紀律委員工作總結最新10篇

紀律委員工作總結最新10篇漫漫人生長路就是永久布滿挑戰(zhàn)的，勞碌的人生，如歌的歲月，構成了人生精彩的篇章。下面就是我給大家?guī)淼募o律委員工作總結最新10篇，盼望大家喜愛!

紀律委員工作總結篇1

在管理的同時，要嚴格要求自己，由于自己的一舉一動都被同學們看在眼里，假如連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時肯定要有耐心，要顧及同學們的感受。20_年9月6日，我開頭踏上高校的征途，毫無疑問，高校是一個小.，不僅僅是學習高等學問，更重要的是提升個人力量，所以我開頭了新的方案.在高校里,我要不平凡的走過，無論是學院還是班級,我都盡力的爭取.正是這樣,我勝利的當成了班級干部。當輔導員宣布我是紀律委員的時候，我是既興奮又感到任重道遠，由于我知道紀律委員這個干部不好當，由于工作的順當進行，需要同學們的高度協(xié)作和我與輔導員的合作無間。

作為紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律,同樣,一個好的班級也需要有良好的紀律.班級有了良好的紀律,才會有好的學習氛圍,才會有較強的凝聚力,同學間才會有融洽的人際關系。

回顧過去的半個學期，我的責任是記錄考勤狀況和維持自修的紀律,這也使我學到了許多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺.由于我不能也不會用強硬的口氣對別人說,別講話了!究竟,我們都是高校生.都有肯定的處事原則和自我約束力量.但俗話說的好：沒有法規(guī)不成方圓，這里所說的法規(guī)與我所提到的尺度是全都的。無論是法規(guī)還是尺度都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達到成方圓之目的。

自修的紀律在同學們的協(xié)作和他們的高度自覺性下維持的比較好，學習氛圍良好，學習心情高漲。課堂考勤卻出現了比較嚴峻的協(xié)調問題。同學們請了假沒有準時上交請假條，口頭請假的同學沒有準時補請假條，我也沒有準時跟老師反應狀況，導致考勤狀況混亂，無法與輔導員的記錄對上。最終在與輔導員和同學們的協(xié)調下，全都認同“請假只認假條”，問題才得以解決。

在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的勸說自己不要放棄，由于放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今日，我已經能夠坦然面對各種困難，盡自己最大的力氣去解決它們。在管理的同時，要嚴格要求自己，由于自己的一舉一動都被同學們看在眼里，假如連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時肯定要有耐心，要顧及同學們的感受。

今后，我準備將工作重心轉移到學風建設上去，協(xié)作班級的各個干部將班級的學風工作做好。對我們同學來說，學風是指在肯定的人生觀和學習觀的支配下，在學習態(tài)度、學習目的、學習紀律、學習方法和意志品質等方面的綜合體現。優(yōu)良的學風可以保證和促進同學高質量圓滿地完成學業(yè)，而且還可以使同學養(yǎng)成很多終身受益的習慣。可以說優(yōu)良的學風是造就人才的前提和基礎。在加強班級學風建設的過程中，我們在課余時間都努力地向同學傳遞著一種樂觀人生的態(tài)度。無論是為了目前的學習，還是為了今后事業(yè)的勝利和生活的幸福，我們要建立一種樂觀的心態(tài)去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。由于勝利的唯一阻礙就是自己的心態(tài)。培育同學們建立一個樂觀的心態(tài)，能夠克服同學在當今.的種.種誘惑面前丟失一種圣潔的信念、奮斗的抱負，保證我們自重、自警、自勵，從而能夠使我們在高校階段達到一種高尚人格的修煉。經過一段時間的實踐，班級的學風大大地加強，同學們的學習熱忱也非常的高漲，這對我們的工作是個確定也是個鼓舞。

