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文檔簡介
第四課《輪軸的秘密》
教師：李艷萍輪子軸提問：如果取下水龍頭上的輪子，直接去擰軸，還容易打開水龍頭嗎？為什么？
如何驗證輪軸的存在會省力？利用實驗檢驗小組討論：結合上節(jié)課杠桿實驗，想一想如何設計實驗，需要什么？實驗結果如何驗證省力？實驗：輪軸的作用
實驗目的：輪軸是否省力？實驗步驟：1、組裝一個輪軸實驗裝置。2、用鉤碼分別表示阻力和用的力。確定輪、軸誰為阻力，誰為用力？觀察軸和輪上各用幾個砝碼可以使輪軸兩端達到平衡？3、確定判斷的標準：鉤碼在不用外力情況下空中靜止時為平衡。實驗：輪軸的作用實驗要求：1、記錄的數(shù)據(jù)要真實有效。
2、分析要有根有據(jù)，結論要科學合理，用完整的話寫出。3、小組間明確合作分工4、保護實驗儀器，注意實驗安全。小組匯報實驗結論：在輪軸的輪上用力比較省力，輪越大越省力。"小個子戰(zhàn)勝大力士"的游戲選兩位力量懸殊的同學分別握住螺絲刀的刀桿和刀柄，向相反方向旋轉，看看誰能夠獲勝。想一想，這是為什么？知識鏈接：螺絲刀是輪軸。如果軸不變，把輪換大些會怎樣呢？
軸不變，輪越大越省力。
如果輪不變，軸越細會怎樣？輪一定，軸越細越省力。輪軸在生活中的應用想一想：輪軸在生活中在什么地方有應用？
書P11頁找一找，它們的哪一部分相當于輪，哪一部分相當于軸？
生活中的輪軸：門把手、汽車方向盤、轆轤、扳手、水龍頭都是輪軸?？偨Y兩個結論：在輪上用力
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