南京中考化學(xué)推斷題專題訓(xùn)練試題

南京中考化學(xué)推斷題專題訓(xùn)練試題一、中考化學(xué)推斷題1.實驗室中現(xiàn)有一固體混合物A,其中可能含有Na2CO3、BaSO4、NaC1、CuO四種物質(zhì)中的兩種或多種。按如圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。(設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行)試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象判斷TOC\o"1-5"\h\z產(chǎn)生的氣體B的化學(xué)式是。寫出步驟③中生成藍色沉淀F的化學(xué)反應(yīng)方程式。在溶液C中，一定大量存在的酸根離子是?；旌衔顰中，還不能確定存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)，要進一步確定其是否存在，可用固體混合物A的樣品進行再實驗，請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論：?！敬鸢浮緾O2CuCI2+2NaOH=Cu(OH)2(+2NaCICl-NaCl取混合物A適量，溶于足量水中，過濾；向濾液中加入過量稀硝酸，再滴入適量硝酸銀溶液，振蕩觀察；如果有白色沉淀生成，則有氯化鈉，如果沒有白色沉淀，則沒有氯化鈉【解析】【分析】硫酸鋇難溶于水，難溶于酸，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化銅沉淀。所以固體混合物A中加入稀鹽酸，生成的氣體B能使澄清石灰水變渾濁，則B是二氧化碳，樣品中一定含有碳酸鈉，濾渣D中加入稀硝酸，沒有明顯現(xiàn)象，所以樣品中一定含有硫酸鋇，濾液C中加入氫氧化鈉會生成藍色沉淀，所以樣品中一定含有氧化銅?！驹斀狻竣女a(chǎn)生的氣體B的化學(xué)式是：CO2；步驟③中生成藍色沉淀F的反應(yīng)是氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，化學(xué)方程式為：CuCI2+2NaOH=Cu(OH)2；+2NaCI；⑶在溶液C中，一定大量存在的酸根離子是CI-；(4)混合物A中，還不能確定存在的物質(zhì)是NaCI,要進一步確定其是否存在，可用固體混合物A的樣品進行再實驗，實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論是：取混合物A適量，溶于足量水中，過濾；向濾液中加入過量稀硝酸，再滴入適量硝酸銀溶液，振蕩觀察；如果有白色沉淀生成，則有氯化鈉，如果沒有白色沉淀，則沒有氯化鈉。【點睛】推斷題往往以框圖的形式出現(xiàn)，箭頭的左邊是反應(yīng)物，右邊是生成物，解答此類題，首先

要認(rèn)真審題，找出該題的突破口。二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氫氧化銅是藍色沉淀。如圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅力化學(xué)"，已知溶液X中的陰離子是CI-,請回答：紅色溶液淺綠色溶液(1)溶液X是___(填化學(xué)式)，試劑A的名稱是.若B是氧化物，則該反應(yīng)在生活中常用于_。若C是單質(zhì)，則淺綠色溶液中溶質(zhì)的名稱是___。⑷若D是堿，則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為—?！敬鸢浮縃CI紫色石蕊試液除鐵銹氯化亞鐵Cu(OH)2+2HCI=CuCI2+2H2O【解析】【分析】根據(jù)分析可知黃色溶液、藍色溶液、淺綠色溶液都是鹽的溶液，能夠三種物質(zhì)反應(yīng)生成可溶性的且?guī)ь伾柠}的只有酸的溶液，所以X應(yīng)該為酸，且溶液X中的陰離子是CI-，所以X為稀鹽酸?！驹斀狻咳芤篨是HCI；和酸反應(yīng)生成紅色溶液的就是紫色石蕊試液；X為稀鹽酸，B是氧化物，它們生成的是黃色溶液，則該反應(yīng)在生活中常用于除鐵銹；X為稀鹽酸，C是單質(zhì)，它們生成的是淺綠色溶液，可推測C為鐵，淺綠色溶液中溶質(zhì)為氯化亞鐵；X為稀鹽酸，D是堿，它們生成的是藍色溶液，可推測D為氫氧化銅，則反應(yīng)方程式為Cu(OH)2+2HCI=CuCI2+2H2O【點睛】本題為推斷題，做這類題目關(guān)鍵是從題干中根據(jù)所學(xué)知識找出題眼一一突破口，然后順藤摸瓜理出各物質(zhì)之間的反應(yīng)，并判斷出各物質(zhì)。A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的關(guān)系如圖："-”表示相互之間可以反應(yīng)，T表示可以轉(zhuǎn)化生成，其中A是年產(chǎn)量最多的金屬，C是一種常見的堿，B和C反應(yīng)生成的一種物質(zhì)是我們?nèi)粘Ｉ畹恼{(diào)味品，D是一種氣體，D在大氣中含量的增加會導(dǎo)致溫室效應(yīng).TOC\o"1-5"\h\z寫出D的化學(xué)式,C必須密封保存的原因是.A放入B的溶液中，可以觀察到現(xiàn)象是，反應(yīng)的化學(xué)方程?寫出B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式，該反應(yīng)屬于類型(填基本反應(yīng)類型).D導(dǎo)致溫室效應(yīng)，從而威脅人類生存，我們應(yīng)該倡導(dǎo)“低碳生活”，下列做法哪些符合"低碳生活"的理念(填序號).A盡量少用一次性杯筷B提倡步行上下學(xué)，乘坐公交車上下班C植樹造林，愛護花草樹木D大力開發(fā)太陽能、風(fēng)能等新能源.【答案】CO2氫氧化鈉容易吸收空氣中的水分及二氧化碳有氣泡產(chǎn)生，溶液逐漸變成淺綠色Fe+2HCI—FeCI2+H2個NaOH+HCI=NaCI+H2O復(fù)分解反應(yīng)ABCD【解析】【分析】A是年產(chǎn)量最多的金屬，則A是鐵，B和C反應(yīng)生成的一種物質(zhì)是我們?nèi)粘Ｉ畹恼{(diào)味品，C是一種常見的堿，則C是氫氧化鈉，B是鹽酸，D是一種氣體，D在大氣中含量的增加會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，則D是二氧化碳?！