五年級上1 地球表面的地形 教科版課件

我們的家——地球我們的家——地球五年級上1地球表面的地形教科版課件五年級上1地球表面的地形教科版課件雅魯藏布江大峽谷雅魯藏布江大峽谷西藏高原西藏高原喜馬拉雅山脈喜馬拉雅山脈內蒙古大草原內蒙古大草原新疆準噶爾盆地新疆準噶爾盆地新疆吐魯番盆地新疆吐魯番盆地四川盆地四川盆地美國洛杉磯盆地美國洛杉磯盆地世界最大的平原亞馬孫平原世界最大的平原亞馬孫平原峽谷峽谷丘陵丘陵長江中下游平原長江中下游平原高原：海拔較高、地面開闊或有丘陵起伏高原：海拔較高、地面開闊或有丘陵起伏平原：海拔較低，平而廣闊平原：海拔較低，平而廣闊盆地：四面環(huán)山，中間地勢較低盆地：四面環(huán)山，中間地勢較低山地：峰巒高聳，地勢崎嶇山地：峰巒高聳，地勢崎嶇丘陵：海拔不高、山頂渾圓丘陵：海拔不高、山頂渾圓地形1、地球地表地形包括平原、高原、山地、丘陵、盆地……（湖泊、高山、峽谷）2、地球表面有河流、海洋、山脈、高原等多種多樣的地形地貌，地球表面是

高低起伏、崎嶇不平的。3、你能談談我們家鄉(xiāng)的地形嗎？地形1、地球地表地形包括平原、高原、山地、2、地球表面有河流觀察地形你能談談有什么發(fā)現(xiàn)？五年級上1地球表面的地形教科版五年級上1地球表面的地形教科版觀察地形你能談談有什么發(fā)現(xiàn)？五年級上1地球表面的地形教科第一階梯第三階梯第二階梯五年級上1地球表面的地形教科版五年級上1地球表面的地形教科版第一階梯第三階梯第二階梯五年級上1地球表面的地形教科版五地球表面的地形1、地球地形主要有、、、等。

2、我國的地形高低，西部多，東部多，呈狀分布。3、深淺不同的藍色表示深淺不同的

，深藍色表示海很，淺藍色則表示海比較。平原高原山地丘陵盆地西東高原平原階梯深淺海洋五年級上1地球表面的地形教科版五年級上1地球表面的地形教科版地球表面的地形1、地球地形主要有、平原高原山地丘陵盆地四周地勢較高，中間低平地勢較高，蜿蜒起伏，層巒疊嶂高低起伏，坡度較緩，由連綿不斷的低矮山丘組成面積廣大，地形開闊，周邊以明顯的陡坡為界地貌寬廣平坦，起伏很小地球表面的地形五年級上1地球表面的地形教科版五年級上1地球表面的地形教科版平原四周地勢較高，中間低平地勢較高，蜿蜒起伏，層巒疊嶂高低起七大洲四大洋七大洲：亞洲、非洲、南極洲、南美洲、北美洲、歐洲、大洋洲四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、 北冰洋知識拓展五年級上1地球表面的地形教科版五年級上1地球表面的地形教科版七大洲四大洋七大洲：亞洲、非洲、南極洲、南美洲、四大洋：太平1.科舉制度的取消對中國現(xiàn)代化造成的困難在于，原有的形成社會精英的方式由此而發(fā)生突然的斷裂。正如一些研究者指出的，曾經由科舉制度給社會提供的內聚力量，在其后幾十年中一直都沒有恢復過。2.顯然不應得出這樣的結論。變革不適應于時代要求的舊制度，畢竟是歷史的大趨勢。但采取什么方法，使制度改革可以取得真正的效果，則應是改革者考慮的最為關鍵的問題。3.指紋作為契約文書的簽署標志，具有法律的效力。其在契約文書上的運用，既推動了古代契約制度的發(fā)展完善，又豐富了中國指紋文化的內容和形式。同時，它也為現(xiàn)代信用制度的發(fā)展奠定了基礎。每個人都是獨特的，從指紋這里似乎再次得到了印證4.凡是創(chuàng)造之中都有欣賞，但是創(chuàng)造卻不僅是欣賞。創(chuàng)造和欣賞都要見到一種意境。欣賞見到意境就止步，創(chuàng)造卻要再進一步，把這種意境外射到具體的作品中去。5.比如我此刻想象到一個很美的夜景，其中園亭、花木、湖山、風月，件件都了然于心，可是我不能把它畫出來。我何以不能把它畫出來呢？因為我不能動手，不能像支配筋肉一樣任意活動。6.起初都要模仿?！澳７隆焙汀皩W習”本來不是兩件事。姑且拿寫字做例來說。小兒學寫字，最初是描紅，其次是寫印本，再其次是臨帖。這些方法都是借旁人所寫的字做榜樣，逐漸養(yǎng)成手腕筋肉的習慣。五年級上1地球表面的地形教科版五年級上1地球表面的地形教科版1.科舉制度的取消對中國現(xiàn)代化造成的困難在于，原有的形成社會我們的家——地球我們的家——地球五年級上1地球表面的地形教科版課件五年級上1地球表面的地形教科版課件雅魯藏布江大峽谷雅魯藏布江大峽谷西藏高原西藏高原喜馬拉雅山脈喜馬拉雅山脈內蒙古大草原內蒙古大草原新疆準噶爾盆地新疆準噶爾盆地新疆吐魯番盆地新疆吐魯番盆地四川盆地四川盆地美國洛杉磯盆地美國洛杉磯盆地世界最大的平原亞馬孫平原世界最大的平原亞馬孫平原峽谷峽谷丘陵丘陵長江中下游平原長江中下游平原高原：海拔較高、地面開闊或有丘陵起伏高原：海拔較高、地面開闊或有丘陵起伏平原：海拔較低，平而廣闊平原：海拔較低，平而廣闊盆地：四面環(huán)山，中間地勢較低盆地：四面環(huán)山，中間地勢較低山地：峰巒高聳，地勢崎嶇山地：峰巒高聳，地勢崎嶇丘陵：海拔不高、山頂渾圓丘陵：海拔不高、山頂渾圓地形1、地球地表地形包括平原、高原、山地、丘陵、盆地……（湖泊、高山、峽谷）2、地球表面有河流、海洋、山脈、高原等多種多樣的地形地貌，地球表面是

