學校全員核酸檢測組織預案

學校全員核酸檢測組織預案（樣本）為積極應對可能發(fā)生的新冠性肺炎疫情，確保在啟動本校（園）全員核酸檢測任務后按規(guī)定時限完成核酸采樣工作，特制定本預案。一、工作目標嚴格落實全員核酸采樣工作主體責任，全面摸清動態(tài)掌握本校（園）師生人員底數(shù)，明確核酸采樣點設置，做好物資儲備，組建采樣點工作人員隊伍，提前做好培訓，規(guī)范全員核酸采樣的發(fā)動、組織、采樣、運輸?shù)裙ぷ髁鞒?，全員核酸采樣期間迅速啟動應急響應，確保在規(guī)定時限內完成本校（園）全員核酸采樣任務，做到全覆蓋、無遺漏。二、組織領導成立***學校全員核酸采樣領導小組組長:***副組長：***成員:***工作職責：負責統(tǒng)籌協(xié)調本校（園）全員核酸采樣各項工作。下設綜合協(xié)調、路口封控、點位設置、人員管控、現(xiàn)場采樣、后勤保障、學生身份二維碼預生成等工作小組。（一）綜合協(xié)調小組組長:***成員：***工作職責：負責制發(fā)全員核酸采樣組織預案，統(tǒng)籌采樣點的合理設置、全員核酸檢測演練等工作；負責上級任務接受與傳達；負責數(shù)據(jù)的收集、核對與報送；做好全員核酸采樣期間的綜合協(xié)調工作。（二）校園封控小組組長:***成員:***工作職責：負責制定全員核酸采樣封閉管控預案；做好全員核酸采樣期間的區(qū)域封閉管控工作。（三）點位設置小組組長：***成員：***工作職責：負責制定采樣點布局圖及采樣點設置物資儲備臺帳，做好采樣點日常物資儲備管理；負責全員核酸采樣期間的采樣點現(xiàn)場布置，以及現(xiàn)場物資管理。（四）人員管控小組組長：***成員：***工作職責：負責制定本校（園）人員底數(shù)分類臺帳與采樣計劃表；負責全員核酸采樣期間有序發(fā)動組織人員分批、分時段到采樣現(xiàn)場進行采樣，以及采樣完成后的居家管控；負責請假在家?guī)熒娜霊舨蓸庸ぷ鲗印＃ㄎ澹┈F(xiàn)場采樣小組組長：***成員：***工作職責：負責制定采樣點工作人員安排表，根據(jù)采樣點各崗位職責，進行工作人員分類培訓。在全員核酸采樣期間，協(xié)調縣核酸檢測工作專班做好秩序維護引導、測溫驗碼、信息錄入、核酸采樣、標本收集轉運、醫(yī)療廢物處置、現(xiàn)場環(huán)境消殺等工作。（六）后勤保障小組組長：***成員：***工作職責：負責全員核酸檢測與封閉管理期間師生、員工的生活保障。（七）學生身份二維碼預生成組組長：***成員：***工作職責：提前預先生成學生的身份二維碼并隨系統(tǒng)隨時更新。三、準備環(huán)節(jié)（一）摸清人員底數(shù)建立全校（園）師生員工臺賬，臺賬內容至少包括：班級、姓名、性別、年齡、身份證號碼、聯(lián)系電話、聯(lián)系地址，臺賬應實時更新，并制成電子文檔，能在全員核酸采樣期間及時提供使用，確保2-4小時內完成組織發(fā)動。（二）采樣點位準備按照3小時內完成全員核酸采樣要求，每采樣臺每小時采樣100-150人次測算，合理安排采樣點設置采樣臺數(shù)。采樣點按照不同功能，設出入口、測溫區(qū)、登記區(qū)、采樣區(qū)、等候區(qū)（測溫等候、登記等候、采樣等候）、臨時隔離區(qū)、休息準備區(qū)（休息點、物資點、穿衣點）、轉運脫卸區(qū)（轉運點、脫衣點、廢物點）。（三）采樣物資準備采樣點布置物資提前儲備專人管理；采樣點信息錄入設備以及防護、采樣等醫(yī)用物資由縣衛(wèi)生健康局提前儲備。（四）采樣人員準備采樣點設1名總負責人，全面負責采樣點的管理和協(xié)調工作，同時，指定1名采樣小組長，1名信息小組長，負責協(xié)助總負責人開展各項工作。每個采樣臺每班次至少包括2名采樣醫(yī)務人員，1名信息登記統(tǒng)計人員，按需配備其他工作人員若干名。