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PAGE91929年至1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)1.(2022·新課標(biāo)全國(guó)Ⅲ卷高考·34)表31929~1931年美國(guó)部分行業(yè)工人周工資變化表(單位:%)時(shí)間類別1929~1930年1930~1931年煙煤業(yè)-12.3-19.1金屬礦業(yè)-6.6-18.3制造業(yè)-7.2-11.3據(jù)表3可知,當(dāng)時(shí)美國(guó)()A.最低工資標(biāo)準(zhǔn)失效B.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)迅速調(diào)整C.經(jīng)濟(jì)危機(jī)不斷加深D.政府財(cái)政支出銳減【考點(diǎn)】1929至1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)——?jiǎng)谫Y矛盾的加劇【解析】美國(guó)工人最低工資標(biāo)準(zhǔn)是在1933年羅斯福新政中訂立的,不符合時(shí)間限制,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料只反映出美國(guó)部分行業(yè)工人周工資變化,與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整無關(guān),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料反映出美國(guó)部分行業(yè)工人周工資不斷下降,勞資矛盾加劇,經(jīng)濟(jì)危機(jī)不斷加深,故C項(xiàng)正確;材料只反映出美國(guó)部分行業(yè)工人周工資變化,與政府財(cái)政支出的變化無關(guān),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。【答案】C2.(2022·新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ卷高考·34)20世紀(jì)30年代,美國(guó)每周有成千上萬的人去電影院,輕歌曼舞的幻想型影片備受歡迎,當(dāng)紅童星秀蘭·鄧波兒通常在電影中扮演孤兒去感化富人。這一現(xiàn)象()A.表明了新政已使全國(guó)重現(xiàn)繁榮的景象B.體現(xiàn)了民眾身陷危機(jī)淡定應(yīng)對(duì)的精神C.反映了民眾逃避現(xiàn)實(shí)希求慰藉的心態(tài)D.說明了現(xiàn)代主義藝術(shù)得到社會(huì)的認(rèn)同【考點(diǎn)】1929~1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)的危機(jī);影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展——電影藝術(shù)【解析】從“20世紀(jì)30年代”這一時(shí)間概念中無法判斷已經(jīng)實(shí)行新政且取得成績(jī),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;結(jié)合史實(shí)可知美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)亦有社會(huì)暴亂和動(dòng)蕩,且從題干中的“幻想型影片備受歡迎”可知淡定應(yīng)對(duì)表述不準(zhǔn)確,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;從“幻想型”“扮演孤兒去感化富人”可知逃避現(xiàn)實(shí)希求慰藉表述與題意最為符合,故C項(xiàng)正確;現(xiàn)代主義藝術(shù)特點(diǎn)是反傳統(tǒng)和個(gè)性化,而題干沒有體現(xiàn),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。【答案】C3.(2022·新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷高考·31)有些學(xué)者認(rèn)為,美國(guó)總統(tǒng)胡佛并不是自由放任政策的典型代表,他也對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了有限的干預(yù),且為后來的羅斯福新政提供了借鑒。胡佛采取的干預(yù)措施是()A.斡旋勞資雙方達(dá)成保持工資水平和不罷工的協(xié)議B.通過霍利—斯穆特法以提高關(guān)稅和保護(hù)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)C.發(fā)起自愿減少耕地運(yùn)動(dòng)以維持農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格D.成立復(fù)興金融公司向一些銀行和公共工程貸款【考點(diǎn)】1929~1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)的危機(jī)、羅斯福新政【解析】本題考查學(xué)生聯(lián)系歷史背景分析理解歷史問題的能力。注意關(guān)鍵信息:“對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了有限的干預(yù)”、“為后來的羅斯福新政提供了借鑒”。結(jié)合胡佛實(shí)行的相關(guān)措施和羅斯福新政的具體內(nèi)容,選擇D項(xiàng)。【答案】D羅斯福新政1.