驹斀狻緿是一種氣體，D在大氣中含量的增加會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，則D是二氧化碳，D的化學(xué)式CO?，C是氫氧化鈉，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故必須密封保存的原因是氫氧化鈉容易吸收空氣中的水分及二氧化碳。A是年產(chǎn)量最多的金屬，則A是鐵，B和C反應(yīng)生成的一種物質(zhì)是我們?nèi)粘Ｉ畹恼{(diào)味品，C是一種常見的堿，則C是氫氧化鈉，B是鹽酸，A放入B的溶液中，故可以觀察到現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，溶液逐漸變成淺綠色，鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl+H。22，B和C反應(yīng)生成的一種物質(zhì)是我們?nèi)粘Ｉ畹恼{(diào)味品，B和C反應(yīng)是氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，化學(xué)方程式為NaOH+HC^NaCl+H?0，反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)。A、盡量少用一次性杯筷，可以減少碳排放，故A正確；B、提倡步行上下學(xué)，乘坐公交車上下班，可以減少污染氣體的排放，故B正確；C、植樹造林，愛護花草樹木，可以減少空氣中的碳，故C正確；D、大力開發(fā)太陽能、風(fēng)能等新能源，可以減少化石燃料的燃燒，減少碳排放，故D正確。故選ABCDo【點睛】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可。

高純碳酸鈣廣泛應(yīng)用于電子、醫(yī)藥等領(lǐng)域。某化工廠利用優(yōu)質(zhì)石灰石（含少量SiO2等不溶于水和稀鹽酸的雜質(zhì)）為原料得到高純CaCO3.其工藝流程如圖：優(yōu)質(zhì)石灰石

〔含少量優(yōu)質(zhì)石灰石

〔含少量SiCh）酸謂?操作I!?轉(zhuǎn)化?操作II——高纟屯Ca-COsVCO2SiChNH4C1溶液鹽酸0、NHs（1）該流程圖中出現(xiàn)的氧化物有二氧化碳和（填名稱）。（2）實驗室進行操作I的名稱是，進行該操作時需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、（3）請完成“轉(zhuǎn)化"步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCl2+NH3+CO2+—CaCO32+2NH4CI（4）該工藝的副產(chǎn)品NH4CI的用途有（寫出一種即可）?！敬鸢浮慷趸瑁ㄌ蠲Q）過濾玻璃棒2H2O氮肥【解析】【詳解】（1）氧化物是兩種元素組成且其一為氧元素的化合物，所以該流程圖中出現(xiàn)的氧化物有二氧化碳和二氧化硅；（2）實驗室進行操作I得到不溶性物質(zhì)和溶液，所以為固體和液體分離，為過濾，進行該操作時需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒；（3）根據(jù)圖中“轉(zhuǎn)化"步驟中反應(yīng)物為氯化鈣和氨氣以及二氧化碳，據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變，生成物氯化銨中氮原子和氫原子個數(shù)小于氨氣中氮原子和氫原子個數(shù)比，所以水應(yīng)該也是反應(yīng)物，所以發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCI2+2NH3+CO2+H2O=CaCO3^+2NH4CI；（4）該工藝的副產(chǎn)品NH4CI的用途有氮肥。A?G均為初中常見的化學(xué)物質(zhì)（"T"表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，"一"表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），其中A、F是初中階段常見的兩種氧化物；B、D是初中階段常見的兩種堿；G是一種常見的建筑材料，E是人體胃液中的一種酸，它們之間有如下圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中部分生成物已略去）。請回答下列問題：Elmtt’t口B物質(zhì)的俗稱是_一,C的化學(xué)式為__。寫出化學(xué)反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式：①——;②—?！敬鸢浮?4分，每空1分)(1)燒堿(2)Na2CO3CO2+Ca(OH)2==CaCO32+H2ONa2CO3+Ca(OH)2==CaCO3&+2NaOH【解析】G是一種常見的建筑材料，可想到是碳酸鈣，E是人體胃液中的一種酸可想到是鹽酸，再根據(jù)B、D是初中階段常見的兩種堿，可想到B是氫氧化鈉，D是氫氧化鈣，A、是初中階段常見的氧化物又能與氫氧化鈣反應(yīng)，即可推知A是二氧化碳，F(xiàn)是初中階段常見的氧化物而且可有氫氧化鈉反應(yīng)得到，即可推知F是水，C既可以和氫氧化鈣反應(yīng)又可以與氫氧化鈉相互轉(zhuǎn)化，可以想到C是碳酸鈉6.一包固體粉末可能含有BaCO3、CaCO3、NaOH、CuCI2、Na2SO4和Ba(NO3)2中的一種或幾種，為確定其組成，現(xiàn)做實驗如下：取少量固體溶于足量的水，過濾得沉淀A和無色濾液Bo取洗滌干燥后的A固體19.7g，滴加過量稀HNO3，固體全溶解，溶液變藍且有氣體產(chǎn)生，將氣體通入足量的石灰水中，得到10.0g固體。③向無色濾液B中通入CO2，產(chǎn)生白色沉淀。試根據(jù)上述現(xiàn)象回答下列問題：沉淀中滴加稀hno3，溶液變藍的化學(xué)方程式是o固體A中含有BaCO3,含有CaCO3o(選填"一定”、"不一定”或"一定不”)濾液B中通入CO2生成白色沉淀的化學(xué)方程式為：o原固體粉末一定不含有的物質(zhì)是―o【答案】Cu(OH)2+2HNO3=Cu(NO3)2+2H2O不一定一定CO2+2NaOH+Ba(NO3)2=BaCO32+2NaNO3+H2ONa2SO4【解析】【分析】BaCO3、CaCO3難溶于水，NaOH與CuCI2生成能溶于酸的藍色沉淀Cu(OH)2，Na2SO4和Ba(NO3)2生成難溶于水的BaSO4白色沉淀。沉淀A洗滌干燥后加稀硝酸全部溶解，溶液變

