北京市培訓(xùn)演示文稿

北京市教職工基礎(chǔ)信息采集工作

工作流程及指標(biāo)解釋1基礎(chǔ)信息采集工作流程及范圍內(nèi)容綱要1學(xué)校填報(bào)過程及指標(biāo)解釋數(shù)據(jù)采集工作相關(guān)要求技術(shù)支持、問題交流的途徑和方式52網(wǎng)絡(luò)版數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)操作342教職工基礎(chǔ)信息采集工作范圍填報(bào)學(xué)校范圍所有由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人依法舉辦的中小學(xué)校（含小學(xué)、初中、普通高中、工讀學(xué)校）、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校和高等學(xué)校。采集對(duì)象中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校和特殊教育學(xué)校采集所有在編教職工和簽訂一年以上聘用合同的在崗教師崗位、其他專業(yè)技術(shù)崗位和管理崗位的教職工。采集對(duì)象不含離退休教職工、不含來自其他學(xué)?；蚱髽I(yè)的兼職教職工、不含代課教師，不含民辦學(xué)校返聘退休人員和外聘其他學(xué)校教職工。3教職工基礎(chǔ)信息采集工作流程1.區(qū)縣教委下載EXCEL模板與相關(guān)材料，分發(fā)到各學(xué)校。2.學(xué)校組織教職工填報(bào)基礎(chǔ)信息3.學(xué)校校驗(yàn)教職工EXCEL數(shù)據(jù)文件，無問題4.學(xué)校報(bào)送EXCEL數(shù)據(jù)文件到區(qū)縣教委6.區(qū)縣教委審核入庫后的教職工數(shù)據(jù)，有問題退回學(xué)校；無問題則上報(bào)到市教委7.市教委以區(qū)縣為單位審核入庫數(shù)據(jù)，有問題則退回到區(qū)縣教委；無問題則上報(bào)到教育部5.區(qū)縣教委將EXCEL數(shù)據(jù)文件導(dǎo)入數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)4基礎(chǔ)信息采集工作流程及范圍內(nèi)容綱要1學(xué)校填報(bào)過程及指標(biāo)解釋數(shù)據(jù)采集工作相關(guān)要求技術(shù)支持、問題交流的途徑和方式52網(wǎng)絡(luò)版數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)操作345學(xué)校組織教職工進(jìn)行信息填報(bào)兩種工具：教職工基礎(chǔ)信息采集表，教職工信息EXCEL模板。三種形式：采集表+EXCEL模板僅用EXCEL模板已有信息+EXCEL模板。采集表使用要求和注意事項(xiàng)EXCEL模板的要求和注意事項(xiàng)EXCEL模板6信息指標(biāo)體系解釋指標(biāo)體系1.教職工基本信息2.教職工勞資信息（中小學(xué)校）3.專任教師信息（中小學(xué)校）4.專任教師信息（特殊教育學(xué)校）5.專任教師信息（中等職業(yè)學(xué)校）7中小學(xué)校教師信息指標(biāo)解釋1、教職工基本信息8中小學(xué)校教師信息指標(biāo)解釋注：所有信息項(xiàng)標(biāo)★必填，沒有標(biāo)的非必填（1）學(xué)校名稱★：

必填，為手輸項(xiàng)，按行政主管教育部門批準(zhǔn)的學(xué)校全稱進(jìn)行填報(bào)，與公章一致。（2）姓名★：

必填，為手輸項(xiàng)，在公安戶籍管理部門正式登記注冊(cè)、人事檔案中正式記載的中文姓名。外籍人填寫護(hù)照等有效證件上的姓名全稱。（3）出生日期★：

必填，為手輸項(xiàng)，在公安戶籍部門正式登記注冊(cè)、人事檔案中記載的時(shí)間日，年填4位數(shù)字、月填2位數(shù)字、日期填2位數(shù)字。如：“2011年01月01日”。年齡應(yīng)在18到70歲之間。填寫excel模板時(shí)格式為YYYYMMDD，如19800101。9中小學(xué)校教師信息指標(biāo)解釋（4）民族

