幼兒園三月份工作總結(jié)

—16幼兒園三月份工作總結(jié)這一年的三月工作即將要結(jié)束了，四月份的工作內(nèi)容要開頭布置了，在此不妨總結(jié)一下三月的工作，那么關(guān)于幼兒園三月份工作總結(jié)該怎么寫呢？下面是給大家整理的幼兒園三月份工作總結(jié)范文20XX，希望對大家有所幫忙。更多關(guān)于“幼兒園工作總結(jié)”內(nèi)容請點擊↓↓↓★幼兒園工作總結(jié)個人五篇★★幼兒園年度工作總結(jié)★★幼兒園園務(wù)工作總結(jié)★★幼兒園年終工作總結(jié)★★幼兒園工作總結(jié)五篇★幼兒園三月份工作總結(jié)1春回大地，陽光明媚，三月份都在忽冷忽熱的交替中終于過去了，我們迎來了花的季節(jié)，也即將迎來了陽光明媚的四月，回想起三月份的工作，有許多新來的小好友能在老師的關(guān)愛與照料下很快的順應(yīng)幼兒園的生活，但在工作中我們還是有許多地方做的并不是很圓滿，我們的工作也存在很多的缺乏，為了以后的工作更好的開展，現(xiàn)將三月份的工作總結(jié)如下：一、管理工作三月份的工作在各位老師的準(zhǔn)備下根本上都能很快的走向正軌，老師們也能緊隨幼兒園的工作目標(biāo)，嚴(yán)格的要求自己，不管是從思想素養(yǎng)還是業(yè)務(wù)水平上，老師們都在不斷提高，能嚴(yán)格地遵守幼兒園的規(guī)章制度，在管理上我們不斷標(biāo)準(zhǔn)，對于每月的工作方案，老師們都能自覺的進(jìn)行布置，按時地完成各項活動。二、常規(guī)活動的管理由于是開學(xué)初，本月小班有很多新來的小好友，還有中班、大班有很多插班生，從一開頭的不順應(yīng)哭鬧到后來慢慢順應(yīng)幼兒園的環(huán)境。常規(guī)活動根本上做得比擬有序，作息時間能夠嚴(yán)格的要求自己，下午的課程布置的比擬緊湊，各班的幼兒也都能很快順應(yīng)。三、教學(xué)活動管理；1、3月5日開學(xué)的第一天，全園開綻開學(xué)安全第一課活動；為以后幼兒活動的安全，打下堅實基礎(chǔ)。2、3月7日我園開展了防火安全教育演練活動，并有派出所消防民警來我園對幼兒進(jìn)行消防學(xué)問教育，及消防逃命演練示范，并為全園師生講解了如何正確運用消防器材，并請老師和幼兒當(dāng)場進(jìn)行訓(xùn)練如何運用滅火器。3、3月8日我園各班級開展了“溫情有你溫情三八節(jié)”的主題活動，各班幼兒為媽媽送上了節(jié)日祝愿語，并在老師的幫忙下親自為媽媽做了節(jié)日禮品。4、3月12日各班級通過講講、看看、玩玩、等活動，讓幼兒明白3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系，激發(fā)他們愛惜樹木及熱愛大自然的情感。5、3月23日為了增加幼兒的識字量，提高幼兒的早期閱讀愛好和力量，錘煉幼兒的語言表達(dá)力量，我園在23日這天各班級進(jìn)行了識字競賽活動。四、家園工作本月我園校內(nèi)公眾號、微信群等按時記錄幼兒在園情況，也得到了家長的認(rèn)可與建議。在家長的反應(yīng)看法中，有長處也有缺乏，當(dāng)然我們會依據(jù)家長所反應(yīng)的看法進(jìn)行改正與統(tǒng)一，爭取在教育幼兒的思想和行動保持全都。五、目前幼兒園存在的問題1、由于幼兒園自身環(huán)境原因，整個教學(xué)樓溫度不是很好，有許多家長反映樓內(nèi)較冷。2、衛(wèi)生保健工作還要強化，晨檢工作有待提高。3、由于條件有限，幼兒在戶外活動時老師應(yīng)強化看護(hù)。這就是三月份以來我們所做的工作，希望在下個月小好友們能有更大的進(jìn)步，我們老師也能做得更細(xì)致一些，不斷進(jìn)步!幼兒園三月份工作總結(jié)2三月陽光明媚，春回大地。新的一學(xué)期開頭了，我們一起播種新的希望?，F(xiàn)將本月月工作總結(jié)如下：一、班級情況分析：本班現(xiàn)總?cè)藬?shù)31人，男生16人，女生15人，出率是99%。本來有32人，但周X小好友由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與本班幼兒有很大的差距，因此建議家長讓他到中班學(xué)習(xí)，X小好友在寒假期間受傷，在家養(yǎng)病，需等康復(fù)后回園。經(jīng)過一個寒假，孩子們返園以后，我們老師發(fā)現(xiàn)，幼兒的常規(guī)有些松懈，于是我們用了兩周的時間進(jìn)行常規(guī)管理從課堂、游戲、用餐、到午睡我們到處提示幼兒怎樣做得更好。慢慢地課堂上插話、互相聊天的現(xiàn)象少了，幼兒能主動舉手答復(fù)問題了。用餐時幼兒能吃好自已的飯菜，午睡前也能折好自己的衣褲，清靜地入睡。老師的付出沒有白費，看到他們的進(jìn)步，老師對這學(xué)期更加有信念。