江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)禮嘉中學(xué)2021學(xué)年下學(xué)期高一年級期末質(zhì)量調(diào)研歷史試卷

江蘇省州市武進(jìn)區(qū)嘉中學(xué)2020-2021學(xué)年下學(xué)期高一年級末質(zhì)調(diào)研歷史試一單題本題20小題每小3分共60分）1公前334年春天，馬其頓王歷山大揮戈東進(jìn)，開始了長達(dá)十年的東征。東征途中，馬其頓軍隊(duì)披荊斬棘，所向披靡，最終滅亡波斯，入侵印度，征服了從希臘到印度的廣大地區(qū)，建立起地跨歐亞三大洲的帝國。亞歷山大遠(yuǎn)征（）A形了歐亞非三洲一體的希臘世界．是統(tǒng)一戰(zhàn)爭，具有正義性C．基督教開始影響人們的精神活．推動了世界文明的趨同化2《歐洲史》中記載，“莊園主久以來就對奴隸擁有一切權(quán)力，而且他們也對自己的封臣和其他自由身份的臣民有廣泛的權(quán)力。在其領(lǐng)地內(nèi)，莊園主不僅擁有經(jīng)濟(jì)權(quán)力，還擁有行政權(quán)力和司法權(quán)力”據(jù)此可知，西歐莊園的存在（）A是古西歐一種開放的經(jīng)濟(jì)形B促進(jìn)了中世紀(jì)奴隸制發(fā)展C是對獨(dú)立政治集團(tuán)，具有割性質(zhì)D有于法律的公正實(shí)施3基教作為古希臘羅馬古典文的繼承者和保存者，為中世紀(jì)文化奠定最主要的根基，也使之成為中世紀(jì)世俗和宗教教育的基礎(chǔ)希臘經(jīng)院哲學(xué)被用來構(gòu)建基督教理論體系育歐洲近代科學(xué)思維方此可知，基督教（）A是藝復(fù)興運(yùn)動產(chǎn)生的根本原B起到承前啟后、傳播文化的作用C推了歐洲近代科學(xué)的產(chǎn)生D現(xiàn)了神權(quán)和世俗文化的和解4．新航路的開辟促進(jìn)了世界各人們的往來，推動了人口的大遷移。在15-19世紀(jì)，下圖中的乙丙丁各地區(qū)之間發(fā)生的大規(guī)模的人口遷徙，其中表述正確的是（）選項(xiàng)ABCD

遷徙方向甲地遷往丙地乙地遷往丁地丙地遷往乙地丁地遷往甲地

方式主動移民被動移民被動移民被動移民

原因工業(yè)革命黑奴貿(mào)易殖民擴(kuò)張黑奴貿(mào)易ABC．CD．D

5對16世紀(jì)歐“價(jià)格革命”生的原因，傳統(tǒng)的貨幣數(shù)量理論往往側(cè)重于美洲進(jìn)口金銀的影響。但后來有學(xué)者認(rèn)為，更要考慮歐洲由農(nóng)本向重商的轉(zhuǎn)變，商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)才是“價(jià)格革命”的深刻源。近年又有學(xué)者從氣候、人口增長、糧食供應(yīng)等因素進(jìn)行了研究，認(rèn)為這些因素對“價(jià)格革命”產(chǎn)生了催化作用。據(jù)此可知（）A．歷史認(rèn)識取決于時(shí)代的變化B．材料全面完整地歸納了“價(jià)革命”的原因C．隨著研究視角的拓展而趨于面D．后期學(xué)者研究比傳統(tǒng)觀點(diǎn)更信6“他們關(guān)心的是非宗教的古典化而不是基督教神學(xué)，強(qiáng)調(diào)人和人所能取得的成就，認(rèn)為人是自身命運(yùn)的塑造者，而不是超自然力量的玩具，生活的目的是為了發(fā)展自身固有的潛能己人只有認(rèn)識了自己，才能真正認(rèn)識世界上材料理解最準(zhǔn)確的是（）A追民主法治，反對禁欲苦行B揚(yáng)人性解放和思想自由C徹否定了羅馬教廷的權(quán)威D擺脫封建專制王權(quán)束縛7．下圖中①②③④代表四個(gè)國，對其歷史上發(fā)生的事件描述正確的是（）（注明：①柏林②開③斯④黎）A世紀(jì)在①興起的改革運(yùn)動主張人的靈魂獲救靠自己的信仰B世紀(jì)中期在②進(jìn)行的改革建立了近代政治體制C世紀(jì)中期在③進(jìn)行的改革促進(jìn)了本國資本主義的發(fā)展D世紀(jì)后期在④進(jìn)行的起義打破了資本主義一統(tǒng)天下的局面年，英國政府頒布《壟斷法案定：任何涉及專利問題的侵權(quán)都可以向王室法庭或者是財(cái)政普通法庭起訴。在專利制度下，人們對創(chuàng)新成果的獨(dú)占性為法律保障。而作為一種無形資產(chǎn)，專利制增加了人們創(chuàng)新的熱情，英國出現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新高潮。英國的專利制度（）A．推動英國工業(yè)革命的到來B．使科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合C．保護(hù)了工業(yè)資產(chǎn)階級的利益．反映了當(dāng)時(shí)英國的技術(shù)世界領(lǐng)先9．一位西方史學(xué)家在《全球文史》中寫道1750年年西方社會錯(cuò)綜復(fù)雜的歷史有三個(gè)題：一是推動經(jīng)濟(jì)和社會轉(zhuǎn)型的工業(yè)化是年到1848的革命年代中的政治劇變是歐的制和價(jià)值觀輸入到諸如美國和澳大利亞等移民社會中了西方文明的地理范圍個(gè)時(shí)期的歷史可以補(bǔ)充的主題）A．人文主義開始復(fù)興C．全球新航路的開辟

