高中一年級(jí)信息教學(xué)案

莘縣實(shí)驗(yàn)高中信息技術(shù)備課組.PAGE--.編輯文稿一、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì)：二、教學(xué)對(duì)象分析：知識(shí)的獲取者是剛剛升入高中的學(xué)生,按照人的成長(zhǎng)認(rèn)知規(guī)律,學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲取開(kāi)始由感性認(rèn)識(shí)提升到理性認(rèn)識(shí)。對(duì)于"信息"這一事物的認(rèn)識(shí),可以讓他們從大量存在的現(xiàn)象中,發(fā)現(xiàn)并歸納出他們應(yīng)該獲得的知識(shí)。老師在此過(guò)程中起著引導(dǎo)的作用。三、教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)文字處理軟件編排文稿的方法2、提高文字處理的綜合應(yīng)用能力3、增強(qiáng)與他人協(xié)作的意識(shí)四、教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)：設(shè)置頁(yè)面、配插圖五、教學(xué)難點(diǎn)：難點(diǎn)：配插圖六、教學(xué)方法講解法、提問(wèn)法、示范法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教學(xué)過(guò)程1>導(dǎo)入新課通過(guò)上節(jié)課對(duì)word文檔的介紹,相信同學(xué)們對(duì)word文檔已經(jīng)并不陌生了,我們學(xué)習(xí)到word文檔菜單欄的工具及其用途,其中包括word文檔的新建、圖標(biāo)的功能,以及保存文檔。我們可以利用菜單欄上的小工具來(lái)對(duì)word的內(nèi)容進(jìn)行修飾,而我們這節(jié)課的內(nèi)容是在上節(jié)課同學(xué)們對(duì)word文檔認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,來(lái)學(xué)習(xí)文稿的編輯。展示精美作品,讓同學(xué)觀察文字圖片特點(diǎn)。同學(xué)們可以從中觀察到些什么？頁(yè)面是否整齊,標(biāo)題的字體是否新穎,以及圖片和文字的排版有什么特別之處？當(dāng)然,這些修飾給我們的文章增添了不少新鮮的元素,而我們這節(jié)課的內(nèi)容就是通過(guò)菜單欄的小圖標(biāo)的用途來(lái)點(diǎn)綴我們的文章。下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)新課。a>設(shè)置頁(yè)面同學(xué)們注意聽(tīng)了,這是本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。一個(gè)電子報(bào)的版面是怎么樣的,我們可以通過(guò)頁(yè)面設(shè)置來(lái)對(duì)文檔進(jìn)行調(diào)整,排版。將頁(yè)邊距,版面進(jìn)行一定調(diào)整,打到我們預(yù)期的版式。設(shè)置頁(yè)面的操作主要是設(shè)置紙張類(lèi)型和頁(yè)邊距。可以根據(jù)版面的需要,選擇紙張類(lèi)型和設(shè)置頁(yè)邊距。在word窗口中執(zhí)行"文件→頁(yè)面設(shè)置"命令,打開(kāi)"頁(yè)面設(shè)置"對(duì)話(huà)框,可以設(shè)置紙張類(lèi)型和頁(yè)邊距。完成后要及時(shí)保存文檔。同學(xué)們?cè)趧偛爬蠋熣故镜?頁(yè)面設(shè)置",可以對(duì)頁(yè)邊距、紙張、版式進(jìn)行修改。那么要將文檔進(jìn)行橫向設(shè)置,應(yīng)該怎么做呢？b>繪制標(biāo)題文稿中的標(biāo)題主要由文字組成,可以適當(dāng)添加一些簡(jiǎn)單的圖案。巧妙利用字處理軟件中的藝術(shù)字和繪圖工具,可以制作圖文并茂的標(biāo)題。打開(kāi)word文檔,顯示"繪圖"工具欄。在文檔中繪制一條直線(xiàn)并設(shè)置它的樣式,然后復(fù)制多條同樣得直線(xiàn),調(diào)整它們的位置,使它們按預(yù)定方式排列。繪制十字星,填充黃色。復(fù)制多個(gè)十字星,然后把它們移到直線(xiàn)上。添加剪貼畫(huà),把環(huán)繞方式設(shè)為"浮于文字上方",然后移到適當(dāng)?shù)奈恢?。制作藝術(shù)字標(biāo)題"動(dòng)物家園"。利用"藝術(shù)字"工具欄,適當(dāng)修改藝術(shù)字的顏色。標(biāo)題也是文字的一大亮點(diǎn)之一,同學(xué)們可通過(guò)自己的想象對(duì)標(biāo)題的設(shè)計(jì)進(jìn)行修飾。