二、生活學(xué)習(xí)情況分析：自理力量：孩子們的各項生活常規(guī)已根本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，根本能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物，但部分幼兒的生活自理力量方面還待強化。自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\動后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危險物，飯后不做猛烈游戲的道理；明白清潔衛(wèi)生的重要性，。智力力量：會精確的認(rèn)識整點、半點；明白一年有12個月，每月有不同的天數(shù)；能讀出XXX以內(nèi)的數(shù)；明白XXX數(shù)的連續(xù)性，嘗試學(xué)會5個5個的數(shù)物體。學(xué)習(xí)了運用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結(jié)果，為心算做好了準(zhǔn)備。部分孩子愛提問題，喜愛參與學(xué)習(xí)活動。語言進(jìn)展：能聽懂故事的情節(jié)：部分幼兒能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，根本能與伙伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結(jié)友愛，玩玩具時明白要相互謙讓，但部分幼兒的禮儀教育有待強化。蒙氏活動：1、幼兒有愛好參與蒙氏教育活動，能按老師的要求清靜有序地進(jìn)行走線。2、在操作活動中能輕聲細(xì)語地說話，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。3、學(xué)會在工作中與伙伴正確友好地交往，會和伙伴合作性地進(jìn)行操作各種材料。4、在操作過程中能勤思索，擅長動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。5、幼兒能愛惜操作材料，活動結(jié)束后能整理、整理工作材料，但個別幼兒有待強化。三、活動組織：本月組織了本班幼兒參與了幼兒園組織的“逛超市”活動，讓幼兒親身體驗生活，體驗了參與團體活動的樂趣。在活動中幼兒有序地參觀，并能熱忱與超市工作人員打招呼，結(jié)合學(xué)會的學(xué)問解決問題。四、環(huán)境布置；老師在設(shè)計教室布置時，結(jié)合本月季節(jié)的特點和幼兒所學(xué)學(xué)問，讓幼兒有一個溫馨舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。五、衛(wèi)生保健工作1、班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放上下適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人；2、照料好幼兒的一日生活，這月喻雅青小好友由于感冒發(fā)燒，家長又工作忙，班上老師細(xì)心照料她，給她屢次量體溫，讓她多喝水，留意她的飲食和睡眠，并按時與家長聯(lián)系匯報她的身體情加。同時本班老師強化幼兒體育錘煉，提高幼兒的身體素養(yǎng)，削減了本班幼兒的生病率。3、留意孩子的安全，并強化自我愛護(hù)力量的培育，以杜絕事故的發(fā)生。本月無一例安全故事。4、執(zhí)行消毒制度，到達(dá)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；六、家長工作1、認(rèn)真做好家訪工作，按時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并具體記錄家訪的情況。2、、注意做好與家長的日常溝通工作，耐煩解釋和答復(fù)家長提出的問題，做到熱忱、主動、耐煩、細(xì)致。3、設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與學(xué)問，并了解我們平常的教育情況，同時相互溝通與溝通教育經(jīng)驗，以便使進(jìn)一步協(xié)作我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。七、四月份工作重點：1、連續(xù)培育幼兒的一日生活常規(guī)，禮儀教育，強化幼兒的安全意識。2、主動做好家訪工作，了解幼兒在家情況。3、強化預(yù)防春季傳染病工作。4、協(xié)作保育員做好保健工作和衛(wèi)生消毒工作。5、組織幼兒和家長參與幼兒園組織的春游工作。幼兒園三月份工作總結(jié)3勞碌的三月，我們X大班的小好友們順著自己成長的腳印，也不斷地收獲了累累碩果。如今我就三月份本班各方面的工作做一個總結(jié)。（一）教務(wù)教學(xué)方面提前備好教案，準(zhǔn)備好教具，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感愛好的教具。在課堂上根本以幼兒游戲來開展活動。注意幼兒的動手操作力量，以進(jìn)展幼兒教育的擴大性思維為主，讓他們自己開動腦筋，激勵他們說出自己的想法。