為選擇項(xiàng)，如：01-漢族，02-蒙古族，參見附件1《基礎(chǔ)代碼表》中的“中國各民族名稱的羅馬字母拼寫法和代碼”。（5）國籍/地區(qū)★必填，為選擇項(xiàng)，教師所屬的國籍/地區(qū)，用三位字母代碼，如CHN-中國、USA-美國，參見附件1《基礎(chǔ)代碼表》中的“世界各國和地區(qū)名稱代碼”。（6）政治面貌為選擇項(xiàng)，如“01-中共黨員，02-中共預(yù)備黨員，03-共青團(tuán)員，13-群眾”等，國籍/地區(qū)選擇“中國”、“香港”、“澳門”時(shí)此項(xiàng)必填。

10中小學(xué)校教師信息指標(biāo)解釋（7）身份證類型★必填，為選擇項(xiàng)，可證明教師身份的證件類型，同時(shí)擁有居民身份證和其他證件的，選擇居民身份證。包括1-居民身份證，6-香港特區(qū)護(hù)照/身份證明，7-澳門特區(qū)護(hù)照/身份證明，8-臺(tái)灣居民來往大陸通行證，A-護(hù)照。（8）身份證件號(hào)碼★必填，為手輸項(xiàng)，身份證件類型對(duì)應(yīng)的證件號(hào)碼，15位或18位，以公安部校驗(yàn)規(guī)則校驗(yàn)，必須真實(shí)填寫，身份證中出生日期與【出生日期】項(xiàng)中填寫的日期可不相同。

11中小學(xué)校教師信息指標(biāo)解釋（9）最高學(xué)歷★

必填，為選擇項(xiàng)

學(xué)歷：指受教育者在教育機(jī)構(gòu)接受科學(xué)、文化知識(shí)訓(xùn)練并獲得國家教育行政部門認(rèn)可的學(xué)歷證書的經(jīng)歷。

數(shù)據(jù)選擇范圍參照附件《基礎(chǔ)代碼表》中的“學(xué)歷代碼”。包含研究生教育、大學(xué)本科教育、大學(xué)?？平逃⒅械嚷殬I(yè)教育、普通高級(jí)中學(xué)教育、高中以下、其他。其中中等職業(yè)教育詳細(xì)分為中師（幼師）、中專、職高、技工學(xué)校。（10）獲得最高學(xué)歷的院?；驒C(jī)構(gòu)★必填，為手輸項(xiàng)，填寫畢業(yè)證書上院?；驒C(jī)構(gòu)的全稱。

12中小學(xué)校教師信息指標(biāo)解釋（11）最高學(xué)位★必填，為選擇項(xiàng)，沒有填無。數(shù)據(jù)選擇范圍參照附件1《基礎(chǔ)代碼表》中的“中華人民共和國學(xué)位代碼”。包含名譽(yù)博士、博士、碩士、學(xué)士，不可選擇大類（名譽(yù)博士除外）。（12）獲得最高學(xué)位的院?；驒C(jī)構(gòu)★必填，為手輸項(xiàng)，填寫畢業(yè)證書上院?；驒C(jī)構(gòu)的全稱。“最高學(xué)位”選擇“無”，此項(xiàng)填“無”。（13）參加工作年月★必填，為手輸項(xiàng)，第一次參加工作的時(shí)間，不是到本校工作的時(shí)間。填寫excel模板時(shí)格式為YYYYMM，如198001。

