2023年大學(xué)生半期學(xué)習(xí)總結(jié)

2023大學(xué)生半期學(xué)習(xí)總結(jié)大學(xué)生半期學(xué)習(xí)總結(jié)

經(jīng)過一年的大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，我不僅已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的生活而且也對(duì)自己的人生有了初步的規(guī)劃。對(duì)于一年前夢(mèng)一樣的天堂，而今我已經(jīng)走在了路上，我想自己會(huì)始終按自己的規(guī)劃做下去，由于我對(duì)于自己的要求——過就過得有滋有味，就活得神采飛揚(yáng)！在不知不覺中，腦中還清楚的記著剛進(jìn)入大學(xué)的情景，卻已走完了大一年，覺得自己經(jīng)受的還不夠多。此刻，回頭看看走過這一學(xué)年留下的腳印，問一問自己，自己究竟學(xué)到了什么，自己究竟有沒有得到自己想要的？許多家長都對(duì)自己的孩子說，你就苦高中3年，到大學(xué)就輕松了。所以這在潛意識(shí)里就給了我們一個(gè)這樣的觀念:大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方，而是逍遙的地方，一年過去，自己經(jīng)受過后，我想說：這句話是錯(cuò)誤的。大學(xué)里其實(shí)很忙，或許學(xué)業(yè)的壓力沒有高三的那么大，可是會(huì)有其它的更多事情等待著我去面對(duì)。

在大學(xué)里，學(xué)習(xí)還是最重要的，雖然在這里學(xué)習(xí)的重要性沒有像高中那樣明顯，但是它依舊是你最重要的事！

在大一的這一年中我在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到達(dá)我的預(yù)期。大一上學(xué)期對(duì)于我而言是一個(gè)過渡期，由于課比擬少，時(shí)間也比擬多，自己還是有一點(diǎn)放松，大一下期，自己也對(duì)自己進(jìn)展了肯定的鞭策，所以過得還是比擬充實(shí)的！在學(xué)習(xí)上：我在這一學(xué)年里沒有缺過課，我想這一點(diǎn)值得自己的確定。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是特別重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！虛心、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度無論何時(shí)都是適用的。

我覺得自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比擬端正的，作業(yè)大局部是自己完成的！我想我還會(huì)一如既往的這樣做下去。但是也有做得不好的地方，例如上課的時(shí)候總是不能集中留意力，會(huì)受到各種因素的影響！對(duì)于這些不好的習(xí)慣，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中努力去轉(zhuǎn)變它！在生活上：在生活上，我進(jìn)入了節(jié)奏，自己能有更多的自由時(shí)間不受約束，可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對(duì)自己滿足的是，始終以來我都是自己的事自己完成，我始終在追求“今日事，今日畢”，固然，我有許多都沒有做到，生活不是很規(guī)律，有時(shí)喜愛睡懶覺，而晚上卻又玩的很晚，也沒許多加體育活動(dòng)，這是要改的地方！

我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中盡力去轉(zhuǎn)變這些壞習(xí)慣！在工作上：在大一我參加了一些社團(tuán)，但最終都退出了，只是留在了一個(gè)自己比擬喜愛的學(xué)生組織里，在這一年里，我通過工作熟悉了許多朋友，自己的力量也得到了肯定的提升，而且經(jīng)過一年的工作我也已經(jīng)成為了組織里的骨干，被評(píng)為“優(yōu)秀工”，這一點(diǎn)是自己比擬欣慰的，但還是存在一些做得不盡人意的地方，自己對(duì)于一些細(xì)節(jié)的處理還欠一些火候，但我會(huì)努力去改正！大家都說大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，在這里我們應(yīng)當(dāng)完成自己的蛻變！青春的歲月是一只快速燃燒的火炬，我們要用它的光線照亮前方的路！

大學(xué)生半期學(xué)習(xí)總結(jié)[篇2]

我是大學(xué)生了太不行思議了。這句話不停的在腦子里盤旋。我的大學(xué)會(huì)是怎樣？接下來的三個(gè)月為我詳細(xì)具體的解答了這個(gè)問題。

