人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 9 精神的三間小屋市公開課一等獎(jiǎng)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

9精神三間小屋新課導(dǎo)入秋菊有佳色，裛露掇其英。汎此忘憂物，遠(yuǎn)我遺世情。一觴雖獨(dú)進(jìn)，杯盡壺自傾。日入群動(dòng)息，歸鳥趨林鳴。嘯傲東軒下，聊復(fù)得此生。（晉·陶淵明《飲酒·其七》）狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路學(xué)習(xí)目標(biāo)1.品味文章優(yōu)美語(yǔ)言，把握作者主要觀點(diǎn)。(重點(diǎn))2.了解“精神三間小屋”深刻內(nèi)涵，體會(huì)本文“以小見大”精巧構(gòu)思。(重點(diǎn)、難點(diǎn))3.學(xué)會(huì)關(guān)注自己心靈，構(gòu)建自己精神空間。(重點(diǎn))作者名片畢淑敏，祖籍山東，1952年生于新疆伊寧。17歲赴西藏高原阿里地域當(dāng)兵，在海拔五千米高原部隊(duì)服役。從醫(yī)20多年后，開始專業(yè)寫作。主要有中、短篇小說集《女人之約》《昆侖殤》《預(yù)約死亡》，散文集《素面朝天》《提醒幸?！贰侗３煮@奇》，長(zhǎng)篇小說《紅處方》等。背景鏈接本文選自《畢淑敏散文》（浙江文藝出版社）。有改動(dòng)?！熬袢g小屋”———第一間小屋中盛著我們愛和恨；第二間小屋中盛放著我們事業(yè)；第三間小屋中安放我們本身。在物欲橫流時(shí)代，呵護(hù)心靈，澡雪精神是可貴而必要事，作者用那充滿靈性文筆把平凡人所見所聞所感娓娓道來。智慧心靈，思想火花，雋永話語(yǔ)，發(fā)人深省。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路廣袤（）積攢（）寬宥（）游弋（）驚駭（）濡養(yǎng)（）麾下（）嘟囔（）坍塌（）灰燼（）窗欞（）輕覷（）贅生物（）間不容發(fā)（）自慚形穢（）抽絲剝繭（）鳩占鵲巢（）相得益彰（）màozǎnyòuyìhàirúhuīdūnɑnɡtānjìnlínɡqùzhuìjiānhuìjiǎnjiūzhānɡ生難字預(yù)習(xí)測(cè)評(píng)形似字弋（）游弋戈（）戈壁坍（）坍塌彤（）彤云僵（）凍僵疆（）邊疆韁（）韁繩yìɡētāntónɡjiānɡjiānɡjiānɡ詞語(yǔ)解釋自慚形穢：原指因自己舉止容貌不如他人而感到慚愧，以后泛指自愧不如他人。廣袤：開闊，遼闊。廣，從東到西長(zhǎng)度。袤，從南到北長(zhǎng)度。積攢：一點(diǎn)(兒)一點(diǎn)(兒)地聚集?？赏豢杉矗褐荒軌蛲姸荒軌蚩拷?，形容看來能夠?qū)崿F(xiàn)而實(shí)際難以實(shí)現(xiàn)。寬宥：寬恕，原諒。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路間不容發(fā)：兩物中間容不下一根頭發(fā)，形容事物之間距離極小。游弋：在水中游動(dòng)。形銷骨立：形容身體極其消瘦。輕覷：輕視，小看。濡養(yǎng)：滋養(yǎng)。俯拾即是：只要彎下身子來?yè)?，處處都是。形容地上某一類東西、要找某一類例證、文章中錯(cuò)別字等很多。也說俯拾皆是。自由地朗誦課文，思索：本文能夠分為哪幾個(gè)部分？整體感知第一部分（1～6）：引出話題——怎樣布置我們心靈空間。第二部分（7～17）：分析人們精神世界里應(yīng)該建立“三間小屋”。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路第1層（7、8）：分析怎樣建立第一間精神小屋，即盛放著愛和恨小屋。第2層（9～13）：分析怎樣建立第二間精神小屋。即盛放著事業(yè)小屋。

第3層（14～17）：分析怎樣建立第三間精神小屋，即安放我們本身小屋。

第三部分(18、19)：指出我們能夠建筑精神三間小屋并擴(kuò)建成精神大廈。課文解讀作者認(rèn)為應(yīng)該修建三間精神小屋原因是什么？為了給精神建立棲息地，使人生健康、漂亮、莊重、偉大、真誠(chéng)、完滿、永恒。

1～6自然段寫是什么？與后文寫精神三間小屋有什么關(guān)聯(lián)？

1～3段是全文引子，由兩句名言引出對(duì)精神空間了解。4～6段由身體活動(dòng)空間引出人心靈活動(dòng)空間思索。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路第1自然段里“每一粒泥土，每一朵浪花，每一朵云霓”三個(gè)短語(yǔ)能不能交換位置？為何？不能。因?yàn)樗鼈儗?duì)應(yīng)上文“大地，海洋，天空”。走進(jìn)第一間小屋作者認(rèn)為第一間精神小屋應(yīng)該怎樣布置才是美？是怎樣美？給愛留下足夠空間。