作為班干部，我們應帶動全班同學齊心合力，共同打造出學習氛圍更加深厚的、團結互助的，具有強大凝聚力的班級。

紀律委員工作總結篇2

逝者如斯夫，不舍晝夜。轉瞬間，大二學期已經結束。一年的紀律委員工作讓我受益匪淺，接下來我將詳細匯報總結本學期的工作?；厥淄聟s歷歷在目，年##是我進入高校的第一年，在那一年里，我曾暗下決心要嚴格要求自己，用不平凡的方式走過活力四射的高校生活。由于自己的疏忽，敗在了班委選舉上。然而為同學服務，樂觀參與班級活動，成為一名合格的班委變成了我心頭的一件放不下的大事。于是，在##的班級選舉時,我盡力的爭取，我勝利的當成了班級干部。經過班級同學的選舉和輔導員的確定,我便成為了班級的紀律委員。

本學期的工作總結內容：

1.在我擔當紀律委員以前的確對這項工作不是很了解，并且我們班級的同學又存在著藝術生的特別性，在學習中難免會犯懶散的錯誤，這也加重里我的心里負擔，最終我還是硬著頭皮本著負責嚴厲?的態(tài)度挑起了這項工作。我開頭細心向上屆班委學習，在他們的悉心傳授閱歷和關心下讓我從中摸著了一點套路，讓我有信念擔當起這項對于我來說神圣的工作。

2.在工作的伊始，由于我思想不夠嚴密，所以沒能順當的做好工作，高校是青年人思想解放，自由釋放個人青春魅力的時代，在加上身為藝術生特有的天性解放，相對而說，會比較難于管理。因此，特殊在一些公共課上，會常常性的出現同學逃課曠課的狀況。面對這種狀況我沒有急于向老師匯報，而是仔細分析同學的狀況，盡可能的把握同學的自身要求，悉心的給他們做思想工作，最終在輔導員老師和班委的關心和同學的協(xié)作下較好的完成了工作。

3.再接下來，每周的必要課時都會按時點名，必要時準時了解同學去向，仔細登記考勤狀況，按時整理好考勤記錄本，準時向任課老師和輔導員匯報考勤狀況。要想成為一名合格的班委，我認為只做好本職的工作是遠遠不夠的。所以在平常的工作中，我樂觀地協(xié)作各位班委的工作，樂觀號召班里的同學參與班里組織的各種班級活動，努力做好和各位同學的溝通，在生活和學習上努力關心同學，盡力為增加班級凝聚力而奮斗。最終在輔導員老師和各位班委的關心，以及各位同學的協(xié)作下，比較順當的完成了本學期的工作。

紀律委員工作總結篇3

似水的高校生活過得匆忙而又無情，暮然回首，你我即將揮手告辭大一學期，回望這一年自己走過的路、留下的或深或淺的腳印?????，不僅布滿了歡愉、也布滿了淡淡的苦澀，身為表演四班的學習委員，我現在可能不是一具最精彩的學習紀律委員,但我努力讓自己做到最好.雖然很點累,但我不懊悔.由于我的確從中學到了很多無價的東西.這個職位也是一個很好的舞臺,給了我一個呈現自我價值的機會。

在此，我就對這一學年的工作狀況做出以下總結:

一、班級工作總言

大一這學期,在全體同學及輔導員的支持下，我樂觀培育自己的組織領導力量和執(zhí)行力量，幫助班長，帶領全班共同建設良好的學風班風(雖有不好之處)。

班級學風建設:我們班從上學年開頭，都是通過飛信來布置作業(yè)、督促同學們交作業(yè)的，確保了每個同學都能準時的交作業(yè)，所以我們班交作業(yè)的狀況特別好;作為學習委員的我還會通過各種渠道，給同學們供應與學習相關的信息;還樂觀組建了學習愛好小組(地點:308宿舍)。通過班委及全體同學都共同努力，在我們班形成了良好的學習氛圍。這學期開頭，許多同學都已找到了目標，所以都自覺地勤奮學習了，在班內形成了很好的良性競爭氛圍。