藍且有氣體生成，可知沉淀中一定有Cu(OH)2，—定沒有BaSO4，則原固體中一定有NaOH、CuCI2，可能有Na2SO4和Ba(NO3)2中的一種，向無色濾液B中通入CO2，產(chǎn)生白色沉淀，可知原固體中一定有Ba(NO3)2，—定沒有Na2SO4。沉淀A中加酸生成的氣體通入足量石灰水中產(chǎn)生沉淀，可知原固體中有BaCO3、CaCO3中的一種或兩種。【詳解】根據(jù)分析可知，沉淀中滴加稀HNO3，溶液變藍的化學(xué)方程式是Cu(OH)2+2HNO3=Cu(NO3)2+2H2O。根據(jù)分析知，沉淀A中一定含Cu(OH)2，可能含BaCO3、CaCO3中的一種或兩種，根據(jù)元素守恒列比例式，若原固體中含BaCO3，設(shè)BaCO3質(zhì)量為x,BaCO?CO?CaCOTOC\o"1-5"\h\z323197100xlO.Og197=xioo=ioogx=19,7g若原固體中含CaCO3，設(shè)CaCO3質(zhì)量為y，CaCO~CO?CaCOTOC\o"1-5"\h\z323100100y10.0g100=y100=10.0gy=10.0g固體A19.7g，且含有Cu(OH)2，結(jié)合以上計算，可知固體中一定有CaCO3，—定沒有BaCO3。濾液B中通入CO2生成白色沉淀，可知濾液中含氫氧化鈉，氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉與硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH+Ba(NO3)2=BaCO32+2NaNO3+H2O。根據(jù)分析知原固體粉末一定不含有的物質(zhì)是Na2SO4?！军c睛】本題有一定難度，掌握常見物質(zhì)的溶解性及常見離子的顏色是解題關(guān)鍵。常見有顏色的離子有：銅離子藍色、鐵離子黃色、亞鐵離子淺綠色、高錳酸根離子紫紅色，根據(jù)離子顏色、常見物質(zhì)溶解性及相關(guān)計算可推斷物質(zhì)成分。7.某化學(xué)小組的同學(xué)利用CuSO4、FeSO4的混合溶液進行如下探究實驗.CuSO4FeSO4

混合濬懣嚴(yán)|固■(本ACuSO4FeSO4

混合濬懣匕|潯液E「寫出鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程.向固體A上滴加稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則A中一定含有的固體有哪些?若無

氣泡產(chǎn)，則溶液B中一定含有的溶質(zhì)有哪些?【答案】3CuSO4+2AI=3Cu+AI2（SO4）3；銅和鐵，硫酸亞鐵和硫酸鋁；【解析】【詳解】（1）根據(jù)鋁和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅進行分析，化學(xué)方程式為：3CuSO4+2AI=3Cu+AI2叫3；（2）根據(jù)鋁的金屬活動性比鐵、銅強，鋁會先置換出溶液中的銅，然后再置換出鐵，鐵的活動性排在氫之前，銅不會與酸反應(yīng)生成氫氣，向固體A中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明固體中一定含有鐵、銅，可能含有鋁；無氣泡產(chǎn)生，說明固體中一定不含鐵和鋁，所以溶液中一定含有硫酸鋁和硫酸亞鐵。8A-I是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)條件已略去,已知人和動植物的呼吸離不開物質(zhì)B,反應(yīng)②是化合反應(yīng)且G的溶解度隨溫度升高而降低，F(xiàn)、G、H中滴加酚酞溶液都顯紅色。A—點燃B——(Dr*C」DTOC\o"1-5"\h\z（1）物質(zhì)B的化學(xué)式是；（2）反應(yīng)④的基本類型應(yīng)是；（3）寫出符合反應(yīng)③的化學(xué)方程式：；（4）寫出物質(zhì)G的一種應(yīng)用實例?！敬鸢浮?2復(fù)分解反應(yīng)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O配制農(nóng)藥波爾多液（答案合理即可）【解析】【分析】由題干，人和動植物的呼吸離不開物質(zhì)B,推測物質(zhì)B為氧氣；G的溶解度隨溫度升高而降低，推測G為氫氧化鈣。F、G、H中滴加酚酞溶液都顯紅色，說明都顯堿性。A與氧氣點燃生成C和D,反應(yīng)①為有機物反應(yīng)，生成C、D為水和二氧化碳，且D與F可以生成H和C,可知C為水，D為二氧化碳；F為堿性物質(zhì)，且可以與D反應(yīng)，推測F為氫氧化鈉，則H為碳酸鈉；碳酸鈉與G氫氧化鈣生成F氫氧化鈉和I碳酸鈣沉淀；C水與E氧化鈣可生成G氫氧化鈣。代入框圖，推測成立。則B、氧氣，C、水，D、二氧化碳，E、氧化鈣，F(xiàn)、氫氧化鈉，G、氫氧化鈣，H、碳酸鈉，丨碳酸鈣，【詳解】物質(zhì)B為氧氣，化學(xué)式為02反應(yīng)④為氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀，為復(fù)分解反應(yīng)；反應(yīng)③為二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；物質(zhì)G為氫氧化鈣，可用于配制農(nóng)藥波爾多液、改良酸性土壤等?！军c睛】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可。9.現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，C、F是生活中最常見的金屬，E的濃溶液有吸⑶寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式，C+ET:。⑷在上述關(guān)系圖中，所發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)類型的共有個(填數(shù)字)?！