在這個月中，小好友也很主動的協(xié)作老師。有張X、王X、覃X、劉X、張X、覃X等幼兒上課表現(xiàn)突出。趙X、、趙X等幼兒進(jìn)步最大。（二）日常生活方面我和易老師、吳老師協(xié)作得還很默契，每人輪番值班，主動擔(dān)當(dāng)起一日的后勤工作，根本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的潔凈，每天開窗通風(fēng)換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準(zhǔn)時參與保育學(xué)習(xí)等。當(dāng)然有時分太忙，會忽視或遺忘有些衛(wèi)生的清掃，比方墻群上的灰，天花板上的蜘蛛網(wǎng)，空調(diào)電視柜上的灰塵，但是在經(jīng)過黃老師提示后我們都按時搞潔凈了。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對從前沒有留意的地方特別收起留意了。另外關(guān)于手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅持對幼兒進(jìn)行三檢，對幼兒進(jìn)行個人衛(wèi)生教育，確保幼兒的健康狀況。（三）幼兒常規(guī)方面：（1）每天我們對幼兒進(jìn)行禮貌教育，X、唐X、王X、趙X由從前的不主動打招呼到主動打招呼了，而且符X。彭X。王X等小好友特別喜愛當(dāng)值日生，主動地跟叔叔阿姨小好友問好，真的進(jìn)步了許多。（2）在進(jìn)餐前我們每天都對幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上、地上，吃飯時不能說話，不能玩，不能挑食等。小好友們都進(jìn)步了，桌面和地上都沒有掉飯了。（3）為了培育幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質(zhì)，我們班特建立了一個“今天我值日”的欄目，每天請一個小好友來當(dāng)值日生，請他負(fù)責(zé)一天的衛(wèi)生，如掃地，擦桌子，拖地，還有請他來維持紀(jì)律、給小好友們發(fā)放早中餐、點心等，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后，我們班的小好友越來越能干了，每個小好友都爭著要當(dāng)值日生呢!（4）為了培育幼兒的自理力量，我們都要求幼兒自己穿脫衣服，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時午睡起床后自己疊被。在這個方面，龔X、X、彭X、符X表現(xiàn)要差一些，老生在這方面不用老師操大多的心。（四）家園工作本月共與家長聯(lián)系了兩次。在家長的反應(yīng)看法中，有長處也有缺乏，當(dāng)然我們會依據(jù)家長所反應(yīng)的看法進(jìn)行改正與統(tǒng)一，爭取在教育幼兒的思想和行動保持全都。這就是三月份以來我們所做的工作，希望在下個月小好友們能有更大的進(jìn)步，我們老師也能做得更細(xì)致一些，不斷進(jìn)步!幼兒園三月份工作總結(jié)4一、教育教學(xué)活動手在人的個體進(jìn)展中起著重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng)設(shè)了活潑詳細(xì)的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的手?！缎∈值拿孛堋纷尯⒆觽?yōu)樽约簱碛幸浑p靈活、獨特的手而驕傲；《手的舞蹈》、《小手歌》、《我的右手教左手》、《天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干。另外，通過活動《今天，我休息》，他們也意識到手也有自己的局限，需要借助工具來幫忙才能完成任務(wù)；與此同時，各種工具以及機械的本事再大，也都要靠手來操作。小班下學(xué)期的孩子，自我意識正逐步形成，交往范圍也發(fā)生著改變，他們正用關(guān)注的眼神觀看四周的玩伴。在一個陽光明媚的日子里，我終于等來了我們?nèi)嗟臐M勤。于是大家開心地聚在一起，拍了一張張全家福。我將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氣氛，讓他們意識到幼兒園也是一個大家庭。照片出來了，我把它貼在了我們的活動室里。孩子們一有空就去看，并和伙伴竊竊私語，相互溝通著什么，臉上的表情是欣喜的?！豆陋毜男⌒堋纷尯⒆觽兏惺芰藳]有好友的孤獨，從而體會微笑面對好友是多么地重要。我們還通過一系列的活動，讓孩子們學(xué)習(xí)怎樣與好友友好共處。春天是春游的好季節(jié)，我們和中班的哥哥姐姐手拉手一起出游。短短半天的時間，孩子們都收獲良多。在樂于與伙伴交往的同時，還進(jìn)而和伙伴一起共享食物、玩具、歡樂和秘密。二、保育工作天氣溫暖了，孩子們的衣服穿得少了，小手從厚厚的棉襖中解放出來了。