相對于上學期而言，本學期最突出的的一個特點是:同學們自主學習的意識提高了。由于公共課是大家分開選課上，只有專業(yè)課是一起上課的，本學期的考試科目也較多。學期之初，我還有些擔憂同學們會不會因此而放松自己的學習，不過我很快就發(fā)覺擔憂有些多余。上學期同學們上完課就回寢室，而這學期總會有幾個同學在下課后留在教室學習聲樂，夜晚在琴房練琴;以宿舍為單位的唱試唱、民歌，在宿舍跳舞蹈等等(不打攪其他人休息的狀況下)，后來發(fā)覺越來越多的同學開頭主動學習了，大半夜里幾個人跑來問我樂理作業(yè)，看到大家這樣努力學習，我很欣慰。

不行否認，每個班都存在一些同學學風不是很嚴謹，我班也一樣。對于這些同學，我以及各位班委和同學已經綻開對他們的關心和訓練。相對教室而言，大家在宿舍呆的時間較長，因此我班還以宿舍為單位綻開樂理學問互幫互助的活動，以上這些措施都起到了一系列樂觀的效果。

二、個人工作總結

作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感受最多了。

首先，我收集同學對老師的看法和老師的教學動態(tài)。由于在許多狀況下，老師無法和那么多同學直接打交道，許多老師也無暇顧及那么多的同學，特殊是大家剛進入高校，許多人一時還不適應老師的教學模式。所以，作為學習委員的我平常把老師的資料傳個同學或是把作業(yè)交個老師以及向老師反映同學們提出的問題，以及向老師了解狀況，促進同學與老師之間的溝通。

學習部或學校常常會下發(fā)一些與學習相關的通知，這些通知許多都是需要學委在班內通知的，通知有考試報名、考試支配、講座、學習資料下發(fā)等。我會針對這些通知的輕重緩急適時適當地通知到每一位同學。有時遇到很重要的事會臨時召開宿舍長會議，以保證每個同學都能接到通知。但是有些時候一次性發(fā)的飛信太多，總是有三兩個同學沒有收到短信，不過我會查看記錄，再給他們發(fā)一遍，確保人人都能收到短信。

總之，在這一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和其他班委有效地分工合作，如何和同學溝通溝通并且提高大家的學習樂觀性，調動大家的樂觀性。幫助班長弄好班里同學的實踐積分狀況，關心其他班委更好的開展各項工作。當然，我的工作還存在著許多的不足之處。比如:有時候不能給大家做個表率，課前點名不能提前5分鐘到，針對上學期的工作有兩項沒有完成。

不過，我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍舊可以作為一名一般同學的身份和大家進一步溝通溝通，和全部表演四班的成員一道把我們班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。

不論高校生活多精彩，學習永久是我們的主旋律。古人云:活到老，學到老。作為風華正茂的青年高校生我們沒理由不學好。我們的宗旨是:集思廣益，讓學習輕松愉悅而有效，上學期我們班有6位同學掛科，不過沒關系，雖然本學期考試科目居多，看著大家本學期那么好學，難關應當就過的。6月底要考試，我會帶領大家好好復習，爭取人人不掛科。

以下是本學期參加活動、所取得成就

常_、王_的書法作品代表音樂學院參加大科節(jié)中書法競賽，結果未公布，待定

顧_、馬_參加河南省高校生校內征文競賽，其中馬寧寧的征文被選入參與省里競賽，結果未公布、待定。

本學期的活動較少，我只是把我負責的活動一一列舉出來了，我們把心思都放在學習上了。

現把下學期工作方案詳細如下:

1、幫助班長弄班里同學的實踐積分，發(fā)覺有好幾個同學沒有實踐分，就想著下學期和其他班委協(xié)商，帶領大家到一些敬老院、福利院去給老人和小孩子表演、打掃衛(wèi)生、說說等等一些活動。每個月去一次，目的是為了到大二給大家能加實踐分。

2、”一般話等級考試”，“計算機等級考試”已經開頭了，有的同學錯過了，不過下學期還可以報，連續(xù)提示大家去考證。

3、下學期會有小14來學校報到，作為學姐和學長的我們，會幫助和協(xié)作班長好好做好迎新的預備。

4、協(xié)作班長一切的工作，會適當的提出自己的見解，把班級建設的更好，爭取能拿個“先進班集體”、“文明班集體”。

5詳細的工作還是要看我的行動，看我開展的活動，還是以實際行動來證明自己的做工力量。

最終我要感謝輔導員在這一學年中對我的工作的關懷與支持!

