五年級上冊語文《山居秋暝》課件

古人對秋的通?？捶ü湃藢η锏耐ǔ？捶ā岸嗲樽怨艂x別，更那堪冷落清秋節(jié)”——l柳永《雨霖鈴》萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺?！薄鸥Α兜歉摺贰安恢麋R里，何處得秋霜?！薄畎住肚锲指琛贰凹t藕香殘玉簟秋?！薄钋逭铡兑患裘贰?/p>

秋，是中國古典詩詞中的一個重要意象，這個意象往往具有枯竭衰敗的悲秋含蘊。“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”——l柳永《雨霖鈴》秋也可以這樣……秋也可以這樣……秋也可以這樣……秋也可以這樣……廣闊…廣闊…溫暖活力…溫暖活力…秀美秀美豐收豐收山居秋暝

王維.唐空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

山居秋暝誦讀指導1.把握節(jié)奏山居秋暝王維

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

誦讀指導1.把握節(jié)奏王維（701—761），字摩詰，蒲州（今山西永濟）人。開元九年（721）進士。累官至尚書右丞，世稱王右丞。晚年閑居藍田輞川。詩與孟浩然齊名，稱為“王孟”。前期寫過一些邊塞詩，但其作品最主要的是山水田園詩，通過田園山水的描繪，宣揚隱士生活；體物精細，狀寫傳神有獨特成就。蘇軾曾贊：“味摩詰詩，詩中有畫，畫中有詩?！敝小锻跤邑┘?。詩人小傳王維（701—761），字摩詰，蒲州（今山西永濟）人。開“味摩詰之詩，詩中有畫”，結合本詩，你認為哪些詩句可以入畫？賞秋韻圖之美空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟?！拔赌υ懼?，詩中有畫”，結合本詩，你認為哪些詩句可以入畫？★這首詩描繪了哪幾幅山村晚景圖？請依示例，展開想象，用自己的語言描述后幾幅圖畫。

提示：可從光、色、形、靜態(tài)、動態(tài)等方面展開聯(lián)想。示例：第一幅“空山新雨后，天氣晚來秋”——初秋的傍晚，山雨初霽，萬物一新，樹木繁茂,空氣清新，高山寂靜，宛若世外桃源。展開想象，再創(chuàng)意象賞秋韻圖之美★這首詩描繪了哪幾幅山村晚景圖？請依示例，展開想示例展開想象，再創(chuàng)意象

第二幅“明月松間照”——暮色蒼茫，皎潔的明月升上了天空，銀色的月光透過松樹的虬枝翠葉，星星點點地灑落下來。

第三幅“清泉石上流”——清清的泉水淙淙地流瀉于山石之上，在月光輝映之下，宛若一條潔白的綢布閃閃發(fā)光、隨風飄蕩，這是多么幽美的意境啊！賞秋韻圖之美展開想象，再創(chuàng)意象第二幅“明月松間照”——暮色賞秋韻圖之美展開想象，再創(chuàng)意象

第四幅“竹喧歸浣女”

——竹林里傳來一陣銀鈴般的笑聲，那是一群勤勞淳樸的山村姑娘剛洗完衣服，披著月光笑盈盈地歸來了，也許她們正為什么開心的事兒在竹林里嬉戲追逐著，笑鬧聲傳出翠竹林外。

第五幅“蓮動下漁舟”——密密的荷葉紛紛倒向兩旁，蓮花搖動，水波蕩漾，原來是順流而下的漁舟正輕盈地穿過荷花叢，弄亂的荷塘月色，劃破了大山的寧靜。

賞秋韻圖之美展開想象，再創(chuàng)意象第四幅“竹喧歸浣女”賞秋韻圖之美展開想象，再創(chuàng)意象賞秋韻圖之美畫面總合空山雨后的秋涼，松間明月的清光，石上清泉的聲音，浣衣村女的笑聲，漁舟穿過荷叢的動態(tài)，和諧完美地融合在一起，有聲有色，有景有人，有靜有動，構成了清新秀麗的鄉(xiāng)村生活圖景。賞秋韻圖之美展開想象，再創(chuàng)意象賞秋韻圖之美畫面總合咀嚼畫外之意翻譯“隨意春方歇，王孫自可留?！辈Ⅲw會其中寄托了作者怎樣的思想感情？明確：春天的芳華景物已在不知不覺中衰敗，秋景卻很美，我還是愿意留居山中，不想歸去。尾聯(lián)表達了作者欲遠離塵世歸隱山林，不再回到紛紛擾擾的官場中去的強烈愿望。體現(xiàn)了作者高潔的情操和對理想境界的追求。咀嚼畫外之意翻譯“隨意春方歇，王孫自可留?！辈Ⅲw會其中寄明確山居秋暝王維—詩人、畫家、隱士詩中畫