敬鸢浮孔霞t色Fe3O4CuSO4Fe+H2SO4=FeSO4+H2個2【解析】【分析】根據(jù)E的濃溶液有吸水性，所以E是硫酸，D為淺綠色溶液，所以D中含有亞鐵離子，金屬C和硫酸反應(yīng)會生成含有亞鐵離子的溶液和氣體B,所以C是鐵，D是硫酸亞鐵，B是氫氣，G為藍色溶液，所以G中含有銅離子，鐵和G反應(yīng)會生成硫酸亞鐵和金屬F,所以F是銅，G是硫酸銅，鐵和氧氣點燃生成四氧化三鐵，所以A是四氧化三鐵，經(jīng)過驗證各物質(zhì)都滿足轉(zhuǎn)換關(guān)系。【詳解】F是銅，是紫紅色的金屬；A是四氧化三鐵，G是硫酸銅，化學(xué)式分別為：Fe3O4,CuSO4；C是鐵，E是硫酸，鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+H2SO4=FeSO4+H2f；鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣；由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，符合置換反應(yīng)的概念，屬于置換反應(yīng)，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，符合置換反應(yīng)的概念，屬于置換反應(yīng)，在上述關(guān)系圖中，所發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)類型的共有2個。A?F是初中常見的化合物，有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已省略）。其中A是大理石的主要成分，C可用于滅火，F(xiàn)俗名純堿。EHQ￡■AfllrsidD.nAIC卜—Din請回答下列問題：E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為E的俗名為E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為反應(yīng)I的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)是反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。A、E均能與鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為、。【答案】熟石灰（消石灰）改良酸性土壤（配置農(nóng)藥波爾多液）Ca（OH）高溫2+Na2CO3—2NaOH+CaCO3；CaCO3CaO+CO2f分解CaCO3+2HCI—CaCI2+H2O+CO2fCa（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O【解析】【詳解】A?F是初中常見的化合物，A是大理石的主要成分，所以A是碳酸鈣，碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，C可用于滅火，所以C是二氧化碳，B是氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以E是氫氧化鈣，F(xiàn)俗名純堿，所以F是碳酸鈉，D是氫氧化鈉，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以E是氫氧化鈣，俗稱熟石灰，可以用來改良酸性土壤，E與F的反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為為：Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3；；反應(yīng)I是碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3高溫CaO+CO2f,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；③A、E均能與鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：CaCO3+2HCI—CaCI2+H2O+CO2f,Ca（OH）2+2HCI—CaCI2+2H2O。故答案為：①熟石灰（消石灰），改良酸性土壤（配置農(nóng)藥波爾多液），Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3；；高溫②CaCO3CaO+CO2f,分解；CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2f，Ca(OH)2+2HCI—CaCI2+2H2O。A-G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，部分反應(yīng)條件省

略.已知A是易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，B是赤鐵礦的主要成分，C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，F(xiàn)是最輕的氣體.TOC\o"1-5"\h\zG的化學(xué)式為。寫出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式：①。②。反應(yīng)③的實驗現(xiàn)象是。2HO通電2HT+OT2222HO通電2HT+OT222火星四射,【答案】Fe3O43CO+FeO2Fe+3CO劇烈燃燒，生成黑色固體【解析】【詳解】A-G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A是易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，所以A是一氧化碳，B是赤鐵礦的主要成分，所以B是氧化鐵，C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，所以C是水，F(xiàn)是最輕的氣體，所以F是氫氣，氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)會生成鐵和二氧化碳，水分解生成氫氣和氧氣，所以E是氧氣，D會與氧氣反應(yīng)生成G,所以D是鐵，G是四氧化三鐵，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以G是Fe3O4；反應(yīng)①是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：高溫3CO+Fe2O32Fe+3CO2；反應(yīng)②是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式通電不不為.2HO2HT+OT；222'反應(yīng)③是鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，實驗現(xiàn)象是：火星四射，劇烈燃燒，生成黑色固體。