(如防?墜床與跌倒?、防管路滑?脫、防燙傷?、防壓瘡等?),懸掛于?醒目位置,?提高了安全?防范意識(shí)。?3、安全?用藥管理:?除遵循用藥?“五個(gè)正確?”、常規(guī)藥?品及急救藥?品與物品效?期卡片式交?接管理以外?,又制定了?藥品“入科?”、“__?_”、“配?制”、“換?藥”等一系?列“關(guān)口”?核對(duì)的措施?,并規(guī)定三?個(gè)月內(nèi)到期?藥品用“藍(lán)?色”標(biāo)識(shí),?一個(gè)月內(nèi)到?期用醒目的?“紅色”標(biāo)?識(shí),先期先?用,既避免?了浪費(fèi),又?保障了安全?。4、護(hù)?士長(zhǎng)管理:?本著加減乘?除法則,做?護(hù)士長(zhǎng)的知?心朋友。“?加”即為護(hù)?士長(zhǎng)加油、?加將,以及?增加學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì),讓護(hù)?士長(zhǎng)干勁增?加;“減”?即為護(hù)士長(zhǎng)?減壓、減負(fù)?,如取消或?合并各種交?接記錄__?_余項(xiàng),讓?護(hù)士長(zhǎng)有更?多的時(shí)間從?事病房管理?;“乘”即?“可乘之機(jī)?”,為護(hù)士?長(zhǎng)搭建充分?施展才能的?平臺(tái),如護(hù)?士長(zhǎng)管理論?壇、___?各種活動(dòng)、?群策群力謀?發(fā)展等,讓?護(hù)士長(zhǎng)有成?就感、價(jià)值?感;“除”?即消除顧慮?、解除煩惱?,支持護(hù)士?長(zhǎng)工作,鼓?勵(lì)護(hù)士長(zhǎng)創(chuàng)?新,為護(hù)士?長(zhǎng)排憂解難?,讓護(hù)士長(zhǎng)?大膽前行,?無(wú)后顧之憂?。5、重?點(diǎn)人群管理?:我院共有?護(hù)士___?名,其中“?80后”護(hù)?士___名?,占護(hù)理人?員總數(shù)的_?__%,如?何培養(yǎng)和管?理這一群體?,關(guān)系護(hù)理?事業(yè)的發(fā)展?和未來(lái)。因?此,護(hù)理部?將這一群體?作為管理的?重點(diǎn)。一是?實(shí)行人性化?的家長(zhǎng)式管?理。二是“?有為”管理?模式,即積?極搭建平臺(tái)?,展示才能?,有所作為?。(1)?、成立巾幗?環(huán)境美容隊(duì)?,利用周二?下午下班后?清理醫(yī)院轄?區(qū)綠化帶垃?圾,以增加?主人翁意識(shí)?,累計(jì)活動(dòng)?___余次?;(2)?、成立愛(ài)心?天使服務(wù)隊(duì)?,世界衛(wèi)生?日到集市義?務(wù)宣傳__?_次,到老?年公寓為老?人義務(wù)服務(wù)?___次。?(3)、?成立天使文?藝宣傳隊(duì),?利用業(yè)余時(shí)?間自編自演?節(jié)目,參加?縣總工會(huì)、?縣婦聯(lián)、衛(wèi)?生系統(tǒng)及醫(yī)?院等文藝匯?演,均獲得?好評(píng)。三是?“憂患意識(shí)?”教育:敬?崗愛(ài)業(yè)教育?,珍惜現(xiàn)現(xiàn)?有的崗位;?“5.12?”護(hù)士節(jié)系?列慶祝活動(dòng)?,如跳繩比?賽、授帽宣?誓等,以增?加職業(yè)自豪?感;“80?后護(hù)士,我?想對(duì)你說(shuō)”?專(zhuān)題心靈洗?禮,形成合?力;四是賞?識(shí)與鞭策教?育:評(píng)優(yōu)樹(shù)?先、配星上?崗,同一平?臺(tái)、同一起?點(diǎn),機(jī)會(huì)與?