教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施計(jì)劃方案

歡迎下載內(nèi)容僅供參考中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施方案各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)抓好、抓細(xì)、抓實(shí)，從而促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量全面提高，特建立我校教學(xué)常規(guī)檢查小組，開展教學(xué)常規(guī)檢查。一、成立教學(xué)常規(guī)檢查小組組 長： 湘林副組長：曾文林 龍立勛 唐蘭成 員：各教研組長1、組長全面負(fù)責(zé)檢查的開展工作。2、副組長負(fù)責(zé)檢查工作的組織實(shí)施工作。3、各成員根據(jù)分工安排開展具體的檢查工作。二、檢查工程〔檢查容詳見各分類說明〕備課：教案或備課本?！舶ㄗ魑膫湔n以及各種地方課程備課〕作業(yè)：作業(yè)量、批改情況、學(xué)生訂正情況班主任德育日志：各班開展德育工作情況登記聽評課：聽課節(jié)數(shù)、聽評課記錄三、檢查的形式每次所有教學(xué)常規(guī)材料累計(jì)總分30分，學(xué)期完畢將每次檢查成績相加，求出平均數(shù)，然后折分參加教師學(xué)期綜合考核。四.幾點(diǎn)說明1、常規(guī)檢查是學(xué)校教學(xué)管理的正常工作，也是學(xué)校規(guī)管理的必要工作，全體教師務(wù)必理解、配合、支持。2、通過常規(guī)檢查，及時(shí)了解我校教學(xué)工作存在的經(jīng)歷和缺乏，以便我校能及時(shí)推廣好的經(jīng)歷做法，及時(shí)查找和克制存在的缺乏，揚(yáng)長避短，提高我校的教育教學(xué)工作效率。3、檢查人員在檢查過程中要嚴(yán)肅認(rèn)真，記載詳細(xì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)典型，及時(shí)填寫檢查報(bào)告單。正反兩方面的典型案例具體到人，記分客觀準(zhǔn)確。4.各檢查組在規(guī)定的時(shí)間上交以下材料：①檢查情況反應(yīng)材料，問題述具體，經(jīng)歷典型有案例。②檢查記錄表。③記分統(tǒng)計(jì)表。教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施細(xì)那么一、各種工作方案的制定1、教師應(yīng)于開學(xué)前一周制定出相應(yīng)的教學(xué)、教研、活動課、班主任工作方案，各教研組制定出本組的教學(xué)、教研工作方案，逾期者扣0.1分，不按時(shí)補(bǔ)寫者或不寫的扣0.5分。2教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)措施或應(yīng)注意的問題、單元授課安排、0.1分。3、教學(xué)工作方案必須根據(jù)實(shí)際情況擬定，要具體、實(shí)用，上、下學(xué)期銜接性強(qiáng)，并注意訓(xùn)練的延續(xù)性、梯度性，否那么重寫，并扣0.1分。4、教師必須嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作方案，不執(zhí)行者扣0.2分。二、備課〔一〕要求及扣分因素1、教案容〔1234〕教學(xué)準(zhǔn)備，如課前活動安排、媒體的選用〔如實(shí)驗(yàn)儀器、音像材料、掛圖、56教學(xué)實(shí)施過程，教師活動和學(xué)生活動的主要容，要有相應(yīng)教學(xué)容及教7〕設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)8910〕教學(xué)反思與后記，總結(jié)本課或本單元教學(xué)的得失。2300字以的不算教案，不能以在課本、資料上寫評注圈點(diǎn)為由而不寫教案。制止備通課，制止使用老教案，制止機(jī)械性照抄教學(xué)參考書，制止網(wǎng)上下載直接使用。復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、試卷講評課等都要有教案。3、各科教學(xué)要到達(dá)周前備課，語文、數(shù)學(xué)每少于一課一節(jié)扣 分，其它學(xué)科每少一課時(shí)扣0.2分。4、教師無教案不能進(jìn)課堂，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。5、教案要具體、實(shí)用，各種購置的教案僅供參考，不能原本抄襲，也不能抄襲以前教案或其他教師教案，案例應(yīng)與課堂教學(xué)根本一致，否那么發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分，電子教案必須要有二次備課痕跡，無二次備課的電子教案不計(jì)教案數(shù)。