參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)200字3篇

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加入社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)200字篇1

利用這個(gè)寒假，我有幸加入了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，前往了汕頭市真木公司食品分公司，體驗(yàn)了一回上班一族的生活，頗有收獲和體會(huì)。我這次的實(shí)踐主要是當(dāng)了回行政打字員，主要負(fù)責(zé)行政及公司事務(wù)。當(dāng)行政打字員當(dāng)然先要了解事務(wù)程序、造表格式等事務(wù)，為此，我向一起工作的叔叔阿姨們請(qǐng)教，使我能更好的完成這次的實(shí)踐活動(dòng)。

這是我第一次加入社會(huì)實(shí)踐，有幸能進(jìn)入公司辦公室做個(gè)小文員，令我興奮不已。一起工作的叔叔阿姨們對(duì)我都很照料，總是在旁邊指示我，教我各種工作的方法，讓我很快進(jìn)入了工作的狀態(tài)。第一天上班，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)就派給我一項(xiàng)任務(wù)：制作工資報(bào)表。雖然我的電腦技術(shù)還不錯(cuò)，對(duì)excel的功能也對(duì)比熟悉，但是制作報(bào)表的難點(diǎn)就在于格式與數(shù)據(jù)處理方法。我一下蒙了，坐在電腦前發(fā)愣，無(wú)從下手!這時(shí)，一位阿姨從百忙之中抽空走過(guò)來(lái)，微笑著問(wèn)我：“小妹妹，哪里不懂，問(wèn)阿姨，阿姨幫你忙!〞于是，我就把這項(xiàng)任務(wù)告訴了她，她馬上拿起了紙和筆，把表格格式大致地畫(huà)了一遍，然后讓我照著式樣先輸入excel中;待輸入完成后，她又一步步地引導(dǎo)我設(shè)計(jì)正確的計(jì)算公式，中間環(huán)節(jié)利用函數(shù)的部分最令我費(fèi)解，我腦筋也總轉(zhuǎn)不過(guò)彎，老出過(guò)錯(cuò)。阿姨不但沒(méi)有生氣，還耐心提醒我找出正確方法，這樣，既豐富了我的excel造表知識(shí)，又讓我在造表中養(yǎng)成多思考，多動(dòng)手的能力。真是太感謝這位阿姨了!

通過(guò)這次的調(diào)查和實(shí)踐，使我對(duì)公司行政工作有了對(duì)比全面的認(rèn)識(shí)和了解，也鍛煉了我自己的社會(huì)工作能力，意義頗大。今后若有機(jī)遇再次涉足此項(xiàng)工作，我定會(huì)更加積極地投入到這個(gè)工作平臺(tái)中去繼續(xù)磨練自己，鍛煉自己!

加入社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)200字篇2

自古以來(lái)就有“百善孝為先，孝為德之本〞的說(shuō)法，尊老愛(ài)幼又是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。因此我決定走進(jìn)養(yǎng)老院，作為志愿者去陪伴他們,幫助他們，從1月9日開(kāi)始，在土默特左旗伊甸園養(yǎng)老院進(jìn)行為期五天的志愿者服務(wù)活動(dòng)。

隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，老齡化的加劇，老人越來(lái)越多，而子女陪老人們的時(shí)間卻越來(lái)越少，于是有更多的老人選擇來(lái)到養(yǎng)老院。但是老人們最需要的還是親人的關(guān)愛(ài)。我們的活動(dòng)雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但從另一個(gè)層面也起到了給老人解悶，并帶來(lái)快樂(lè)的作用。

同時(shí)在與老人交流的過(guò)程中，我們的耐心和愛(ài)心也都得到了提高，這次走進(jìn)養(yǎng)老院的活動(dòng)，對(duì)我們以后的人生道路有著很大的影響，讓我們知道了那些老人沒(méi)有兒女的陪伴是多么孤獨(dú)，他們多么希望有人和他們閑聊，在養(yǎng)老院里雖然有好多老姐妹，老兄弟，但相互幫扶的平輩之交，終究不是來(lái)自晚輩的關(guān)心。

于是我們到來(lái)，來(lái)幫助他們做家務(wù)，和他們閑聊。我們?cè)趲兔η鍧嵭l(wèi)生時(shí)，也會(huì)和他們聊閑聊，在和他們閑聊的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，老人們平日里很孤獨(dú)，兒女大多不在身邊，有的甚至沒(méi)有兒女，他們要的可能不是金錢(qián)就能給予的。在生活溫飽要求之上，老人要的更是有人能陪他們聊閑聊，交流一下心聲?？蓯?ài)的爺爺奶奶們?yōu)榱伺沤夤陋?dú)，在各自的屋里養(yǎng)上了花和一些盆景。

