五年級雷鋒作文集合8篇

第10頁五年級雷鋒作文集合8篇五年級雷鋒作文篇1

有這樣一個(gè)人，他的一生既平凡又宏大，受到多數(shù)人的贊許和學(xué)習(xí)，他就是雷鋒。

在車站，雷鋒用自己的錢，幫助一位婦女購買車票。當(dāng)這位婦女要感謝他時(shí)，他說：“我叫解放軍，就住在中國！”他在幫助別人時(shí)付出，自己的襪子卻縫了又縫，補(bǔ)了又補(bǔ)。

在生活中，也有許多這樣的人。孟佩杰始終堅(jiān)持不懈照看養(yǎng)母，帶著養(yǎng)母上高校。馬鵬飛照看奶奶，給奶奶打熱水、喂藥、喂水、喂飯、洗腳、捶背……奶奶過生日，小鵬飛給奶奶做魚吃，自己卻只用魚汁拌飯……他們共同擁有的都是雷鋒那至高無上的精神和品質(zhì)。

現(xiàn)在，不管是在家庭，還是在學(xué)校、在社會，我們都在父母、老師、同學(xué)的關(guān)切和愛惜下健康的成長。我們也要為這些關(guān)愛我們的人做些自己力所能及的事，這就是道德。其實(shí)，道德不只是做多么宏大的事，只要從身邊小事做起，簡潔的一個(gè)微笑、一句問候，或是扶老攜幼、上車讓座，就是在履行道德?，F(xiàn)在，我們作為少先隊(duì)員，中華民族優(yōu)秀品質(zhì)的傳承人，須要做到：在家里，不任性、不亂花錢、孝順父母、敬重長輩、學(xué)會感恩、多做力所能及的事；在學(xué)校，要敬重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明有禮，養(yǎng)成樂于助人的品德；在社會，不破壞環(huán)境、不損壞公物，應(yīng)扶老助殘、見義勇為、無私奉獻(xiàn)，幫助他人解決生活中的困難。

“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！”同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出不平凡的事吧！

五年級雷鋒作文篇2

今日是星期六，媽媽帶我去公園玩。

到了公園，我和媽媽看到了花都開了，有迎春花，桃花，杏花，這五彩繽紛的話真美麗。

這是，我望見一個(gè)老奶奶剛要過橋，老奶奶她頭發(fā)蒼白，一手提著東西，另一手拿著拐杖，那個(gè)老奶奶正一瘸一拐的走上橋，我正在遲疑要不要過去幫忙，突然，一位學(xué)生跑過來幫老奶奶提東西，還扶老奶奶過橋，老奶奶感謝的對那個(gè)學(xué)生說：“感謝，你真是個(gè)好孩子。”那個(gè)學(xué)生說：“老奶奶，這是我應(yīng)當(dāng)做的。”這又是一個(gè)活雷鋒。

現(xiàn)在人人都在學(xué)雷鋒，雷鋒的精神恒久活在我們的心中。

五年級雷鋒作文篇3

20xx年3月2日，星期天，媽媽陪我一起參與了學(xué)校組織的二年級段“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”實(shí)踐活動。早上9：30分我們準(zhǔn)時(shí)到了教室集中，我們班被按排在永安公園內(nèi)活動，大家領(lǐng)取并帶上了帽子和紅袖章在校門口一起大聲、整齊地背誦了一遍“雷鋒叔叔你在哪里”，就興高彩列地排隊(duì)動身了。

在潘老師和林老師帶領(lǐng)下，一路上大家有說有笑，一會兒就到了永安公園的門口，在指定的地點(diǎn)集中，我們的目標(biāo)是門口到噴泉這個(gè)范圍，大家就立刻起先打掃衛(wèi)生了，有的用掃把、有的用手、有的用火夾，總之什么打掃工具都有，大家忙得不亦樂乎，像小蜜蜂東鉆鉆西找找，到處找垃圾，都像一個(gè)個(gè)活雷鋒。

大家忙得都滿頭大汗，突然發(fā)覺了前面有一處小瀑布，我們搶著把手伸過去，那水很冰很冰，好舒適呀，我們冰好之后就接著撿垃圾了。歡樂的時(shí)間過得就是快，一下就到了中午11點(diǎn)了。大家又像明星一樣合影了……大家都從我做起，從身邊的做起，用自已的實(shí)際行動來展示雷鋒精神在我們的心中……

