人教版九年級(jí)物理第十三章《內(nèi)能》單元復(fù)習(xí)課件

內(nèi)能內(nèi)能1、物體是由大量分子組成2、分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)分子動(dòng)理論3、分子之間存在著相互作用力1、物體是由大量分子組成2、分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)分子1、內(nèi)能：物體內(nèi)所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)所具有的動(dòng)能和分子間相互作用的勢(shì)能的總和；2、內(nèi)能大小與質(zhì)量、溫度、物態(tài)、材料有關(guān)；內(nèi)能和熱量4、改變物體內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞；5、做功改變內(nèi)能的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論3、熱量：在熱傳遞過(guò)程中，轉(zhuǎn)移內(nèi)能的多少；1、內(nèi)能：物體內(nèi)所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)所具有的動(dòng)能和分子間相互1、影響物質(zhì)吸熱多少的因素：①、質(zhì)量

②、升高的溫度

③、物質(zhì)的種類(lèi)2、定義、單位、物理意義及公式比熱容3、熱量的計(jì)算：Q吸＝cmΔt=cm(t－t0)Q放＝cmΔt＝cm(t0－t)4、綜合利用Q吸＝cmΔt的綜合計(jì)算1、影響物質(zhì)吸熱多少的因素：①、質(zhì)量②、升高的溫度③

物質(zhì)結(jié)構(gòu)的基本圖像物質(zhì)是由大量分子組成的；分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；分子間存在著相互作用的引力和斥力；

擴(kuò)散現(xiàn)像兩種相互接觸的不同物質(zhì)可以自發(fā)地彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象；

可以證明分子是運(yùn)動(dòng)的溫度越高,擴(kuò)散越快，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈；不同狀態(tài)物質(zhì)間也可擴(kuò)散；物質(zhì)結(jié)構(gòu)的基本圖像物質(zhì)是由大量分子組成的；分子在永不停息地例1、下列現(xiàn)象中,能說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是(

)A.春天柳枝搖曳

B.夏天荷花飄香C.秋天落葉飛舞 D.冬天瑞雪飄飄答案：B例1、下列現(xiàn)象中,能說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是()答案：物體內(nèi)所有分子由于熱運(yùn)動(dòng)而具有的動(dòng)能以及分子之間勢(shì)能的總和，與物體是否做機(jī)械運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)內(nèi)能影響內(nèi)能大小的因素物體質(zhì)量物體體積物質(zhì)狀態(tài)物質(zhì)種類(lèi)物體溫度物體內(nèi)所有分子由于熱運(yùn)動(dòng)而具有的動(dòng)能以及分子之間勢(shì)能的總和，

改變內(nèi)能的方式熱傳遞改變內(nèi)能A.物體吸熱內(nèi)能增加B.物體放熱溫度升高溫度降低內(nèi)能減少A.外界對(duì)物體做功內(nèi)能增加B.物體對(duì)外界做功溫度升高溫度降低內(nèi)能減少做功改變物體內(nèi)能熱傳遞和做功改變物體內(nèi)能是等效的改變內(nèi)能的方式熱傳遞改變內(nèi)能A.物體吸熱內(nèi)能增加B.物體放例2、2.0℃的冰全部熔化成0℃的水,體積將變小,比較這塊0℃的冰和熔化成0℃的水,它們具有的內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的(

)A.它們的內(nèi)能相等B.0℃的冰具有的內(nèi)能較多C.0℃的水具有的內(nèi)能較多D.無(wú)法確定答案：C例2、2.0℃的冰全部熔化成0℃的水,體積將變小,比較這塊0例3、下圖中的各種方法都可以使水的內(nèi)能增加,其分類(lèi)正確的是(

)A.(a,c,d)

(b) B.(a,b)

(c,d)C.(a,d)

(b,c) D.(a,b,d)