13中小學(xué)校教師信息指標(biāo)解釋（14）崗位類別★

必填，為選擇項(xiàng)，包括教師崗位、其他專業(yè)技術(shù)崗位、管理崗位、工勤技術(shù)崗位，可以多選（15）崗位等級(jí)★

必填，為選擇項(xiàng)，分為：專業(yè)技術(shù)崗位一到十三級(jí)、管理崗位一到十級(jí)、工勤技能崗位一到五級(jí)，崗位類別為教師崗位或其他專業(yè)技術(shù)崗位，崗位等級(jí)選擇專業(yè)技術(shù)崗位一到十三級(jí)；崗位類別為管理崗位，崗位等級(jí)選擇管理崗位一到十級(jí)；崗位類別為工勤技術(shù)崗位，崗位等級(jí)選擇管理工勤技能崗位一到五級(jí)，無崗位等級(jí)的選無。此項(xiàng)可多選

14中小學(xué)校教師信息指標(biāo)解釋（16）行政職務(wù)

為選擇項(xiàng)，行政職務(wù)有正職和副職，高校還有中層正職和中層副職，在列表中選擇相對(duì)應(yīng)的職務(wù)即可，列表沒有的選其他。

15中小學(xué)校教師信息指標(biāo)解釋2、教職工勞資信息

16中小學(xué)校教師信息指標(biāo)解釋（1）是否在編★

必填，為選擇項(xiàng)，由所在單位人事勞資部門填寫，與高校表中“是否事業(yè)編制”是一個(gè)意思（2）簽訂合同情況★

必填，為選擇項(xiàng)，分聘用合同和勞動(dòng)合同,由所在單位人事勞資部門填寫,沒有簽訂合同的選無。（3）月平均工資★

必填，為手輸項(xiàng)，由所在單位人事勞資部門填寫，填寫應(yīng)發(fā)工資總額。只能填寫數(shù)值。

17中小學(xué)校教師信息指標(biāo)解釋（4）五險(xiǎn)一金★

必填，為選擇項(xiàng)，包括：基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)和住房公積金，由所在單位人事勞資部門填寫，無五險(xiǎn)一金者在列表中無，可復(fù)選。

183.專任教師信息（中小學(xué)校）19（1）教師資格證種類★教師資格證根據(jù)《教師法》規(guī)定的教師資格種類劃分，填寫時(shí)在列表中選擇相對(duì)應(yīng)的教師資格證，沒有教師資格證的選無。（2）普通話等級(jí)★普通話等級(jí)分一級(jí)甲等、一級(jí)乙等、二級(jí)甲等、二級(jí)乙等、三級(jí)甲等、三級(jí)乙等，填寫時(shí)在列表中選擇相對(duì)應(yīng)的等級(jí)即可，無等級(jí)的選無。20（3）從教起始年月★填寫excel模板時(shí)格式為YYYYMM，如198001（4）主要任課學(xué)段★分學(xué)前教育、小學(xué)、初中、高中、中職、成人、特殊及工讀等教育學(xué)段，填寫時(shí)在列表中選擇相對(duì)應(yīng)的任課學(xué)段即可，列表中沒有的選其他。（5）任教課程★任教課程有語文、數(shù)學(xué)、思想品德、信息技術(shù)等課程，選擇主要任教課程，沒有具體名稱則選擇相近課程，列表中沒有的選其他。（可復(fù)選）21（6）專業(yè)技術(shù)職務(wù)★專業(yè)技術(shù)職務(wù)在中小學(xué)教師職稱制度改革的“中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)地區(qū)”和“非試點(diǎn)區(qū)”選擇有所不同，試點(diǎn)地區(qū)合并為：中小學(xué)正高級(jí)教師、中小學(xué)高級(jí)教師、中小學(xué)一級(jí)教師、中小學(xué)二級(jí)教師、中小學(xué)三級(jí)教師。填寫時(shí)在其對(duì)應(yīng)的列表中選擇相對(duì)應(yīng)的技術(shù)職務(wù)即可。（7）近三年專任教師接受培訓(xùn)情況★從國家級(jí)到學(xué)校級(jí)，在列表中選擇相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)即可，無培訓(xùn)的選無。（可復(fù)選）22（8）是否屬于免費(fèi)師范生★免費(fèi)師范生分為“部屬師大免費(fèi)師范生”和“地方免費(fèi)師范生”，只采集2007年國家實(shí)施部屬師范大學(xué)師范生免費(fèi)教育政策以后的免費(fèi)師范畢業(yè)生。（9）是否是特崗教師★特崗教師有中央和地方兩種，現(xiàn)在只采集2006年以來參加過農(nóng)村義務(wù)教育階段特設(shè)崗位計(jì)劃的教師情況。23特教學(xué)校教師信息指標(biāo)解釋4、專任教師信息（特殊教育學(xué)校）

