學校法制工作具體方案

Word——3—學校法制工作具體方案（一）、抓熟悉提高、明確責任

要進一步強化領導、提高對學校開展法制教育的熟悉，并把這一熟悉上升到為實現(xiàn)經(jīng)濟和社會進展策略目標、培育跨世紀的合格人才的高度來熟悉，上升到造就一代知法、受法、用法的新公民的高度來熟悉。同時，輔之以必要的措施。我校采納簽定法制教育目標管理考核責任書的方法制定量化考核標準，層層落實，主要是，班主任、思品課老師向德育處主任簽定責任書，這是第一層；德育處主任向校長簽定責任書，這是其次層；通過層層簽定責任書，實實在在的把對中學校生的法制教育真正擺到重要的議事日程上來。同時，要加強年度考核，把責任書的落實狀況作為對區(qū)教委、對各中學校校的工作考核評估之中并以此作為對校長、德育處主任、班主任、思品課老師評優(yōu)的依據(jù)之一。

（二）、抓學校法制教育工作組織機構建設

首先，成立法制教育工作領導小組，組長由校長擔當，組員由有關部門的人員組成，聘請全部的班主任、思品課老師為法制宣揚員，詳細負責同學的日常法制教育。其次，依據(jù)其同學年齡特點，在每個班級中設一名同學法制宣揚員。這就使學校法制工作有領導、有組織，組成了由領導、老師、同學在內(nèi)的一支法制工作隊伍。

（三）、抓老師法律素養(yǎng)的提高

“教育者必先受教育”。中學校普及法律常識的工作能否搞好，老師至關重要?！叭濉逼辗ㄒ?guī)劃就把青少年列為了普法的重點，老師能否做到依發(fā)執(zhí)教必定成為關鍵。為提高學校法制教育的質(zhì)量，我們將以往單純注意對同學普法改為同時分層次加強對老師普法的做法，結合《義務教育法》、《老師法》、《未成年人愛護法》等先后對全校老師進行了宣揚教育，使大家明確了依法治校、依法治教的重要性。我們必需依據(jù)法律、法規(guī)、政策和規(guī)章的規(guī)定把學校管理的各方面規(guī)范化、制度化；我們以“四五普法”為契機，大力開展法制教育，結合有關的法律法規(guī)在全校老師中進行宣講；還對全體老師中進行了《教育法》、《老師法》、《未成年人愛護法》、新《刑法》等方面的培訓。并對全體老師進行了普法考試。另外，為推動學校法制教育工作的開展，我們還利用家長學校這塊陣地，圍繞同學違法犯罪的實例、特點及成因等，對同學家進步行了如何與學校協(xié)作、加強對子女進行法制教育的培訓。通過分層培訓，在肯定程度上推動了學校法制教育工作的開展。通過組織全體老師學習與教育有關的法律法規(guī)，從而使老師們熟悉到，只有不斷增加法律意識和法制觀念，依法治校、依法執(zhí)教，才能更好地推動學校教育教學工作的開展。

抓住師德建設年契機，努力加強師德建設，年初我們組織老師學習“規(guī)范師德行為五不準和三個一”，邀請全國師德標兵楊瑞清來校開講座，面對全體同學及家進步行師德問卷調(diào)查，年底評比校級師德標兵。制定“老師忌語”……以此將法制教育與師德教育緊密結合起來，收到了良好的效果。

（四）、抓同學法制觀念的養(yǎng)成教育

鄧**同志曾強調(diào)指出：“我們肯定要教育好我們的后一代，肯定要從各方面實行有效的措施，搞好我們的社會風氣，打擊那些嚴峻敗壞社會風氣的惡劣行為”。對同學進行法制教