學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

Word——4—學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃XX-XX學(xué)年第一學(xué)期工作方案

指導(dǎo)思想：

信息技術(shù)在快速轉(zhuǎn)變社會(huì)的同時(shí)，也給教育以更大的進(jìn)展空間。在以鄧小平同志“教育要面對(duì)世界、面對(duì)現(xiàn)代化，面對(duì)將來”為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“教育科研為主導(dǎo)，，以現(xiàn)代化的教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求進(jìn)展”的基本思路，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的工作要求，結(jié)合我們整體工作規(guī)劃和實(shí)際狀況，信息技術(shù)教育工作小組仔細(xì)擬定工作方案，為進(jìn)一步開展信息技術(shù)工作供應(yīng)目標(biāo)和依據(jù)。

工作目標(biāo)及實(shí)施方法：

一、開足信息技術(shù)課程，加強(qiáng)提高同學(xué)信息力量和信息素養(yǎng)。

為的滿意的現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)展需求，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)力量和信息素養(yǎng)成為我們信息技術(shù)教育教學(xué)目標(biāo)之重。依據(jù)我校的同學(xué)培育方案，從學(xué)校3-6班級(jí)和中學(xué)1-3班級(jí)都開設(shè)信息技術(shù)課程，每周一節(jié)。確保學(xué)校開齊課程，開足課時(shí)，上好課。鑒于學(xué)校電腦數(shù)量少，應(yīng)用時(shí)間長(zhǎng)，使用頻率高的狀況，信息技術(shù)老師要做好設(shè)備的準(zhǔn)時(shí)修理維護(hù)工作。在教學(xué)中通過多種方法和激勵(lì)措施，連續(xù)抓好同學(xué)對(duì)信息技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)。組織同學(xué)參與信息技術(shù)學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)，以良好的狀態(tài)迎接鄂爾多斯市中、學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用力量考試。且同學(xué)通過對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，能夠達(dá)到解決生活學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題的目標(biāo)。

要求信息技術(shù)老師能學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高信息課的教學(xué)質(zhì)量，提高業(yè)務(wù)水平，為提高同學(xué)的信息素養(yǎng)扎扎實(shí)實(shí)地工作。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期地深化課堂聽課，并要求信息技術(shù)老師面對(duì)全校上一堂公開課；同時(shí)對(duì)于愛好小組的輔導(dǎo)、學(xué)校校本培訓(xùn)、網(wǎng)站的建設(shè)、維護(hù)與管理上要多下功夫，確保電教工作順當(dāng)進(jìn)行。

二、加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù)，為學(xué)科整合的推動(dòng)老師使用電教設(shè)備教學(xué)優(yōu)化教學(xué)做出保證。

1、做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作和維護(hù)修理工作

目前我校微機(jī)室、備課室、語音室及部分辦公室都配備運(yùn)行良好的計(jì)算機(jī)，學(xué)校配有多媒體教室14間，2套XX年新入設(shè)備，其余均消失計(jì)算機(jī)老化運(yùn)行速度較慢或投影儀設(shè)備需要準(zhǔn)時(shí)維護(hù)的問題。因此本學(xué)期首要的任務(wù)是做作好管理及使用登記和維護(hù)修理工作。各媒體教室都由專人負(fù)責(zé)，仔細(xì)執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備編號(hào)規(guī)章制度，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期檢測(cè)維護(hù)，消失問題準(zhǔn)時(shí)修理，并做好修理記錄。做好電教設(shè)備財(cái)產(chǎn)的記錄和上報(bào)工作做到?？顚Ｓ谩⒂袔た刹?。為每個(gè)電教編號(hào)備案，便利查詢和管理。做好老師的電教設(shè)備借用登記，整理軟、硬件資源健全管理制度，使資源不損壞、不流失。提高電教設(shè)備的使用率，鼓舞老師充分利用電教，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用后填寫記錄的習(xí)慣。

2、管理好機(jī)房，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)房管理制度。

加強(qiáng)專用室和專用設(shè)備管理。既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好。微機(jī)室、電教室、辦公室的計(jì)算機(jī)等電教設(shè)備責(zé)任到人，杜絕平安隱患，確保電教設(shè)備工作正常，對(duì)相關(guān)人員作好考核。

3、樂觀整合教學(xué)資源，促進(jìn)老師的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作質(zhì)量。

整理、整合教學(xué)，對(duì)各類資源分類分級(jí)管理，便利各科教學(xué)使用。通過優(yōu)質(zhì)課件評(píng)比和“一堂好課”等形式來促進(jìn)老師應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)。使老師的教學(xué)力量多元化，教學(xué)資源豐富。

4、建設(shè)學(xué)校資源庫。

學(xué)校資源庫的建設(shè)工作非常重要。本學(xué)期將連續(xù)完善學(xué)校的資源庫，組織老師進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，動(dòng)員全體老師都參加到資源庫的添加、完善的行列中來。我們將對(duì)資源庫進(jìn)行細(xì)致地分類，分門別類地把學(xué)校的資源進(jìn)行序列化，細(xì)致化。

三、開展計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)教育，引導(dǎo)同學(xué)樂觀參與各種信息技術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)。

依據(jù)市電教館的支配，連續(xù)開展信息技術(shù)愛好小組活動(dòng)，抓好同學(xué)電腦作品制作、學(xué)科競(jìng)賽，尤其是漢字錄入競(jìng)賽，在全校同學(xué)樂觀參加的基礎(chǔ)上，出精品，爭(zhēng)取在全旗、市取得好成果。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高老師理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

1、學(xué)習(xí)是老師工作之根本，本學(xué)期學(xué)校將連續(xù)重視老師的電教學(xué)習(xí)，以集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)的方式綻開。老師每月至少看一篇電教文章，寫下心得感受，學(xué)期末要求完成一篇高質(zhì)量的電教論文，樂觀參與市區(qū)電教論文的評(píng)比活動(dòng)；組織老師收看專家輔導(dǎo)講座和名師教學(xué)錄像，召開研討會(huì)，舉辦心得溝通會(huì)，探究信息技術(shù)在教育教學(xué)實(shí)際中的優(yōu)勢(shì)，逐步形成新的理念。

2、本學(xué)期將利用校本培訓(xùn)，對(duì)老師進(jìn)行專題的課件制作輔導(dǎo)，開發(fā)自制課件，充實(shí)學(xué)校校本資源庫。鼓舞老師參與市區(qū)課件制作評(píng)比，提高運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)教育的力量。

五、提高服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)各科老師利用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)

實(shí)行合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的進(jìn)而能利用這些資源來改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果，將電教室的教學(xué)光盤明細(xì)和遠(yuǎn)程教學(xué)資源分類及明細(xì)制作發(fā)到電子備課室和每一個(gè)辦公室，提高這些