部編版五年級(jí)道德與法治上冊(cè)第3課《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》優(yōu)質(zhì)教案

部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》教學(xué)設(shè)計(jì)課題名主動(dòng)拒絕煙酒與毒品（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)清煙酒對(duì)未成年人身心的危害，了解煙酒會(huì)誘發(fā)不良行為，甚至導(dǎo)致違法犯罪，提升“遠(yuǎn)離煙酒，珍愛生命”的意識(shí)。2.自覺(jué)抵制不健康的生活方式，堅(jiān)決不和煙交朋友，過(guò)積極、健康的生活。3.面對(duì)不同情境，能依據(jù)實(shí)際情況，主動(dòng)拒絕煙酒，保護(hù)自己，對(duì)健康生命負(fù)責(zé)。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)查閱資料、聯(lián)系生活、走進(jìn)情境等方法，認(rèn)清煙酒對(duì)未成年人身心的危害，認(rèn)識(shí)到不管什么時(shí)候都不能去嘗試對(duì)我們有危害的事情。教學(xué)難點(diǎn)1.面對(duì)不同情境，能依據(jù)實(shí)際情況，主動(dòng)拒絕煙酒，使自身擺脫困境。2.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，過(guò)自律、積極、健康的生活。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備多媒體課件、素材。學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課本，課前搜集煙酒造成的傷害。教學(xué)過(guò)程一、新課導(dǎo)入師：展示煙、酒兩個(gè)健康公敵的形象：同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)它們嗎？提問(wèn)：在你身邊的同齡人中，有人接觸嘗試過(guò)煙、酒這兩大健康殺手嗎？生交流回答教師小結(jié)：中國(guó)每年死于吸煙相關(guān)疾病約100萬(wàn)人，是全球死亡人數(shù)的五分之一。中國(guó)目前煙民的數(shù)量大致在3.5億，中國(guó)煙草一直保持了七個(gè)“世界第一“，煙葉種植面積第一；煙葉收購(gòu)量第一；卷煙產(chǎn)量第一；卷煙消費(fèi)量第一；吸煙人數(shù)世界第一；煙草利稅第一；死于吸煙相關(guān)疾病人數(shù)第一；我國(guó)吸煙人群逾3億，另有約7.4億不吸煙人群遭受二手煙的危害。據(jù)統(tǒng)計(jì)全世界每年有180萬(wàn)人因?yàn)楹染扑劳?。北京大學(xué)精神衛(wèi)生研究所的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)資料表明，在我國(guó)，近年來(lái)飲酒人數(shù)一直呈上升趨勢(shì)。且酗酒者出現(xiàn)低齡化現(xiàn)象。世界衛(wèi)生組織一組數(shù)據(jù)顯示，由酒精引起的死亡率和發(fā)病率，是麻疹和瘧疾的總和，而且也高于吸煙引起的死亡率和發(fā)病率。在中國(guó)，每年有114100人死于酒精中毒，占總死亡率的百分之一點(diǎn)三；致殘2737000人，占總致殘率的百分之三。為了證明自己對(duì)人類造成的消極影響最大，煙酒兄弟正舉行“人類魔王大比拼”呢，今天我們就來(lái)一起看看吧！設(shè)計(jì)意圖：讓大家直觀感受到煙酒的殺傷力。在此處主要是激發(fā)學(xué)生對(duì)本課知識(shí)的興趣，引發(fā)學(xué)生的好奇心，吸引聽課注意力。二、課堂探究（一）、遠(yuǎn)離香煙，健康成長(zhǎng)播放視頻：香煙的危害師：通過(guò)視頻我們了解到香煙中有哪兩大惡魔一直威脅著人類健康??？生回答師：請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合視頻，說(shuō)一說(shuō)自己的看法，你了解到的尼古丁和焦油的危害有哪些？