以上是我對于本學期全部工作的一個總結，對于接下來的這個學期我的信念倍增，信任表四的特色道路仍舊曲折，但前途光明是可預見的。

紀律委員工作總結篇4

作為班里的紀律委員一我能夠立足本職崗位，做好本職工作。負責本班的紀律管理狀況。幫助好其他班干部的管理工作。

我深知，作為一名合格的紀律委員，首先就要起到模范帶頭作用，嚴于律已。不準遲到，早退，曠課。紀律上先做到以身作則，凡事要求同學做到，首先自己要做到。否則就沒權利讓同學做到。工作上做到不以個人好惡論是非，不以利益得失量長短。做到紀律上，講原則，不講關系。講真理，不講面子。發(fā)覺問題，準時處理，絕不姑息。針對個別班干部對紀律問題熟悉程度不高，實行了相應的措施。在工作上我會把部隊一些好的優(yōu)良作風和優(yōu)良傳統(tǒng)帶到校圓，帶到班級。下面主要從幾個方面進行工作匯報:

一，本班基本狀況:總結這一年來，本班的紀律狀況良好，學習熱忱較高，相對同級個別班級并沒有過大差距。同學之間能夠互幫互助，體現出本班的良好的集體精神。在外面能夠愛惜本班的榮譽，珍惜本班的光榮，為班爭光。有較強的集體榮譽感。

一，工作狀況;

1，在工作上，對于平常那些比較有想法，有個性，思想活躍的同學，難免會出現一些不成熟的想法和不和諧的行為。特殊是能夠帶動不良班風的同學，實行紀律整頓等方法。把工作落到實處，不說空話，不說虛話。我會杜絕雷聲大，雨點小的常規(guī)錯誤。

2，針對集中在一起的，遲到，早退，曠課等問題，以及上課鈴聲意識問題，課堂紀律問題。遲到問題，一人遲到影響全班紀律，由于我們是一個集體。上課鈴聲意識不強。每次是老師等我們，而不是我們等老師。還有課堂紀律問題，說話的聲音就要超過老師的聲音。針對這些問題能夠通過平常的班務會加強同學的紀律觀念和紀律意識。和課間的強調。課堂紀律問題先嚴格以班干部為中心，樹榜樣做模范。以點帶線，線帶面的形式，帶動全班紀律工作。

3，對于請假問題，請假傳達不到位。會導致購錯分。針對部份同學請假方式多樣化，生病比較多那種。請假方式集中化的問題。一到放假前后，請假的同學都特殊多。其中占一大部分同學是虛假請假。針對這些取采假前強調，假后收心的方式。對這部份同學不任憑批假。

二，思想狀況;

1.第一學期軍訓結束，本班前期紀律良好，是軍訓的一部份成果，中期一般，紀律觀念淡化而導致，后期經加強紀律訓練，紀律良好。其次學期前期紀律一般，中后期良好。在這方面主要從同學的意識上入手加強，讓同學們繃緊紀律這弦。鑄造思識上無形的圍墻。從而把紀律刻在心中。

2.每學期后期，個別班干部會感覺，工作不工作都無所謂，部分班干部簡單懶散，工作責任心不強。在這種狀況下，我個人認為，越是困難的時候，就越是簡單出成果的時候。這時大家就應當要經得起困難的考驗，挫折的段練。人在其職，謀其位。在位一分鐘，干好六十秒。而不是三分鐘熱度。