不管什么樣的東西，他們都情愿去摸摸、碰碰。來到大樹下，隨便找根小樹枝挖掘泥土，是他們的最愛。有一度，孩子們甚至迷上了樹上的小青蟲……這時分，小手的清洗就至關(guān)重要了。于是，我指導(dǎo)孩子們用正確的方法洗手，保持手的清潔。并結(jié)合生活事例，引導(dǎo)他們綻開商量：平常怎樣愛護(hù)手？小手有哪些地方不能碰？另外，我們還進(jìn)行了生活自理力量小競賽，設(shè)計了穿鞋子、疊衣服、穿衣服等競賽內(nèi)容，請孩子分組參與，讓自己的小手變得更靈活。到了月末，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，從前最忙的起床時分，我竟然沒事干了。孩子們大都能自己穿好衣服、穿好鞋子，只有個別孩子需要調(diào)整鞋子的位置，或幫他們整理一下衣領(lǐng)。我真是為他們感到驕傲!午餐管理的效果同樣明顯。在小紅花的鼓勵下，連平常非常挑食的沈杰裔也把飯菜吃得干潔凈凈。三、家長工作這個月要求家長協(xié)作的工作仍然好多。和孩子比比各自的掌紋和指紋，感受紋路的不同，說說這些紋路象什么；要求孩子自己的事情自己做，引導(dǎo)孩子幫忙家人做一些力所能及的事，體驗擁有一雙能干的小手的驕傲感。在傾聽了孩子的小秘密后，請家長也告知孩子自己的小秘密，這能很好地增進(jìn)親子之間的感情，同時讓孩子體驗相互傾聽的歡樂。激勵孩子邀請幾個好友到家里來玩等……另外，我們?nèi)赃B續(xù)做好各項常規(guī)工作，如家長園地的更換，《寶寶成長記錄》的填寫等，并做到有事和家長即時聯(lián)系幼兒園三月份工作總結(jié)5三月陽光明媚，春回大地。新的一學(xué)期開頭了，我們一起播種新的希望?，F(xiàn)將本月月工作總結(jié)如下：一、班級情況分析：本班現(xiàn)總?cè)藬?shù)31人，男生16人，女生15人，出率是99%。本來有32人，但周德陽小好友由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與本班幼兒有很大的差距，因此建議家長讓他到中班學(xué)習(xí)，多多小好友在寒假期間受傷，在家養(yǎng)病，需等康復(fù)后回園。經(jīng)過一個寒假，孩子們返園以后，我們老師發(fā)現(xiàn)，幼兒的常規(guī)有些松懈，于是我們用了兩周的時間進(jìn)行常規(guī)管理從課堂、游戲、用餐、到午睡我們到處提示幼兒怎樣做得更好。慢慢地課堂上插話、互相聊天的現(xiàn)象少了，幼兒能主動舉手答復(fù)問題了。用餐時幼兒能吃好自已的飯菜，午睡前也能折好自己的衣褲，清靜地入睡。老師的付出沒有白費，看到他們的進(jìn)步，老師對這學(xué)期更加有信念。二、生活學(xué)習(xí)情況分析：自理力量：孩子們的各項生活常規(guī)已根本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，根本能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物，但部分幼兒的生活自理力量方面還待強化。自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\動后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危險物，飯后不做猛烈游戲的道理；明白清潔衛(wèi)生的重要性。智力力量：會精確的認(rèn)識整點、半點；明白一年有12個月，每月有不同的天數(shù)；能讀出XXX以內(nèi)的數(shù)；明白XXX數(shù)的連續(xù)性，嘗試學(xué)會5個5個的數(shù)物體。學(xué)習(xí)了運用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結(jié)果，為心算做好了準(zhǔn)備。部分孩子愛提問題，喜愛參與學(xué)習(xí)活動。語言進(jìn)展：能聽懂故事的情節(jié)：部分幼兒能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，根本能與伙伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結(jié)友愛，玩玩具時明白要相互謙讓，但部分幼兒的禮儀教育有待強化。蒙氏活動：1、幼兒有愛好參與蒙氏教育活動，能按老師的要求清靜有序地進(jìn)行走線。2、在操作活動中能輕聲細(xì)語地說話，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。3、學(xué)會在工作中與伙伴正確友好地交往，會和伙伴合作性地進(jìn)行操作各種材料。4、在操作過程中能勤思索，擅長動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。5、幼兒能愛惜操作材料，活動結(jié)束后能整理、整理工作材料，但個別幼兒有待強化。三、活動組織：本月組織了本班幼兒參與了幼兒園組織的“逛超市”活動，讓幼兒親身體驗生活，體驗了參與團體活動的樂趣。在活動中