24特教學(xué)校教師信息指標(biāo)解釋（1）教師資格證種類★

必填，為選擇項(xiàng)，根據(jù)《教師法》規(guī)定的教師資格種類劃分，填寫時(shí)在列表中選擇相對(duì)應(yīng)的教師資格證，沒有教師資格證的選無。（2）普通話等級(jí)

普通話等級(jí)分一級(jí)甲等、一級(jí)乙等、二級(jí)甲等、二級(jí)乙等、三級(jí)甲等、三級(jí)乙等，填寫時(shí)在列表中選擇相對(duì)應(yīng)的等級(jí)即可，無等級(jí)的選無。（3）從教起始年月★

填寫excel模板時(shí)格式為YYYYMM，如198001

25特教學(xué)校教師信息指標(biāo)解釋（4）任教課程★

選擇主要任教課程，數(shù)據(jù)選擇范圍參見附件《基礎(chǔ)代碼表》中的“特殊教育學(xué)校課程代碼”，可復(fù)選，代碼中1、2、3不可選。（5）專業(yè)技術(shù)職務(wù)★

專業(yè)技術(shù)職務(wù)在中小學(xué)教師職稱制度改革的“中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)地區(qū)”和“非試點(diǎn)區(qū)”選擇有所不同，試點(diǎn)地區(qū)合并為：中小學(xué)正高級(jí)教師、中小學(xué)高級(jí)教師、中小學(xué)一級(jí)教師、中小學(xué)二級(jí)教師、中小學(xué)三級(jí)教師。填寫時(shí)在其對(duì)應(yīng)的列表中選擇相對(duì)應(yīng)的技術(shù)職務(wù)即可。

26特教學(xué)校教師信息指標(biāo)解釋（6）是否全日制師范類專業(yè)畢業(yè)★

必填，為選擇項(xiàng)（7）近三年專任教師接受培訓(xùn)情況★

從國家級(jí)到學(xué)校級(jí)，在列表中選擇相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)即可，無培訓(xùn)的選無。（可復(fù)選）（8）是否接受過特殊教育專業(yè)培養(yǎng)培訓(xùn)★

必填，為選擇項(xiàng)

□1是□0否

27指標(biāo)解釋（中等職業(yè)學(xué)校）5、專任教師信息（中等職業(yè)學(xué)校）

28指標(biāo)解釋（中等職業(yè)學(xué)校）（1）教師資格證種類★

必填，為選擇項(xiàng)，根據(jù)《教師法》規(guī)定的教師資格種類劃分，填寫時(shí)在列表中選擇相對(duì)應(yīng)的教師資格證，沒有教師資格證的選無。（2）普通話等級(jí)★

普通話等級(jí)分一級(jí)甲等、一級(jí)乙等、二級(jí)甲等、二級(jí)乙等、三級(jí)甲等、三級(jí)乙等，填寫時(shí)在列表中選擇相對(duì)應(yīng)的等級(jí)即可，無等級(jí)的選無。（3）從教起始年月★

填寫excel模板時(shí)格式為YYYYMM，如198001

29指標(biāo)解釋（中等職業(yè)學(xué)校）（4）任課狀況★

任課情況分為基礎(chǔ)課、專業(yè)課、實(shí)踐技術(shù)指導(dǎo)及其他課等，在列表中選擇相對(duì)應(yīng)的課程。（可以復(fù)選）（5）任教學(xué)科類別