原來大學(xué)不是天堂，不是高中教師們口中的天堂。在大學(xué)里我多了分責(zé)任，多了分壓力，多了分緊急感。

責(zé)任不再僅僅是將學(xué)習(xí)搞好那么簡(jiǎn)潔了，而是多了將自己工作做好，將自己參與的活動(dòng)做好，以及將自己生活規(guī)劃好的責(zé)任。

壓力也不僅僅是對(duì)高考的了，更有在人際關(guān)系和四年后就業(yè)方面上的壓力。

大學(xué)是簡(jiǎn)單頹廢的，記得才開頭上課時(shí)，我就是頹廢的，頹廢得有些墮落，有些空虛。整日找不到事做，每天都在宿舍中面對(duì)手機(jī)，虛度光陰。

不過幸運(yùn)的是我還不麻木，慢慢的我開頭反思，我的大學(xué)我究竟要怎么過？

有朋友給我說過大學(xué)就是大量的學(xué)習(xí)，是自學(xué)的天堂。也有教師說過大學(xué)是自學(xué)的天堂。但是我卻完全沒熟悉到這點(diǎn)。

于是我對(duì)這半個(gè)學(xué)期做了以下總結(jié)：

1、時(shí)間安排上很不恰當(dāng)。固然大多數(shù)時(shí)間我都用來玩了，再有就是學(xué)科間安排的時(shí)間不科學(xué)，就對(duì)自己感興趣的學(xué)科，如數(shù)學(xué)花了較多的時(shí)間(大多數(shù)是用來做作業(yè))。而對(duì)需要我加強(qiáng)的英語卻花了很少很少的時(shí)間。

2、對(duì)專業(yè)根底學(xué)科c語言的上機(jī)課可以說是完全沒重視，上課時(shí)看漫畫，談天什么的都做過。課下用來去上機(jī)聯(lián)系的時(shí)間也太少了。

3、對(duì)英語的學(xué)習(xí)不夠塌實(shí)，就是只是心血來潮時(shí)才去看看記記，沒有做到堅(jiān)持。晨讀也是想到了就去，不想就不去。完全沒拿出恒心來。對(duì)教師布置作業(yè)也是馬馬乎乎，趕的是時(shí)間不是質(zhì)量。還常常用“我英語原來就差”作為自己懶散，沒學(xué)好的理由。

4、對(duì)數(shù)分的學(xué)習(xí)也不夠堅(jiān)持，預(yù)習(xí)對(duì)于我來說是無事的消遣，有事時(shí)就完全顧不上來，而且有事的時(shí)間占大多數(shù)。復(fù)習(xí)更是閑得發(fā)慌時(shí)的事，固然閑得發(fā)慌的時(shí)間是少之更少了。做作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｗ?，貪玩心太大了，老是追求快點(diǎn)做完后無憂無慮的玩，于是乎質(zhì)量是……

5、對(duì)解析幾何的學(xué)習(xí)不夠仔細(xì)，由于比起數(shù)分來說它太簡(jiǎn)潔了，對(duì)它的重視不夠，該記的沒記。該多練練的也沒練。

6、安排去圖書館的時(shí)間太少了。圖書館是大學(xué)最值得去的地方，去的時(shí)間太少是萬萬不該的。

7、問問題的次數(shù)根本上沒有。

固然除了這些毛病外我也收獲多多。

在離家這么遠(yuǎn)的地方，我學(xué)會(huì)了生活上的獨(dú)立，雖然現(xiàn)在對(duì)某些規(guī)劃還不夠成熟，但信任在以后的時(shí)間中我會(huì)規(guī)劃得很好的。對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法我也越來越適應(yīng)了，用來自習(xí)的時(shí)間也日益增多。并慢慢的在自習(xí)中找到了歡樂。找回了高中時(shí)學(xué)習(xí)的那份激-情與熱忱，以及那份解答難題后的欣喜與快樂。信任在下半學(xué)期中我會(huì)學(xué)習(xí)得比上半學(xué)期好得多。

固然作為班委的那分責(zé)任與壓力有時(shí)也會(huì)使我郁悶。不過嘛，我這個(gè)人嘛心態(tài)還是比擬好的也很會(huì)啊q的精神戰(zhàn)勝法，不一會(huì)就能可以調(diào)整過來滴。

不過對(duì)于這方面的的工作我還真有些困難也，比方對(duì)舍友的反對(duì)反抗心情(對(duì)班級(jí)團(tuán)結(jié)不利的