這使我不禁想起了我的爺爺奶奶——他們都已經(jīng)不在了。所以看到老年人，我特別的想念已經(jīng)去了天堂的他們，不自覺(jué)得就想和這些老年人親近親近，就像對(duì)自己的爺爺、奶奶、姥姥和姥爺一樣，想要關(guān)心他們，照料他們，而他們也會(huì)把我們當(dāng)成孫女、孫子一樣，拉起我們的手，把他們那慈祥的目光落在我們身上，仿佛透過(guò)我們看到了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人。由于各種各樣的原因，他們選擇了養(yǎng)老院，也算是另一種形式上的“老有所依〞吧。

在這次活動(dòng)中，我們自己去體會(huì)老人的孤獨(dú)，走入他們的環(huán)境，幫助他們做家務(wù)，去照料他們，真正的感悟到了“孝〞這個(gè)字的意思。而且在這個(gè)活動(dòng)中，我們語(yǔ)言交流能力得到了明顯的提高，能夠很好的和老人溝通，去完成一些家務(wù)。

在這次活動(dòng)終止后，這段時(shí)間里的所見(jiàn)所聞，使我的心里感慨萬(wàn)千，我說(shuō)服自己一定要做一個(gè)孝敬父母的孩子，要懂得體恤父母的辛勤，什么事都沒(méi)有孝敬父母重要。

雖然在這次活動(dòng)，有點(diǎn)累，有點(diǎn)苦，但是我的收獲也不小，至少我從這次活動(dòng)中了解到了老人們?cè)陴B(yǎng)老院里是怎么樣生活的，也讓我知道了老人是多么需要自己兒女的關(guān)心，哪怕只是一個(gè)電話(huà)，就能安慰一下老人……

老人，是需要我們關(guān)心的一個(gè)弱勢(shì)群體，作為青年一代的我們應(yīng)當(dāng)不懈努力的為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)大環(huán)境，以報(bào)答他們?cè)?jīng)為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)。同時(shí)，這也將我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德更好的傳承下去。老人人并非每個(gè)都有健康的身體，他們是弱勢(shì)的，他們更需要社會(huì)的關(guān)注?；蛟S在陰雨天，由于多年的頑疾，他們正忍受著各種疼痛的煎熬;或許在冬天，由于環(huán)境的限制，他們正忍受著寒冷的侵蝕……與他們相比，我們傾聽(tīng)雨的歡唱，在和善的陽(yáng)光下嬉戲。我們是更為開(kāi)心的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的!

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)明白：尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而社會(huì)經(jīng)濟(jì)突飛發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈的今天，卻有越來(lái)越多的老人被遺忘，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了容身之所,體會(huì)到了家的溫馨,愛(ài)的呵護(hù)。我們每個(gè)人都要走過(guò)少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律。尊重老人，愛(ài)戴老人，說(shuō)畢竟就是尊敬將來(lái)的自己，愛(ài)戴將來(lái)的自己。懂得了孝順父母我們，更應(yīng)當(dāng)開(kāi)啟心胸去接納更多的老人，給他們快樂(lè)，給他們祈福，陪伴他們?nèi)ジ玫纳?

這次社會(huì)實(shí)踐讓我懂了好多。這個(gè)社會(huì)上有好多需要我們關(guān)愛(ài)的人群，我們應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，盡我們所能去幫助他們，關(guān)心他們，這樣的社會(huì)一定會(huì)和諧。伸出你的手，讓我們手拉手，肩并肩，獻(xiàn)出一份愛(ài)，給需要的人帶去一份關(guān)心吧!使得“老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)〞!

