創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)課件

第2章創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)課件第二章

創(chuàng)業(yè)者與

創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)第二章

創(chuàng)業(yè)者與

創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)創(chuàng)業(yè)者及其作用創(chuàng)業(yè)者的特質(zhì)創(chuàng)業(yè)精神創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)及創(chuàng)業(yè)類型本章內(nèi)容創(chuàng)業(yè)者及其作用本章內(nèi)容二、創(chuàng)業(yè)者的類型生存型創(chuàng)業(yè)者變現(xiàn)型創(chuàng)業(yè)者主動(dòng)型創(chuàng)業(yè)者按創(chuàng)業(yè)的背景和動(dòng)機(jī)來(lái)劃分二、創(chuàng)業(yè)者的類型生存型創(chuàng)業(yè)者變現(xiàn)型創(chuàng)業(yè)者主動(dòng)型創(chuàng)業(yè)者按創(chuàng)業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)者從屬創(chuàng)業(yè)者內(nèi)部創(chuàng)業(yè)者按創(chuàng)業(yè)者的身份來(lái)劃分自主創(chuàng)業(yè)者從屬創(chuàng)業(yè)者內(nèi)部創(chuàng)業(yè)者按創(chuàng)業(yè)者的身份來(lái)劃分三、創(chuàng)業(yè)者的作用探索、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新、創(chuàng)造發(fā)展、進(jìn)步實(shí)踐、管理改進(jìn)、提高三、創(chuàng)業(yè)者的作用探索、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新、創(chuàng)造發(fā)展、進(jìn)步實(shí)踐、管理改第二節(jié)

創(chuàng)業(yè)者的特質(zhì)一、創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)第二節(jié)創(chuàng)業(yè)者的特質(zhì)一、創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)能力健康人格理念知識(shí)、智力、社會(huì)能力、從業(yè)能力、特殊能力、創(chuàng)造力氣質(zhì)、向性情感身體健康心理健康能力健康人格理念知識(shí)、智力、社會(huì)能力、從業(yè)能力、特殊能力、創(chuàng)二、成功創(chuàng)業(yè)者的特質(zhì)成功創(chuàng)業(yè)者持久的創(chuàng)業(yè)激情耐挫的創(chuàng)業(yè)毅力一流的創(chuàng)業(yè)執(zhí)行力持續(xù)的學(xué)習(xí)和改造二、成功創(chuàng)業(yè)者的特質(zhì)成功創(chuàng)業(yè)者持久的耐挫的一流的持續(xù)的第三節(jié)

創(chuàng)業(yè)精神一、創(chuàng)業(yè)精神的內(nèi)涵個(gè)體的創(chuàng)業(yè)精神組織的創(chuàng)業(yè)精神社會(huì)的創(chuàng)業(yè)精神第三節(jié)創(chuàng)業(yè)精神一、創(chuàng)業(yè)精神的內(nèi)涵個(gè)體的組織的社會(huì)的溫州人的“四千精神”

——走遍千山萬(wàn)水、歷盡千辛萬(wàn)苦、說(shuō)了千言萬(wàn)語(yǔ)、想出千方百計(jì)”二、創(chuàng)業(yè)精神的時(shí)代意義海爾的“兩創(chuàng)精神”

——?jiǎng)?chuàng)業(yè)、創(chuàng)新溫州人的“四千精神”

——走遍千山萬(wàn)水、歷盡千辛萬(wàn)苦、說(shuō)了千三、永葆創(chuàng)業(yè)精神的方式創(chuàng)業(yè)精神貴在保持

提高創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)和能力平衡保持與創(chuàng)新的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)二者的優(yōu)化組合將創(chuàng)新制度化培養(yǎng)大企業(yè)的創(chuàng)業(yè)精神三、永葆創(chuàng)業(yè)精神的方式創(chuàng)業(yè)精神貴在保持提高創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)和能創(chuàng)業(yè)精神廣泛傳播1