6、教案的容應(yīng)包括教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、課時(shí)安排、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置、教學(xué)后記等，每缺一項(xiàng)扣0.1分。7、每課時(shí)后記不少于30字，要切中要害，是真實(shí)的感受，對以后的教學(xué)要有指導(dǎo)性，不能不著邊際，泛泛空談，達(dá)不到要求者每次扣0.1分。8、教案要書寫工整，排列整齊，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，否那么每次扣分。9、教案要表達(dá)本學(xué)科特點(diǎn)，以學(xué)生為主，以學(xué)為本，重在培養(yǎng)學(xué)生的能力，達(dá)不到要求的根據(jù)情況酌情扣0.1-1.5分。〔二〕檢查方法對教學(xué)案例學(xué)校將根據(jù)以上要求標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行不定期進(jìn)展檢查的方法三、課堂教學(xué)〔一〕要求及扣分因素1、要嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度上課，左右教學(xué)進(jìn)度不得超過一周，不符合要求者，發(fā)現(xiàn)一次扣0.3分。2、教師要嚴(yán)格按學(xué)校課程表上課，不得隨意調(diào)課，未經(jīng)教誨處批準(zhǔn)而隨意調(diào)課者，發(fā)現(xiàn)一次兩位當(dāng)事人各扣0.3分。3、上課期間不得使用通訊工具，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。4、無故曠課者每節(jié)課扣3分。50.16、教師上課必須拿教案，無教案者發(fā)現(xiàn)一次扣1分。7、教師要充分利用學(xué)校設(shè)施如掛圖，投影等進(jìn)展教學(xué)，并填好使用記錄，記錄要與教案、上課時(shí)間相符，否那么每次記錄扣0.1分。8、任課教師要保證實(shí)驗(yàn)課的開設(shè)，并做好相應(yīng)記錄，否那么每發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。9、任課教師在上課時(shí)間不得早退，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。10、教師上課的主體思路應(yīng)與教案根本相符，并要脫離教案授課，否那么發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。11、教師不能坐著上課，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。12、教師授課應(yīng)用普通話，不用者發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。 13、教板書要設(shè)計(jì)合理，用楷書書寫，不用楷書者發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。13、下課鈴響完后應(yīng)立即下課，發(fā)現(xiàn)拖堂者一次扣0.1分，超過兩分鐘加扣0.2分。14、教師不得體罰或變相體罰學(xué)生，發(fā)現(xiàn)一次根據(jù)情節(jié)酌情扣 1-3分，情節(jié)特別嚴(yán)重者且造成不良影響者加扣5分?！捕硻z查方法上規(guī)定的教師的情況做好詳細(xì)記錄，由本班學(xué)生簽名確認(rèn)。四、作業(yè)布置及批改1、作業(yè)布置要求典型性，實(shí)施分層次作業(yè)，學(xué)生作業(yè)布置的數(shù)量參考值為：①課堂練11次；政治、歷史、地理、生物等科目每周不少于一次；其它學(xué)科根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)布置課外作業(yè)。分。學(xué)校每學(xué)年將組織一次的各年級各學(xué)科優(yōu)秀作業(yè)展評。五、教學(xué)研究校本教研要以提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)為中心，以研究中教師面臨的各種具體實(shí)際問題。1點(diǎn)、定人員、定主題、定中心發(fā)言人，每大周一次，教研組學(xué)期初要出臺詳細(xì)教研方案。2聽課、評課、磨課、專題研討、教學(xué)技能培訓(xùn)、經(jīng)歷交流等。3提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每一位教師每學(xué)期要上一堂研討課，特級教師、各級學(xué)科帶頭人和骨干教師每年要上一堂示課或觀摩課。4、各教研組有方案地開展聽評課活動。學(xué)校定期進(jìn)展專題性的研討課、示課、匯報(bào)課、公開課、展示課，聽課教師要認(rèn)真聽課、評議，執(zhí)教教師要認(rèn)真準(zhǔn)備、實(shí)踐、總結(jié)。一般教