思維導(dǎo)圖是激發(fā)大腦潛能，練就科學(xué)思維的有效方法。圖示中A?E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，屬于不同類別，C是石灰石的主要成分。圖中“-”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng)，“一”表示一種物質(zhì)可以生成另一種物質(zhì)。分析推理，回答問題：ccccTOC\o"1-5"\h\z物質(zhì)C的化學(xué)式：；D-E反應(yīng)的實質(zhì)為。反應(yīng)①的化學(xué)方程式：。反應(yīng)②的化學(xué)方程式：?！敬鸢浮緾aCO3鋅原子和氫離子反應(yīng)生成鋅離子和氫分子Ca(OH)2+2HCI=CaCI2+2H2O通電2H2^^=2H2f+O2f【解析】【分析】A?E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，屬于不同類別，C是石灰石的主要成分，所以C是碳酸鈣，A能與D反應(yīng)，能與碳酸鈣反應(yīng)的物質(zhì)是酸，所以D為酸，可能是鹽酸，五種物質(zhì)為不同類別物質(zhì)，A、B、E分別為單質(zhì)、氧化物和堿中的一種，A既可以與酸反應(yīng)，又可以生成C(碳酸鈣)，所以A只有堿[Ca(OH)2],能與A[Ca(OH)2]相互轉(zhuǎn)化的氧化物是水，所以最后猜測E為單質(zhì)H2,經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知：所以C是碳酸鈣，化學(xué)式為：CaCO3，D-E的反應(yīng)可以是鋅和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，實質(zhì)為：鋅原子和氫離子反應(yīng)生成鋅離子和氫分子；反應(yīng)①是氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，化學(xué)方程式為：Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O；反應(yīng)②是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：通電2H2O^=2H2f+O2fo【點睛】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可。首屆進口博覽會的吉樣物“進寶"為手持的四葉草的“國寶"大熊貓，代表幸運幸福?；瘜W(xué)物質(zhì)世界也迎來了一只手持四葉草的“進寶"物質(zhì)X,如圖所示。四葉草的葉子由A、B、C、D四種物質(zhì)構(gòu)成，且相鄰兩葉片之間會發(fā)生反應(yīng)；其中C、D是黑色固體，B、C為單質(zhì)，A、D為氧化物。

TOC\o"1-5"\h\z物質(zhì)C為;物質(zhì)B在生活中的一種用途是;A和D反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是或；手持四葉草的“進寶"物質(zhì)X需滿足：A、B、C、D分別通過一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化為X,則物質(zhì)X是。A【答案】碳(或C)支持燃燒或急救病人等CO+CuOCu+CO2高溫Fe3O4+4CO3Fe+4CO2二氧化碳或CO2【解析】【分析】四葉草的葉子由A、B、C、D四種物質(zhì)構(gòu)成，且相鄰兩葉片之間會發(fā)生反應(yīng)；其中C、D是黑色固體，B、C為單質(zhì)，A、D為氧化物；黑色的碳和氧化銅在高溫下生成銅和二氧化碳，一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，因此A是一氧化碳，B是氧氣，C是碳?！驹斀狻克娜~草的葉子由A、B、C、D四種物質(zhì)構(gòu)成，且相鄰兩葉片之間會發(fā)生反應(yīng)；其中C、D是黑色固體，B、C為單質(zhì)，A、D為氧化物；黑色的碳和氧化銅在高溫下生成銅和二氧化碳，一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，A是一氧化碳，B是氧氣，C是碳；氧氣的用途是支持燃燒和供給呼吸?！趸己脱趸~在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，或一氧化碳和氧化鐵在高溫的A條件下生成鐵和二氧化碳化學(xué)方程式為CO+60Cu+CO?或高溫FeO+4C03Fe+4C0。342碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，故X是二氧化碳?！军c睛】C、D是黑色固體，B、C為單質(zhì)，A、D為氧化物；黑色的碳和氧化銅在高溫下生成銅和二氧化碳，一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳?，F(xiàn)有一固體混合物A的成分，已知其中可能含有NH4C1、Na2SO4、CuCI2、NaCI、AgCI幾種物質(zhì)中的兩種或多種。按如圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng))。試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白(均填寫相應(yīng)的化學(xué)符號)：混合物A中，一定不存在的物質(zhì)是，可能存在的物質(zhì)是氣體B是，現(xiàn)象X為濾液C中，存在的金屬陽離子是TOC\o"1-5"\h\z濾渣D是。