加入社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)200字篇3

時(shí)間飛逝，在大學(xué)的第一個(gè)假期很快就終止了，可是我還是沉醉在自我寒假社會(huì)實(shí)踐的收獲中。作為一名大學(xué)生，有著重大的歷史職責(zé)和使命，而要承受起這一切，跟上時(shí)代的步伐，必需讓我們的每一天都無(wú)緣無(wú)悔。我不想虛度我的人生。所以在大學(xué)的第一個(gè)假期，我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。我度過(guò)了一段被人稱(chēng)為“教師〞的難忘的，陽(yáng)光的日子。我在一家教育機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職教師，在這次實(shí)踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒(méi)有接觸到的東西，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的提高，我明白自我需要更多的提高，此刻的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活，可是社會(huì)生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力。在實(shí)踐中使自我不斷地提高。大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐才能和社會(huì)交往才能的重要途徑。所以我覺(jué)得在假期得到這樣的鍛煉對(duì)自我盡快的適應(yīng)社會(huì)生活有很大的作用，這樣的經(jīng)歷也會(huì)成為自我的一筆寶貴資產(chǎn)。

這次假期我為什么選擇做家教作為自我實(shí)踐的資料，原因有兩點(diǎn)，首先我爸是一家課外輔導(dǎo)的負(fù)責(zé)人這樣就給我供應(yīng)了一個(gè)很好的平臺(tái)，還有一個(gè)原因就是由于自我一個(gè)小小的夢(mèng)想。記得小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，期望長(zhǎng)大后能成為一名榮譽(yù)的人民教師?？墒侵蠼?jīng)歷了人生的種種，我成為了一名工程管理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生?？蓛簳r(shí)的那個(gè)夢(mèng)想?yún)s一向都沒(méi)有消逝。教師那高大的形象和偉岸的身軀，“好大一棵樹(shù)〞的幽美旋律卻依舊在我腦海中縈繞，在身邊回響。于是就有了這樣一個(gè)“一石三鳥(niǎo)〞的經(jīng)歷。能夠?qū)崿F(xiàn)我的兒時(shí)夢(mèng)想;能多一種不一樣的人生經(jīng)歷;能夠靠自我的雙手完成學(xué)業(yè)。之后我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會(huì)了這幾種東西。而使自我更加明了的了解了自身的才能和學(xué)到了大量課堂以外學(xué)不到的東西。

在假期剛終止一周左右我就開(kāi)始了自我第一次社會(huì)實(shí)踐。第一天是試講，我給兩位初中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，為了能做的更好，我又把初中時(shí)代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。盡管有些緊張，可是我還是經(jīng)過(guò)了第一關(guān)。當(dāng)時(shí)我心中唯一的感受就是做一名教師真的很不簡(jiǎn)單呀。一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“教師〞了?？赡苁堑谝淮谓o學(xué)生做家教吧，我特別認(rèn)真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯(cuò)了那一道題?？墒沁@樣事情還是發(fā)生了，有一次我講錯(cuò)了一道題，當(dāng)時(shí)要是有一個(gè)地縫，我恨不得鉆進(jìn)去。就這樣我每一天早上起得很早睡的也對(duì)比晚，很辛苦，很累，可是卻很充實(shí)，算是順利的完成了我的當(dāng)教師任務(wù)。學(xué)生家長(zhǎng)也對(duì)我很認(rèn)可，我?guī)У膶W(xué)生也對(duì)我很尊敬，我們也成為了好朋友。異常是他們管我叫“仲教師〞的時(shí)候，我的感覺(jué)就好像是飄向了天，很驕傲，很榮譽(yù)。那時(shí)我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f(shuō)教師是太陽(yáng)低下最高尚的職業(yè)。

這次實(shí)踐我學(xué)到的不僅僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度，還有教育問(wèn)題上的一些經(jīng)驗(yàn)和原則。而這些，必將成為我人生經(jīng)歷中的

一筆寶貴資產(chǎn)。我也期望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用。此刻我把這些感悟記錄下來(lái)，勉勵(lì)自我，