B．社會主義運(yùn)動興起D．宗教改革進(jìn)入高潮

10．有一首詩這樣寫道馬無私、善良的手，輕輕揩干美洲母親的淚水，給母親帶來自由與主、獨(dú)立與歡樂，消除了母親三百余年的痛苦與傷悲因?yàn)槭ヱR?。ǎ〢．領(lǐng)導(dǎo)拉丁美洲反對西班牙殖統(tǒng)治．為亞洲民族覺醒作出了巨大貢獻(xiàn)C．領(lǐng)導(dǎo)了墨西哥獨(dú)立起義．拉開了拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動的序幕“全世界盎格魯-撒克遜民族須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)拉夫人必須在以俄國為首的泛斯拉夫主義旗幟下聯(lián)合起來，德國人必須學(xué)會‘大日耳曼主義思維的種思維反映出當(dāng)時(shí)（）A．巴爾干地區(qū)成為歐洲的“火桶”．歐洲形成兩大敵對的軍事集團(tuán)C．極端民族主義盛行D帝國主義各國的實(shí)力對比發(fā)生重大變化12一歷史事實(shí)可以由若干事件構(gòu)成件又可以由若干小事件構(gòu)成由此可以排出一系列事的等級或?qū)哟巍Ｏ铝羞x項(xiàng)符合上述說法的是（）A．科學(xué)社會主義誕生——十月命——社會主義思潮B．蘇聯(lián)的現(xiàn)代化道路——新經(jīng)政策——社會主義工業(yè)化C．亞洲民族民主運(yùn)動新高潮——暴力不合作運(yùn)動——土布運(yùn)動D．第二次世界大戰(zhàn)——七七事——拉開第二次世界大戰(zhàn)序幕13．蘇維埃政權(quán)的高層決策者們著歷史的慣性，想把戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策繼續(xù)下去1921年蘇全國發(fā)生饑荒，千萬人在挨餓。無產(chǎn)階級和農(nóng)民的利益發(fā)生激烈沖突，為反對無償?shù)募Z食征收，農(nóng)民起了武器，進(jìn)行反抗。列寧看到危機(jī)嚴(yán)重性，及時(shí)對經(jīng)濟(jì)政策進(jìn)行調(diào)整。這表明實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策主要是為了（）A．緩和社會矛盾鞏固蘇維埃政B．緩解國內(nèi)危機(jī)保證前線勝利C．改善農(nóng)民生活水平調(diào)動革命極性D緩和工農(nóng)矛盾加速工業(yè)化建設(shè)14．20世紀(jì)20年代蘇聯(lián)為了擴(kuò)大在農(nóng)村的政治影響，創(chuàng)新性地運(yùn)用了宣傳畫的手段。由藝術(shù)創(chuàng)作的新型工人和農(nóng)民形象的宣傳畫進(jìn)入到每一個(gè)村莊，以新的偶像替代了過去農(nóng)村常見的宗教偶像。表明（）A．宣傳畫是蘇聯(lián)主要的宣傳手．宣傳畫形式適合農(nóng)民認(rèn)知特點(diǎn)C．新經(jīng)濟(jì)政策在農(nóng)村的影響擴(kuò)D．工農(nóng)蘇維埃政權(quán)由此得以確立15．小張?zhí)骄俊岸?zhàn)后世界格局演變”時(shí)，取材不符合這一主題的是（）A個(gè)世界兩種制度的對立》本義世界三足鼎立局面》C戰(zhàn)的發(fā)展與多級力量的成》D論界多極化格局的形成》16．很多學(xué)者的論文標(biāo)題可以表20世紀(jì)60年中期的時(shí)代形勢，如《在帝國主義的機(jī)制下美洲開發(fā)和未開發(fā)洲何導(dǎo)致洲的不發(fā)達(dá)》等。這些題目折射出當(dāng)時(shí)（）8、西歐國家逐步聯(lián)合走向一體．資本主義世界殖民體系的建立C“冷戰(zhàn)”之下國際形勢的緊張．世界多極化趨勢的不斷加強(qiáng)17．西方學(xué)者霍布斯鮑姆指出于二戰(zhàn)后的國策方針，美國政府用在避免另一場經(jīng)濟(jì)大蕭條襲所花費(fèi)的心血，更勝于為防止另一場戰(zhàn)爭發(fā)生所做的努力此，二戰(zhàn)后的美國（）A．推行“冷戰(zhàn)”政策，遏制社主義B實(shí)行馬歇爾計(jì)劃，控制西歐國家C．主導(dǎo)建立國際經(jīng)濟(jì)組織，加國際協(xié)調(diào)．倡導(dǎo)建立聯(lián)合國，維護(hù)世界和平18下反映了1973~1975年要資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，這一局面出現(xiàn)說明（）美國