并提前做好各崗位培訓，熟悉采樣場地設置。四、實施環(huán)節(jié)啟動全員核酸采樣后，各工作小組在全員核酸采樣領導小組統(tǒng)一指揮下，按職責分工有序開展各項工作。五、工作要求（一）強化工作協(xié)同。各工作小組要在學校全員核酸采樣領導小組統(tǒng)一領導下，各負其責、密切配合，確保全員核酸采樣期間各項工作有序開展。所有工作人員要保持通訊暢通，服從指揮，聽從安排，遵守紀律，盡職盡責，確保全員核酸采樣啟動后按時到崗到位。（二）強化信息報送。啟動應急響應綜合協(xié)調小組要及時收集信息，匯報情況，重大狀況及時報告，為應急處置工作提供及時有效支撐。疫情信息統(tǒng)一由縣防指負責向社會發(fā)布，任何人不得自行散布相關信息。（三）嚴格責任追究。按照縣防指工作要求，各工作小組要認真履職，維護好校園穩(wěn)定。凡因工作不落實、不到位而發(fā)生涉穩(wěn)及公共衛(wèi)生安全事件，造成重大影響的，將嚴肅追究相關責任人的責任。***學校2022年**月**日中心學校重污染天氣應急預案為及時、有效減少重污染天氣對師生造成的危害，保障師生的身體健康安全，保證教學有序進行，提高師生自我保護能力，規(guī)范發(fā)生突發(fā)事件時的應急響應行為，針對空氣污染等突發(fā)事件采取科學合理有效對策，降低突發(fā)事件對我校造成的不利影響和傷害，根據(jù)教育主管部門文件精神要求，制定本應急預案：一、適用范圍本預案適用于我校全體師生。二、組織機構成立重污染天氣應急工作領導小組，明確分工，各負其責。組長：副組長：領導小組成員：各學區(qū)主任、各班班主任三、宣傳教育各班及時召開以重污染天氣應急處置問題和相關的環(huán)保知識為主題的主題班會，班主任負責對本班學生進行相關知識普及。充分利用黑板報、班隊會、國旗下講話等形式，宣傳環(huán)境保護的重要性，宣傳環(huán)境污染對人類生活造成的惡劣影響，倡導學生保持良好的環(huán)保習慣，提高環(huán)保素質，同時將環(huán)保理念延伸至家庭、社區(qū)、乃至整個社會。四、應急響應與措施建立應對重污染天氣的預警信息接收與傳播工作，由校長辦公室負責，做到快速反應、應急處置、及時報告信息，提高應急處置能力和指揮水平。預警信息接收收到上級發(fā)布的相應預警后，應立即電話報告領導小組組長、副組長，并按領導要求開展工作。校內采取手機短信、廣播、網(wǎng)絡等方式及時向學生和學生家長公布空氣預警信息。預警分級及措施iv級預警(藍色預警)：當天區(qū)域內空氣質量指數(shù)(aqi)在200以上，且氣象預報未來1天仍將維持不利氣象條件。措施：學生停止體育課等戶外活動；心臟病、肺病患者、特異體質學生應當留在室內；戶外工作人員減少戶外工作時間或采取防護措施；學校有施工工地應灑水降塵。m級預警(黃色預警)：當天區(qū)域內空氣質量指數(shù)(aqi)在300以上，且氣象預報未來1天仍將維持不利氣象條件。措施：及時指導師生做好大氣重污染防治和應急保護基本知識宣傳普及工作，學生停止體育課等戶外活動；心臟病、肺病患者、特異體質學生應當留在室內；戶外工作人員減少戶外工作時間或采取防護措施；如學校有施工工地應灑水降塵頻次。ii級預警(橙色預警)：當天區(qū)域內空氣質量指數(shù)(aqi)在400之以上，且氣象預報未來1天仍將維持不利氣象條件。措施：在采取iii級預警措施的基礎上，值班人員24小時在崗，保持通訊暢通，及時溝通相關信息，做好應急相應的準備工作。指導學生在上學途中做好防護措施提醒廣大師生在室內上課，停止體育課和戶外活動。i級預警(紅色預警)：當天區(qū)域內空氣質量指數(shù)(aqi)在501以上，且氣象預報未來2天仍將維持不利氣象條件。措施：在采取ii級預警措施的基礎上，做好重大氣重污染預警信息接收和傳播工作。提醒廣大師生和學生家長應該留在室內，特別是兒童、老人和病人要避免體力消耗。