生交流回答播放視頻小實(shí)驗(yàn)：30支煙產(chǎn)生的焦油焦油中所含大部分化學(xué)物皆致癌或有毒，可導(dǎo)致頭疼，頭暈，協(xié)調(diào)喪失；嚴(yán)重的令人出現(xiàn)幻覺(jué)、不省人事、呼吸困難、肝臟功能損壞、癌癥、心臟問(wèn)題惡化、甚至死亡。警惕新型“殺手”——電子煙電子煙中含有的尼古丁具有高度成癮性，青少年在吸食電子煙的期間會(huì)對(duì)此產(chǎn)生依賴，如果不吸會(huì)產(chǎn)生煩躁、焦慮等負(fù)面情緒，甚至導(dǎo)致認(rèn)知功能受損等，未成年人一旦吸食電子煙就很難戒斷。吸食電子煙還會(huì)增加心血管系統(tǒng)疾病的危險(xiǎn)性，容易導(dǎo)致心臟病、中風(fēng)等疾病發(fā)作。吸煙危害生命安全，為了避免青少年的“第一口煙”，相關(guān)的法律法規(guī)及規(guī)章對(duì)此作出明確規(guī)定（幻燈片展示1、2、3）小結(jié)：未成年人吸煙可能引起思維能力的退化和智力功能的損傷，會(huì)助長(zhǎng)追求享樂(lè)的生活態(tài)度，促成不良交往，誘發(fā)不良行為，甚至引發(fā)犯罪。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)視頻讓學(xué)生對(duì)煙的危害建立正確的認(rèn)知，在認(rèn)知和情感上都對(duì)香煙的危害建立正確的認(rèn)識(shí)。充分利用好教材上的資料，讓學(xué)生們?cè)诮滩牡囊I(lǐng)下意識(shí)到吸煙危害健康。、遠(yuǎn)離酒精，健康成長(zhǎng)播放視頻：青少年喝酒的危害師：請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合視頻，說(shuō)一說(shuō)自己的看法，你了解到的酒精的危害有哪些？生交流回答思考：那超市里有一些甜甜的起泡酒可以喝嗎？度數(shù)特別低，對(duì)人是不是沒(méi)啥傷害啊？生自由回答師總結(jié)：不管是白酒、啤酒、紅酒或是飲用含酒精的飲料，都會(huì)對(duì)身心造成不可逆的損傷。未成年人喝酒會(huì)導(dǎo)致大腦功能發(fā)生變化，神經(jīng)發(fā)育受阻，影響認(rèn)知和行為能力的健康發(fā)展。酒精會(huì)刺激消化道，導(dǎo)致腸胃不適和消化不良，影響正常飲食及營(yíng)養(yǎng)攝入，阻礙正常的生長(zhǎng)發(fā)育，還會(huì)引發(fā)暴力傷害、交通事故等后果。設(shè)計(jì)意圖：以討論的形式引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，拒絕各種酒類及含酒飲料。、面對(duì)煙酒，堅(jiān)決說(shuō)“不”提問(wèn)：在我們的日常生活中，你經(jīng)常在哪些地方見識(shí)煙酒這兩大健康公敵？生自由回答（幻燈片圖片展示）提問(wèn)：你認(rèn)為未成年人吸煙喝酒的主要原因是什么？是在什么場(chǎng)合發(fā)生的呢？生自由回答師：生活中，一些長(zhǎng)輩沒(méi)有以身作則，甚至誘導(dǎo)未成年人嘗試吸煙喝酒，一些無(wú)良商家唯利是圖，向未成年人售賣煙酒，一些影視作品也有吸煙喝酒的場(chǎng)景，加味的電子煙也想方設(shè)法吸引青少年去嘗試。綜上所述，未成年人吸煙喝酒的原因涵蓋自身、他人、社會(huì)。活動(dòng)：情景小劇場(chǎng)（展示在不同情景下，如何拒絕煙酒的侵襲。）提出問(wèn)題：青少年如何抵制吸第一口煙、喝第一杯酒呢？同學(xué)交流回答，教師引導(dǎo)：認(rèn)清煙酒的危害、發(fā)展健康有益的興趣、與身心健康的人交朋友、遇到困難要積極和父母、老師溝通，尋求幫助。師總結(jié)：當(dāng)交流產(chǎn)生分歧時(shí)，要平和、冷靜、友好地與對(duì)方交流，要求別人與自己保持一致，可能的后果就是失去友誼，不能正常交往，只有尊重他人與自己的不同，才能在解決問(wèn)題的過(guò)程中獲得成長(zhǎng)，收獲友誼。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)對(duì)本課教材的學(xué)習(xí)，感受到煙酒的危害，引導(dǎo)學(xué)生面對(duì)不同情境，能依據(jù)實(shí)際情況，主動(dòng)拒絕煙酒，使自身擺脫困境。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，過(guò)自律、積極、健康的生活。課堂總結(jié)未成年人的身體還沒(méi)有完全發(fā)育成熟，比較稚嫩和敏感，而且未成年人對(duì)各種有毒物質(zhì)的吸收比成年人要容易，所以吸煙喝酒會(huì)中毒更深。未成年人吸煙喝酒，會(huì)助長(zhǎng)追求享樂(lè)的生活態(tài)度，促成不良交往，誘發(fā)不良行為，甚至引發(fā)引發(fā)暴力傷害、交通事故等犯罪后果。

