中班舞蹈煙花舞

文檔僅供參考中班舞：煙花舞活動(dòng)名稱煙花舞活動(dòng)目標(biāo)?用肢體動(dòng)作表現(xiàn)煙花燃放的情景。?通過合作表演，模擬放煙花的情景，體驗(yàn)“放煙花的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備?自選一段節(jié)奏歡樂的音樂。?用各種顏色的皺紙，裁成細(xì)長(zhǎng)條，數(shù)量是幼兒人數(shù)的倍，按顏色分類放在筐里，分別放在活動(dòng)室的四周?；顒?dòng)過程?回憶煙燃放的情景?！艧熁ㄊ切∨笥言谶^年時(shí)候最開心的事了你們還記得煙花在空中時(shí)怎么樣燃放的嗎（一束一束的、先升上天空再散開、扭來扭去的、一閃一閃的、像柳樹一樣倒掛下來的…——煙花燃放時(shí)有哪些顏色？?讓煙花起舞來——讓我們把煙花燃放的情景用舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)出來吧!——幼兒跟著音樂自由舞蹈，鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)出煙花燃放時(shí)的動(dòng)態(tài)。——出示皺紙條，請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的彩色紙條，設(shè)想怎樣用皺紙條來表現(xiàn)煙花的樣子?！變鹤杂山Y(jié)伴，借用皺紙條合作表現(xiàn)煙花燃放的情景。?歡天喜煙花舞——請(qǐng)個(gè)別幼兒展示煙花舞動(dòng)的樣子，其他幼兒可自由模仿?！處煂⒂變旱膭?dòng)作加以組合，并配上音樂表演?！處熍c幼兒共同表演“煙花舞”。——鼓勵(lì)幼兒動(dòng)作到位、節(jié)奏正確，能愉快、大膽地表演。文檔僅供參考

文檔僅供參考我是一樹葉（音樂目標(biāo)1豐富幼兒有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感并運(yùn)用到音樂活動(dòng)中去。2能在音樂的伴奏下，自由地用動(dòng)作表現(xiàn)對(duì)歌曲的理解和感受。準(zhǔn)備長(zhǎng)的硬紙條、釘書器。歌曲《秋葉》的錄音帶。過程1帶幼兒到戶外欣賞秋季景象，感受秋風(fēng)拂面、天高氣爽的宜人氣候，以及樹木花草的變化，培養(yǎng)幼兒熱愛秋天的情感。2觀察秋季樹葉的變化①樹葉的顏色有什么變化？②刮風(fēng)的時(shí)候樹葉怎么樣？刮大風(fēng)和刮小風(fēng)樹葉有什么不同？③樹葉變黃以后怎么樣？④樹葉飄落到什么地方？3帶幼兒拾落葉做成頭（將樹葉用針書器釘在長(zhǎng)紙條上再圍成圓圈帶在頭上在制作頭飾過程中，播放歌曲《秋葉》的錄音，使幼兒進(jìn)一步感受歌曲優(yōu)美的旋律，理解內(nèi)容。鼓勵(lì)幼兒跟唱歌曲。4在此基礎(chǔ)上，啟發(fā)幼兒結(jié)合觀察活動(dòng)扮成樹葉邊唱邊自由表演。5請(qǐng)不同水平的幼兒說說自己表演動(dòng)作的內(nèi)容。然后反復(fù)進(jìn)行表演。建議1此活動(dòng)應(yīng)結(jié)合認(rèn)識(shí)秋季特征進(jìn)行，豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)，理解歌曲內(nèi)容、動(dòng)作與大自然的關(guān)系，讓幼兒自己獲得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，自由地舞蹈。幼兒的任何動(dòng)作都會(huì)表達(dá)出自己的感受，不要強(qiáng)求統(tǒng)一。教師要使不同水平的幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，都要給以肯定。2這種活動(dòng)還可以結(jié)合認(rèn)識(shí)春季的柳條發(fā)芽讓幼兒獲得有關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)選擇恰當(dāng)?shù)母枨層變鹤杂傻剡M(jìn)行表現(xiàn)楊柳的舞蹈。34歲的幼兒可以分兩次進(jìn)行。第一次觀察、撿落葉，教師幫助幼兒每人做一個(gè)頭飾。制做頭飾時(shí)，教師可