在講述過(guò)程中同學(xué)們可以打開(kāi)word文檔跟著老師一起實(shí)現(xiàn)標(biāo)題的繪制。c>編排文稿編排文稿時(shí),可以用文本框放置相對(duì)獨(dú)立的文章,以使調(diào)整它們的位置、呈現(xiàn)各自的風(fēng)格。此外,利用word"繪圖"工具欄里的自選圖形工具,也可以制作多種形狀的圖形并添加文字。用自選圖形中對(duì)應(yīng)的工具,在文檔里畫(huà)一個(gè)圓角矩形。右擊圓角矩形,出現(xiàn)快捷菜單時(shí)單擊"添加文字"命令,然后把搜集到的短文"動(dòng)物保護(hù)組織"復(fù)制到這個(gè)圖形中。為圓角矩形添加一種帶圖形的邊框和陰影效果。把文章的標(biāo)題"動(dòng)物保護(hù)組織"做成藝術(shù)字。d>配插圖文稿中適當(dāng)?shù)呐湟恍┎鍒D,可以使版面更加美觀。插入圖片后,整體版面可能會(huì)受到影響,往往需要重新調(diào)整。這是本節(jié)課的一個(gè)重點(diǎn)也是難點(diǎn),同學(xué)首先要知道圖片所在位置,在文章中選擇位置將其插入,要注意調(diào)整圖片的大小。執(zhí)行"插入→圖片→來(lái)自文件"命令,可以在自己的文件夾中選擇并插入圖片。雙擊插入的圖片,彈出"設(shè)置圖片的格式"對(duì)話(huà)框時(shí)可以設(shè)置圖片的格式。執(zhí)行"視圖→工具欄→圖片"命令,出現(xiàn)"圖片"工具欄,可以調(diào)整圖片的亮度、對(duì)比度、透明度等,還可以根據(jù)需要裁剪圖片。同學(xué)們先看老師示范一次插入圖片后可以根據(jù)實(shí)際需要設(shè)定線(xiàn)型、顏色和寬度等如果圖片太大可以剪裁縮小。下面同學(xué)們來(lái)練習(xí)一下。想一想：同學(xué)們仔細(xì)看一看圖片的四周是否是空白沒(méi)有文字的？這樣看起來(lái)是不是顯得單調(diào)了。請(qǐng)同學(xué)們想一想怎樣才能讓文字在圖片四周環(huán)繞起來(lái)、e>標(biāo)明引用內(nèi)容的出處一般來(lái)說(shuō),如果文章和圖片是引用的,應(yīng)該標(biāo)明它們的來(lái)源。f>進(jìn)一步修飾文稿添加文稿邊框在文稿周?chē)由线m當(dāng)?shù)倪吙?能夠增強(qiáng)文稿的整體效果,設(shè)置邊框時(shí),可以根據(jù)實(shí)際需要設(shè)定線(xiàn)型、顏色和寬度等,也可以直接使用word軟件的藝術(shù)型邊框。方法：執(zhí)行"格式→邊框和底紋"命令,打開(kāi)"邊框和底紋"對(duì)話(huà)框中"頁(yè)面邊框"選項(xiàng)卡,可以設(shè)定自己所需要的邊框樣式。打開(kāi)"藝術(shù)型"下拉列表框,也可以選擇其中的邊框圖案。2>給同學(xué)們發(fā)放練習(xí)的素材,進(jìn)行自由練習(xí),鞏固所學(xué)知識(shí)。指導(dǎo)學(xué)生操作、對(duì)同學(xué)不懂的知識(shí)講解、示范。3>教學(xué)過(guò)程進(jìn)行小結(jié),強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、難點(diǎn)。4>作業(yè)茶如人生淡雅一世手執(zhí)一杯香茗,品味著四季的蘊(yùn)味,品淡出人生的精彩,一杯清茶,'心素如簡(jiǎn)、人淡如茶’,吾之所愿！--題記秋天的夜,有一點(diǎn)微涼,卻絲毫沒(méi)有睡意,我習(xí)慣在睡覺(jué)前泡一杯綠茶,看著茶葉在杯中翻騰,飄出淡淡的茶香沁人心肺,看著茶葉在杯中浮沉,茶色的變化,喝一口,細(xì)細(xì)的品味著茶味的苦澀甘甜,體悟著人生的浮生得失、起伏,榮辱,品淡人世的苦樂(lè)、炎涼。茶如人生,第一道茶苦如生命,第二道茶香如愛(ài)情,第三道茶淡如清風(fēng),一杯清茶,三味一生,人生猶如茶一樣,或濃烈或者清淡,都要去細(xì)細(xì)的品味,人生在世,總想爭(zhēng)個(gè)高低之分,成敗得失,殊不知高與低,成與敗,都是人生的滋味,功名利祿來(lái)來(lái)往往,炎涼榮辱浮浮沉沉,一份淡泊,一份寧?kù)o,深入細(xì)致的品茶,就像品味漫漫人生一樣,酸甜苦辣。將上面這段文字用本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行修飾,編輯后的效果如下所示。手執(zhí)一杯香茗,品味著四季的蘊(yùn)味,品淡出人生的精彩,一杯清茶,'心素如簡(jiǎn)、人淡如茶’,吾之所愿！--題記秋天的夜,有一點(diǎn)微涼,卻絲毫沒(méi)有睡意,我習(xí)慣在睡覺(jué)前泡一杯綠茶,看著茶葉在杯中翻騰,飄出淡淡的茶香沁人心肺,看著茶葉在杯中浮沉,茶色的變化,喝一口,細(xì)細(xì)的品味著茶味的苦澀甘甜,體悟著人生的浮生得失、起伏,榮辱,品淡人世的苦樂(lè)、炎涼。茶如人生,