地圖的閱讀學(xué)案

9《地圖的閱讀》導(dǎo)學(xué)案【知識目標(biāo)】.認(rèn)識地圖是記錄和傳遞信息的工具；知道方向、比例尺、圖例是地圖的“語言”。.理解比例尺的含義，表示形式及大小比較；能正確運用比例尺并能換算圖上和實際距離。.理解圖幅一定，比例尺的大小與地圖范圍和內(nèi)容詳略的關(guān)系。.能舉例說明地圖及其在日常生活中的用途?！灸芰δ繕?biāo)】.通過讀圖、繪圖、計算等實踐活動，學(xué)會在地圖上辨別方向，量算距離、識別圖例。.能在地圖上依據(jù)經(jīng)緯線或指向標(biāo)等判斷經(jīng)緯度、確定方向，認(rèn)識一些常用的圖例。.根據(jù)需要選擇常用地圖，查找所需要的地理信息，養(yǎng)成在日常生活中運用地圖的習(xí)慣?！厩楦?、態(tài)度、價值觀】通過體驗性探究學(xué)習(xí)，從現(xiàn)實生活的經(jīng)歷和體驗出發(fā)，激發(fā)學(xué)習(xí)地理知識的熱情，形成主動學(xué)習(xí)的態(tài)度，培養(yǎng)合作精神，享受成功的喜悅。學(xué)習(xí)重點學(xué)會應(yīng)用地圖的“語言”解決實際問題。學(xué)習(xí)難點1．掌握比例尺的運用。2．會在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上辨別方向。學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí)法、讀圖分析法、小組合作探究法等學(xué)習(xí)過程同學(xué)們，地圖是我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)地理的工具。俗話說：“一圖在手，走遍天下”，可見地圖的重要性。如何根據(jù)需要正確選擇和使用地圖，已成了現(xiàn)代公民必備的素養(yǎng)。今天我們大家一起走進“地圖大家族”，和它們來一次零距離地接觸，相信我們都是成功者！一、明確目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)參照學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)教材，完成下列問題。1．閱讀課本15頁第一自然段內(nèi)容，完成下列要求。地圖是運用各種，將地理事物后表示在平面上的圖像。地圖的“語言”包括、和。閱讀課本15頁圖1.22臺灣島，完成下列要求。.比例尺表示。比例尺的公式比例尺二/。.指向標(biāo)是。.圖例是對的說明。閱讀課本16頁第一自然段，完成下列要求：.比例尺的表現(xiàn)形式有一種，分別為式、式式。閱讀課本16頁第二自然段，完成下列要求。.在地圖上辨別方向的方法有三種，分別為（解釋一下）：一般定向法指向標(biāo)定向法經(jīng)緯網(wǎng)定向法.對照課本17頁圖1.25一些常用圖例，完成下列圖例的填寫。閱讀課本18頁第一、二自然段，完成下列要求。.地圖的種類很多，不同的地圖能夠反映，根據(jù)使用目的，正確的，才能及時準(zhǔn)確的獲得有用的信息。.地圖的比例尺有大有小，不同比例尺的地圖表示的地域和詳略程度不一樣。閱讀課本19頁第一自然段和20頁《地圖家族一覽》，完成下列要求。.利用衛(wèi)星或者飛機，可以大范圍地快速獲取地面信息，加工成可識別的圖像，稱為_地圖，這類地圖目前已廣泛的應(yīng)用到人們的生活、生產(chǎn)之中。.地圖的種類很多，一般分為和兩大類。二、合作探究、突破難點探究一學(xué)會閱讀地圖（一）地圖的方向圖甲圖乙圖丙.小組探究(1)圖甲中表示方向的方法屬于,即“"。圖中北京在武漢的方向；昆明在武漢的方向；(2)圖乙中表示方向的方法屬于。圖中南京博物館在南京站的方向；中山陵在南京博物館的方向。(3)圖丙中表示方向的方法屬于。在圖中標(biāo)出A、B、C、D、E五點的東南西北方向，并判斷A點位于B點的方；A點位于C點的方。.結(jié)論(1)有指向標(biāo)的地圖，根據(jù)定方向，一般指向標(biāo)方的箭頭指向，相反的方向為。(2)有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖，經(jīng)線方向，緯線方向。判別方法有兩步第一步，根據(jù)經(jīng)緯度數(shù)值的變化規(guī)律，辨別圖上的經(jīng)線是還是,緯線是—還是；第二步，根據(jù)經(jīng)緯線確定方向，兩點在同一條經(jīng)線(緯線)上，只有()方向之分，沒有()方向之別；兩點既不在同一條經(jīng)線上，又不在同一條緯線上，就是東北、、東南、方向了。(3)既沒有指向標(biāo)，也沒有經(jīng)緯網(wǎng)的平面地圖，通常用“”來確定方向。(二)地圖的比例尺L小組探究(1)完成比例尺之間的換算類型圖A圖B圖C線段式:曲產(chǎn)數(shù)字式1：4000000文字式圖上1厘米代表實地距離800千米(2)在圖A上量算出熊貓館到長頸鹿館的直線實地距離：X=—(3)在圖B上量算出北京市東西兩端的實地距離：X=(4)C上量算出我國南北兩端的實地距離：X=2.結(jié)論(1)比例尺表示距離比距離縮小的程度。(2)公式變換：比例尺二；實地距離二；圖上距離=；(3)比例尺是個分式，分子不變，分母越大，比例尺越.(三)圖例.小組探究常見圖例(1)常見圖例：洲界，國界，河流，山峰。(2)仔細(xì)閱讀“常見圖例”，靈活的記憶常用圖例。提出你的記憶方法，一起分享!.結(jié)論圖例是地圖的“語言”，它是對地圖上各種和的說明。探究二選擇適用的地圖圖甲圖乙.小組探究（1）比較上面圖甲與圖乙，填寫下表地圖（■■■■）比例尺大小表示范圍大或小表示內(nèi)容詳或略圖甲北京地圖圖乙中國地圖⑵美國的小朋友約翰計劃2012年暑假來北京游玩，他想知道北京的位置應(yīng)該參考比例尺（較大或較?。┑闹袊貓D；到了北京，想了解北京更多的情況，就要選擇比例尺（較大或較?。┑谋本┦谐鞘械貓D；想了解去八達嶺長城的各景點及游覽的路線，還要選擇比例尺的八達嶺游覽圖。.活動結(jié)論比例尺大小與表示范圍、內(nèi)容詳略的有關(guān)。圖幅大小相同的地圖，比例尺大的地圖，表示的范圍（大或?。硎镜氖挛铮ㄔ敾蚵裕?；比例尺小的地圖，表示的范圍（大或小），表示的事物（詳或略）。三、達標(biāo)測評、能力提升（一）必做基礎(chǔ)題.我會填（1）普通地圖，面對地圖，根據(jù)“”來確定方向；指向標(biāo)地圖，箭頭指向，根據(jù)所給方向，確定其它三個方向；經(jīng)緯網(wǎng)地圖：經(jīng)線指示方向，緯線指示方向。（2）表示同一實際地區(qū)范圍的地圖，比例尺越大、圖幅越、內(nèi)容；比例尺越小、圖幅越、內(nèi)容。.我會選（1）小強所在一幅比例尺為1：2500000的地圖上找到了家鄉(xiāng)的一條河流，量得河流的長度為50厘米，則小強家鄉(xiāng)的這條河的長度是（）A.1250B.1250千米C.250千米D.750千米（2）琳琳要繪一張學(xué)校操場平面圖，你認(rèn)為她選擇下列哪種比例尺較合適（）