(2022·新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷高考·34)1935年8月,美國(guó)國(guó)會(huì)通過法案,其中規(guī)定凡年滿65歲的退休人員,根據(jù)原工資水平每月可獲得一定數(shù)額的養(yǎng)老金。與該規(guī)定屬于同一法案的是()A.制訂公平經(jīng)營(yíng)章程B.建立失業(yè)保險(xiǎn)制度C.提供農(nóng)副產(chǎn)品補(bǔ)貼D.規(guī)定最低工資水平【考點(diǎn)】羅斯福新政——社會(huì)保障失業(yè)保險(xiǎn)制度【解析】材料反映出羅斯福新政中,通過1935年《社會(huì)保險(xiǎn)法》建立職工養(yǎng)老金制度。《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》制訂公平經(jīng)營(yíng)章程,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;1935年《社會(huì)保險(xiǎn)法》還建立了失業(yè)保險(xiǎn)制度,故B項(xiàng)正確;《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》規(guī)定提供農(nóng)副產(chǎn)品補(bǔ)貼,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》規(guī)定最低工資水平,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
【答案】B2.(2022·新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷高考·31)有些學(xué)者認(rèn)為,美國(guó)總統(tǒng)胡佛并不是自由放任政策的典型代表,他也對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了有限的干預(yù),且為后來的羅斯福新政提供了借鑒。胡佛采取的干預(yù)措施是()A.斡旋勞資雙方達(dá)成保持工資水平和不罷工的協(xié)議B.通過霍利—斯穆特法以提高關(guān)稅和保護(hù)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)C.發(fā)起自愿減少耕地運(yùn)動(dòng)以維持農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格D.成立復(fù)興金融公司向一些銀行和公共工程貸款【考點(diǎn)】1929~1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)的危機(jī)、羅斯福新政【解析】本題考查學(xué)生聯(lián)系歷史背景分析理解歷史問題的能力。注意關(guān)鍵信息:“對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了有限的干預(yù)”、“為后來的羅斯福新政提供了借鑒”。結(jié)合胡佛實(shí)行的相關(guān)措施和羅斯福新政的具體內(nèi)容,選擇D項(xiàng)?!敬鸢浮緿第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)等國(guó)資本主義的新變化1.(2022·新課標(biāo)全國(guó)Ⅲ卷高考·35)20世紀(jì)70年代初,美國(guó)聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)臃腫,財(cái)政支出龐大??偨y(tǒng)尼克松在咨文中呼吁,應(yīng)當(dāng)“使權(quán)力和資源開始從華盛頓流回到州和地方,更重要的是回到全體人民手中。我們要使各州和地方擔(dān)負(fù)更多的責(zé)任,我們將同他們分享收入”。由此可知,美國(guó)聯(lián)邦政府試圖()A.消除國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的弊端B.將權(quán)力下放到州政府C.?dāng)U大福利政策的覆蓋范圍D.恢復(fù)自由放任的傳統(tǒng)【考點(diǎn)】第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)等國(guó)資本主義的新變化——20世紀(jì)70年代美國(guó)經(jīng)濟(jì)“滯脹”后減少國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)【解析】根據(jù)“20世紀(jì)70年代初,美國(guó)聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)臃腫,財(cái)政支出龐大”并結(jié)合所學(xué)可知美國(guó)自二戰(zhàn)后推行的以國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)為特征的國(guó)家壟斷資本主義的不利影響凸顯,因此提出“使權(quán)力和資源開始從華盛頓流回到州和地方”,試圖減少聯(lián)邦對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù),故A項(xiàng)正確;尼克松聲稱把權(quán)力下放到州和地方”,主要是為了解決財(cái)政不足的問題,權(quán)力下放只是減少國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的一種手段,而非目的,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中雖提到“是回到全體人民手中”,但這是為了解決政府的財(cái)政危機(jī),況且此時(shí)聯(lián)邦政府“財(cái)政支出龐大”,擴(kuò)大福利政策的覆蓋范圍會(huì)加重聯(lián)邦政府的負(fù)擔(dān),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;戰(zhàn)后資本主義國(guó)家在不同程度上干預(yù)經(jīng)濟(jì),美國(guó)聯(lián)邦政府只是減少了國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù),并不是恢復(fù)自由放任傳統(tǒng),故D項(xiàng)錯(cuò)誤?!