大班社會(huì)活動(dòng)瑞金特色美食教案反思

第第3頁(yè)大班社會(huì)活動(dòng)瑞金特色美食教案反思

大班社會(huì)活動(dòng)瑞金特色美食教案反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道家鄉(xiāng)出名的美食，并產(chǎn)生喜愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

2、使幼兒初步了解廣告在社會(huì)生活中的作用，并激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)廣告的愛(ài)好。

3、培育幼兒敏銳的觀測(cè)技能。

4、進(jìn)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)技能。

5、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)預(yù)備：

1、特產(chǎn)實(shí)物圖(如：黃粘米果,烤豆干,荸薺,香芋,番薯葉子米果，倒番薯。肉圓，魚丸，板栗、紅魚、米酒、擂茶等)還有一部分真的實(shí)物

2、了解各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特產(chǎn)美食及食用方法

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入課堂。

老師：你知道我們?nèi)鸾鸲加心男┨禺a(chǎn)美食嗎?你都收集了哪些圖片?誰(shuí)來(lái)跟大家一起介紹你收集的圖片?(請(qǐng)幼兒給大家介紹自己收集的瑞金特產(chǎn)美食圖片)

二、介紹瑞金特產(chǎn)美食和食用方法。

老師：孩子們剛剛說(shuō)到了很多瑞金的特產(chǎn)美食，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)有哪些出名的特產(chǎn)和美食呢?它是什么地方的什么特產(chǎn)呢?(讓幼兒說(shuō)，說(shuō)對(duì)了出示相應(yīng)的實(shí)物圖片)

老師：原來(lái)小伙伴知道的特產(chǎn)和美食還真不少，可是，除了知道，你吃過(guò)嗎?怎么吃呢?(讓幼兒用完整的語(yǔ)言講解并描述自己知道的小吃和食用方法)，

老師小結(jié)：原來(lái)，我們?nèi)鸾鸬募t魚，香芋，米酒，擂茶，肉圓，萬(wàn)田的黃年米果，壬田的烤豆干，九堡的番薯葉子米果，仙米凍，謝坊的倒番薯干，日東的板栗，水星嶺的荸薺等特別的出名，可是，你們知道嗎?真正知道這些特產(chǎn)和美食的人并不多，那你們有什么方法讓更多的人去了解這些特產(chǎn)和美食呢?(做廣告)

三、請(qǐng)幼兒學(xué)做廣告。

1、激發(fā)孩子給美食做廣告的愛(ài)好。

老師：我們?nèi)鸾鹩羞@么多好吃的，假如要讓更多的人了解我們?nèi)鸾鸬奶禺a(chǎn)和美食，就需要做廣告，其中電視廣告是效果最好，掩蓋面最廣的一種，假如讓你來(lái)給大家介紹瑞金的特產(chǎn)和美食，你會(huì)如何做廣告?你想給什么食物做廣告?

2、老師示范做廣告。

老師：(手拿仙米凍的圖片做廣告)想吃過(guò)神仙般的米凍嗎?請(qǐng)嘗瑞金仙米凍吧!

3、請(qǐng)幼兒思索如何做廣告。

老師：在做廣告的時(shí)候，你要說(shuō)出特產(chǎn)和美食的好處及出產(chǎn)地。這樣人家才知道這是瑞金的特產(chǎn)美食。

4、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己想的廣告詞。

四、結(jié)束活動(dòng)：

老師：現(xiàn)在，我們的廣告做的特別好。這樣的話，我們?nèi)鸾鸬奶禺a(chǎn)和美食就會(huì)有好多的人來(lái)吃?？晌覀冃』锇槎疾粫?huì)做，所以小伙伴在家里問(wèn)問(wèn)爺爺奶奶或爸爸媽媽這些制作方法，好不好?

活動(dòng)反思：

孩子們對(duì)自己所熟識(shí)的事物最感愛(ài)好，他們擅長(zhǎng)觀測(cè)、仿照，在編演廣告的過(guò)程中，他們進(jìn)一步感受、表現(xiàn)廣告的無(wú)限創(chuàng)意，他們的童真、童趣在創(chuàng)編中得到了充分的表達(dá)，他們的主動(dòng)性、參加性也得到了肯定的加強(qiáng)。活動(dòng)在培育幼兒社會(huì)性進(jìn)展的同時(shí)，還豐富了他們的想像力。他們思維的敏捷性和制造性也進(jìn)一步提高，口語(yǔ)表達(dá)也得到了熬煉