五年級雷鋒作文篇4

燕銜春泥報(bào)春到，三月是紀(jì)念雷鋒的季節(jié)，我們五（六）班向日葵中隊(duì)響應(yīng)團(tuán)市委號召，在班主任蔡展老師的帶領(lǐng)下，在明鏡公園開展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做時(shí)代新人”愛心義賣活動。雖已入春，仍是春寒料峭，乍暖還寒，然而這一切都阻擋不了師生們心中的那片“為愛癡狂”的熱忱。

活動前期，校大隊(duì)部向全校廣闊師生們提出了愛心捐物的倡議，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，老師和同學(xué)們熱忱高漲，主動響應(yīng)參加到愛心捐物的活動中，有的捐出了珍藏的經(jīng)典書籍，有的捐出了心愛的玩具，有的捐出了生活用品等，學(xué)校涌成了一片愛心的海洋。

3月4日早晨，朝陽透過層層嵐靄灑向大地，我們的向日葵愛心店鋪在各位老師家長及同學(xué)們的細(xì)心布置下開張啦！瞧，玩具區(qū)，各種好玩益智的玩具無奇不有；學(xué)習(xí)用品區(qū)，各種書籍壘成了學(xué)問的小山；美食區(qū)，香氣四溢的炸薯?xiàng)l，烤香腸，橘子汁，可樂，讓人垂涎欲滴。琳瑯滿目的物品，吸引了很多熱心市民前來觀看和選購，有滿頭銀絲的老者，有可愛稚嫩的小摯友，還有洋溢著自信笑容的紅領(lǐng)巾們，他們更是連價(jià)都沒有還，干脆地買下了物品，為慈善獻(xiàn)出了他們的一份愛心?？粗敲炊鄰埣冋娴男δ?，我們心中不由流過一股股暖流，因?yàn)樗麄兣踔?，絕不僅僅是件一般的物品，而是一顆顆鮮活跳動的心！

孩子們在大聲宣揚(yáng)著，叫賣著，奔跑著，站久了，跑累了，腿酸了，喉嚨啞了，顧不得坐一下，潤幾口水接著叫賣，那干燥嘶啞的嗓音，傳播著的是一份份愛心的宣言！那額頭一顆顆滲出的汗珠，流淌著的是一條條為愛滋潤的溪流！老師和家長們亦是忙得一團(tuán)熱氣，整理，運(yùn)輸，補(bǔ)貨，形成了一條愛的傳輸鏈……我們的向日葵在愛的花圃中綻放！

活動中，校領(lǐng)導(dǎo)單書記、余副校長、吳副校長、徐主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員黃老師帶領(lǐng)部分黨員代表以及我校關(guān)工委的退休老師代表親臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作并主動購買義賣物品。在大家的主動努力和支持下，取得了圓滿的勝利，共收集愛心善款6800元，將全部用于愛心幫扶活動。

在這次活動中，同學(xué)們不僅從中體會到了雷鋒精神的宏大與光榮，也學(xué)會了如何用實(shí)際行動來深刻詮釋雷鋒精神。是的，當(dāng)我們的愛心凝聚起來的時(shí)候，涓涓細(xì)流可以流淌成浩瀚的大海，點(diǎn)滴愛心可以匯聚成愛的洪流。信任此次活動只是我們將信念轉(zhuǎn)化為行動的一個(gè)起先！雷鋒精神永存！

五年級雷鋒作文篇5

她雖然那么渺小，她雖然是一個(gè)平平凡凡的女孩，但她的心中蘊(yùn)含了強(qiáng)大的和善，蘊(yùn)含了樂于助人的力氣，她就是我們生活中的活雷鋒。

在一個(gè)高校紛飛的早晨，寒風(fēng)呼呼地吹來，我打開了一扇窗，一束陽光透了進(jìn)來，讓我看到了鋪滿白雪的'路上，一位老爺爺正拉著一輛裝滿廢品的三輪車艱難地爬著上坡路。

