九月某第四小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康管理制度

九月某第四小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康管理制度為貫徹落實(shí)《健康中國行動(dòng)（2019—2030年）》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》等文件精神，確保2030年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校體育工作的現(xiàn)狀，為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，特制定本方案：一、體質(zhì)管理遵循原則（一）遵循與課外體育活動(dòng)相結(jié)合原則。配合體育課教學(xué)，保證學(xué)生每個(gè)學(xué)習(xí)日有一小寸體育鍛煉時(shí)間。大力推行大課間體育活動(dòng)形式，加強(qiáng)學(xué)生課余體育訓(xùn)練。（二）遵循與體育課教學(xué)相結(jié)合原則。嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時(shí)的規(guī)定，開足、開齊并上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時(shí)。深化教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過體育教學(xué)，教育和引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動(dòng)。（三）遵循教育性、科學(xué)性、趣味性原則。堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運(yùn)動(dòng)規(guī)律，符合中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓練于樂。（四）遵循全面性原則。陽光體育運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)中學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。二、體質(zhì)管理要求（一）健全責(zé)任機(jī)制。將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理，定期召開會(huì)議進(jìn)行專題研究，建立健全校長、班主任負(fù)責(zé)制，通過家長會(huì)、家長信、家訪等形式加強(qiáng)與家長的溝通。（二）加強(qiáng)健康教育。通過有計(jì)劃地開展學(xué)校健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí)，掌握必要的健康知識(shí)和技能，促進(jìn)學(xué)生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險(xiǎn)因素，為一生的健康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（三）落實(shí)體育課。我校按照國家頒布的課程計(jì)劃，開齊、開足體育課程，一二年級(jí)每周4節(jié)體育課，三至六年級(jí)每周3節(jié)體育課，并按照《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和體育課程常規(guī)的要求開展好體育教學(xué)工作，不擠占或挪用體育課。（四）體質(zhì)健康管理。健全家校溝通機(jī)制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。嚴(yán)格落實(shí)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》要求，完善中小學(xué)生視力、睡眠狀況監(jiān)測機(jī)制。（五）開齊開足體育與健康課程嚴(yán)格落實(shí)國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，一至二年級(jí)每周4課時(shí)，三至六年級(jí)每周3課時(shí)，嚴(yán)禁以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。（六）豐富開展一年一度的體育節(jié)活動(dòng)。包括田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、體質(zhì)測試爭霸賽、課間操領(lǐng)操員選拔賽、“足王杯”足球賽、體育知識(shí)競賽、體育攝影比賽、體育征文比賽等，力爭每一位同學(xué)都能在體育的節(jié)日里找到屬于自己的精彩。三、建立體質(zhì)管理監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)小組牢固樹立和強(qiáng)化“健康第一”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一。充分保證學(xué)校體育課正常開展和學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間及鍛煉效果。學(xué)校對(duì)此十分重視，由學(xué)校德育處主管具體的體育工作，體育教研組工作目標(biāo)明確，在開學(xué)初根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)制定了每個(gè)年組本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃，確保全體學(xué)生在身體素質(zhì)方面都能得到全面鍛煉。XX中學(xué)體質(zhì)健康管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長:成員：全體班主任體育教師四、制定制度，分工落實(shí)（一）保障體育活動(dòng)時(shí)間。大課間活動(dòng)：每天安排30分鐘大課間活動(dòng)，建立適應(yīng)新時(shí)期春、冬季大課間體育活動(dòng)制度，定期更換自編操，關(guān)注體藝融合，如繩彩墨香繩操，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。關(guān)注學(xué)生身體素質(zhì)，如冬季加大素質(zhì)練習(xí)時(shí)間，確保學(xué)生體能得到提高。采用及時(shí)評(píng)價(jià)和終極評(píng)價(jià)相結(jié)合的大課間評(píng)價(jià)制度，每天由學(xué)生、蹲點(diǎn)行政考核，學(xué)期采用年級(jí)比賽形式進(jìn)行評(píng)比。課間活動(dòng)：開展“文明游戲、健康你我”為主題的課間游戲推廣和展示，為學(xué)生提供便利器械和活動(dòng)場地，如為學(xué)生準(zhǔn)備長短繩、腱子、橡皮筋等輕器材放進(jìn)教室、在學(xué)校公共活動(dòng)區(qū)設(shè)計(jì)簡單有趣的體育活動(dòng)場地，如：立定跳遠(yuǎn)墊子、跳房子等等。讓學(xué)生在課間能積極投入到體育鍛煉中去，文明游戲，促進(jìn)健康成長。課外活動(dòng)，體育教師提供個(gè)性化體育家庭作業(yè)。（可根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選擇鍛煉的項(xiàng)目）寒暑假向?qū)W生布置個(gè)性化體育家庭作業(yè)，也可以借鑒《居家運(yùn)動(dòng)課堂200例》，開學(xué)后學(xué)生展示個(gè)性化運(yùn)動(dòng)能力。