英國

聯(lián)邦德國

法國

日本

工業(yè)生產(chǎn)下降情況通貨膨脹

%%

%9%

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%%

%5%A．國家宏觀調(diào)控效果顯著C．各國經(jīng)濟(jì)理性發(fā)展

B．資本主義國家經(jīng)濟(jì)地位下降D．政府需要適當(dāng)減少經(jīng)濟(jì)干預(yù)19．1957年10月4日蘇聯(lián)成發(fā)射了人類歷史上第一顆人造地球衛(wèi)星，邁出了人類探索太空的第一步。消息傳開引美國人危機(jī)感美人不相信其他國家能夠在空間技術(shù)上超過他們一事件讓他們既震驚又害怕。美國一些教育界人士認(rèn)為蘇聯(lián)的領(lǐng)先，主要是理科教育的成功，因此認(rèn)為美國的教育必須革并提高難度。這說明（）A蘇國家實(shí)力已經(jīng)趕超美國C．國家利益之爭也促進(jìn)科技發(fā)

B．蘇聯(lián)體制改革適應(yīng)時(shí)代發(fā)展D．理工科水平?jīng)Q定國家綜合國力20．近年來，隨著中國、俄羅斯日本以及歐洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷上升，直接沖擊著美國的際地位，在此背景下，一方面，美國視中國和俄羅斯明確為戰(zhàn)略對手，不斷打壓；另一方面，美歐的大西同盟關(guān)系裂痕不斷加深，矛盾難以化解··加劇了“美國靠不住”的歐洲憂慮。這反映了（）A．美國的經(jīng)濟(jì)霸主地位開始動．發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢不復(fù)存在C．世界格局變化沖擊舊的世界濟(jì)秩序．第三世界崛起沖擊了美蘇的兩極格局二非擇（大共3小，分）人文史也一同病災(zāi)難斗史閱材，成列求分）材一明大鼠疫開始于崇禎六年（1633點(diǎn)是山西。崇禎十四年1641年疫到北京，造成北京人口的大批死亡有一個(gè)計(jì)數(shù)字這場大疫奪走20萬北京人的性命而京城當(dāng)時(shí)的人口在80萬~100萬，也就是說，每四到五個(gè)北京人中，就死掉一人。明末大鼠疫流行與當(dāng)時(shí)氣候異常、災(zāi)害頻緊密相連。明朝末期是氣象學(xué)上所謂的“小冰河時(shí)期時(shí)期中國遭到了持續(xù)干旱和低溫的侵襲。史載，萬歷年、十五年、四十五年，都曾發(fā)生瘟疫，也都是大旱之年。崇禎十四年之后，是連續(xù)四年的大旱，瘟疫也一延續(xù)到明朝的滅亡之后。旱災(zāi)發(fā)生后，災(zāi)民們會四散逃荒，使得瘟疫也隨之四處擴(kuò)散，而像北京這樣的都城，旦感染瘟疫，又會隨著它向外輻射的條條官道，把病菌傳到帝國的四面八方。這還是在不打仗的情況下。一旦災(zāi)、瘟疫和戰(zhàn)爭同時(shí)出現(xiàn)的時(shí)候——這正是明朝末年的情形——這個(gè)社會就開始崩潰了。——摘編自曹樹基、李玉尚《鼠疫：戰(zhàn)爭與和平——中國的環(huán)境與社會變遷1230—1960年材二