任課狀況為“專業(yè)課”或“實(shí)習(xí)指導(dǎo)”教師，則此項(xiàng)為必選項(xiàng)，填寫時(shí)在其對(duì)應(yīng)的列表中選擇相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)即可。（6）專業(yè)技術(shù)職務(wù)★

專業(yè)技術(shù)職務(wù)分為初級(jí)、中級(jí)、副高級(jí)和正高級(jí)，填寫時(shí)在其對(duì)應(yīng)的列表中選擇相對(duì)應(yīng)的技術(shù)職務(wù)即可。

30指標(biāo)解釋（中等職業(yè)學(xué)校）（7）近三年專任教師接受培訓(xùn)情況★

從國家級(jí)到學(xué)校級(jí)，在列表中選擇相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)即可，無培訓(xùn)的選無。（可復(fù)選）（8）是否雙師

★

□1是□0否“雙師型”教師是指同時(shí)持有專業(yè)技術(shù)資格證書和職業(yè)資格證書的職業(yè)院校教師。（9）取得的其他職業(yè)資格證書

填寫其他職業(yè)資格證書名稱，如人力資源管理師、物流師等，無則不填。

31指標(biāo)解釋（中等職業(yè)學(xué)校）（10）取得的其他職業(yè)資格證書等級(jí)

取得的其他職業(yè)資格證書的教師須選擇對(duì)應(yīng)等級(jí)

□1高級(jí)□2中級(jí)□3初級(jí)（11）企業(yè)工作（實(shí)踐）時(shí)長

在企業(yè)工作、掛職或?qū)嵺`的累計(jì)時(shí)間

32EXCEL模板使用前準(zhǔn)備工作1.適用版本：Excel2003及Excel2007。2.開啟宏Excel的宏默認(rèn)處于禁用狀態(tài)，開啟宏的方法如下：1）Excel2003環(huán)境選擇【工具】菜單，點(diǎn)擊【選項(xiàng)】后顯示如下，依次選擇圖中紅色圓圈：33EXCEL模板使用前準(zhǔn)備工作34選擇【低】后，選擇【確定】EXCEL模板使用前準(zhǔn)備工作352）

Excel2007環(huán)境打開Excel2007的【Excel選項(xiàng)】，點(diǎn)擊【信任中心】，選擇【信任中心設(shè)置】：EXCEL模板使用前準(zhǔn)備工作36在【信任中心】設(shè)置畫面，選擇【宏設(shè)置】，在畫面右側(cè)，選擇【啟用所有宏】，點(diǎn)擊【確認(rèn)】。EXCEL模板使用前準(zhǔn)備工作37每所學(xué)校有一個(gè)唯一的EXCEL采集模板文件文件名統(tǒng)一為“10位學(xué)校標(biāo)識(shí)碼_學(xué)校名稱_模板名稱.xls”，其中，附設(shè)班模板文件命名規(guī)則為“10位學(xué)校標(biāo)識(shí)碼_學(xué)校名稱_附設(shè)班_模板名稱.xls”。學(xué)校間模板文件不可混用，不可修改文件名稱，也不可拆分為多個(gè)文件。確保紙質(zhì)基礎(chǔ)信息表中的內(nèi)容與模板中的內(nèi)容保持一致。EXCEL模板填報(bào)說明38EXCEL采集模板的輸入形式分為：手工輸入框、下拉選擇框（單選）、彈出選擇框。其中，彈出選擇框分為復(fù)選框和樹形選擇框。手工輸入：沒有選項(xiàng)的指標(biāo)（如姓名），可直接將內(nèi)容手工錄入到EXCEL模板中。日期型指標(biāo)，按照“YYYYMMDD”格式填寫，如“”；年月型指標(biāo)，應(yīng)按照“YYYYMM”格式填寫，如“201301”；“月平均工資”必須輸入數(shù)字，且可保留一位小數(shù)。EXCEL模板填報(bào)說明39下拉選擇：下拉選擇框中的選項(xiàng)若有具體子項(xiàng)，須選擇具體子項(xiàng)，不可選擇父項(xiàng)，如“最高學(xué)位”中“博士”下還包含了“哲學(xué)博士學(xué)位”等項(xiàng)目，則不可選擇“博士”項(xiàng)。EXCEL模板填報(bào)說明40彈出框：紙質(zhì)采集表中為勾選或參考指標(biāo)解釋、基礎(chǔ)代碼表的備選項(xiàng)填寫的內(nèi)容，須在EXCEL模板對(duì)應(yīng)指標(biāo)下拉框或彈出框（包括復(fù)選框和樹形選擇框）中，選擇與紙質(zhì)表單中內(nèi)容一致的選項(xiàng)。EXCEL模板填報(bào)說明41學(xué)校校驗(yàn)EXCEL數(shù)據(jù)：學(xué)校將教職工數(shù)據(jù)全部錄入到EXCEL模板后，須點(diǎn)擊模板自帶按鈕“開始檢查”進(jìn)行數(shù)據(jù)校驗(yàn)，若出現(xiàn)錯(cuò)誤應(yīng)及時(shí)修改，直至校驗(yàn)全部通過后，才可上報(bào)給所在地教育行政部門。EXCEL模板填報(bào)說明421）