必要時停課放假，學校通過布置家庭作業(yè)、網(wǎng)絡教學等方式安排好學生在家的研究。五、工作要求在教育主管部門領導小組的統(tǒng)一部署下，學校積極落實人員，明確責任，相互支持、相互配合，細化工作措施，把各項工作和要求落到實處。加強應急反應機制的日常管理，在實踐中不斷運用和完善應急處置預案。加強人員培訓，開展經(jīng)常性的演練活動，提高隊伍理論素質和實踐技能，不斷提高應對突發(fā)公共事件的指揮能力和實戰(zhàn)能力。班主任要對學生進行健康教育，使大家了解空氣污染的分級以及防護措施，保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮；同時做好家長的工作，爭取他們的支持。防止重污染天氣謠傳或誤傳，不信謠、不傳謠，保持社會穩(wěn)定。六、應急保障信息保障完善信息傳輸渠道，主要以電話、網(wǎng)絡等形式上報，保持信息傳輸設施和通訊設備完好，保持通訊方便快捷，確保信息報送渠道的安全暢通。2?人員保障應組建重污染天氣應急處置預備隊，一旦啟動預案，立即投入使用。應急預備隊按照重污染天氣的具體情況和指揮部門要求及時調整成員組成。善后與恢復當接到由指揮部下達的應急終止命令后，立即恢復正常的教學秩序，補齊因重污染天氣而影響的室外課內容或者因停課而影響的正常教學內容。及時組織相關人員進行認真總結，對應急處理中的經(jīng)驗、不足和教訓加以總結分析。中心小學課堂教學安全工作預案為應對學校正常課堂教育教學中出現(xiàn)的緊急情況及重大事故，將正在發(fā)生或已發(fā)生的事故的后果減輕到最低程度，及時使全校師生脫離險境，特制定本應急預案。一、緊急預案的啟動學校在課堂教育教學過程中下列事件一旦發(fā)生，應當即停止一切教育教學活動，并立即啟動各項事件的應急預案程序，應急領導小組成員和各相關責任人立即到位并按應急預案程序組織師生進行緊急撤離。學校正常教學時，發(fā)生火災、地震、有毒氣體侵入校園等危害學生生命健康的重大自然災害及外部事件。國家所規(guī)定的重大疫情。外來犯罪分子攜帶刀具進入校園或有危害學生生命的暴力事件。學生在校發(fā)生重大傷害事故及食物中毒事件。E-教育教學、實驗中發(fā)生的突發(fā)事件。F.以上未提及的危害師生安全的其他緊急事件。二、應急領導小組成員組長：副組長：成員：各科任教師教務處、政教處、總務處負責人密切合作，將安全工作落實到每一個教育教學細節(jié)中。所有教職員工履行“一崗雙責”職責，將安全工作放在第一位來抓。三、主要目錄校舍安全突發(fā)事件應急預案。教育教學、實驗中發(fā)生的突發(fā)事件應急預案。學校正常教學中發(fā)生火災、地震等突發(fā)自然災害事故應急處置預案。校舍安全突發(fā)事件應急預案（詳案）（一）下列情況發(fā)生時應立即啟動校舍安全突發(fā)事件應急預案。學校建筑物、構筑物及附屬設施坍塌、開裂、脫落等造成人員傷亡或重大財產(chǎn)損失。學校供水、供電、電器和燃氣具失火、淹水、觸電等造成人員傷亡或重大財產(chǎn)損失。學校鍋爐、壓力容器、壓力管道和特種設備爆炸、泄露等造成人員傷亡或重大財產(chǎn)損失。地震、暴風、雨雪、雷電等自然災害造成人員傷亡或重大財產(chǎn)損失。易燃、易爆、有毒等化學藥品造成人員傷亡或重大財產(chǎn)損失。其它與校舍安全有關的突發(fā)安全事件。（二）校舍安全突發(fā)事件應急處理程序事故發(fā)生后由校長室負責立即向市教育主管部門、鎮(zhèn)政府報告校舍安全突發(fā)事件的時間、地點、人員傷亡、財產(chǎn)損失和處理等基本情況和有關信息。發(fā)生校舍安全突發(fā)事件后，應急領導小組和學校領導應果斷決策，迅速采取應急處理措施。停止一切教育教學活動，發(fā)出警報信號，組織師生員工的疏散撤離至安域，設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，勸說圍觀人員離開現(xiàn)場。