三，存在的問題及今后努力方向:

回顧近一年來的工作，雖說取得了肯定的成果。但也存在不足之處。

(一)，本人是學習不夠踏實。

(二)，是處問題方面不夠完善。處理方式不夠好。

(三)，在工作上還沒有真正發(fā)揮到螺絲釘精神，做到干一行，鉆一行。

(四)，是自身表率作用做得還不夠好。

針對以上問題，在今后的工作，學習時間里。我會加強專業(yè)課程學習?？喔?，實干。增加自己的業(yè)務素養(yǎng)力量，努力提高工作質量和效率。進一步為提高自身素養(yǎng)查找差距，克服不足。在今后的工作，學習上取得更大的進步。

二，工作熟悉:

一，班干部的熟悉;

當了一年的班干部，下面談談我對班干部的熟悉。班級是高校日常工作的基本單位，是高校生活必不行少的集體，是學校進行教學、日常管理的基層組織，也是高校生自我訓練、自我管理、自我服務的主要組織載體，更是高校生學習、生活的基本組成形式。俗語說:“火車跑得快，全靠車頭帶”，在對高校里的火車而言，車頭并不是輔導員或是班主任，而是有方案、開展、落實班級各項詳細工作的班干部。

我認為一支好的班干部隊伍，是一支能夠維持好班級的一個良好運行機制的隊伍。班干部隊伍優(yōu)劣，對一班的進展，起著關鍵性的作用。高校里面班干部的選拔經過了民主投票選舉，得到全班同學的確定和支持，也經過了老師的認可。但是每名班干部也應當明白，權利職位是同學們給你的，為同學服務而存在的。所以身為每名班干部就更應當將工作做到更好，以班為主，一切從班集體動身:人在其職，謀其位。不辜負同學和老師的期望。

在工作上，班干在立足好本職崗位同時，要多思，多從自身找缺點，多從工作找不足。準時發(fā)覺并堅決改正問題。在工作上，學習上多看同學特長，多幫同學短處，多想同學好處，多體諒同學難處。工作里多溝通，多支持，相互理解。共同努力維持好本班的內部團結和班干部隊伍的團結。不出現任何內部沖突。在本班里都應當具有劇烈的集體榮譽感和高度的責任意識。每名班干在完成好本職工作的同時，都該幫助好別的班干完成本班的工作。

思想上想到，同學們在想什么，在干什么，在需要什么，還存在什么問題。我們也是群眾中的一員做到，從群眾來，到群眾中去。找問題，發(fā)覺問題，解決問題?；顒又校看伟嗉壗M織的活動班干部都應當做到三則:我的安全，我負責。同學安全，我有責。班里安全，我盡責。同時你也不要埋怨，班里的工作忙，班里的工作煩。由于你是班干部，這也是對你的兌現，兌現你競選班干你說過的話?；蛟S你的工作上會有點誤會，但身為班干也都應當能承受得了。同學們也會理解你。要經得起思想上的考驗。

在這里我要感謝全班同學，對我們班干部隊伍工作，賜予的協(xié)作與支持。由于在全班的工作里，是不能夠滿意每一名同學。假如我們的工作里有什么做得不對，特殊是我的工作。在這里給大家說聲:對不起。

二，班級的熟悉:

對班級的熟悉，我感覺作為石油一班的每一個同學，都應當做到:班興我榮，班衰我恥。我們每個同學都有為班爭光的義務，沒有抹黑的一分權利。由于，我們是石油一班的。每名同學都應當有以班為家的思想。有較強的榮譽感和責任感。究竟這里生活一起至少也兩年。在生活上，學習上，還是情感上，都應當相互關心，想互體諒，相互關懷，相互理解。

對于班干部，每名同學都應努力參與競選，大家都是班里的仆人。對于一些沒參與社團，同學會的同學，這都是你們更好的段練崗位。在管理力量，組織力量，協(xié)調力量和策劃力量都有肯定的提升。我盼望同學們努力競選。