假如這么，“小屋就光明溫暖，像一座金色池塘，有紅色鯉魚游弋”，就會(huì)“祥和”，就會(huì)“充滿希望”。從觀賞角度，你怎樣評(píng)價(jià)課文第7自然段？利用了排比，比喻修辭手法。增強(qiáng)了文字形象性，生動(dòng)性，新奇感，使文章變得文采飛揚(yáng)。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路第⑧段中“給愛留下足夠容量”能不能了解為最終有把“第一間小屋”建設(shè)成盛滿愛小屋？簡(jiǎn)述理由。不能，因?yàn)榈谝婚g小屋里還要用來盛恨，包含對(duì)丑惡仇恨，對(duì)污濁厭煩等等。走進(jìn)第二間小屋第二間小屋中，作者羅列數(shù)字有什么作用？給人們一個(gè)事業(yè)時(shí)間概念，強(qiáng)調(diào)事業(yè)主要性，不要小看事業(yè)對(duì)人產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路作者認(rèn)為第二間小屋理想效果是什么？這種效果怎樣才能實(shí)現(xiàn)？使人生和事業(yè)繽紛友好相得益彰，小屋堅(jiān)固優(yōu)雅。

找適當(dāng)自己事業(yè)，適時(shí)播種辛勤耕耘，高興收獲。為何說適合你事業(yè)，如同“白樺林不靠天賜，主要靠自我找尋”？不不過因?yàn)橄嘁耸聵I(yè)，并非象雨后白樺林中菌子一樣，俯拾即是，而且因?yàn)槲覀儗?duì)本身認(rèn)識(shí)，也是抽絲剝繭，需要水落石出流程。建造“堅(jiān)固優(yōu)雅”第二間精神小屋，它“要訣”是什么？建造“堅(jiān)固優(yōu)雅”第二間精神小屋，它“要訣”是“規(guī)劃自己事業(yè)生涯，使事業(yè)和人生，展現(xiàn)繽紛友好，相得益彰局面”。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路走進(jìn)第三間小屋為何作者說“在我們小屋里，住著全部我們認(rèn)識(shí)人，唯獨(dú)沒有我們自己”？這是一個(gè)信息高度發(fā)達(dá)社會(huì)，我們能從不一樣渠道接收各種紛繁復(fù)雜信息，漸漸有人就被這個(gè)信息社會(huì)所同化了，經(jīng)常隨波逐流，用他人觀點(diǎn)來必定事物價(jià)值，經(jīng)常認(rèn)為眾人所追求就是他們自己想要。于是他人思想、外在信息代替了他們自己思想，使他們成為缺乏思想和思索群體。假如我們精神小屋不住著自己，會(huì)出現(xiàn)什么情況？假如真是那樣，我們精神小屋，無(wú)須等候地震和潮汐，在微風(fēng)中就消無(wú)聲息坍塌了。我們精神，將會(huì)孤獨(dú)地在風(fēng)雨中飄零。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路怎樣了解“三間小屋，說大不大，說小不小”這句話？因?yàn)橄鄬?duì)于人類而言，它包括都是個(gè)人喜怒哀樂、事業(yè)與生活；相對(duì)個(gè)人而言，它意義可能比大地、海洋、天空都要寬廣。依據(jù)你了解，談?wù)劇熬袢g小屋”之間內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。三間小屋是一個(gè)整體，其中盛放我們本身小屋是根本，是心靈大廈基礎(chǔ)，我們只有擁有自己主見，才能明確自己所愛和所恨，才知道什么樣事業(yè)才能帶給我們真正高興。結(jié)構(gòu)梳理精神三間小屋一顆大心才能盛得下喜怒，輸?shù)贸隽α恳摻Y(jié)論怎樣讓人心靈博大本論第一間小屋第二間小屋愛恨美好人性健康人格建筑三間小屋擴(kuò)建精神大廈事業(yè)第三間小屋本身狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

拓展遷移優(yōu)等心，無(wú)須華麗，但必須堅(jiān)固。

——畢淑敏《造心》我不相信手掌紋路，但我相信手掌加上手指力量。假如你不能確定你往哪里走，那么此處就是你葬身之地。

——畢淑敏《心靈七游戲》我相信不化裝微笑更純潔而美好，我相信不化裝目光更坦率而真誠(chéng)，我相信不化裝女人更有勇氣直面人生。

——畢淑敏《素面朝天》藝術(shù)特色1.引用名言，巧妙開篇。本文開頭第①②自然段，分別引用了雨果名言及俗語(yǔ)“宰相肚里能撐船”，從兩句名言寫起，為下文寫人需要修建精神三間小屋作好鋪墊，水到渠成地提出自己觀點(diǎn)。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路