畫外意

山.雨秋.晚自然美遠離塵俗明月清泉超然淡遠竹喧蓮動生活美語言風格：清新淡雅

山居秋暝前人對此詩的評點清.郭濬：色韻清絕明.周珽：月從松間照來，泉由石上流出，極清極淡，所謂洞口胡麻，非復俗指可染者。王翼云：前是寫山居秋暝之景，后入事言情，而不欲仕宦之意可見。前人對此詩的評點清.郭濬：色韻清絕評點角度可對某個字，某個詞進行鑒賞可對一句詩進行評點可對手法進行探討可對意境進行鑒賞評點角度可對某個字，某個詞進行鑒賞古人對秋的通常看法古人對秋的通?？捶ā岸嗲樽怨艂x別，更那堪冷落清秋節(jié)”——l柳永《雨霖鈴》萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺?！薄鸥Α兜歉摺贰安恢麋R里，何處得秋霜。”——李白《秋浦歌》“紅藕香殘玉簟秋?！薄钋逭铡兑患裘贰?/p>

秋，是中國古典詩詞中的一個重要意象，這個意象往往具有枯竭衰敗的悲秋含蘊?！岸嗲樽怨艂x別，更那堪冷落清秋節(jié)”——l柳永《雨霖鈴》秋也可以這樣……秋也可以這樣……秋也可以這樣……秋也可以這樣……廣闊…廣闊…溫暖活力…溫暖活力…秀美秀美豐收豐收山居秋暝

王維.唐空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

山居秋暝誦讀指導1.把握節(jié)奏山居秋暝王維

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

誦讀指導1.把握節(jié)奏王維（701—761），字摩詰，蒲州（今山西永濟）人。開元九年（721）進士。累官至尚書右丞，世稱王右丞。晚年閑居藍田輞川。詩與孟浩然齊名，稱為“王孟”。前期寫過一些邊塞詩，但其作品最主要的是山水田園詩，通過田園山水的描繪，宣揚隱士生活；體物精細，狀寫傳神有獨特成就。蘇軾曾贊：“味摩詰詩，詩中有畫，畫中有詩?！敝小锻跤邑┘?。詩人小傳王維（701—761），字摩詰，蒲州（今山西永濟）人。開“味摩詰之詩，詩中有畫”，結合本詩，你認為哪些詩句可以入畫？賞秋韻圖之美空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟?！拔赌υ懼?，詩中有畫”，結合本詩，你認為哪些詩句可以入畫？★這首詩描繪了哪幾幅山村晚景圖？請依示例，展開想象，用自己的語言描述后幾幅圖畫。

提示：可從光、色、形、靜態(tài)、動態(tài)等方面展開聯(lián)想。示例：第一幅“空山新雨后，天氣晚來秋”——初秋的傍晚，山雨初霽，萬物一新，樹木繁茂,空氣清新，高山寂靜，宛若世外桃源。展開想象，再創(chuàng)意象賞秋韻圖之美★這首詩描繪了哪幾幅山村晚景圖？請依示例，展開想示例展開想象，再創(chuàng)意象

第二幅“明月松間照”——暮色蒼茫，皎潔的明月升上了天空，銀色的月光透過松樹的虬枝翠葉，星星點點地灑落下來。

第三幅“清泉石上流”——清清的泉水淙淙地流瀉于山石之上，在月光輝映之下，宛若一條潔白的綢布閃閃發(fā)光、隨風飄蕩，這是多么幽美的意境??！賞秋韻圖之美展開想象，再創(chuàng)意象第二幅“明月松間照”——暮色賞秋韻圖之美展開想象，再創(chuàng)意象

第四幅“竹喧歸浣女”

——竹林里傳來一陣銀鈴般的笑聲，那是一群勤勞淳樸的山村姑娘剛洗完衣服，披著月光笑盈盈地歸來了，也許她們正為什么開心的事兒在竹林里嬉戲追逐著，笑鬧聲傳出翠竹林外。

第五幅“蓮動下漁舟”——密密的荷葉紛紛倒向兩旁，蓮花搖動，水波蕩漾，原來是順流而下的漁舟正輕盈地穿過荷花叢，弄亂的荷塘月色，劃破了大山的寧靜。

賞秋韻圖之美展開想象，再創(chuàng)意象第四幅“竹喧歸浣女”賞秋韻圖之美展開想象，再創(chuàng)意象賞秋韻圖之美畫面總合空山雨后的秋涼，松間明月的清光，石上清泉的聲音，浣衣村女的笑聲，漁舟穿過荷叢的動態(tài)，和諧完美地融合在一起，有聲有色，有景有人，有靜有動，構成了清新秀麗的鄉(xiāng)村生活圖景。賞秋韻圖之美展開想象，再創(chuàng)意象賞秋韻圖之美畫面總合咀嚼畫外之意翻譯“隨意春方歇，王孫自可留?！辈Ⅲw會其中寄托了作者怎樣的思想感情？明確：春天的芳華景物已在不知不覺中衰敗，秋景卻很美，我還是愿意留居山中，不想歸去。尾聯(lián)表達了作者欲遠離塵世歸隱山林，不再回到紛紛擾擾的官場中去的強烈愿望。體現(xiàn)了作者高潔的情操和對理想境界的追求。咀嚼畫外之意翻譯“隨意春方歇，王孫自可留?！辈Ⅲw會其中寄明確山居秋暝王維—詩人、畫家、隱士詩中畫

畫外意

山.雨秋.晚自然美遠離塵俗明月清泉超