我也盼望現任的班干，特殊是任務較重的班干，都總結出工作的閱歷與不足。給我們新的班干部隊伍傳受閱歷。做好最終的:傳，幫，帶工作。傳授，帶動，關心。使石油一班的在下一步，進展得更好。

紀律委員工作總結篇5

上學校了，我很榮幸的被同學們所選中，當上了紀律委員。在一個大集體里為大家服務，我感到了肩上的重任。因此我非常重視和珍惜這一次機會，不讓信任我的同學們感到遺憾和懊悔。到了學期末，我就把我這個學期所做的工作分成幾個方面做一個總結：

1、常規(guī)任務

在這個學期的常規(guī)任務里，我能夠樂觀的協(xié)作幫助班主任和班長的工作，并能較好的組織好同學們開展各種各樣的活動。例如在班會課的設計與策劃對老師的問卷調查等活動中，我均能較好地完成任務。在自習課的管理中，我和班長建立了輪番管理的制度，也擬定了相應的規(guī)章，為大家的自習課制造了一個相對自由爭論問題卻絕不失紀律的環(huán)境。在支配填寫班會課記錄本和班級日志的過程中，我也能妥當支配好同學填寫相應內容，使這兩個項目在本學期學校的評比中均次次評為優(yōu)等。

2、重點任務

這個學期我們制作了“X班班干部值周狀況記載表”。制作這個表的目的，就在于使值周班干部的工作落到實處以及提高值周班干部的工作效率。在推行這個表格以前，值周班干部的工作還不是很樂觀主動，每周所作的事也僅限于在一周的始末做一做報告，寫一下班會課記錄而已，這樣也就沒有體現值周班干部的真正作用。鑒于此，班主任就支配了戴嘉亮和我一起設計了這個表格。這張表格里有一些日常評比欄目，例如“校牌遲到作業(yè)”等，值周班干部每天都會要相應負責的干部填寫當日該項目的狀況。這樣不僅使值周班干部對每天的日常狀況有了較為具體地把握，而且也在肯定程度上使值周班干部的工作態(tài)度由“要我工作”轉變?yōu)椤拔乙ぷ鳌?。在表格的開首與結尾處也有“本周方案及目標”和“本周總結”，保障了值周干部工作的方案性和完整性。就這個表格目前的推行的狀況看來，還是達到了預期的目的，使值周班干部成為了真正的“臨時班主任”。七班級下學期我們也會做出進一步的補充與調整，盼望做得更好。

3、不足之處

雖然我已盡力使自己當好這一職務，但在這個學期的工作中，我還是存在著缺點與不足。我覺得我的作風還是不夠硬朗。雖說“以和為貴”，但在特定的環(huán)境下的“強硬”對于一個班干部來說也是非常重要，因此下學期我也將更加投入到工作中去，給老師同學以及各位家長一份滿足的答卷。

紀律委員工作總結篇6

擔當紀律委員的這半年，我對紀律委員這個職務有了更深一步的了解，也學到了許多。這的確是個不好做的差事，可它卻能極大的熬煉我的力量。

高調做人，低調做事。這是輔導員給我們的八字箴言，也是我時刻警醒著自己的話，或許我做的還不夠，但我會連續(xù)努力。這個職務的確給我一種無形的壓力，我想過放棄、想過躲避，可漸漸的我也發(fā)覺這并不能解決任何困難，反而會使問題更加繁瑣。

首先，我們班委內部沒能很好的團結，這很不利于我們的工作。其次就是我做事的方法不夠成熟，想得太少，又膽小怕事，這嚴峻影響到我的工作。當時競選時，我信誓旦旦的說我能做好，我有信念?？蛇@半年，我深感什么叫力不從心，很大一部分緣由是出于我自身的軟弱，我感到很愧疚，對自己也很絕望，同時我也明白，許多事必需得靠自己去面對，才能解決。所以，我肯定會成長，我會加倍努力，對自己進行自我調整。下次，我肯定能做好。

