體育教案-跳繩

體育教案-跳繩教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)習(xí)花樣跳繩的三種跳法2、跳“荷葉”拼圖游戲課的類型新授課教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：學(xué)生能夠積極參與課堂的各項(xiàng)活動(dòng)，從中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)跳繩的一些基本玩法及創(chuàng)新玩法，80~90%以上的學(xué)生對(duì)跳繩會(huì)三種以上的玩法。3、身體健康目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課多項(xiàng)內(nèi)容的練習(xí)，學(xué)生協(xié)調(diào)、力量、速度、靈敏等多項(xiàng)身體素質(zhì)得到發(fā)展。動(dòng)作要點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：搖跳協(xié)調(diào)教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)編花樣跳繩教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法和要求時(shí)間分配教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)課堂導(dǎo)入師生問(wèn)好語(yǔ)言導(dǎo)入宣布本課內(nèi)容提出要求。師生問(wèn)好，用手中的繩子引出學(xué)習(xí)的主題“玩繩”并通過(guò)情景展開(kāi)；1、四列橫隊(duì)，人手一條短繩；組織：四列橫隊(duì)約2分鐘熱身部分1、繩操第一節(jié)：頭部運(yùn)動(dòng)第二節(jié)：肩胸運(yùn)動(dòng)第三節(jié)：體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)第四節(jié)：跳躍運(yùn)動(dòng)第五節(jié)：整理運(yùn)動(dòng)2、激趣游戲：小蝌蚪抓尾巴。1、教師示范并喊口令。2、教師用生動(dòng)的語(yǔ)言導(dǎo)入：“小蝌蚪長(zhǎng)出了尾巴，伙伴們都很好奇，想摸一摸同伴的尾巴”3、講解方法并示范，和學(xué)生一起做游戲；4、組織多人“抓尾巴”比賽1、在教師帶領(lǐng)下做繩操。2、兩人自由組合“抓尾巴”3、多人互相“抓尾巴”。組織：學(xué)生散點(diǎn)練習(xí)約8分鐘教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法和要求時(shí)間分配教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)基本教學(xué)部分1、小蝌蚪學(xué)本領(lǐng)：各種跳繩練習(xí)（1）并腿雙腳跳（2）花樣玩繩學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)：積極創(chuàng)編花樣玩繩發(fā)揮想象力，對(duì)比較有代表性方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。2、游戲:“青蛙”跳“荷葉”（1）擺“荷葉”（2）跳“荷葉”先練習(xí)，后進(jìn)行接力比賽1、教師用生動(dòng)的言語(yǔ)導(dǎo)入：“小蝌蚪慢慢成長(zhǎng)了長(zhǎng)出了小腿，我們一起來(lái)學(xué)跳的本領(lǐng)”！2、個(gè)別展示，指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)作；3、引出各種花樣玩法；4、肯定新玩法并及時(shí)表?yè)P(yáng)表演，并要求學(xué)生一起體驗(yàn)。5、組織表演或適當(dāng)比賽6、用生動(dòng)的語(yǔ)言導(dǎo)入：“小蝌蚪變成了青蛙，并利用手中的繩子擺成荷葉進(jìn)行跳躍”，講解擺“荷葉”的方法和注意事項(xiàng)。7、組織練習(xí)連續(xù)跳8、個(gè)別組展示并講解示范接力比賽的方法。9、要求拉大“荷葉”距離并組織比賽1、全體展示并腿單搖跳繩。2、集體練習(xí)鞏固動(dòng)作；3、花樣跳繩創(chuàng)造單人各種玩法。4、展示并一起學(xué)習(xí)新玩法，重點(diǎn)練習(xí)2—3種5、集體合作擺“荷葉”6、青蛙在“荷葉”上歡快連續(xù)跳躍7、接力比賽，力爭(zhēng)上游。8、參加比賽，遵守比賽規(guī)則。組織：＊＊＊＊|○○○○|＊＊＊＊|○○○○|＊＊＊＊|○○○○|＊＊＊＊|○○○○|*約25分鐘教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法和要求時(shí)間分配教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)整理放松部分1、合作游戲：拼圖2、小結(jié)本課3、課外作業(yè)：和家長(zhǎng)一起玩繩鍛煉身體4、宣布下課，師生道別1、組織學(xué)生，積極合作2、贊美作品3、總結(jié)和