敬鸢浮緼2.(2022·新課標(biāo)全國(guó)Ⅲ卷高考·40)閱讀材料,完成下要求。(25分)材料一社會(huì)救濟(jì)是中國(guó)古代歷朝實(shí)施“仁政”的重要內(nèi)容,主要依賴于政府財(cái)政。明初設(shè)養(yǎng)濟(jì)院收孤苦無靠者,按月發(fā)口糧。明律規(guī)定:“凡鰥寡孤獨(dú)及篤廢之人,貧窮無親屬依倚,不能自存,所在官司應(yīng)收養(yǎng)而不收養(yǎng)者,杖六十?!边@是正律中首次納入社會(huì)救濟(jì)保障條款。清代的法律也有關(guān)于社會(huì)救濟(jì)的規(guī)定,主要有災(zāi)荒救濟(jì),高齡老人養(yǎng)贍,設(shè)棲流所以收養(yǎng)流浪貧民,孝子節(jié)婦貧苦者救濟(jì),貧窮讀書人救濟(jì)等?!幾脏囋铺亍吨袊?guó)救荒史》等材料二英國(guó)圈地運(yùn)動(dòng)開始后,偷盜者、乞討者等日益增多,社會(huì)不安定因素急劇增加。1601年,英國(guó)頒布濟(jì)貧法。救濟(jì)辦法因類而異,凡年老及喪失勞動(dòng)力者,在家接受救濟(jì);貧窮兒童則在指定的人家寄養(yǎng),長(zhǎng)到一定年齡時(shí)送去做學(xué)徒;流浪者被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄或送入教養(yǎng)院。1834年,新濟(jì)貧法規(guī)定,有勞動(dòng)能力的失業(yè)者必須進(jìn)“貧民習(xí)藝所”,才能得到救濟(jì),而那里的條件比最低工資收入的自由勞動(dòng)者還要惡劣得多?!幾躁悤月伞队?guó)福利制度的由來與發(fā)展》(1)根據(jù)材料一、二,概括中國(guó)明清時(shí)期救濟(jì)制度和英國(guó)近代濟(jì)貧制度實(shí)施的共同目的,并指出其救濟(jì)方式的異同。(18分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出與英國(guó)近代濟(jì)貧制度相比,西方現(xiàn)代福利制度有哪些發(fā)展?!究键c(diǎn)】(1)明清時(shí)期救濟(jì)制度;近代英國(guó)濟(jì)貧制度(2)近代英國(guó)濟(jì)貧制度;第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)等國(guó)資本主義的新變化——福利制度【解析】(1)第一小問目的,從救濟(jì)弱勢(shì)群體、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)政權(quán)認(rèn)同等方面概括,根據(jù)材料一“收孤苦無靠者”、“收養(yǎng)流浪貧民”和材料二“凡年老及喪失勞動(dòng)力者……送入教養(yǎng)院”得出救濟(jì)弱勢(shì)群體;根據(jù)“偷盜者、乞討者等日益增多,社會(huì)不安定因素急劇增加”可知救濟(jì)弱勢(shì)群體,尤其是流浪者,能夠維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,同時(shí)還能促進(jìn)政權(quán)認(rèn)同。第二小問異同,相同之處,從救濟(jì)主體、方式、內(nèi)容、保障等方面分析,根據(jù)材料一“依賴于政府財(cái)政”和材料二“英國(guó)頒布濟(jì)貧法”得出政府主導(dǎo),根據(jù)材料一“明初設(shè)養(yǎng)濟(jì)院”、“設(shè)棲流所”和材料二“教養(yǎng)院”、“貧民習(xí)藝所”得出設(shè)置救濟(jì)機(jī)構(gòu),根據(jù)材料一“明律規(guī)定”、“清代的法律也有關(guān)于社會(huì)救濟(jì)的規(guī)定”和材料二“1601年,英國(guó)頒布濟(jì)貧法”、“1834年,新濟(jì)貧法規(guī)定”得出立法保障,根據(jù)材料一“主要有災(zāi)荒救濟(jì)……貧窮讀書人救濟(jì)等”和材料二“凡年老及喪失勞動(dòng)力者,在家接受救濟(jì)……流浪者被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄或送入教養(yǎng)院”得出因類而異;不同之處,根據(jù)材料一“社會(huì)救濟(jì)是中國(guó)古代歷朝實(shí)施‘仁政’的重要內(nèi)容”得出中國(guó)救濟(jì)制度體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化,根據(jù)材料二“有勞動(dòng)能力的失業(yè)者必須進(jìn)‘貧民習(xí)藝所’,才能得到救濟(jì)”得出英國(guó)的救濟(jì)對(duì)有勞動(dòng)能力的貧民帶有懲戒性質(zhì)。(2)結(jié)合“福利國(guó)家”相關(guān)知識(shí),從救濟(jì)性質(zhì)、保障、種類、受惠主體等方面來分析。從性質(zhì)上看,西方現(xiàn)代福利制度從單純的救濟(jì)發(fā)展成為公民的社會(huì)權(quán)利;從保障上看,西方現(xiàn)代福利制度得到立法和制度上的保證;從種類上看,西方現(xiàn)代福利制度福
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