珍愛生命，遠(yuǎn)離煙酒！設(shè)計(jì)意圖：對(duì)本節(jié)課進(jìn)行概括總結(jié)，讓學(xué)生明白遠(yuǎn)離煙酒的重要性。鞏固練習(xí)（完成課件中選擇題）設(shè)計(jì)意圖：對(duì)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固，在判斷的過(guò)程中進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生樹立正確的觀念。布置作業(yè)和家人朋友說(shuō)一說(shuō)，煙酒的危害。板書設(shè)計(jì)1.認(rèn)清香煙、酒精的危害；影響身心健康、家庭幸福和社會(huì)安定；2.拒絕誘惑健康成長(zhǎng)遵守法律規(guī)定遠(yuǎn)離煙酒；發(fā)展健康有益的興趣；結(jié)交善友，健康成長(zhǎng)。教學(xué)反思部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》教學(xué)設(shè)計(jì)課題名主動(dòng)拒絕煙酒與毒品（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)毒品的危害和未成年人遭受毒品危害的原因。2.學(xué)會(huì)主動(dòng)遠(yuǎn)離毒品、拒絕毒品的方法。遠(yuǎn)離可能對(duì)我們產(chǎn)生危害的地方，在必要的時(shí)候，我們還要學(xué)會(huì)尋求幫助。3.面對(duì)不同情境，能依據(jù)實(shí)際情況，保護(hù)自己，對(duì)健康生命負(fù)責(zé)。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)清毒品對(duì)未成年人身心的危害和未成年人遭受毒品危害的原因。認(rèn)識(shí)到不管什么時(shí)候都不能去嘗試對(duì)我們有危害的事情。教學(xué)難點(diǎn)1.學(xué)會(huì)主動(dòng)遠(yuǎn)離毒品、拒絕毒品的方法。2.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，過(guò)自律、積極、健康的生活。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備多媒體課件、素材。學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課本，課前搜集毒對(duì)社會(huì)、個(gè)人、家庭的危害。教學(xué)過(guò)程一、新課導(dǎo)入師：同學(xué)們，上一課我們了解了煙酒對(duì)人體會(huì)產(chǎn)生很大的危害，我們一起來(lái)回憶一下吸煙喝酒會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生哪些危害呢？生交流回答教師小結(jié)：吸煙、喝酒不僅直接危害青少年的身心健康，還會(huì)誘發(fā)青少年的不良行為，甚至導(dǎo)致違法犯罪。比煙酒危害更大的是毒品，毒品到底是什么？又有哪些危害？這節(jié)課，我們就一起去了解一下吧！設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生重溫?zé)熅频臍?，意識(shí)到毒品比它們更可怕。帶著好奇心來(lái)開始新的學(xué)習(xí)。在此處主要是激發(fā)學(xué)生對(duì)本課知識(shí)的興趣，引發(fā)學(xué)生的好奇心，吸引聽課注意力。二、課堂探究（一）、初識(shí)毒品危害提問(wèn)：同學(xué)們，關(guān)于毒品，你知道多少？你了解它的危害嗎？生交流回答師：看來(lái)同學(xué)們對(duì)毒品還是有一定了解的?！吨腥A人民共和國(guó)刑法》第三百五十七條規(guī)定：“本法所稱的毒品，是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品?！