點(diǎn)擊“開始檢查”，若存在不符合要求的數(shù)據(jù)，模板會(huì)給出提示2）點(diǎn)擊“確定”后自動(dòng)轉(zhuǎn)入【錯(cuò)誤信息】頁面，根據(jù)錯(cuò)誤提示修改教職工數(shù)據(jù)。注：不可刪除【錯(cuò)誤信息】頁面，否則會(huì)引起EXCEL采集模板報(bào)錯(cuò)EXCEL模板填報(bào)說明43【錯(cuò)誤信息】頁面EXCEL模板填報(bào)說明441.復(fù)制一個(gè)EXCEL模板文件，將自有系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)導(dǎo)入到復(fù)制后的模板中，要求數(shù)據(jù)指標(biāo)能夠?qū)?yīng)。

2.檢查并修改導(dǎo)入后的內(nèi)容，須在指標(biāo)解釋范圍內(nèi)，并完全滿足EXCEL采集模板的要求（基礎(chǔ)代碼必須一致，選中備選項(xiàng)后顯示時(shí)須帶代碼等）。自有系統(tǒng)數(shù)據(jù)導(dǎo)入EXCEL模板453.拷貝修改后的全部數(shù)據(jù)，在正式模板文件中選擇【選擇性粘貼】→選擇【數(shù)值】，可保證采集模板中的格式不受到損害。4.不能直接拷貝，避免破壞模板格式EXCEL模板填報(bào)說明46

