內(nèi)向小孩兒的自白

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小丸子

我小時(shí)候最厭惡的事情就是逢年過(guò)節(jié)，大人們讓我們小輩挨個(gè)兒敬酒。哥哥姐姐們游刃有余地講著祝酒詞，大家其樂(lè)融融、歡聲笑語(yǔ)，可是一到了我，場(chǎng)面就變得十分難堪。我的嗓子像是糊了膠水一樣，半天憋不出一個(gè)字，僵硬地拿著茶壺，聲若蚊蚋且機(jī)械地說(shuō)著：“給您添點(diǎn)茶水。〞我小學(xué)的時(shí)候想，是不是我到了初中也會(huì)像哥哥姐姐們一樣討大人們歡心，可初中的我仍舊沒(méi)什么進(jìn)步。真的好羨慕那種很能活躍氣氛的人啊！

我媽媽是特性格很外向的人，她總說(shuō)我性格不好，需要改改。她越這么說(shuō)，我越是畏懼主動(dòng)開口，怕我說(shuō)錯(cuò)話。所以每次一到敬酒時(shí)間，我就假裝出去上廁所，雖然逃避是可恥的，還沒(méi)什么用，但是能逃一次算一次吧！

逐漸地，我越來(lái)越不敢主動(dòng)跟別人說(shuō)話，潛意識(shí)里認(rèn)為自己是個(gè)嘴很笨的人，我一講話溫度都能降3度。我甚至覺(jué)得我這個(gè)人簡(jiǎn)直一文不值。

有一次上英語(yǔ)課，老師問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？〞我很堅(jiān)強(qiáng)地回復(fù)：“我想做一名作家。〞老師又問(wèn)我為什么想做作家，我支支吾吾了好半天，其實(shí)最大的原因是我當(dāng)時(shí)以為作家不用和其他人打交道，只需要每天坐在家里寫東西就可以了。

第一次上吉他課，老師讓同學(xué)們依次介紹自己，我瞬間想奪門而出，我不厭惡上課，但厭惡自我介紹。我不想在大家面前說(shuō)話，甚至空想有仙人對(duì)我施法，讓我立馬學(xué)會(huì)遁地術(shù)。

入學(xué)第一次考試，我的語(yǔ)文考了全班第一，所以被任命為課代表?！拔易霾坏建曀膫€(gè)字像是刷屏的彈幕，在我的腦子里一直滾動(dòng)。

其實(shí)也就是收發(fā)作業(yè)而已，干了一段時(shí)間我漸漸適應(yīng)了。

突然老師說(shuō)每節(jié)語(yǔ)文課前，課代表要帶著大家朗讀一首詩(shī)。這真是要了我的命，我真的好厭惡在大家面前講話。

偏偏有一次老師來(lái)遲了一點(diǎn)，在我領(lǐng)讀的時(shí)候，有個(gè)淘氣的男生說(shuō)：“你聲音那么小，誰(shuí)聽得到啊？〞

我的心像是被泡進(jìn)了一杯很酸很酸的檸檬汁里，委屈極了。思考了一整日，雖然我也挺喜歡這份工作的，但是我這特性格的確不太適合當(dāng)班干部，所以我向老師提出了辭職。

老師對(duì)我說(shuō)：“每次你都會(huì)把收上來(lái)的作業(yè)每十本一摞顛倒著放，還會(huì)把我需要批改的頁(yè)碼折好，所以，你是個(gè)稱職的課代表。誰(shuí)說(shuō)只能外向的人當(dāng)班干部??？?jī)?nèi)向沒(méi)什么不好的??！〞

一直以來(lái)，我在一個(gè)被打上“內(nèi)向〞標(biāo)簽的世界里，如履薄冰，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。大家好像都喜歡否定內(nèi)向的孩子，催促著他們改變自己的性格，變外向。老師的話讓我茅塞頓開，內(nèi)向沒(méi)有什么不好，內(nèi)向小孩兒也有優(yōu)點(diǎn)，我們的世界也會(huì)迎來(lái)春天，百花盛開。

我以前總是回避內(nèi)向這個(gè)話題，自那次辭職事件之后，我開始接受自己，內(nèi)向不是缺點(diǎn)。

可能也是性格原因，我擅長(zhǎng)傾聽別人，所以擁有好多朋友。有段時(shí)間我的自行車被偷了，我們班的男生和女生每天分批送我回家。

吉他老師覺(jué)得我的音色好，讓我去加入彈唱比賽。雖然我還是很怯場(chǎng)，但最終的結(jié)果還算不錯(cuò)。

我是個(gè)內(nèi)向的小孩兒，我也知道世界上還有好多內(nèi)向的小孩兒厭惡自己的性格，但我想對(duì)所有內(nèi)向的小孩