如何提高托管質(zhì)量-yy課堂

（一）嚴(yán)抓管理

俗話說:"沒有制度,不能成方圓。”學(xué)校只有首先制定好各項(xiàng)規(guī)章制度，才能讓老師們明確工作的方向，為自己定下工作目標(biāo)，同時(shí)約束老師們?cè)诠ぷ髦械男袨?。那么?/p>

應(yīng)該從哪幾個(gè)方面來嚴(yán)格管理呢？1、規(guī)范托管流程新學(xué)期一開始，校區(qū)就必須把托管流程張貼在校區(qū)最顯眼的位置。并開會(huì)告知帶托管的老師以及托管值班老師。帶托管的老師每天的午托，晚托必須嚴(yán)格按照墻上的托管流程來帶托管，值班老師要按照流程表上的要求提醒監(jiān)督帶課老師。2、如何確保讓老師嚴(yán)格按照托管流程來工作。管理安排工作時(shí)，把工作按照托管流程中的每一條，細(xì)化到每一點(diǎn)。?以大慶校區(qū)為例，如下表：午托10：35接校11：3012：15就餐12：35看電視12：50非智力課程13：05午托學(xué)習(xí)13：40總結(jié)發(fā)分13：50送校晚托16：30接校17：00就餐17：30輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，檢查鞏固19：30非智力20：00家長(zhǎng)接孩子回家3、提前檢查托管教案（每天上午10：00前檢查）午托教案

必備內(nèi)容：應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)名稱規(guī)則故事導(dǎo)入內(nèi)容意義非智力

學(xué)習(xí)內(nèi)容家長(zhǎng)情況學(xué)生情況今日班長(zhǎng)今日教后4、規(guī)定托管老師提前畫好托管加分表（內(nèi)容不變，形式多樣）表格包含的內(nèi)容：學(xué)員好總分出勤

路隊(duì)

活動(dòng)

就餐

紀(jì)律學(xué)習(xí)

好人好事

今日班長(zhǎng)

今日5、值班老師監(jiān)督帶托管的老師及時(shí)加分，并按時(shí)填寫托管手冊(cè)6、定期檢查老師家校溝通記錄老師除了每天和家長(zhǎng)見面溝通，還要每周和家長(zhǎng)進(jìn)行一次溝通。全面了解家長(zhǎng)的需求，掌握孩子的情況。7、安排值班老師不定期撥打回訪

，把電話回訪的情況及時(shí)反饋給帶班老師。8、每月統(tǒng)計(jì)托管流失情況，對(duì)帶班老師進(jìn)行考核。二，不斷提高老師的帶班能力那么，提高老師帶班能力有哪些招數(shù)呢？1、組織老師參加秘訓(xùn)，通過強(qiáng)化訓(xùn)練，快速提高老師的業(yè)務(wù)能力。2、老帶新，給每一位新老師安排一名師傅，幫助他們成長(zhǎng)。3、組織老師學(xué)習(xí)每天安排一個(gè)固定的時(shí)間，組織召開學(xué)習(xí)會(huì)議，傳授帶班技巧。4、校長(zhǎng)進(jìn)教室?guī)煼墩n，手把老師提高。5每天托管結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。三，老師互相監(jiān)督學(xué)生共同協(xié)助1、跨校區(qū)進(jìn)行托管質(zhì)量大比拼互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短2、評(píng)微笑天使學(xué)生為老師點(diǎn)贊，最受歡迎的老師