音樂老師個人工作總結通用范文

精品文檔音樂老師個人工作總結通用范文音樂老師個人工作總結1xx年已悄然遠逝，我們在過去的一年當中繁忙著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開場我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回憶上一年的苦辣酸甜來鼓勵和鞭策自己獲得更大的進步。下面我我的20xx年做個年終總結：一、教育、教學工作總結為了進步自己的教學認識程度，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容。“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外老師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。學校的bbs論壇也是我經常駐足的地方，在那里我認真學習其他老師在教育、教學中的先進經歷同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學習我積累了大量的素材，撰寫的論文也屢次在國家、省、市、區(qū)獲獎。二、師德表現(xiàn)總結關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的時機進步自己的業(yè)務程度。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。本學年度全勤。關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個學生，他們的才能程度上下不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們老師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有方法去準確地衡量！”我認同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經常聽孩子們說：“趙老師，假如能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！學校無小事，處處是教育。值周老師的工作讓我有時機接觸更多的學生，我非常認真地對待這項工作，并且可以富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學生。我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導老師和南崗區(qū)第十七屆校園藝術節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。在代表學校參加黑龍江省督導評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的所有領導，受到了領導們的高度贊揚。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上，舞蹈《好運來》代表南崗區(qū)的中小學生為參加聯(lián)歡的領導們作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲。為了慶賀建隊55周年，團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊也榮耀地(本免費公文來自,轉載請注明)被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻給你》，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，而且恰巧趕上十一長假，我和孩子們放棄了休息時間，每天早早來到學校進展排練，功夫不負有心人，在節(jié)目預檢的時候我們就受到了團省委領導和電視臺導演的高度贊揚，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會氣氛……”10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出，效果非常好，坐在家里，通過電視當看到我們復華小學的名字出如今電視屏幕上的時候，我相信每一個復華人的.心情都會無比的沖動。音樂老師個人工作總結2第一冊音樂教學工作遵循了新課程標準，浸透音樂素質教育，用音樂陶冶孩子們的情操，啟迪兒童心靈，讓孩子們熱愛音樂，感受音樂的美。在教學中注重挖掘教材內涵，用音樂的節(jié)奏、旋律打動孩子們的心。一年級的孩子們熱愛生活、熱愛音樂，多數(shù)兒童有較強的樂感，有一定的審美才能，根本能跟著音樂的節(jié)奏邊舞邊唱，有較濃重的學習興趣。一、完成的教學任務第一冊音樂教材內涵豐富。分為“聆聽、表演、編創(chuàng)、活動”幾局部。包括“好朋友”、“快樂的一天”、“祖國你好”、“得意的動物”、“靜靜的夜”、“愛勞動”、“小精靈”等，共分十課。有名曲，有兒歌，有搖籃曲，歌唱快樂的校園，有歌唱美洲民俗民風的歌曲等，還有局部少數(shù)民族的音樂。選材上，有兒歌，有外國名曲，有校園歌曲。有歡快的、有優(yōu)美的、有抒情的、有各種風格的歌曲符合兒童的情趣。本期按課程目的完成了全部教學內容。1、好朋友包括《玩具兵進展曲》《口哨與小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等，培養(yǎng)孩子們對校園的感情，對生活的情趣。在教學中演唱了歌曲，聆聽了旋律，并用動作進展了表演。2、快樂的一天包括《快樂的一天》《其多列》《跳繩》《郵遞馬車》等，主要培養(yǎng)對校園的感，對生活的熱愛。讓孩子們從小愛家鄉(xiāng)，愛校園，愛生活而努力學習。對這組教材，我采用了獨唱與合唱的演唱形式，培養(yǎng)了興趣，節(jié)奏準，旋律準。3、祖國你好包括中外許多著名作曲家的作品，如《中華人民共和國國歌》、《頌祖國》等，悠揚而動聽。這組內容重在音樂中進展愛國教育，培養(yǎng)對祖國的感情.讓孩子們理解了自己的祖國。4、得意的動物包括《三只小豬》、《快樂的小熊貓》、《動物說話》等，充滿了民族音樂的濃郁色彩。我讓孩子們邊舞邊唱，在優(yōu)美的音樂中陶冶情操，培養(yǎng)對動物的感情，人與自己和諧相處的情趣。5、舞曲這些音樂廣為流傳，旋律優(yōu)美，喜聞樂見。如《火車波爾卡》《獅子舞會》等。二、思想教育教學中，注重對教材的運用，浸透素質教育和思想教育。教育學生學習熱愛生活，熱愛音樂，有高尚的情操。通過音樂教育，使孩子們享受美，熱愛美，愉快生活、愉快學習，主動承受，愛學、樂學。三、教學方法進一步進步教學技巧，有良好的教學方法，積極浸透音樂思想，把現(xiàn)代教育的理論運用到教學中去，讓課堂活潑起來，讓孩子們跳起來，唱起來。在教學中，認真鉆研課標，精心設計教案，科學上課，力求到達課標的要求。運用了獨唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，讓課堂活起來，讓快樂充滿整個課堂。本期音樂每一周學習一課，復習一周。提早備課，有方案，有反思，認真準備了教具，課后有反思，期末有總結。音樂老師個人工作總結3自己這學期注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂理論活動〔聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象和律動〕中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表示音樂，并在一定根底上創(chuàng)造音樂。作為一門學科必定有他自身的體系，音樂也不例外。音樂課是理論性很強的教學活動。這是因為音樂藝術自身所具有的根本特征所造成的。無論是音樂扮演、音樂欣賞，他們都與各種形式的時間活動密不可分。就音樂教學活動而言，學生分開了延長、演奏、創(chuàng)作、鑒賞等音樂時間活動，就很難獲得直接經歷?，F(xiàn)就本學期的教學作一次簡單的總結。開學初，自己對教材進展全面分析^p，對教材的目的、目的都進展了正確的掌握。并根據(jù)五年級下學期學生的根底和承受才能的不同而對教材內容進展合理的取舍，合理地布置好學期教學方案。在教學過程中，學生應該是從“要我學----我想學----我要學”這一過程轉變的。為了到達這個目的，一方面，自己在教學形式上采用一些適當?shù)陌l(fā)問，吸引住學生的注意力，并不時地對學生進展啟發(fā)，誘發(fā)學生進展積極的考慮；另一方面，我通過大量的實物展示與課件相結合，充分調動學生學習的積極性與學習興趣，從而到達課堂教學地優(yōu)化。音樂教學中，在比擬枯燥的欣賞和樂理課上，學生的興趣