也跟大家共同共享。

一：教育需認(rèn)真

我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中、考大學(xué)，如今自我以一個(gè)過(guò)來(lái)人得身份應(yīng)對(duì)這群還處在懵懂時(shí)期的孩子時(shí)，或許更能體會(huì)到他們的心境吧。在那里，帶班的大都是在校大學(xué)生。他們年輕、富有活力和活力，當(dāng)然還有自我獨(dú)特的教學(xué)方法和理念?？鬃又v“因材施教〞，在那里，針對(duì)不一樣年齡的孩子，當(dāng)然需要不一樣的教育方法和方式。譬如說(shuō)對(duì)于一二三這三個(gè)年級(jí)的小學(xué)生來(lái)講，勉勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)是他們最喜歡的方法。做的好的，適當(dāng)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，做的不好的，則要給予勉勵(lì)。批評(píng)是需要的，但非必要。而對(duì)于四五六這三個(gè)年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)，他們雖然還小，但腦子里應(yīng)經(jīng)有了必需的是非觀念和自我的想法。所以一塊糖，一個(gè)大拇指這樣的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就有點(diǎn)幼稚了?？墒牵隳軌颡?jiǎng)勵(lì)他們一些他們感興趣的東西，譬如一塊聊聊穿越火線(xiàn)，一齊做個(gè)游戲，講個(gè)他們感興趣的故事等等。而對(duì)于初中生，正是特性構(gòu)成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，所以必需要重視他們的個(gè)人感受。一味的批評(píng)無(wú)疑是他們最反感的。所以平日的教育中，既要想方法引起他們的興趣，又要把知識(shí)傳授給他們，同時(shí)還要搞好和正處于叛逆期的他們的關(guān)系。一期班下來(lái)，收獲的不僅僅是他們的信任和愛(ài)好，還有應(yīng)對(duì)他們成績(jī)時(shí)的驕傲感和成就感。一向記得最初輔導(dǎo)

班負(fù)責(zé)人的話(huà)：必需要認(rèn)真。僅有這樣，才能獲得家長(zhǎng)和學(xué)生的信任，僅有這樣，我們的事業(yè)才會(huì)長(zhǎng)久和發(fā)展。當(dāng)然，不僅僅是做教育需要認(rèn)真，從事任何行業(yè)，都需要我們認(rèn)真去做好每一件小事，僅有做好了每一件小事，才能成就大事。俗話(huà)說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗。僅有真正的認(rèn)真注意好細(xì)節(jié)，才能將事情做好。所以說(shuō)“走心〞，這不僅僅是演員們演戲時(shí)的要求，也是平日的工作、學(xué)習(xí)和生活中，想要做好每一件事情的一個(gè)前提和必要條件。孔子說(shuō)“有教無(wú)類(lèi)"，確實(shí)一個(gè)班里總會(huì)有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差點(diǎn)的，幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的。當(dāng)然，自我的親身體會(huì)也證明，教師喜歡學(xué)習(xí)好、懂事的孩子是有道理的。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由?？吹匠煽?jī)好的孩子取得好成績(jī)，我們當(dāng)然會(huì)愉快;但當(dāng)你看到經(jīng)過(guò)自我的努力，那些成績(jī)差的小孩成績(jī)有了提高時(shí)，心里更多的確實(shí)高傲和自我的滿(mǎn)足。我們都以往經(jīng)歷過(guò)，所以明白小孩子會(huì)喜歡怎樣樣的教師，會(huì)厭惡怎樣樣的教師。也明白他們更簡(jiǎn)單理解哪種教育方式。所以這是我們的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，也是我們應(yīng)當(dāng)好利用和開(kāi)發(fā)的資源。時(shí)間雖然不常，但學(xué)到的東西，卻不僅僅局限于教育上。相信這些人生的經(jīng)歷會(huì)讓我在以后步入社會(huì)的道路上，給我以啟迪和警醒。

二：掙錢(qián)很辛苦要學(xué)會(huì)儉樸

勤儉儉樸自古就是中華名族的傳統(tǒng)美德?？墒沁@對(duì)于從未步入社會(huì)參與勞動(dòng)的我們來(lái)說(shuō)，就宛如對(duì)牛彈琴。對(duì)于一向以來(lái)的純消費(fèi)者而言，哪會(huì)明白賺錢(qián)的辛苦和不易。并且一向以來(lái)，還理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤改附o予我們的一切。但當(dāng)我真正投身其中的時(shí)候，我還是體會(huì)到了賺錢(qián)的辛苦和不易，雖然這并不是多么吃力的體力勞動(dòng)，但每一天按時(shí)的上下課，對(duì)懶散慣了的我來(lái)講，已經(jīng)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。特別是天冷的那幾天，起床變得尤為困難，但由于肩上的職責(zé)，每次都是咬咬牙，堅(jiān)持了下來(lái)。最終，手里拿著自我辛辛苦苦賺來(lái)的紅包，心里既沖動(dòng)又感動(dòng)，覺(jué)得自我好像瞬間就長(zhǎng)大了，懂事了，能夠分擔(dān)一下父母肩頭的擔(dān)子了。雖然工資并不多，但終究是融入了自我的汗水，付出了自我勞動(dòng)的所得，所以拿著“沉甸甸〞的紅包，想著之前自我計(jì)劃的花錢(qián)計(jì)劃，躊躇了。還是把錢(qián)花在有用的地方，那些雜七雜八的東西終究還是沒(méi)舍得花自我賺來(lái)的錢(qián)。哲學(xué)講實(shí)踐出真知。假如不是親身體驗(yàn)了一把工作的艱辛，僅僅從書(shū)上學(xué)習(xí)那些空洞的理論和說(shuō)教似的東西，我不會(huì)有這么深的體會(huì)和感悟。也不會(huì)明白父母的辛苦和不易。所以我提議大家利用課余時(shí)間特別是大學(xué)生出去做份兼職，一來(lái)體會(huì)一下生活的艱辛，二來(lái)自我賺取一點(diǎn)零花錢(qián)，再者還能夠積累一