我正想出去幫忙的時(shí)候，一陣寒風(fēng)吹來，我的身子抖了抖又縮回到被窩里去了。

突然，我看到了一個(gè)小女孩跑向三輪車的后面，用完自己全身的力氣去推著三輪車，三輪車緩緩地動了起來，老爺爺好像知道了什么，然后往后面一看，連聲對小女孩說“感謝，感謝！”

小女孩接著推著三輪車越走越快，而小女孩頭上的汗珠也越來越多，她踏出的每一步都在雪地上留下了深深的腳印。雖然她已經(jīng)很累了，但她依舊用力地推著，直到把三輪車推到平地。

那個(gè)小女孩力倦神疲地坐到一塊石頭上……

我躲在房間里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，小女孩不過是七八歲的樣子，卻飽含著如此大的力氣，我想這才是樂于助人吧！不像我，只想不做。

五年級雷鋒作文篇6

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌，信任大家都會唱，可是唱起來簡單，做起來難啊。我們不要只會唱，還要會做才行。

一天，我和小伙伴放學(xué)回家，走進(jìn)樓道一看，臺階上布滿了許很多多的泥腳印，讓人看了心里疙疙瘩瘩的。我皺著眉頭說：“是誰這么不當(dāng)心呀！把泥巴弄得滿地都是，要不我們把它弄干凈了吧？”小伙伴們搖著頭說：“這個(gè)樓道又不是你自己家的，你管那么多干嘛？”有的甚至說我是“狗拿耗子——多管閑事”。我笑著說：“你們沒望見小區(qū)標(biāo)語上寫著‘小區(qū)是我家，愛惜靠大家’嗎？”他們又說：“那你為什么不把這個(gè)單元的人都叫出來一起打掃啊？”我說：“太麻煩了，還是我們自己干吧，你們幫我干怎么樣？”他們異口同聲的說：“不干”，說完都轉(zhuǎn)身走了。

我到了四樓的家里，提了一桶水下來，然后又拿來了一把拖把，就開工了。我先把拖把在水桶里浸濕，然后從一樓的第一個(gè)臺階起先，左右的拖動，細(xì)致的清理。一個(gè)個(gè)泥腳印在拖把的揮動下消逝的干干凈凈，似乎用橡皮擦掉了作業(yè)本上的錯(cuò)別字?？粗_階露出了原來的清潔的容貌，我不禁哼唱起了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”拖完一個(gè)臺階后，我就輕快地跳上上一個(gè)臺階，仿佛一個(gè)在琴鍵上跳舞的小音符。一層樓梯拖完了，向下一看，一個(gè)個(gè)臺階濕漉漉的，亮晶晶的，樓道里充滿著清爽的水汽，又干凈又清爽?？粗约旱膭趧映晒倚睦锩雷套痰摹ｉg或有上樓來的叔叔阿姨都會不謀而合的夸我：“這是誰家的孩子，真懂事?！蔽衣犃?，心想做好事真爽啊！

拖到三樓的時(shí)候，我覺得很累了，腰直不起來，手也發(fā)麻，不聽使喚了。當(dāng)時(shí)真想放棄不干了，可是一想還有一個(gè)樓層，離勝利還有一步之遙，放棄了，多惋惜呀。想到這，我打起了精神，活動活動腰，休息會兒，接著干，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的勞動，最終完工了。一個(gè)個(gè)臺階像一張張仰起的笑臉，似乎在對我說：“感謝你小摯友，你辛苦了?！笨吹竭@些我也不覺得那么累了。這時(shí)幾個(gè)小伙伴也來了，他們看著這么干凈的樓道，嘴巴都張成了O型，都說：“你真行，我真佩服你?！?/p>

晚上，我把這件事告知了媽媽，媽媽拍著我的頭，笑著說：“我的孩子還是活雷鋒??！”聽到這句話，我的耳畔又回響起了那首歌：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”

五年級雷鋒作文篇7

雷鋒，多么熟識的名字，熟識到好像任何闡述都顯得多余。

作為中國少數(shù)幾個(gè)以頭像傳世的人物之一，這個(gè)臉上始終是洋溢著純真笑容的年輕人，始終用他那平凡的軌跡詮釋著生命的價(jià)值，成為幾代人抹不去的記憶符號，伴隨并影響著一代又一代人成長。