寫出實驗過程③中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程?！敬鸢浮緼gClNaClNH酚酞試液變紅色Na+Cu(OH)BaCl+NaSO=BaSO；+2NaCl322244【解析】【分析】此題屬于敘述實驗型框圖推斷題，解題時，要緊跟實驗步驟,抓住特征現(xiàn)象，比如:特征顏色、特征離子的檢驗等。在固體A中加入NaOH溶液，產(chǎn)生一種氣體，將氣體通入酚酞溶液中，有現(xiàn)象，結(jié)合白色固體中的物質(zhì)成分，可判斷含有NH4C1，氣體B為氨氣，在濾液C中加入BaCI2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，可以判斷原白色固體中一定含有Na2SO4，在濾渣D中加入稀硫酸，得到藍色溶液，說明原白色固體中含有CuCI2o【詳解】因為AgCI沉淀，且不溶于稀硫酸，所以混合物A中，一定不存在的物質(zhì)是AgCI，可能存在的物質(zhì)是：NaCI；經(jīng)上面的分析，氣體B是NH3，氨氣溶于水形成氨水，呈堿性，所以現(xiàn)象X是：酚酞試液變紅色；濾液C中，存在的金屬陽離子是Na+；濾渣D是CuCI2與NaOH相互反應(yīng)的生成物，是Cu(OH)2；實驗過程③中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是；BaCI2+Na2SO4=BaSO4d+2NaCIo五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，回答下列有關(guān)問題:TOC\o"1-5"\h\z③反應(yīng)的基本類型是。完成①轉(zhuǎn)化中，可在Na2CO3溶液中加入的物質(zhì)類別是(選填序號，A.氧化物B.酸C.堿D.鹽)。寫出轉(zhuǎn)化中屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程。⑧反應(yīng)時一定發(fā)生的現(xiàn)象是；若④反應(yīng)出現(xiàn)藍色沉淀，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是;①?⑧能夠逆向轉(zhuǎn)化的有(填序號)?！敬鸢浮繌?fù)分解反應(yīng)BDNaOH+HNO3=NaNO3+H2O產(chǎn)生白色沉淀CuCI2+2NaOH=Cu(OH)2(+2NaCI②⑤【解析】【詳解】碳酸鈉能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化碳和水，該反應(yīng)是由兩種化合物相互交換成分生成了兩種新的化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)；故填：復(fù)分解反應(yīng)；碳酸鈉能與鹽酸(屬于酸)反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉能與氯化鈣(屬于鹽)反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣白色沉淀；故填：BD；中和反應(yīng)是指酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，即氫氧化鈉與硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉和水；故填：NaOH+HNO3=NaNO3+H2O；硫酸鈉能與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和硝酸鈉，所以會觀察到有白色沉淀產(chǎn)生；氫氧化鈉能與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和氯化鈉；故填：產(chǎn)生白色沉淀；CuCI2+2NaOH=Cu(OH)2；+2NaCI；碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉；硫酸鈉能與氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氫氧化鈉；故填：②⑤。有一種納米材料添加劑，由鋁粉、氧化鋁粉末、銅粉中的一種或幾種組成，為探究該添加劑的成分，化學(xué)學(xué)習(xí)小組進行了下列實驗，請回答實驗中的相關(guān)問題：取適量添加劑于試管中，加入足量稀鹽酸，有紅色固體殘留并產(chǎn)生大量氣泡，該現(xiàn)象說明添加劑中一定含有。（2）另取適量添加劑于另一試管中，加入一定量的硝酸銀溶液，充分反應(yīng)，過濾，得到濾渣和藍色溶液。則生成藍色溶液的化學(xué)方程式為。藍色溶液中一定含有的兩種溶質(zhì)是（3）取（2）中的濾渣于試管中，，說明該添加劑中含有氧化鋁粉末?！敬鸢浮夸X粉、銅粉。Cu+2AgNO3=Cu吧）2+2Ag。硝酸銅、硝酸鋁。加入足量稀鹽酸，濾渣溶解，【解析】【詳解】（1）取適量添加劑于試管中，加入足量稀鹽酸，有紅色固體殘留，說明添加劑中含有銅，并產(chǎn)生大量氣泡，說明添加劑中含有鋁，因此添加劑中一定含有鋁粉、銅粉；（2）另取適量添加劑于另一試管中，加入一定量的硝酸銀溶液，充分反應(yīng)，過濾，得到藍色溶液，說明鋁完全反應(yīng)后，銅和硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸銅和銀，則生成藍色溶液的化學(xué)方程式為：Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag；藍色溶液中一定含有的兩種溶質(zhì)是硝酸銀和銅反應(yīng)生成的硝酸銅與鋁和硝酸銀反應(yīng)生成的硝酸鋁。（3）?。?）中的濾渣于試管中，加入足量稀鹽酸，濾渣溶解，是因為氧化鋁和稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鋁和水，說明該添加劑中含有氧化鋁粉末?！军c睛】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。17.某固體物質(zhì)可能含有Na2SO4、Na2CO3、CaCI2、CuSO4、KCI和KOH中的一種或幾種。