(c)答案：A例3、下圖中的各種方法都可以使水的內(nèi)能增加,其分類(lèi)答案：A

熱量（1）定義:在熱傳遞過(guò)程中,物體間內(nèi)能傳遞的多少叫熱量，用符號(hào)Q表示；（3）注意：熱量是過(guò)程量，只能說(shuō)：吸收熱量、放出熱量、傳遞熱量、不能說(shuō)含有熱量、具有熱量（2）國(guó)際制單位：焦耳（J）熱量（1）定義:在熱傳遞過(guò)程中,物體間內(nèi)能傳遞的多少叫熱

比熱容熱量J/(kg.k)J/(kg.℃)吸熱/放熱相同不同狀態(tài)比熱容熱量J/(kg.k)J/(kg.℃)吸熱/放熱相同不

探究比熱容的兩種方式加熱相同溫度比較加熱時(shí)間長(zhǎng)短；加熱相同時(shí)間比較升高溫度的高低；

易錯(cuò)誤區(qū)比熱容大的物質(zhì),吸收或放出的熱量不一定多,判斷物體吸、放熱多少時(shí),應(yīng)同時(shí)考慮物質(zhì)的比熱容、物體的質(zhì)量和溫度變化量；探究比熱容的兩種方式加熱相同溫度比較加熱時(shí)間長(zhǎng)短；易錯(cuò)誤例4、用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量都為2kg的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷甲物質(zhì)10min吸收的熱量為()A．5.04×105JB．4.2×105JC．2.52×105JD．條件不足，不能計(jì)算答案：C例4、用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量都為2kg的物質(zhì)甲和水加熱，1.關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的是（）A.物體的內(nèi)能越多，放熱一定越多B.溫度相同的物體，內(nèi)能一定相等C.物體內(nèi)能增加，一定要吸收熱量D.晶體熔化溫度不變，內(nèi)能一定增加答案：D1.關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的是（）答案：2．關(guān)于比熱容，下列說(shuō)法正確的()A．物質(zhì)的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)B．物質(zhì)的比熱容跟物體的溫度有關(guān)C．物質(zhì)的質(zhì)量越大，它的比熱容越大D．物質(zhì)的比熱容與溫度、質(zhì)量都沒(méi)有關(guān)系答案：D2．關(guān)于比熱容，下列說(shuō)法正確的()答案：D3．水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，它表示_______的水溫度_______(或降低)1℃_______(或放出)的熱量為_(kāi)____________J。答案：1Kg；升高；吸收；4.2×1033．水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，它表示__4．探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)，同學(xué)們用酒精燈同時(shí)開(kāi)始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水，裝置如圖所示。下列說(shuō)法正確的是()A．實(shí)驗(yàn)中，沙子吸熱升溫較快，說(shuō)明沙子吸熱能力較強(qiáng)B．在本實(shí)驗(yàn)中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類(lèi)決定的C．實(shí)驗(yàn)中，將沙子和水加熱到相同溫度時(shí)，它們吸收的熱量相同D．實(shí)驗(yàn)中，加熱相同的時(shí)間，末溫低的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)答案：D4．探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)，同學(xué)們用酒精燈同時(shí)開(kāi)始