1.不能彈出復(fù)選框和樹形選擇框紙質(zhì)采集表中為勾選或參考指標(biāo)解釋、基礎(chǔ)代碼表的備選項(xiàng)填寫的內(nèi)容，如果在EXCEL模板中無法彈出復(fù)選框和樹形選擇框，則可直接在對(duì)應(yīng)欄中輸入“代碼-選項(xiàng)漢字名稱”，如果是復(fù)選，“代碼-選項(xiàng)漢字名稱”間用逗號(hào)隔開。EXCEL模板使用常見問題472.EXCEL報(bào)錯(cuò)由于EXCEL安裝補(bǔ)丁或其他原因，可能存在無法加載DLL、或運(yùn)行時(shí)，出現(xiàn)以下畫面：EXCEL模板使用常見問題48解決方法：（1）拷貝【MSCOMCTL.OCX】文件到【C:\Windows\System32】目錄，若已經(jīng)存在同名文件，則替換。MSCOMCTL.OCX文件將在QQ群中共享。（2）在“開始”-“運(yùn)行”框，輸入【regsvr32.exeC:\Windows\System32\MSCOMCTL.OCX】，然后回車執(zhí)行；（3）重新啟動(dòng)EXCEL，完畢。EXCEL模板使用常見問題49操作1：拷貝MSCOMCTL.OCX文件到此目錄，若已經(jīng)存在同名文件，則替換。操作2：運(yùn)行如下指令regsvr32.exeC:\Windows\System32\MSCOMCTL.OCXEXCEL模板使用常見問題503.宏病毒解決對(duì)策可通過360或瑞星檢測(cè)、消滅宏病毒，EXCEL采集模板中的宏，不會(huì)被當(dāng)做病毒，但一旦采集模板文件感染病毒，360或瑞星檢測(cè)殺毒時(shí)，會(huì)把宏病毒及模板中的宏全部刪除，造成校驗(yàn)功能失效等。建議殺毒消滅宏病毒后，重新下載新模板，并把已填寫的數(shù)據(jù)拷貝到新下載的模板中。EXCEL模板使用常見問題51基礎(chǔ)信息采集工作流程及范圍內(nèi)容綱要1學(xué)校填報(bào)過程及指標(biāo)解釋數(shù)據(jù)采集工作相關(guān)要求技術(shù)支持、問題交流的途徑和方式52網(wǎng)絡(luò)版數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)操作3452網(wǎng)絡(luò)版數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)操作（一）準(zhǔn)備工作1.登錄地址：2.賬號(hào)獲?。河墒薪涛瘜⒕W(wǎng)絡(luò)版數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)登錄賬號(hào)分發(fā)給區(qū)縣教委。3.資料下載本次信息采集使用的教職工基礎(chǔ)信息采集表、教職工基礎(chǔ)信息采集表指標(biāo)解釋、基礎(chǔ)代碼表、EXCEL采集模板和培訓(xùn)材料均可通過網(wǎng)絡(luò)版數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)首頁下載。

53網(wǎng)絡(luò)版數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)操作4.首次登錄通過瀏覽器中訪問輸入初始用戶名和密碼，點(diǎn)擊確定進(jìn)入系統(tǒng)，首先修改初始密碼。為保證數(shù)據(jù)安全，首次登錄應(yīng)修改密碼

54網(wǎng)絡(luò)版數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)操作（二）功能介紹1.EXCEL采集模板下載區(qū)縣級(jí)用戶登錄后，可下載本地域內(nèi)所有中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校教職工基礎(chǔ)信息EXCEL采集模板；系統(tǒng)已經(jīng)預(yù)設(shè)好各區(qū)縣轄區(qū)范圍內(nèi)帶有各學(xué)校名稱的學(xué)校信息模板，各區(qū)縣教委將EXCEL模板文件分發(fā)給對(duì)應(yīng)學(xué)校，不能混用模板，不可修改模板文件名稱。

55網(wǎng)絡(luò)版數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)操作操作：登錄主界面后，在所需模板種類后點(diǎn)擊“下載采集模板”，可將用戶所屬地區(qū)下所有該類型學(xué)校的EXCEL采集模板壓縮包下載到本地，一個(gè)學(xué)校一個(gè)文件，以“10位學(xué)校標(biāo)識(shí)碼_學(xué)校名稱_模板名稱.xls”命名，其中，附設(shè)班模板文件命名規(guī)則為“10位學(xué)校標(biāo)識(shí)碼_學(xué)校名稱_附設(shè)班_模板名稱.xls”。

56網(wǎng)絡(luò)版數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)操作點(diǎn)擊下載模板，將模板文件壓縮包保存到指定目錄。解壓后分發(fā)給對(duì)應(yīng)學(xué)校。

解壓后分發(fā)給對(duì)應(yīng)學(xué)校57網(wǎng)絡(luò)版數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)操作2.數(shù)據(jù)上傳入庫可將單個(gè)學(xué)校EXCEL采集模板文件上傳至網(wǎng)絡(luò)版數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)中，也可將同類型模板文件（如都是中小學(xué)校教職工基礎(chǔ)信息EXCEL采集模板）壓縮為ZIP格式后批量上傳入庫。若文件上傳失敗，則所有數(shù)據(jù)無法上傳，需按照錯(cuò)誤提示信息修改EXCEL模板或進(jìn)行其他調(diào)試后，再次上傳。