冬去春來，雷鋒，恒久的年輕，恒久的活在人們心里。

1950年春天，雷鋒的家鄉(xiāng)土改的時(shí)候，沒收地主財(cái)產(chǎn)，雷鋒分到了一個(gè)特殊的“成功果實(shí)”：一件白襯衣。雷孟宣記得，那個(gè)夏天，雷鋒上學(xué)時(shí)每天都穿這件白襯衣。老師問，你這個(gè)白襯衣不錯(cuò)，領(lǐng)子每天都很干凈，有幾件啊？雷鋒說，只有一件，上學(xué)時(shí)穿，放學(xué)回家洗干凈就晾起來。雷鋒最大的特點(diǎn)是勤快。嘴勤，走路時(shí)嘴巴也在動，背XXX語錄，見人都問好；手勤，早上起來打掃衛(wèi)生，幾乎都是他打掃，平常就主動的幫廚洗菜；學(xué)習(xí)特殊的勤快，業(yè)余的時(shí)間都是拿著書，白天黑夜都是在學(xué)習(xí)，凡是有燈的地方都在學(xué)。如錐筆，一字一條血跡。大海全身投一滴，望塵漸莫及。為善不辭心力，為學(xué)只爭朝夕。多少英雄山岳立，向雷鋒學(xué)習(xí)。

雷鋒叔叔一生樂于助人、不圖回報(bào)的精神恒久活在我們心中。

五年級雷鋒作文篇8

雷鋒藏著兩件心愛的東西：一條紅領(lǐng)巾，一個(gè)大隊(duì)長臂章。他從家鄉(xiāng)到鞍鋼，又從鞍鋼到解放軍部隊(duì)，這兩件東西，始終帶在他身邊。部隊(duì)駐地旁邊，有好幾所小學(xué)校，上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，少先隊(duì)員們見了解放軍叔叔，不是敬禮，就是問好。雷鋒每次看到他們?nèi)A蜜的笑臉，就會想起自己的童年，和曾經(jīng)幫助他"每天向上"的組織。

1960年10月間，他擔(dān)當(dāng)了撫順市建設(shè)街小學(xué)和本溪路小學(xué)少先隊(duì)組織的校外輔導(dǎo)員。他的工作任務(wù)很驚慌，但他常常利用中午休息時(shí)間，或者在大風(fēng)大雨不能出車的時(shí)候，跑到學(xué)校去，和老師、輔導(dǎo)員、隊(duì)員們談心。平日里，他也抓緊一切機(jī)會，從報(bào)紙上、刊物上搜集革命領(lǐng)袖、革命先烈和革命英雄的故事，記在自己的日記本上，一有工夫就講給孩子們聽。他愛孩子們，孩子們也愛他，把他看成自己最密切的摯友。

一個(gè)陽光絢麗的中午，雷鋒穿著嶄新的軍裝，胸前飄著艷麗的紅領(lǐng)巾向建設(shè)路小學(xué)走去。紅領(lǐng)巾在陽光下閃閃發(fā)亮，把他的臉映得紅彤彤的。

他一踏進(jìn)小學(xué)校門，立刻就被一群孩子圍住了。孩子們像群喜鵲，跳著、歡呼著：

"雷鋒叔叔。"

"請雷鋒叔叔講故事!"

雷鋒和孩子們到一起，就興奮得閉不住嘴地笑。今日，他剛出車回來，原來身體很乏，可一想到孩子們希望他多來玩，也就忘了休息，放下飯碗，換了衣服，就跑來了。

雷鋒和孩子們接近多了，他發(fā)覺有很多孩子原來是很聰慧的，可就是淘氣慣了，自己約束不住自己，違犯紀(jì)律，還影響學(xué)習(xí)。因此他覺得當(dāng)輔導(dǎo)員，應(yīng)當(dāng)想盡一切方法，把這些孩子領(lǐng)上正路來。

建設(shè)路小學(xué)六年級有個(gè)小馬。這孩子很令俐，很活潑，就是淘氣得要命，成天打打鬧鬧不好好聽課，個(gè)子老大了還沒戴紅領(lǐng)巾。中隊(duì)委員們氣得都不理他了。雷鋒知道了這件事，就勸服隊(duì)干部們：

"小馬是你們的同學(xué)，大家有責(zé)任幫助他。他功課不好，要汲取他參與學(xué)習(xí)小組，幫助他趕上來，怎么好不理他呢?"

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