為探究其組成，進行如下實驗，流程和現(xiàn)象記錄如下：（資料）CaCI2、BaCI2、KCI三種溶液均呈中性。⑴依據(jù)步驟①的實驗現(xiàn)象得出固體物質(zhì)中一定不含（填化學(xué)式）。⑵步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）根據(jù)上述實驗得出固體物質(zhì)中一定含有（填化學(xué)式，下同），可能含有。為進一步確定可能含有的物質(zhì)，采用的方法是（寫出實驗的操作、現(xiàn)象和結(jié)論）?！敬鸢浮緾uSO4Na2CO3+BaCI2===BaCO3^+2NaCINa2CO3、KOHKCI取少量無色溶液A于試管中，加入足量的稀硝酸，然后滴加硝酸銀溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則固體中一定含有KCI，否則不含KCI【解析】試題分析：（1）依據(jù)步驟①的實驗現(xiàn)象得出固體物質(zhì)中一定不含硫酸銅，因為硫酸銅溶液呈藍色；（2）由③反應(yīng)現(xiàn)象可知，步驟②中產(chǎn)生的白色沉淀為碳酸鋇，原混合物中一定含有碳酸鉀，一定不含氯化鈣、硫酸鈉，因為溶液顯堿性，故一定含有氫氧化鉀，故反應(yīng)的方程式為為BaCl2+Na2CO3==BaCO3^+2NaCl；（3）根據(jù)上述實驗得出固體物質(zhì)中一定含有Na2CO3、KOH,可能含有KCI,進一步確定可能含有的物質(zhì)，采用的方法是取少量無色溶液A于試管中，加入足量的稀硝酸，然后滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則固體中一定含有氯化鉀，反之不含氯化鉀?？键c：堿和鹽的性質(zhì)、物質(zhì)的推斷A、B、C、D、E分別代表初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，且A、B、C、D為四種不同類別的化合物（初中化學(xué)中常見的化合物類別為氧化物、酸、堿、鹽），E物質(zhì)可以用來改良酸性土壤，它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化，“一”表示兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去）。請回答下列問題：TOC\o"1-5"\h\z（1）E物質(zhì)的俗名：;（2）請寫出C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式：。【答案】孰石灰2Na0H+C0=NaCO+HO八'、2232【解析】【分析】A、B、C、D、E分別是初中化學(xué)中所學(xué)常見物質(zhì)，E在農(nóng)業(yè)上可用于改良酸性土壤，所以E是氫氧化鈣，A、B、C、D分別屬于不同類別的化合物（氧化物、酸、堿、鹽），能和氫氧化鈣反應(yīng)的物質(zhì)可以是酸、酸性氧化物、碳酸鹽，所以ABC分別為其中一種，又因為AC之間可以相互轉(zhuǎn)化，所以AC為碳酸鹽和酸性氧化物，AD之間可以相互轉(zhuǎn)化，且C既能和D反應(yīng)也能和E反應(yīng)，則C為二氧化碳，A為碳酸鈉，D為氫氧化鈉，那么B就是一種酸，代入轉(zhuǎn)化關(guān)系，推導(dǎo)正確；【詳解】（1）由分析可知E是氫氧化鈣，俗稱熟石灰；（2）氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，方程式為2NaOH+CO=NaCO+HO；2232，【點睛】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.已知銅綠［Cu2(OH)2CO3］在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物，下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示(部分生成物未標(biāo)出)TOC\o"1-5"\h\z試通過分析推斷，確定下列物質(zhì)的化學(xué)式：A，B，G，H.寫出化學(xué)方程式：CTH，E+BTG【答案】H2OCuOCuCaCO3CO+Ca(OH)=HO+CaCOJ232223AH+CuO=Cu+HO22【解析】【分析】A在通電的條件下反應(yīng)生成D和E,所以A為水，所以D、E是氫氣或氧氣中的一種，B和E在加熱條件下能生成紅色固體G,所以G為銅，B為氧化銅，那么E就是氫氣，所以D為氧氣，堿式碳酸銅受熱分解能生成氧化銅、水和二氧化碳，所以C為二氧化碳，二氧化碳和黑色單質(zhì)X反應(yīng)生成氣體F,氣體F會與氧化銅反應(yīng)生成銅，所以F是一氧化碳，X就是木炭，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和水，所以H是碳酸鈣，堿式碳酸銅受熱分解生成氧化銅、水、二氧化碳，水通電生成氫氣和氧氣，氫氣和氧化銅加熱生成紅色的銅，二氧化碳和木炭在高溫的條件下生成一氧化碳，一氧化碳和氧化銅加熱也會生成銅，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和水，推出的各種物質(zhì)均滿足題意，推導(dǎo)合理，【詳解】A是巧0,B是CuO，G是Cu，H是CaCOs；C-H的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和水，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+Ca(OH)=HO+CaCO/；22239E+B-G的反應(yīng)是氫氣和氧化銅反應(yīng)生成白色的銅和水，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：AH+CuO=Cu+HO2220.A,B是初中化學(xué)實驗室常用的兩種溶液，用圓表示四種物質(zhì)。用兩圓相切表示兩種物寫出B與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程.