構(gòu)建“以人為本”的環(huán)境定期或不定期的創(chuàng)業(yè)精神培訓(xùn)適時(shí)、適當(dāng)?shù)卣{(diào)整企業(yè)組織結(jié)構(gòu)企業(yè)2

重視創(chuàng)業(yè)教育加大創(chuàng)業(yè)精神的宣傳力度開(kāi)展公益性的創(chuàng)業(yè)專題指導(dǎo)和培訓(xùn)加強(qiáng)地區(qū)間企業(yè)家的溝通與交流社會(huì)創(chuàng)業(yè)精神1構(gòu)建“以人為本”的環(huán)境企業(yè)2重視創(chuàng)業(yè)教育社會(huì)第四節(jié)

創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)及創(chuàng)業(yè)的類型一、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)熊彼得——對(duì)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)在精神層面上進(jìn)行了剖析，他將創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)歸結(jié)為“建設(shè)私人王國(guó)，對(duì)勝利的熱情，創(chuàng)造的喜悅”。第四節(jié)創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)及創(chuàng)業(yè)的類型一、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)熊彼得——對(duì)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)者對(duì)時(shí)代潮流的順應(yīng)

創(chuàng)業(yè)者從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng)是由多種力量驅(qū)使的成就感驅(qū)使利益驅(qū)使環(huán)境驅(qū)使生存壓力驅(qū)使創(chuàng)業(yè)者對(duì)時(shí)代潮流的順應(yīng)二、創(chuàng)業(yè)的類型母體分離式創(chuàng)業(yè)獨(dú)立創(chuàng)業(yè)企業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)二、創(chuàng)業(yè)的類型母體分離式創(chuàng)業(yè)獨(dú)立創(chuàng)業(yè)企業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)復(fù)習(xí)思考題１、您對(duì)創(chuàng)業(yè)者的內(nèi)涵是如何理解的？創(chuàng)業(yè)者的作用有哪些？２、您認(rèn)為一名成功的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備怎樣的特質(zhì)？３、假如您準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)，談?wù)勀膭?dòng)機(jī)。４、您如何看待大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這一問(wèn)題？５、你認(rèn)為應(yīng)如何“竊取”喬布斯創(chuàng)業(yè)精神中的精髓？復(fù)習(xí)１、您對(duì)創(chuàng)業(yè)者的內(nèi)涵是如何理解的？創(chuàng)業(yè)者的作用有哪些？第2章創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)課件第二章

創(chuàng)業(yè)者與

創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)第二章

創(chuàng)業(yè)者與

創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)創(chuàng)業(yè)者及其作用創(chuàng)業(yè)者的特質(zhì)創(chuàng)業(yè)精神創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)及創(chuàng)業(yè)類型本章內(nèi)容創(chuàng)業(yè)者及其作用本章內(nèi)容二、創(chuàng)業(yè)者的類型生存型創(chuàng)業(yè)者變現(xiàn)型創(chuàng)業(yè)者主動(dòng)型創(chuàng)業(yè)者按創(chuàng)業(yè)的背景和動(dòng)機(jī)來(lái)劃分二、創(chuàng)業(yè)者的類型生存型創(chuàng)業(yè)者變現(xiàn)型創(chuàng)業(yè)者主動(dòng)型創(chuàng)業(yè)者按創(chuàng)業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)者從屬創(chuàng)業(yè)者內(nèi)部創(chuàng)業(yè)者按創(chuàng)業(yè)者的身份來(lái)劃分自主創(chuàng)業(yè)者從屬創(chuàng)業(yè)者內(nèi)部創(chuàng)業(yè)者按創(chuàng)業(yè)者的身份來(lái)劃分三、創(chuàng)業(yè)者的作用探索、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新、創(chuàng)造發(fā)展、進(jìn)步實(shí)踐、管理改進(jìn)、提高三、創(chuàng)業(yè)者的作用探索、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新、創(chuàng)造發(fā)展、進(jìn)步實(shí)踐、管理改第二節(jié)