A.1:1000B.1/40000000l130千米D.圖上1厘米代表實地距離2千米（3）在下列比例尺中，最大的是（）A.1/50000B.五十萬分之一C.1/5000000D.一百萬分之一4）2012年6月16日18時37分，“神舟9號”載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。小明同學(xué)想了解甘肅酒泉的位置，應(yīng)查閱（）A.中國水系圖B.世界地形圖C.世界氣候圖D.甘肅省政區(qū)圖(5)甲地(40°N,20°(5)甲地(40°N,20°E)位于乙地(20°N,40°E)的(A.西北B.東北（6）下列不是地圖的“語言”的是（A比例尺B顏色C方向（7）下列圖例中表示鐵路的是A.B.）方向。C.西南D.東南）D圖例（）C.D.（8）地圖的種類很多，有目的地選擇地圖，才能及時準(zhǔn)確地獲得有用信息。下面對地圖的選擇合理的是（）A.外出旅行，確定乘車路線，應(yīng)參考導(dǎo)游圖B.在公園游覽景點，選擇交通圖C.我想知道“新馬泰”旅游熱線中的三個國家的位置，應(yīng)查看世界政區(qū)圖“北京真大??！我想知道故宮在哪里。”應(yīng)選擇看北京地形圖。【選做拔高題】（一）單項選擇題L下面四幅圖，按比例尺由大到小排列，順序正確的是（）A.③①④②B.②④①③C.①③②④D.③④①②.貝貝的爸爸是位南極科考隊員，2012年元旦，他在南極點上給貝貝打電話，那么他的前后左右均是（）A.東B.南C.西D.北.學(xué)習(xí)了“地圖的閱讀”一節(jié)后，小明收集了許多地圖，請你判斷下列地圖屬于社會經(jīng)濟地圖的是（）A.山西省地形圖B.中國水系圖C.中國年降水量圖D.山東省人口圖

.小玲收藏著甲乙兩張圖幅大小相同的地圖，某兩地在地圖上的距離分別為8厘米、4厘米,說明（）A.甲圖表示的實際地域范圍比乙圖廣B.進行工程建設(shè)選用乙圖更為實用C.甲圖的比例尺比乙圖小D.甲圖所表示的地理事物乙圖更詳細(xì)（二）讀圖分析題.讀右圖，完成下列各題。（1）圖丙中表示方向的方法屬于oA的經(jīng)緯度。（3）B在A方向；C在B方向；D在B方向；A在C方向。.學(xué)習(xí)了“地圖的閱讀”一節(jié)后，小華利用雙休日繪制了自己家庭所在社區(qū)的平面圖，你認(rèn)為這幅圖在設(shè)計上有沒有不合理的地方？如果有請你為小華同學(xué)提出合理修改建議。閱閱讀V地圖本展示）廠一般定向法：上北下南，左西右東「方向J指向標(biāo)定向法：一般箭頭表示北方廣［經(jīng)緯網(wǎng)定向法：經(jīng)線表示南北方向，緯線表示東西方向地圖的“語言”j「線段式I比例尺y數(shù)字式|L文字式圖1圖例：對地圖上各種符號和注記的說明「自然地圖地圖的種類Y選擇適用的地圖I社會經(jīng)濟地圖5>地圖的選擇圖幅大小相同的地圖，比例尺大，表示的范圍小，內(nèi)容詳圖幅大小相同的地圖，比例尺小，表示的范圍大，內(nèi)容略電子地圖：已廣泛的應(yīng)用到生活和生產(chǎn)之中五、課堂延伸課后同學(xué)們通過互聯(lián)網(wǎng)、