【答案】氯化氫2AgNO3+Fe=Fe(NO3)2+2Ag【解析】【分析】A、B是初中化學(xué)實驗室常見的兩種溶液，氧化鐵能與A反應(yīng)，氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，A可能是鹽酸，A(鹽酸)能與B反應(yīng)，硝酸銀與鹽酸反應(yīng)生成氯化銀和硝酸,B可能是硝酸銀，B能與鐵反應(yīng)，硝酸銀與鐵反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，氧化鐵與一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化碳和鐵，將猜想代入關(guān)系圖，猜想成立?！驹斀狻緼溶液中溶質(zhì)是氯化氫；B與鐵反應(yīng)是硝酸銀與鐵反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，反應(yīng)的化學(xué)方程式2AgNO3+Fe=Fe(NO3)2+2Ag?！军c睛】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.21.A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)中常見的物質(zhì).根據(jù)它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問題:寫出下列物質(zhì)的名稱：白煙E：;氣體乙檢驗集氣瓶內(nèi)氣體甲的操作方法是.在反應(yīng)③中，固體B起作用.寫出下列化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型：反應(yīng)①：；反應(yīng)；反應(yīng)②：；反應(yīng)；反應(yīng)④：；反應(yīng)．【答案】五氧化二磷氫氣將帶火星的木條伸到集氣瓶內(nèi)，觀察木條是否復(fù)燃催化A點燃通電2KMnO^K2MnO4+MnO4+O2f分解4P+5O2^=2P2O5化合2也02H2f+O2f分解【解析】【分析】加熱A是紫黑色固體，則A是高錳酸鉀，2KMnOKMnO+MnO+OT加熱分解生42422成的氣體甲是氧氣，黑色固體B與溶液D混合產(chǎn)生的無色液體通電能分解生成氧氣，則B是二氧化錳，D是過氧化氫，生成的氣體乙是氫氣；故生成的固體F是錳酸鉀；固體C在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙E,故C可能是紅磷，E是五氧化二磷，帶入框圖，推斷合理。【詳解】（1）白煙E是五氧化二磷，氣體乙是氫氣，故填：五氧化二磷，氫氣；（2）甲是氧氣，檢驗氧氣的方法是：將帶火星的木條伸到集氣瓶內(nèi)，觀察木條是否復(fù)燃，故填：將帶火星的木條伸到集氣瓶內(nèi)，觀察木條是否復(fù)燃；（3）B是二氧化錳，在過氧化氫分解中起催化作用，故填：催化；（4）反應(yīng)①：A是高錳酸鉀，加熱分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，由一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)，故填：A2KMnO^K2MnO4+MnO4+O2f，分解;反應(yīng)②：甲是氧氣，C是紅磷，紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，由兩種或兩種以上的點燃物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)，故填：4P+5O22P2O5，化合；反應(yīng)④：水通電能生成氫氣和氧氣，由一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成兩種或兩種以上物質(zhì)通電的反應(yīng)是分解反應(yīng)，故填：2H2O2H2f+O2f，分解?！军c睛】推斷題往往以框圖的形式出現(xiàn)，箭頭的左邊是反應(yīng)物，右邊是生成物，要順利解決推斷題，就要熟練掌握物質(zhì)的特點、用途、常發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)首先要認(rèn)真審題，找出該題的突破口。高錳酸鉀是紫色固體，水在通電條件下能發(fā)生分解反應(yīng)是該題的突破口。圖中A、B、C、X表示初中化學(xué)常見的不同物質(zhì)。圖中T表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化，反應(yīng)條件及部分生成物省略，其中每步轉(zhuǎn)化均一步且通過同一基本反應(yīng)類型實現(xiàn)。請回答下列問題：

⑴若A為鋅，B為無色無味的氣體，X含有兩種元素，貝y：TOC\o"1-5"\h\zB的化學(xué)式,X物質(zhì)的名稱為。該轉(zhuǎn)化屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。（2）若A、B、C均為氣體，且A、B組成元素相同，且兩個轉(zhuǎn)化均屬于化合反應(yīng);圖中X和純凈的C轉(zhuǎn)化成A的實驗現(xiàn)象為；寫出自然界產(chǎn)生C的化學(xué)方程式。（3）若A為燒堿，B為刺激性氣味氣體，C可以用于配制農(nóng)藥波爾多液；①C的俗名②B氣體的檢驗方法光照【答案】h2鹽酸置換發(fā)出白光，放出熱量6CO【答案】h2鹽酸置換發(fā)出白光，放出熱量6CO2+6H2O葉綠素C6H12O6+6O2熟石灰濕潤的紅色石蕊試紙放在氣體中，變藍【解析】【詳解】（1）若A為鋅，B為無色無味的氣體，X含有兩種元素，貝y：X是鹽酸，B是氫氣，鹽酸和鋅反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅，屬于置換反應(yīng)；故填：①h2；鹽酸；②置換。（2）若A、B、C均為氣體，且A、B組成元素相同，且兩個轉(zhuǎn)化均屬于化合反應(yīng)，則A是氧化碳，B是一氧化碳，C是氧氣，X是碳，碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光，放出熱光照量，植物通過光合作用產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)的方程式為6CO2+6H2OC6H12O6+6O2，故葉綠素光照填：發(fā)出白光，放出熱量；6CO2+6H2OC6H12O6+6O2o葉綠素（3）若A為燒堿，/r