印第安人原來的人數(shù)在2000萬右。就整個(gè)新大陸來說，據(jù)估計(jì)在哥倫布來到后一兩個(gè)世紀(jì)中，印第安人口減少了95%。主要的手是舊大陸來的病菌。印第安入以前沒有接觸過這些病菌，因此對它們既沒有免疫能力，也沒有遺傳抵抗能力。天花、麻疹、流行性感冒和斑疹傷寒爭先恐后地要做殺手的把交椅?！Z雷德·戴蒙德《槍炮、病菌與鋼鐵：人類社會的命運(yùn)》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知，概括明末大鼠疫的特點(diǎn)分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知，簡要分析舊大陸病菌在美洲傳播的原因并概括其特點(diǎn)分（3）綜合上述材料，談?wù)勀銓鷤鞑サ恼J(rèn)識）（13分閱下材，答題材一小華學(xué)整理的關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)的學(xué)習(xí)筆記如下：

材二一爆發(fā)時(shí)交戰(zhàn)雙方都滿懷信地期待著短時(shí)間內(nèi)就能取得勝利戰(zhàn)音微乎其微各國的民眾積極支持戰(zhàn)爭英志愿入伍者簇?fù)碓谡鞅帯诘聡鞯氖勘分靖甙簨D們爭相士兵槍管里插入鮮花，運(yùn)兵車上寫著“圣誕節(jié)回家”……材三我回家！我要回家！子彈噓，大炮隆隆。我不想再待在這里…一期間英國士兵在戰(zhàn)壕唱的歌材四一中，士兵死亡上千萬，戰(zhàn)耗費(fèi)近3600元，無數(shù)城鎮(zhèn)化為廢墟。沙皇俄國、德意志帝國和奧匈帝國土崩瓦解，第一個(gè)社會主義共和國誕生。英、法在戰(zhàn)爭中消耗了大量財(cái)富，美國則從務(wù)國一躍成為債權(quán)國，并取代英國成為世界金融剝削的中心。由于戰(zhàn)爭，列強(qiáng)在一定程度上放松了對殖民地半民地的控制，戰(zhàn)后初期，相繼爆發(fā)了中國的五四運(yùn)動、埃及的獨(dú)立運(yùn)動等。戰(zhàn)后，和平主義者反對一切戰(zhàn)爭，求維持戰(zhàn)后的世界和平。——摘編自盧文璞《第一次世界大戰(zhàn)對世界現(xiàn)代歷史進(jìn)程的深遠(yuǎn)影響》材五二中后期雅爾塔體系具體內(nèi)容大體有四個(gè)方面：（1）西方歐洲雅爾塔體系。它過分區(qū)占領(lǐng)管制德國及非法西斯化的原則協(xié)定、關(guān)于波蘭疆界和臨時(shí)政府組成的協(xié)定于被解放的歐洲的宣言》等，劃分了美英和蘇聯(lián)在歐洲的勢力范圍。這是雅爾體系的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。（2）東亞雅爾塔體系。對戰(zhàn)后洲的安排主要是通過開羅會議和《開羅宣言會和《雅爾塔秘密協(xié)定坦公告國日本的占領(lǐng)改造，以及美蘇在朝鮮受降"三八線"協(xié)等實(shí)現(xiàn)的。（3中間地"雅爾塔體系。殖民地和國聯(lián)委任統(tǒng)治地實(shí)行托管計(jì)劃，提倡和平、民主、獨(dú)立原則。這方面的內(nèi)容規(guī)定比較籠統(tǒng)，是雅爾塔體系的薄弱環(huán)節(jié)。（4）聯(lián)合國。作為協(xié)調(diào)國際爭、維持戰(zhàn)后世界和平的機(jī)構(gòu)，確定"大國一致"的則，安理會常任理事國享有否決權(quán)?！幾詶铢i飛《二十世紀(jì)以來的戰(zhàn)爭和平與世界發(fā)展》請回答：（1）材料一學(xué)習(xí)筆記中有一處誤，請找出并改正。請幫小華同學(xué)補(bǔ)齊學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容分（2）據(jù)材料二、三，概括人們戰(zhàn)爭的態(tài)度分別是什么2）（3）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知，概括一戰(zhàn)的影響分（4）根據(jù)材料五并結(jié)合所學(xué)知，概括雅爾塔體系的主要特點(diǎn)分（14分閱材，答題材一杜門認(rèn)為：關(guān)國不能相信斯林，美國有責(zé)任承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)世界的責(zé)任……為了爭取民眾的支，杜魯門動用了他語言武器庫中最重型的武器——捍衛(wèi)自由……通過將世界劃分為“自由的”和受奴役的”的兩分法模式杜門也成功地說服國會對他的政策表示支持始一個(gè)長期的對共產(chǎn)主義的遏制…馬歇爾避