創(chuàng)業(yè)者的特質(zhì)一、創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)第二節(jié)創(chuàng)業(yè)者的特質(zhì)一、創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)能力健康人格理念知識(shí)、智力、社會(huì)能力、從業(yè)能力、特殊能力、創(chuàng)造力氣質(zhì)、向性情感身體健康心理健康能力健康人格理念知識(shí)、智力、社會(huì)能力、從業(yè)能力、特殊能力、創(chuàng)二、成功創(chuàng)業(yè)者的特質(zhì)成功創(chuàng)業(yè)者持久的創(chuàng)業(yè)激情耐挫的創(chuàng)業(yè)毅力一流的創(chuàng)業(yè)執(zhí)行力持續(xù)的學(xué)習(xí)和改造二、成功創(chuàng)業(yè)者的特質(zhì)成功創(chuàng)業(yè)者持久的耐挫的一流的持續(xù)的第三節(jié)

創(chuàng)業(yè)精神一、創(chuàng)業(yè)精神的內(nèi)涵個(gè)體的創(chuàng)業(yè)精神組織的創(chuàng)業(yè)精神社會(huì)的創(chuàng)業(yè)精神第三節(jié)創(chuàng)業(yè)精神一、創(chuàng)業(yè)精神的內(nèi)涵個(gè)體的組織的社會(huì)的溫州人的“四千精神”

——走遍千山萬(wàn)水、歷盡千辛萬(wàn)苦、說(shuō)了千言萬(wàn)語(yǔ)、想出千方百計(jì)”二、創(chuàng)業(yè)精神的時(shí)代意義海爾的“兩創(chuàng)精神”

——?jiǎng)?chuàng)業(yè)、創(chuàng)新溫州人的“四千精神”

——走遍千山萬(wàn)水、歷盡千辛萬(wàn)苦、說(shuō)了千三、永葆創(chuàng)業(yè)精神的方式創(chuàng)業(yè)精神貴在保持

提高創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)和能力平衡保持與創(chuàng)新的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)二者的優(yōu)化組合將創(chuàng)新制度化培養(yǎng)大企業(yè)的創(chuàng)業(yè)精神三、永葆創(chuàng)業(yè)精神的方式創(chuàng)業(yè)精神貴在保持提高創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)和能創(chuàng)業(yè)精神廣泛傳播1

構(gòu)建“以人為本”的環(huán)境定期或不定期的創(chuàng)業(yè)精神培訓(xùn)適時(shí)、適當(dāng)?shù)卣{(diào)整企業(yè)組織結(jié)構(gòu)企業(yè)2

重視創(chuàng)業(yè)教育加大創(chuàng)業(yè)精神的宣傳力度開(kāi)展公益性的創(chuàng)業(yè)專題指導(dǎo)和培訓(xùn)加強(qiáng)地區(qū)間企業(yè)家的溝通與交流社會(huì)創(chuàng)業(yè)精神1構(gòu)建“以人為本”的環(huán)境企業(yè)2重視創(chuàng)業(yè)教育社會(huì)第四節(jié)

創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)及創(chuàng)業(yè)的類型一、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)熊彼得——對(duì)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)在精神層面上進(jìn)行了剖析，他將創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)歸結(jié)為“建設(shè)私人王國(guó)，對(duì)勝利的熱情，創(chuàng)造的喜悅”。第四節(jié)創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)及創(chuàng)業(yè)的類型一、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)熊彼得——對(duì)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)者對(duì)時(shí)代潮流的順應(yīng)

創(chuàng)業(yè)者從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng)是由多種力量驅(qū)使的成就感驅(qū)使利益驅(qū)使環(huán)境驅(qū)使生存壓力驅(qū)使創(chuàng)業(yè)者對(duì)時(shí)代潮流的順應(yīng)二、創(chuàng)業(yè)的類型母體分離式創(chuàng)業(yè)獨(dú)立創(chuàng)業(yè)企業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)二、創(chuàng)業(yè)的類型母體分離式創(chuàng)業(yè)獨(dú)立創(chuàng)業(yè)企業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)復(fù)習(xí)思考題１、