5.將一溫度為20℃、質(zhì)量為4.2kg的鐵塊的溫度升高到80℃，需要吸收_______________J的熱量，然后將其放入一個(gè)裝有溫度為10℃、質(zhì)量為1.15kg的水的量熱器中，最后水的溫度將升高到_______℃。[忽略量熱器吸熱，c水＝4.2×103J/(kg·℃)，c鐵＝0.46×103J/(kg·℃)]1.1592×105305.將一溫度為20℃、質(zhì)量為4.2kg的鐵塊的溫度升高6.同學(xué)們?yōu)榱搜芯课矬w溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄，回答下列問(wèn)題。6.同學(xué)們?yōu)榱搜芯课矬w溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)(1)比較1、2兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，得出的結(jié)論是__________________________________________________；圖13－5同種物質(zhì)升高相同的溫度時(shí)，質(zhì)量大的吸收的熱量多(1)比較1、2兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，得出的結(jié)論是_______(2)比較3、4兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，得出的結(jié)論是________________________________________________________。(3)比較1、3兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，得出的結(jié)論是___________________________________________________________。(4)綜合上述結(jié)論，物體溫度升高時(shí)吸收的熱量的多少與_________________________________________有關(guān)。相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，升高的溫度越多吸收的熱量也越多相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，升高相同的溫度時(shí)吸收的熱量也不相同物質(zhì)的種類(lèi)、物體的質(zhì)量、溫度的變化量(2)比較3、4兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，得出的結(jié)論是_______內(nèi)能內(nèi)能1、物體是由大量分子組成2、分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)分子動(dòng)理論3、分子之間存在著相互作用力1、物體是由大量分子組成2、分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)分子1、內(nèi)能：物體內(nèi)所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)所具有的動(dòng)能和分子間相互作用的勢(shì)能的總和；2、內(nèi)能大小與質(zhì)量、溫度、物態(tài)、材料有關(guān)；內(nèi)能和熱量4、改變物體內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞；5、做功改變內(nèi)能的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論3、熱量：在熱傳遞過(guò)程中，轉(zhuǎn)移內(nèi)能的多少；1、內(nèi)能：物體內(nèi)所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)所具有的動(dòng)能和分子間相互1、影響物質(zhì)吸熱多少的因素：①、質(zhì)量

②、升高的溫度

③、物質(zhì)的種類(lèi)2、定義、單位、物理意義及公式比熱容3、熱量的計(jì)算：Q吸＝cmΔt=cm(t－t0)Q放＝cmΔt＝cm(t0－t)4、綜合利用Q吸＝cmΔt的綜合計(jì)算1、影響物質(zhì)吸熱多少的因素：①、質(zhì)量②、升高的溫度③

物質(zhì)結(jié)構(gòu)的基本圖像物質(zhì)是由大量分子組成的；分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；分子間存在著相互作用的引力和斥力；

擴(kuò)散現(xiàn)像兩種相互接觸的不同物質(zhì)可以自發(fā)地彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象；

可以證明分子是運(yùn)動(dòng)的溫度越高,擴(kuò)散越快，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈；不同狀態(tài)物質(zhì)間也可擴(kuò)散；物質(zhì)結(jié)構(gòu)的基本圖像物質(zhì)是由大量分子組成的；分子在永不停息地例1、下列現(xiàn)象中,能說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是(

)A.春天柳枝搖曳

B.夏天荷花飄香C.秋天落葉飛舞 D.冬天瑞雪飄飄答案：B例1、下列現(xiàn)象中,能說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是()答案：物體內(nèi)所有分子由于熱運(yùn)動(dòng)而具有的動(dòng)能以及分子之間勢(shì)能的總和，與物體是否做機(jī)械運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)內(nèi)能影響內(nèi)能大小的因素物體質(zhì)量物體體積物質(zhì)狀態(tài)物質(zhì)種類(lèi)物體溫度物體內(nèi)所有分子由于熱運(yùn)動(dòng)而具有的動(dòng)能以及分子之間勢(shì)能的總和，

改變內(nèi)能的方式熱傳遞改變內(nèi)能A.物體吸熱內(nèi)能增加B.物體放熱溫度升高溫度降低內(nèi)能減少A.外界對(duì)物體做功內(nèi)能增加B.物體對(duì)外界做功溫度升高溫度降低內(nèi)能減少做功改變物體內(nèi)能熱傳遞和做功改變物體內(nèi)能是等效的改變內(nèi)能的方式熱傳遞改變內(nèi)能A.物體吸熱內(nèi)能增加B.物體放例2、2.0℃的冰全部熔化成0℃的水,體積將變小,比較這塊0℃的冰和熔化成0℃的水,它們具有的內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的(