一個人的力氣是渺小的，團結就是力氣，一個集體，只有有了凝聚力，才能更好、更快的綻開工作。只要我們團結起來，還有什么問題是解決不了的?由于許多事都是第一次做，做不好還可以找理由推脫，但是明年，已經有半年工作閱歷的我們，怎么還可以躲避?明年，我肯定會煥發(fā)生氣，我肯定更加盡心盡力的做好我的本職工作。

作為紀律委員，我不僅要管理好班級秩序，維護班級紀律，更要融入群眾，與同學們溝通，準時精確?????的了解他們的想法，團結班委，這樣才更有利于班級的和諧與進展。最重要的是我應當時刻嚴格要求自己，做好榜樣，這樣我才有資格擔當這個職位。

責任重于一切!做每件事都要擔起一份責任，我們要勇于擔當責任、勇于承認錯誤，要有探究新思路解決問題的精神。

所以對于我這半年的工作，我做了如下總結：

1、團結就是力氣

2、責任重于一切

3、堅決立場，聽從命令

4、不怕苦、不怕累、不躲避、不退縮

5、不徇私舞弊，做到公正公正

6、嚴格規(guī)范自己的行為，以身作則

紀律委員工作總結篇7

光陰似箭，高校三年即將過去，好像才剛走進這高校校內，才剛走融入這高校的生活中。身為班上的紀律委員也有將近兩年了，在這過程中有許多的收獲和熬煉，也懂得了一些書本上和以前的生活中所得不到的或經受不了的事。對于這份工作，對于這份責任，一下就是我的簡潔總結。

依據學院以及學校的規(guī)定，努力的做好紀律監(jiān)督，實現全班上課聽課好好學習。時至今日，我班同學在專業(yè)課上幾乎達到出勤率100%，不過偶有請假的少數同學，但是我班整體出勤都是很好的，為我班這樣的事態(tài)感到興奮，盼望在將來的課堂學習時間里始終保持這樣的.。

近兩年的班委時間里，間或也有麻煩，不過欣慰的是，麻煩也是一種成長的見證。在困難面前才會讓自己學會頑強，才能體會到更多的.閱歷。

自從做了紀律委員，每天都以身作則，每堂課都按時考勤，直到今日，依舊每堂課都會親自對每一位同學進行考勤并做好記錄。孟母三遷的故事告知我們：環(huán)境打算個人的成就和進展方向。所以，在班委的努力和關心下為我們班建立一個和諧的大家庭。信任班委以后也會更加努力，以身作則，讓我們院每堂課不會出現遲到、早退、曠課現象，為大家營造一個良好的學習環(huán)境。

近兩年的班委，相對于以前，成長了不少，至少懂得了對一些事情的處理要慎重，不是人云亦云的接受或者反對，自己的心里要有一個自己的想法哪怕是個錯誤，心里有譜兒干什么都不會失掉信念和士氣;這個班委也是自己在班上有了更好的熟悉，至少了解了更多的同學，不像以前一樣不問世事了。

總的來說，打心里感謝同學們的支持，感謝同學們的協(xié)作我們的工作，也感謝同學們對我們的理解。感謝大家這近兩年來的照看，讓我可以做好自己分內的工作。還有一段時間大家就各奔東西了，盼望我們班的一切更好。

紀律委員工作總結篇8

轉瞬間，其次年的第一學期已經結束。一年的紀律委員工作讓我受益匪淺，接下來我將詳細匯報總結本學期的工作

回顧過去的兩年，我的大半責任，便是維持班級的紀律，這也使我學到了許多東西，說實話咱們班真的很鬧很鬧，不過每位同學都對我很友好，而且很給我面子上學期我在與人打交道這個方面上獲益非淺。由于我咱們班真的不怎么好管!究竟，我們班有男生。但是我們都是中專生了都有肯定的處事原則和自我約束力量。但俗話說的好：沒有法規(guī)不成方圓，這里所說的法規(guī)與我所提到的尺度是全都的。無論是法規(guī)還是尺度都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達到成方圓之目的。

