二項式定理復(fù)習(xí)課件

二項式定理二項式定理1一、復(fù)習(xí)回顧1、二項式定理：2、通項公式：3、二項式系數(shù)：4、二項式系數(shù)性質(zhì)：即對稱性5、二項式系數(shù)和一、復(fù)習(xí)回顧1、二項式定理：2、通項公式：3、二項式系數(shù)：426、特例7、賈憲-楊輝三角規(guī)律：表中每行兩端都是1，而且除1以外的每一個數(shù)都等于它肩上兩個數(shù)的和。事實上，設(shè)表中任一不為1的數(shù)為Cn+1r，那么它肩上的兩個數(shù)分別為Cnr-1及Cnr，由組合數(shù)的性質(zhì)2知道Cn+1r=Cnr-1+Cnr.6、特例7、賈憲-楊輝三角規(guī)律：表中每行兩端都是1，而且除13學(xué)習(xí)目標1熟練掌握二項式定理2掌握通項及二項式系數(shù)表達式3熟練掌握二項式系數(shù)的性質(zhì)4掌握二項式定理的有關(guān)應(yīng)用學(xué)習(xí)目標1熟練掌握二項式定理2掌握通項及二項式系數(shù)表達式4分析：由知，原式可變形為再展開，比直接展開簡便。解：退出二知識運用與解題研究分析：由5分析：第k+1項的二項式系數(shù)----------第k+1項的系數(shù)--------------------具體數(shù)值的積。解：退出分析：第k+1項的二項式系數(shù)----------解：退6分析：常數(shù)項是含的項，即不含x的項。解：退出分析：常數(shù)項是含的項，即不含x的項。解：退7項求的展開式中有多少項有理().573100+解：

退出4項求的展開式中有多少項有理().573100+解：退出48二項式定理復(fù)習(xí)課件9二項式定理復(fù)習(xí)課件107、9192除以100的余數(shù)是＿＿＿＿＿由此可見，除后兩項外均能被100整除所以9192除以100的余數(shù)是817、9192除以100的余數(shù)是＿＿＿＿＿由此11三練習(xí)反饋三練習(xí)反饋12=11！-1=11！-113二項式定理復(fù)習(xí)課件14小結(jié)

1利用二項式定理和通項公式及二項式系數(shù)的性質(zhì)2解決問題時，需熟練地掌握公式并靈活地變換3要綜合運用各種數(shù)學(xué)知識。退出小結(jié)1利用二項式定理和通項公式及二項式系數(shù)的性質(zhì)15二項式定理二項式定理16一、復(fù)習(xí)回顧1、二項式定理：2、通項公式：3、二項式系數(shù)：4、二項式系數(shù)性質(zhì)：即對稱性5、二項式系數(shù)和一、復(fù)習(xí)回顧1、二項式定理：2、通項公式：3、二項式系數(shù)：4176、特例7、賈憲-楊輝三角規(guī)律：表中每行兩端都是1，而且除1以外的每一個數(shù)都等于它肩上兩個數(shù)的和。事實上，設(shè)表中任一不為1的數(shù)為Cn+1r，那么它肩上的兩個數(shù)分別為Cnr-1及Cnr，由組合數(shù)的性質(zhì)2知道Cn+1r=Cnr-1+Cnr.6、特例7、賈憲-楊輝三角規(guī)律：表中每行兩端都是1，而且除118學(xué)習(xí)目標1熟練掌握二項式定理2掌握通項及二項式系數(shù)表達式3熟練掌握二項式系數(shù)的性質(zhì)4掌握二項式定理的有關(guān)應(yīng)用學(xué)習(xí)目標1熟練掌握二項式定理2掌握通項及二項式系數(shù)表達式19分析：由知，原式可變形為再展開，比直接展開簡便。解：退出二知識運用與解題研究分析：由20分析：第k+1項的二項式系數(shù)----------第k+1項的系數(shù)--------------------具體數(shù)值的積。解：退出分析：第k+1項的二項式系數(shù)----------解：退21分析：常數(shù)項是含的項，即不含x的項。解：退出分析：常數(shù)項是含的項，即不含x的項。解：退22項求的展開式中有多少項有理().573100+解：

退出4項求的展開式中有多少項有理().573100+解：退出423二項式定理復(fù)習(xí)課件24二項式定理復(fù)習(xí)課件257、9192除以100的余數(shù)是＿＿＿＿＿由此可見，除后兩項外均能被100整除所以9192除以100的余數(shù)是817、9192除以100的余數(shù)是＿＿＿＿＿由此26三練習(xí)反饋三練習(xí)反饋27=11！-1=11！-128二項式定理復(fù)習(xí)課件29小結(jié)

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