)A.它們的內(nèi)能相等B.0℃的冰具有的內(nèi)能較多C.0℃的水具有的內(nèi)能較多D.無(wú)法確定答案：C例2、2.0℃的冰全部熔化成0℃的水,體積將變小,比較這塊0例3、下圖中的各種方法都可以使水的內(nèi)能增加,其分類(lèi)正確的是(

)A.(a,c,d)

(b) B.(a,b)

(c,d)C.(a,d)

(b,c) D.(a,b,d)

(c)答案：A例3、下圖中的各種方法都可以使水的內(nèi)能增加,其分類(lèi)答案：A

熱量（1）定義:在熱傳遞過(guò)程中,物體間內(nèi)能傳遞的多少叫熱量，用符號(hào)Q表示；（3）注意：熱量是過(guò)程量，只能說(shuō)：吸收熱量、放出熱量、傳遞熱量、不能說(shuō)含有熱量、具有熱量（2）國(guó)際制單位：焦耳（J）熱量（1）定義:在熱傳遞過(guò)程中,物體間內(nèi)能傳遞的多少叫熱

比熱容熱量J/(kg.k)J/(kg.℃)吸熱/放熱相同不同狀態(tài)比熱容熱量J/(kg.k)J/(kg.℃)吸熱/放熱相同不

探究比熱容的兩種方式加熱相同溫度比較加熱時(shí)間長(zhǎng)短；加熱相同時(shí)間比較升高溫度的高低；

易錯(cuò)誤區(qū)比熱容大的物質(zhì),吸收或放出的熱量不一定多,判斷物體吸、放熱多少時(shí),應(yīng)同時(shí)考慮物質(zhì)的比熱容、物體的質(zhì)量和溫度變化量；探究比熱容的兩種方式加熱相同溫度比較加熱時(shí)間長(zhǎng)短；易錯(cuò)誤例4、用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量都為2kg的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷甲物質(zhì)10min吸收的熱量為()A．5.04×105JB．4.2×105JC．2.52×105JD．條件不足，不能計(jì)算答案：C例4、用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量都為2kg的物質(zhì)甲和水加熱，1.關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的是（）A.物體的內(nèi)能越多，放熱一定越多B.溫度相同的物體，內(nèi)能一定相等C.物體內(nèi)能增加，一定要吸收熱量D.晶體熔化溫度不變，內(nèi)能一定增加答案：D1.關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的是（）答案：2．關(guān)于比熱容，下列說(shuō)法正確的()A．物質(zhì)的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)B．物質(zhì)的比熱容跟物體的溫度有關(guān)C．物質(zhì)的質(zhì)量越大，它的比熱容越大D．物質(zhì)的比熱容與溫度、質(zhì)量都沒(méi)有關(guān)系答案：D2．關(guān)于比熱容，下列說(shuō)法正確的()答案：D3．水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，它表示_______的水溫度_______(或降低)1℃_______(或放出)的熱量為_(kāi)____________J。答案：1Kg；升高；吸收；4.2×1033．水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，它表示__4．探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)，同學(xué)們用酒精燈同時(shí)開(kāi)始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水，裝置如圖所示。下列說(shuō)法正確的是()A．實(shí)驗(yàn)中，沙子吸熱升溫較快，說(shuō)明沙子吸熱能力較強(qiáng)B．在本實(shí)驗(yàn)中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類(lèi)決定的C．實(shí)驗(yàn)中，將沙子和水加熱到相同溫度時(shí)，它們吸收的熱量相同D．實(shí)驗(yàn)中，加熱相同的時(shí)間，末溫低的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)答案：D4．探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)，同學(xué)們用酒精燈同時(shí)開(kāi)始

5.將一溫度為20℃、質(zhì)量為4.2kg的鐵塊的溫度升高到80℃，需要吸收_______________J的熱量，然后將其放入一個(gè)裝有溫度為10℃、質(zhì)量為1.15kg的水的量熱器中，最后水的溫度將升高到_______℃。[忽略量熱器吸熱，c水＝4.2×103J/(kg·℃)，c鐵＝0.46×103J/(kg