自我擔當紀律委員以來，全班同學不怎么樂觀上進，不怎么遵守校紀班規(guī)，常常會有違紀現象，但總得來說，班上紀律不怎么好。在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，自己都會想方法去解決。盡自己最大的力氣去解決，在管理的同時，要嚴格要求自己，由于自己的一舉一動都被同學們看在眼里，假如連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時肯定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的味道。否則，會給今后的工作帶來很多困難。即使有困難，也應英勇面對。

我會幫班長抓好班級的全面工作。幫助團委和班長總結班級紀律狀況，解決班級中存在的問題，想方法既堅持原則還不時的要去留意管理方法，為班集體制造一個良好的學習環(huán)境。

有時候會發(fā)生一些不興奮地事情，但是在班主任和各位任課老師的關心下都能順當的解決，使我學會了許多東西，讓我變得更加成熟了，面對各種事情的時候不沖動，而是理智的解決發(fā)生的事情，這說明我在這個職位上得到了熬煉。

一個學期已經結束，在紀律管理方面也將告于段落，其中有很多地方沒有做好，努力在下一個學期改正自己的形象，我知道在這條路上有很多挑戰(zhàn)，下半個學期我會進一步加強管理，讓同學從心里上熟悉到紀律的重要性。

最終感謝全班同學對我的支持和鼓舞，感謝各位班干部對我的關心

紀律委員工作總結篇9

轉瞬間，其次年的第一學期已經結束。一年的紀律委員工作讓我受益匪淺，接下來我將詳細匯報總結本學期的工作……回顧過去的兩年，我的大半責任,便是維持自身的紀律,這也使我學到了許多東西，說實話咱們班真的很鬧很鬧,不過每位同學都對我很友好，而且很給我面子……上學期我在與人打交道這個方面上獲益非淺.由于我咱們班真的不怎么好管!究竟,我們班有男生.但是我們都是中專生了都有肯定的處事原則和自我約束力量.但俗話說的好：沒有法規(guī)不成方圓，這里所說的法規(guī)與我所提到的尺度是全都的。無論是法規(guī)還是尺度都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達到成方圓之目的。

自我擔當紀律委員以來，全班同學不怎么樂觀上進，不怎么遵守校紀班規(guī)，常常會有違紀現象，但總得來說，班上紀律不怎么好.在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，自己都會想方法去解決。盡自己最大的力氣去解決，在管理的同時，要嚴格要求自己，由于自己的一舉一動都被同學們看在那里，假如連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時肯定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的味道。否則，會給今后的工作帶來很多困難。即使有困難，也應英勇面對。

幫班長抓好班級的全面工作。幫助團委和班長總結班級紀律狀況，解決班級中存在的問題，工作中想方法既堅持原則還不時的要去留意管理方法，為制造一個良好的學習環(huán)境.有時候會發(fā)生一些不興奮地事情，在班主任和各位任課老師的關心下順當的解決，使我學到了許多東西，讓我更加成熟了，面對事情的時候不在是沖動，而是理智的解決事情，這說明我在這個職位上得到了許多的熬煉。

一個學期已經結束，在紀律管理方面也將告于段落，其中有很多地方沒有做好，努力在下一個學期改正自己的形象，我知道這條路上有很多挑戰(zhàn)，下半個學期進一步加強管理，讓同學從心里上熟悉到紀律的重要性。

最終感謝全班同學對我的支持和鼓舞，感謝各位班干部對我的關心……

紀律委員工作總結篇10

在管理的同時，要嚴格要求自己，由于自己的一舉一動都被同學們看在眼里，假如連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時肯定要有耐心，要顧及同學們的感受。_年9月6日，我開頭踏上高校的征途，毫無疑問，高校是一個小.，不僅僅是學習高等學問，更重要的是提升個人力量，所以我開