迅速聯(lián)系醫(yī)院、火警、公安等部門，組織相關人員開展現(xiàn)場救治，實施人員救護，排除險情。做好心理輔導，穩(wěn)定師生情緒，對搶險救援的路線、物資的供應進行有力的保障，協(xié)助處理傷員的救護工作。對事故現(xiàn)場實行嚴格保護，在不影響救護的條件下防止有關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失，需要移動現(xiàn)場物件的，應做出標志，繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保護現(xiàn)場重要的痕跡、物證。教育教學、實驗中發(fā)生的突發(fā)事件應急預案(詳案)下列情況發(fā)生時應立即啟動教育教學、實驗中發(fā)生的突發(fā)事件應急預案。實驗教學中發(fā)生師生傷害事故時。B-體育、綜合實踐等技能學科研究中發(fā)生師生身體傷害事故時。C.課堂教學生發(fā)生師生傷害事故時。教育教學、實驗中避免突發(fā)事件發(fā)生的預防措施。A.實驗教學前實驗管理員有責任做好實驗儀器、設備的安全性能檢查，并做好記錄，對存在安全隱患的實驗儀器不-12—得在實驗中使用。嚴格管理好危險藥品和儀器設備，嚴格檢查電器設備的安全情況，確保實驗安全進行?？迫谓處熢趯嶒炃?，必須向學生詳細講解實驗中安全注意事項和應急措施。實驗過程中課任教師和實驗管理員應密切注意學生的操作過程，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的操作或舉動應立即予以制止和糾正。實驗后應立即收回危險物品，確保學生安全。^體育、綜合實踐等技能學科教學前，課任教師應帶領學生做好預備動作，講解安全注意事項和應急措施，準備好安全防護措施，教學過程中應密切注意學生動向，發(fā)現(xiàn)有不當行為或舉動時應立即予以制止和糾正，以確保學生安全?？倓詹块T］應經(jīng)常性對體育活動器材、場地作好安全隱患的檢查。D.實驗教學教師應在課前熟知各類常規(guī)實驗傷害事故的應急救護處理措施；體育、綜合實踐等學科教師應在課前熟知體育運動、機械傷害中等常見傷害事故的應急救護處理措施。（三）教育教學、實驗中突發(fā)事件急應處理程序正常的教育教學、實驗中一旦發(fā)生危害學生個體或群體生命健康事件發(fā)生時。A.在場教師應立即停止一切教學活動，并立即開展救援和疏導撤離，老師在確認沒有學生時最后一一個撤離。立即向校政教處匯報，同時聯(lián)系校醫(yī)務室，做好應急救治處理措施以妥善處理受傷害學生。立即將受傷學生送醫(yī)院救治，同時聯(lián)系家長，告知情況。讓在場學生、教師寫好突發(fā)事件的經(jīng)過說明書。對事故現(xiàn)場進行相應的保護，對不能長時間保護的現(xiàn)場應通過攝影、攝像進行保護。按教育主管部門規(guī)定應上報的教育教學、實驗突發(fā)事故，由校長室負責在第一時間內向教育主管部門進行匯報。做好家長的安扶和事故的善后處理工作。學校正常教學中發(fā)生火災、地震等突發(fā)自然災害事故應急處置預案（詳案）（一）預防措施：火災事故：1.改變修繕學校老化電路，不亂拉亂接臨時線路；2.不違章使用電器造成；3.嚴格執(zhí)行食堂燃氣設備的操作程序；4.規(guī)范實驗操作，嚴格控制易燃易爆物品的使用及管理；5.不違章點燃明火；6.不亂扔煙蒂。7.開展火災自救逃生知識演習活動；8.按規(guī)定使用和管理好消防器材，落實學校消防責任制度。地震事故:組織學生研究地震自救知識的演習活動暴雨、雷電、臺風等惡劣天氣事故：1.嚴格按局規(guī)定停止教學活動，按規(guī)定放學。2.教育學生安全行走、乘車。3.請家長配合接送學生上下學。4.開展惡劣天氣自護逃生知識演習活動。