58網(wǎng)絡(luò)版數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)操作1）單文件上傳登錄主界面后，在所需模板種類后點(diǎn)擊“EXCEL數(shù)據(jù)導(dǎo)入”

59網(wǎng)絡(luò)版數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)操作進(jìn)入數(shù)據(jù)上傳頁面系統(tǒng)彈出上傳成功窗口，單個(gè)文件教職工數(shù)據(jù)上傳完成。

60網(wǎng)絡(luò)版數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)操作2）同類學(xué)校批量文件上傳登錄主界面后，點(diǎn)擊“壓縮包上傳”按鈕，彈出與單文件上傳相同的上傳頁面，導(dǎo)入成功后給出成功提示信息。

61網(wǎng)絡(luò)版數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)操作

3.審核上報(bào)入庫數(shù)據(jù)本功能模塊實(shí)現(xiàn)各級(jí)教育行政部門逐級(jí)審核入庫后的教職工數(shù)據(jù)，并報(bào)送至上級(jí)教育行政部門。進(jìn)入審核頁面后，可查看到用戶所在地區(qū)采集工作的進(jìn)度情況，展示為各類學(xué)校審核、上報(bào)情況等。點(diǎn)擊“查看詳細(xì)”，可查看下級(jí)單位數(shù)據(jù)審核、上報(bào)情況，并在詳細(xì)頁面中逐一審核下級(jí)單位數(shù)據(jù)。

62網(wǎng)絡(luò)版數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)操作

區(qū)縣審核內(nèi)容：通過查看數(shù)據(jù)，核對(duì)每所學(xué)校名單、教職工總數(shù)是否正確；核對(duì)全縣學(xué)校數(shù)、教職工總數(shù)是否正確。

市審核內(nèi)容：通過查看數(shù)據(jù)，核對(duì)每個(gè)區(qū)縣學(xué)?？倲?shù)、教職工總數(shù)是否正確。

63網(wǎng)絡(luò)版數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)操作1）數(shù)據(jù)審核審核通過區(qū)縣以學(xué)校為單位審核，市以區(qū)縣為單位審核

64網(wǎng)絡(luò)版數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)操作數(shù)據(jù)駁回用戶點(diǎn)擊“數(shù)據(jù)駁回”，將下級(jí)上報(bào)的數(shù)據(jù)退回到下級(jí)教育行政部門的待審列表。中小學(xué)校、特殊教育學(xué)校及中等職業(yè)學(xué)校教職工數(shù)據(jù)審核未通過時(shí)，需逐級(jí)駁回直至區(qū)縣，由區(qū)縣組織學(xué)校修改后重新報(bào)送、上傳入庫和審核上報(bào)。查看數(shù)據(jù)點(diǎn)擊“查看數(shù)據(jù)”可逐級(jí)查看下級(jí)單位的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，點(diǎn)擊學(xué)校后的“查看數(shù)據(jù)”，展示該學(xué)校中所有教職工數(shù)據(jù)。

65網(wǎng)絡(luò)版數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)操作2）數(shù)據(jù)上報(bào)點(diǎn)擊“數(shù)據(jù)上報(bào)”，用戶可將本地域內(nèi)該類學(xué)校的教職工數(shù)據(jù)全部上報(bào)到上級(jí)教育行政部門。

66網(wǎng)絡(luò)版數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)操作區(qū)縣教委上報(bào)要求統(tǒng)一上報(bào)全區(qū)縣同一類學(xué)校教職工數(shù)據(jù)。區(qū)縣域內(nèi)當(dāng)前選中學(xué)校類別下所有學(xué)校完成審核后，點(diǎn)擊“上報(bào)數(shù)據(jù)”，將全區(qū)縣教職工數(shù)據(jù)一次性上報(bào)到市教委。滿足上報(bào)學(xué)校數(shù)比例要求。因特殊情況導(dǎo)致個(gè)別學(xué)