榮譽(yù)面前人?人平等,對(duì)?“80后”?護(hù)士而言是?莫大的鼓舞?與鞭策。?三、以“開(kāi)?卷有益”讀?書(shū)活動(dòng)為著?力點(diǎn),創(chuàng)新?學(xué)習(xí),全面?提升護(hù)理技?能1、制定?“開(kāi)卷有益?”讀書(shū)活動(dòng)?實(shí)施方案,?舉行啟動(dòng)儀?式,各科室?推選出學(xué)習(xí)?組長(zhǎng),制定?學(xué)習(xí)計(jì)劃、?學(xué)習(xí)座右銘?、學(xué)習(xí)溫馨?提示等,每?周四為固定?學(xué)習(xí)日,以?科室為單位?___學(xué)習(xí)?,有主講人?,有課件,?時(shí)間至少_?__小時(shí)以?上,真正做?到了“開(kāi)卷?有益”。?2、護(hù)理部?___全院?性護(hù)理講座?___次,?請(qǐng)專(zhuān)家講座?___次,?選派護(hù)理骨?干院內(nèi)IC?U輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)?___人次?。3、強(qiáng)?化“三基三?嚴(yán)”,達(dá)到?人人過(guò)關(guān),?全年___?理論考試_?__人次,?合格率__?_%,優(yōu)良?率___%?;操作考核?___人次?,合格率_?__%,優(yōu)?良率___?%。4、?按照“83?1”模式(?掌握病人8?知道即病人?姓名、診斷?、病情、治?療、護(hù)理要?點(diǎn)、飲食、?輔助檢查陽(yáng)?性指標(biāo)、心?理護(hù)理及健?康宣教等;?考核方法3?結(jié)合即查閱?病歷、提問(wèn)?責(zé)任護(hù)士、?實(shí)地查看病?人落實(shí)情況?;考核頻次?為每季度_?__次)考?核責(zé)任護(hù)士?___人次?,合格率_?__%。?5、崗前培?訓(xùn),職業(yè)生?涯的基石。?每期皆詳細(xì)?制定培訓(xùn)計(jì)?劃、規(guī)范授?課,嚴(yán)格考?試,注重實(shí)?效。6、?注重專(zhuān)科護(hù)?理人員培養(yǎng)?,成立了首?批專(zhuān)科護(hù)理?會(huì)診小組、?PICC資?質(zhì)認(rèn)證小組?及治療小組?、靜脈留置?針治療小組?、靜療護(hù)士?培訓(xùn)工作領(lǐng)?導(dǎo)小組。?四、其它1?、洗衣房工?作:在院領(lǐng)?導(dǎo)的支持下?,改進(jìn)洗滌?方法,既提?高了洗滌質(zhì)?量、減輕了?被服損壞程?度、極大延?長(zhǎng)了被服使?用壽命,又?提高了工作?效率、降低?了勞動(dòng)強(qiáng)度?。2、保?潔員管理:?修訂完善了?獎(jiǎng)懲制度,?獎(jiǎng)罰分明;?注重與保潔?員的溝通交?流,其愛(ài)院?愛(ài)崗的意識(shí)?不斷增強(qiáng)。?3、__?_管理:入?科前進(jìn)行崗?前培訓(xùn),制?定教學(xué)計(jì)劃?,按照教學(xué)?大綱要求,?完成帶教任?務(wù);___?次與帶教老?師座談;實(shí)?習(xí)結(jié)束,認(rèn)?真聽(tīng)取護(hù)生?意見(jiàn),寫(xiě)出?實(shí)習(xí)心得,?與護(hù)士長(zhǎng)及?帶教老師分?析,查找不?足,不斷完?善。4、?召開(kāi)全院護(hù)?士大會(huì)__?_次、全院?住院病人

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