有毒氣體侵入校園：1.按上級規(guī)定路線及時撤離師生。開展自救逃生知識演習活動。(二)發(fā)生火災、地震等突發(fā)自然災害事故應急處理程序發(fā)緊急撤離、集中信號。立即停止一切教學活動，所有在場教師參加救援和疏導。在上課時由各任課教師帶領學生按指定線路到指定地點集中，班主任立即到班，老師在確認沒有學生時最后一個撤離?？迫谓處煛嘀魅螒凑掌綍r消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學生，地震、火災發(fā)生時等其他災害如安全通道被破壞無法安全撤離時要穩(wěn)定學生情緒，并引導學生轉移到相對安等待救援。緊急撤離時，學生應停止一切活動，不得攜帶書包，迅速離開現(xiàn)場，聽從老師指揮，互相照顧，幫助弱小、有病同學撤離。門衛(wèi)聽到信號后就打開所有大門，總務處工作人員立即檢查應急通道是否打開暢通。工作時間發(fā)生火災時，發(fā)現(xiàn)者除119.110報警外，迅速報告學校領導，校領導應立即指揮工作關閉電源；夜間發(fā)生火災時，發(fā)現(xiàn)者要大聲呼救，立即打119.110報警電話，并報告學校領導。發(fā)生漏水現(xiàn)象危及學生安全的應立即切斷水源(消防用水源除外)。在報警的同時校領導應立即到一線進行指揮，校園應急領導小組迅速做出反映指揮成立疏散引導小組、通信聯(lián)絡小組、應急救護小組、后勤保障小組，各小組迅速到達指定位置。疏散引導小組：引導學生安全撤離到安全的疏散集中地，并要安慰管理好學生，不使學生走失、走散。通信聯(lián)絡小組:將相關情況通知各有關方面，向局和鎮(zhèn)政府領導匯報，聯(lián)系110等相關部到場撲救，聯(lián)系醫(yī)療部門實施醫(yī)療救護。應急救護小組：將受傷師生及時送往醫(yī)院救治或就地對傷員展開施救護，并就地取材開展，營救尚未脫險師生。后勤保障小組：保障人、財、物及時到位，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。除不可抗力的地震等自然災害外，人為引起的災害應保護好現(xiàn)場，協(xié)助公安、消防部門進行事故現(xiàn)場分析，查明原因。協(xié)助相關部門作好善后處理工作。實驗小學新冠防控應急預案2020年入冬以來，新冠疫情形勢依然嚴峻，境外疫情嚴重，國內情況令人擔憂，中高風險區(qū)不斷增加，再加上病毒變異、春節(jié)將至人員流動性加大，給疫情防控工作帶來了極大的壓力和挑戰(zhàn)。為了提高我校預防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)傳染病的危害，保障全體師生的身體健康、維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《中小學校傳染病預防控制工作管理規(guī)范》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范（試行）》等法律法規(guī)，依據(jù)上級有關疫情防控文件精神，結合我校實際，特制定本應急預案。一、組織領導（一）成立領導小組：學校成立以校長為第一責任人的新冠疫情預防控制工作領導小組，負責學校新冠疫情預防控制工作的組織管理，指揮、協(xié)調落實學校疫情防控各項措施。組長：副組長：具體負責落實學校疫情防控工作。全面負責本校疫情防控應急預案的制訂；進行防控工作動員、組織和協(xié)調工作;召開相關會議，討論決定防控工作。工作小組成員：領導小組下設辦公室，周佃龍兼任辦公室主任，負責學校傳染疫情應急處置的日常管理。（二）成立5個工作組綜合協(xié)調組組長：副組長：成員：負責督促、檢查學校肺炎疫情防控工作的組織領導和工作開展情況，積極協(xié)調各處室、年級間的疫情防控工作，每天及時向學校上報各條線疫情防控落實情況。