高低起伏、崎嶇不平的。3、你能談談我們家鄉(xiāng)的地形嗎？地形1、地球地表地形包括平原、高原、山地、2、地球表面有河流觀察地形你能談談有什么發(fā)現(xiàn)？五年級上1地球表面的地形教科版五年級上1地球表面的地形教科版觀察地形你能談談有什么發(fā)現(xiàn)？五年級上1地球表面的地形教科第一階梯第三階梯第二階梯五年級上1地球表面的地形教科版五年級上1地球表面的地形教科版第一階梯第三階梯第二階梯五年級上1地球表面的地形教科版五地球表面的地形1、地球地形主要有、、、等。

2、我國的地形高低，西部多，東部多，呈狀分布。3、深淺不同的藍色表示深淺不同的

，深藍色表示海很，淺藍色則表示海比較。平原高原山地丘陵盆地西東高原平原階梯深淺海洋五年級上1地球表面的地形教科版五年級上1地球表面的地形教科版地球表面的地形1、地球地形主要有、平原高原山地丘陵盆地四周地勢較高，中間低平地勢較高，蜿蜒起伏，層巒疊嶂高低起伏，坡度較緩，由連綿不斷的低矮山丘組成面積廣大，地形開闊，周邊以明顯的陡坡為界地貌寬廣平坦，起伏很小地球表面的地形五年級上1地球表面的地形教科版五年級上1地球表面的地形教科版平原四周地勢較高，中間低平地勢較高，蜿蜒起伏，層巒疊嶂高低起七大洲四大洋七大洲：亞洲、非洲、南極洲、南美洲、北美洲、歐洲、大洋洲四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、 北冰洋知識拓展五年級上1地球表面的地形教科版五年級上1地球表面的地形教科版七大洲四大洋七大洲：亞洲、非洲、南極洲、南美洲、四大洋：太平1.科舉制度的取消對中國現(xiàn)代化造成的困難在于，原有的形成社會精英的方式由此而發(fā)生突然的斷裂。正如一些研究者指出的，曾經由科舉制度給社會提供的內聚力量，在其后幾十年中一直都沒有恢復過。2.顯然不應得出這樣的結論。變革不適應于時代要求的舊制度，畢竟是歷史的大趨勢。但采取什么方法，使制度改革可以取得真正的效果，則應是改革者考慮的最為關鍵的問題。3.指紋作為契約文書的簽署標志，具有法律的效力。其在契約文書上的運用，既推動了古代契約制度的發(fā)展完善，又豐富了中國指紋文化的內容和形式。同時，它也為現(xiàn)代信用制度的發(fā)展奠定了基礎。每個人都是獨特的，從指紋這里似乎再次得到了印證4.凡是創(chuàng)造之中都有欣賞，但是創(chuàng)造卻不僅是欣賞。創(chuàng)造和欣賞都要見到一種意境。欣賞見到意境就止步，創(chuàng)造卻要再進一步，把這種意境外射到具體的作品中去。5.比如我此刻想象到一個很美的夜景，其中園亭、花木、湖山、風月，件件都了然于心，可是我不能把它畫出來。我