師生共同評(píng)價(jià)。（二）做好體質(zhì)健康監(jiān)測全面貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評(píng)價(jià)辦法》等系列文件要求，對(duì)體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進(jìn)行全面監(jiān)測建立完善以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監(jiān)測一評(píng)估一反饋一干預(yù)一保障”閉環(huán)體系。認(rèn)真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復(fù)核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實(shí)、完整、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報(bào)工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計(jì)劃。（三）健全責(zé)任機(jī)制。學(xué)校建立以校長牽頭，選聘“健康副校長”專職負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)全體行政、班主任、體衛(wèi)教師共同管理學(xué)生健康體質(zhì)機(jī)制，建立健康促進(jìn)校長、班主任負(fù)責(zé)制，將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)校班級(jí)管理，通過家長會(huì)、家長信、家訪等形式加強(qiáng)與家長的溝通。切實(shí)保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。（四）組織豐富多彩的體育競賽活動(dòng)以賽促學(xué)、以賽促練，結(jié)合運(yùn)動(dòng)季、長跑、跳繩、廣播操比賽等體育專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)競技賽，豐富課余生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)。通過學(xué)校拓展課、體育社團(tuán)、校隊(duì)的專項(xiàng)訓(xùn)練，達(dá)到培優(yōu)提升效果，發(fā)展學(xué)生體育特長。（五）學(xué)校組織開展“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)”“全員體育競賽”等多種形式的活動(dòng)，構(gòu)建“校內(nèi)競賽-校級(jí)聯(lián)賽一選拔性競賽”等學(xué)校體育競賽體系。（六）保證體育活動(dòng)時(shí)間。保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。1、全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，統(tǒng)一安排每天上午、下午各一次（30分鐘）的大課間體育活動(dòng)。2、大力推廣家庭體育鍛煉活動(dòng)，各年級(jí)體育教師設(shè)計(jì)鍛煉內(nèi)容、強(qiáng)度和時(shí)長等方面的要求，不提倡安排大強(qiáng)度練習(xí)。3、提高體育教學(xué)質(zhì)量。聚焦“教會(huì)、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”體育教學(xué)模式，讓學(xué)生掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。（七）課堂教學(xué)管理學(xué)校嚴(yán)格按照國家的教育教學(xué)指導(dǎo)進(jìn)行體育授課，嚴(yán)格執(zhí)行年級(jí)每周四節(jié)體育課，3?6年級(jí)每周三節(jié)體育課，體育課的教學(xué)內(nèi)容按照”區(qū)統(tǒng)一的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。體育教學(xué)過程中，教師針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)的方式方法，實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)的普及型，盡量做到體育課堂上的真正合理，平時(shí)體育教師也會(huì)加強(qiáng)自身專業(yè)素質(zhì)的學(xué)習(xí)，相互討論，怎樣能夠改善學(xué)生的體質(zhì)，讓學(xué)生能夠盡量的去在課堂時(shí)間內(nèi)做到有效的鍛煉。平時(shí)課堂上學(xué)校會(huì)有不定期的測試，測試的具體內(nèi)容都是有區(qū)里統(tǒng)一下發(fā)的，讓學(xué)校時(shí)時(shí)刻刻知道孩子對(duì)于體育技能的掌握情況，同時(shí)學(xué)校時(shí)刻為大連市的體育質(zhì)量檢測組好準(zhǔn)備。最終讓全校的孩子們真正的收益。（八）上好體育常態(tài)課組織體育教師進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn)，通過錄制游戲或輔助練習(xí)的短視頻，突破技能教授的重難點(diǎn)，讓學(xué)生樂學(xué)、樂練，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好眼保健操，定期給學(xué)生講解愛眼護(hù)眼相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生多進(jìn)行乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步等運(yùn)動(dòng)，緩解用眼疲勞。五、加強(qiáng)監(jiān)管（一）積極選聘“健康副校長〃，定期召開會(huì)議專題研究中學(xué)生體質(zhì)健康管理工作，明確學(xué)校和家庭在中學(xué)生體質(zhì)健康管理工作中的職責(zé)和作用，通過家長會(huì)、致家長的一封信、家訪等形式加強(qiáng)與家長的溝通，提高家長和學(xué)生的保險(xiǎn)意識(shí)。深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《甘肅省中小學(xué)校安全條例》，明確體育運(yùn)動(dòng)中學(xué)生、家長、學(xué)校的責(zé)任和發(fā)生意外傷害后的處理辦法及流程，建立健全校長、家長、學(xué)生責(zé)任制。（二）健全責(zé)任機(jī)制。學(xué)校將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理，有分管領(lǐng)導(dǎo)定期召開會(huì)議進(jìn)行專題研究，建立健康促進(jìn)校長、班主任負(fù)責(zé)制，通過家長會(huì)、家長信、家訪等形式加強(qiáng)與家長的家校合育。（三）健全責(zé)任機(jī)制。統(tǒng)籌安排學(xué)生體質(zhì)健康管理工作，督促細(xì)化體質(zhì)健康管理規(guī)定。要將體質(zhì)健康管理工作納入部門的常規(guī)管理工作中，定期召開會(huì)議進(jìn)行專題研究，建立健康促進(jìn)校長、班主任負(fù)責(zé)制，通過家長會(huì)、班級(jí)釘