免使用杜魯門的那種將世界劃分為自由與不自由兩大集團(tuán)的說法，他強(qiáng)調(diào)的策并不是針任何國家或任何主義的，而是針對饑餓、貧困、絕望和混亂的者用一句宣傳馬歇爾計(jì)劃的口號中所用的話來說，“繁榮使你享有自由——摘自（美）埃里克方納《給我自由！一部美國的歷史》材二每超級大國都狂熱地認(rèn)為身全和世界和平取決于他們各自的關(guān)于世界秩序的具體看法能否實(shí)現(xiàn)……結(jié)果使另一個(gè)超級大國更加擔(dān)心它企圖發(fā)動侵略……兩個(gè)超級大國都很固執(zhí)地證實(shí)對方的猜疑與恐懼，于是雙方的行動都進(jìn)而使冷戰(zhàn)日趨嚴(yán)重?！裕溃㎎布姆《美國的歷程》材三二后初期美國對外援助的核目標(biāo)是維護(hù)自由民主制度和國家安全及立美國“大國象此相適應(yīng)，這一時(shí)期美國對外援助的項(xiàng)目重點(diǎn)是以經(jīng)濟(jì)援助為主；而區(qū)域重點(diǎn)主要以西為主，同時(shí)根據(jù)“以點(diǎn)帶面”的原則，從地緣戰(zhàn)略的角度劃出的一些重要戰(zhàn)略國家?！幾躁P(guān)春巧《杜魯門時(shí)期美國對外援助體制的歷史考察1945-1952材四進(jìn)20世60年后，政多極化趨勢開始出現(xiàn)，使美國充分認(rèn)識到獨(dú)的主權(quán)家，光搞掠奪是不行的，還需要貸款和投資蘇聯(lián)爭奪戰(zhàn)略空間，美國加大了對發(fā)展中國的經(jīng)濟(jì)援助。到年6月底美對外援總額為1335億美元其中對發(fā)展中國家的援助總額是775億美占援助總額的58%，其中約583億美元是經(jīng)援助，占發(fā)展中國家受援總額的75%?！幾詣濉稇?zhàn)后美國對外援助政策的歷史考察》請回答：（1）據(jù)材料一，概括杜魯門主和馬歇爾計(jì)劃“捍衛(wèi)自由”的各自手段。結(jié)合所學(xué)知識指出兩者相同的本質(zhì)意圖分）（2）據(jù)材料二，概括作者關(guān)于戰(zhàn)起源的觀點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識，列出蘇聯(lián)因“猜疑和恐懼”而在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事方面采取的行動分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知，概述二戰(zhàn)后初期美國開展對外援助的影響分）（4）根據(jù)材料三、四指出美國外援助的變化，并結(jié)合所學(xué)知識分析其原因分）

【試題案】一、單選題（本大題共30小題每題2分，共60分）1-5ACBDC6-10BCABA11-15CCABD16-20CCDCC二、非選擇題（本大題共3小，共分）21分）（1）特點(diǎn)：持續(xù)時(shí)間長、傳播圍廣；造成大量人口死亡（破壞性大候異常、災(zāi)害頻發(fā)緊密相連；頻繁的戰(zhàn)亂加重了疫情；是導(dǎo)致明朝滅亡的重要因素分（2）原因：新航路的開辟；新世界（或新舊大陸）之間伴隨人口和物種交流帶來了疾病。特點(diǎn)：病菌種類較多；是殖民侵略的產(chǎn)物；導(dǎo)致當(dāng)?shù)厝丝诖罅克劳?，給當(dāng)?shù)貛砩钪貫?zāi)難（破性大分）（3）認(rèn)識：高度警