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現(xiàn)代教育技術(shù)在小學數(shù)學課堂教學中的有效應(yīng)用江蘇省常熟市石梅小學曹深使用課件輔助教學使用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境輔助教學使用計算機進行練習測試在小學數(shù)學課堂教學中的常見應(yīng)用形式其他應(yīng)用？基于博客的數(shù)學學習敘事利用數(shù)碼相機和ppt制作數(shù)字故事概念圖在小學數(shù)學探究式學習中的應(yīng)用結(jié)構(gòu)化資源庫和電子白板在互動探究式教學的應(yīng)用基于博客的數(shù)學學習敘事什么是學習敘事？學習敘事是教育敘事的新發(fā)展即敘事的主體由教師擴大到學生群體。學習敘事是學生通過描述自己學習中的故事來表達自己對學習的理解以及自己對學習的反思，從而讓教師，家長，學友更好地了解自己的學習情況。基于博客的數(shù)學學習敘事基于BLOG的學習敘事的形式、結(jié)構(gòu)基于博客的數(shù)學學習敘事基于BLOG的學習敘事的形式、結(jié)構(gòu)基于博客的數(shù)學學習敘事學習敘事不=日記利用數(shù)碼相機和PPT制作數(shù)字故事什么是數(shù)字故事？利用數(shù)碼相機和ppt制作數(shù)字故事數(shù)字故事即把簡短的知識、道理、敘事，配合相應(yīng)的聲音以及各種形式的可視化媒體，包括圖片，字幕和數(shù)字視頻以多媒體形式講述故事的一種方式。什么是數(shù)字故事？利用數(shù)碼相機和ppt制作數(shù)字故事輔導(dǎo)學生制作數(shù)字故事利用數(shù)碼相機和ppt制作數(shù)字故事學以致用，提高學生媒體運用能力制作數(shù)字故事的意義何在？互幫互助，促進學生團結(jié)協(xié)作能力延伸課堂，拓寬教學資源概念圖在數(shù)學探究式學習中的應(yīng)用概念圖在數(shù)學探究式學習中的應(yīng)用借助概念圖，幫助學生建立知識的結(jié)構(gòu)概念圖在數(shù)學探究式學習中的應(yīng)用借助概念圖，幫助學生建立概念間的聯(lián)系結(jié)構(gòu)化資源庫和電子白板在互動探究式教學的應(yīng)用結(jié)構(gòu)化資源庫和電子白板在互動探究式教學的應(yīng)用應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源庫的模塊

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