疫情監(jiān)測組組長：，副組長：成員：各年級主任、音體美學科組長做好全校師生員工放假前及寒假期間的肺炎疫情防控基礎信息的全面摸底排查工作，健全完善四級聯(lián)系網(wǎng)絡，每一名學生都要有專人負責聯(lián)系，掌握每一名學生及其家長的健康狀況；落實好放假前學生的晨檢、午檢制度；嚴格管理好南北大門進出人員測溫、登記工作，非上級部門檢查，外人一律不得進校，進校人員嚴格亮碼、測溫、登記、消毒程序；假期期間，教學區(qū)實行封閉管理，做好小區(qū)職守安排;做好肺炎疫情防控每日匯總上報工作。疫情處置組組長：，副組長：建立隔離室，配備校醫(yī)和必要的醫(yī)用防護用品（如外科口罩、手套、洗手液）和消毒劑（漂白粉、醫(yī)用酒精等）。對出現(xiàn)“新冠”疑似癥狀的在校師生，醫(yī)務室要迅速采取隔離措施，聯(lián)系駐校醫(yī)生，同時報告區(qū)教育主管部門，并通知其監(jiān)護人。成立巡防小組，建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。繼續(xù)執(zhí)行學校疫情防控“日報告”“零報告”制度，發(fā)現(xiàn)異常情況須在1小時內向區(qū)教育主管部門報送相關信息，按照疫情防控相關程序要求開展應急處置工作。健康教育組組長：副組長：組員：各年級主任組織上好寒假前的疫情防控知識培訓，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。注重學生習慣養(yǎng)成和日常行為引導管控，引導學生培養(yǎng)良好生活習慣、研究習慣和衛(wèi)生習慣，加強體育鍛煉，提高自身免疫力。班主任輔導員充分利用微信群等多種方式，進行線上家訪，加強寒假期間學生自我防護教育，多居家、少外出，積極樂觀、放松心、態(tài)，維護學生身心健康。加強班主任、校醫(yī)等相關人員防疫衛(wèi)生管理專項培訓，提高校園衛(wèi)生安全管理水平。后勤保障組組長：副組長：組員：做好防疫設備采購，根據(jù)要求準備好足量一次性醫(yī)用口罩、測溫設備、體溫計、醫(yī)用消毒酒精、84消毒液、洗手液、防護服、防護手套、護目鏡等物資；在防疫人員的指導下，科學地對教室、辦公室、實驗室、圖書館、廁所等公共場所、重點部位以及師生員工經(jīng)常觸摸的物品進行定期消毒，并做好消毒記錄；做好假期校園安全管理和疫情防控職守安排。期末考試防疫專組組長：副組長：根據(jù)學校工作實際，制訂期末考試防疫方案，嚴格落實測溫消毒制度，責任到人。嚴格落實外來監(jiān)考教師及家長到校通道、到校時間、測溫、登記等工作。做好考試期間考場防疫物資儲備和消殺工作。6.線上教學籌備組組長：副組長：組員：各學科組長做好明春延遲開學準備，積極籌備線上教學設備及教學資源，保證線上教學的順利開展。二、信息報告程序（一）報告內容：班主任、各部門負責人要每日密切關注本班學生和教師的臨床癥狀和缺勤情況，統(tǒng)計出現(xiàn)各癥狀的人數(shù)，要詢問缺勤原因，如因病缺勤要做好記錄，做好考勤追蹤，并報告學校疫情報告人。同一班級，1天內有3例或者連續(xù)3天內有多人（5例以上）患病，并有相似癥狀如發(fā)熱、咳嗽等，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。當學校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。個別人出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當立即上報相關信息。學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校疫情報告人應當立即上報相關信息。假期期間，按照教育主管部門相關要求，及時上報學/