些工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到一些課本上我們學(xué)不到的東西。僅有真正體驗(yàn)了其中的滋味，才能給一個(gè)人的心靈最大的觸動(dòng)。半個(gè)月的講課，早睡早起的生活，既鍛煉了我的意志，又讓我明白了什么是職責(zé)，什么是擔(dān)當(dāng)。所以此后以后，儉樸不應(yīng)當(dāng)僅僅停留在口頭上，更應(yīng)當(dāng)實(shí)踐在平日的生活中。繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，既是對(duì)先輩的最好緬懷，也是我們以后能夠留給后生們的寶貴資產(chǎn)。

三：搞好人際關(guān)系

人際交往是伴隨我們一生的一門(mén)課程，如何與人相處，如何與不一樣的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。在輔導(dǎo)中心，我們要跟不一樣年齡的小朋友和大朋友相處，還要跟其他閱歷、背景不一樣的教師相處，還要跟學(xué)生的家長(zhǎng)做好及時(shí)的溝通，當(dāng)然跟管理者也需要及時(shí)的交流和探討教學(xué)中的困難和問(wèn)題。所以，這張繁雜的關(guān)系網(wǎng)中，如何與不一樣的人相處，如何搞好人際關(guān)系成為了一門(mén)學(xué)問(wèn)很大的課程。首先，在與學(xué)生的相處中，因人而異成為了首要原則。有的孩子內(nèi)向，有的孩子外向，有的淘氣，有的內(nèi)斂。針對(duì)不一樣特性的孩子，因人而異尤為重要。作為一個(gè)大哥哥一樣的教師，不要擺出一副高高在上的樣貌，拒人于千里之外，那樣誰(shuí)都不會(huì)喜歡你。相反，親和力才是一個(gè)教師受歡迎的法寶。其次，在與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和交流中，則要以足夠的耐心和職責(zé)心讓他們放心。家長(zhǎng)把孩子交給教師，那是對(duì)你的信任。同樣的，你必需要做到讓家長(zhǎng)放心。針對(duì)孩子平日學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，必需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)溝通。當(dāng)然，這種溝通并不是告狀，只是為了更好的促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。僅有教師和家長(zhǎng)的共同努力，共同協(xié)同，才能使孩子更加健康快樂(lè)全面的成長(zhǎng)。再次，是與管理者之間的交流。作為輔導(dǎo)中心的教師，首先要聽(tīng)從管理，聽(tīng)從安排。

當(dāng)然這并不是說(shuō)你不能夠有自我的看法和提議。適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，你也能夠發(fā)表自我的提議。并且必需要做好溝通。對(duì)于平日教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，必需要及時(shí)的與管理者溝通，僅有這樣，才有可能在事情變?cè)愀庵埃鉀Q掉那些能夠避免的麻煩。而與其他教師之間的相處，即與同事之間的相處，也是十分重要的一點(diǎn)。和諧的人際關(guān)系會(huì)讓你的工作更加簡(jiǎn)便、更加簡(jiǎn)單。俗話(huà)說(shuō)，三人行，必有我?guī)?。在平日的交往中，要真正做到則其善者而從之。擅長(zhǎng)看到別人的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，這是一個(gè)人不斷成長(zhǎng)和成熟的標(biāo)志。在輔導(dǎo)中心的一個(gè)十分受歡迎的教師身上我也學(xué)到了好多。譬如，上課時(shí)，給其他教師倒杯水，教孩子們懂得感恩教師的付出，當(dāng)然還有一些小方法和小竅門(mén)，雖然很小，卻很受用。人與人之間的相處是一件很巧妙的事情，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自我，但起碼把握必需的人