崩蠋熃o大家分享一些資料。（播放視頻《毒品的危害》）看完視頻后，你有想表達(dá)的嗎？生交流回答師：相信同學(xué)們看完視頻后對(duì)毒品的危害一定更深刻。吸食毒品后會(huì)對(duì)個(gè)人身體造成巨大的危害，更會(huì)導(dǎo)致家庭破裂，甚至還會(huì)擾亂社會(huì)治安，給社會(huì)安定帶來(lái)威脅。其實(shí)，我們國(guó)家對(duì)打擊毒品非常重視，從法律、法規(guī)到警察緝毒，力度都非常大。大家知道我國(guó)有哪些針對(duì)毒品的法律法規(guī)嗎？我們一起來(lái)看看吧。（（幻燈片出示法律規(guī)定）師小結(jié)：國(guó)家的法律法規(guī)，給我們提供了一個(gè)保障，要想拒絕毒品，首先要提高防范意識(shí)。真正的毒品它的隱蔽性還是很強(qiáng)的。我們不僅要小心提防，更要時(shí)刻提高自我意識(shí)才能分辨真假。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)視頻讓學(xué)生對(duì)毒品的危害建立正確的認(rèn)知，在認(rèn)知和情感上都對(duì)毒品的危害建立深刻的認(rèn)識(shí)。、拒絕毒品危害我們一起去看兩則案例。請(qǐng)同學(xué)們自由閱讀第20-21頁(yè)內(nèi)容并思考以下問(wèn)題：1.故事中的阿輝和“我”是如何走上吸毒品的道路的？2.故事中的主人公為什么把自己的好奇心稱為“危險(xiǎn)的”好奇？生交流回答總結(jié)：根據(jù)同學(xué)們的回答，我們來(lái)捋一捋思路。導(dǎo)致他們走上不歸路的原因是：1.不當(dāng)好奇心的驅(qū)使。2.“朋友”的慫恿與勸說(shuō)（生活經(jīng)驗(yàn)不足）。3.辨別是非能力有限播放視頻：《警惕披著“外衣”的新型毒品》師：朋友對(duì)于人生十分重要,每個(gè)人在各時(shí)期都會(huì)擁有自己的朋友。古人云:近朱者赤,近墨者黑。一個(gè)吸毒的朋友會(huì)害你一生，令你陷入吸毒泥潭,不能自拔，而且越陷越深。同時(shí)，我們應(yīng)該懂得說(shuō)不，拒絕毒品對(duì)我們的誘惑。小結(jié)：我們年齡尚小，知識(shí)不足，自知力不強(qiáng)。隨著社會(huì)生活范圍的不斷擴(kuò)展，外界的各種誘惑越來(lái)越多——所以我們一定要提高防范意識(shí)，絕對(duì)不能去嘗試對(duì)我們有危害的行為。我們要收起不當(dāng)?shù)暮闷嫘?；還應(yīng)該在交友時(shí)擦亮雙眼，敢于拒絕“朋友”的慫恿，學(xué)會(huì)明辨是非。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)對(duì)本課教材的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到毒品危害大，我們要謹(jǐn)慎。我們要收起不當(dāng)?shù)暮闷嫘?；還應(yīng)該在交友時(shí)擦亮雙眼，敢于拒絕“朋友”的慫恿，學(xué)會(huì)明辨是非。讓同學(xué)們能深刻感受到毒品使人失去希望，使人家破人亡。（三）、禁毒活動(dòng)我參與如果有人勸說(shuō)你吸毒，你會(huì)怎么拒絕？請(qǐng)你完成下面的《學(xué)會(huì)說(shuō)“不”》操作手冊(cè)。（課件出示）總結(jié)：面對(duì)危害，我們要學(xué)會(huì)拒絕和求助。如果有人勸我們吸毒，我們要勇敢、堅(jiān)決地說(shuō)“不”。如果我們對(duì)事情的危險(xiǎn)性判斷不清，就要及時(shí)尋求家長(zhǎng)或者老師的幫助，不要逞一時(shí)之英雄，悔恨終身。情景小劇場(chǎng)活動(dòng)：同學(xué)扮演師：我們除了要學(xué)會(huì)拒絕之外，還要遠(yuǎn)離可能對(duì)我們產(chǎn)生危害的地方，堅(jiān)決不去不適宜未成年人出入的場(chǎng)所，如酒吧、網(wǎng)吧、歌廳，遠(yuǎn)離了這些地方，也就給自己的安全增多一層保障。（PPT出示青少年不適宜進(jìn)出的場(chǎng)所）師：請(qǐng)同學(xué)們談一談我們身邊有哪些場(chǎng)所，未成年人不能進(jìn)入呢？想一想這些地方為什么禁止未成年人進(jìn)入？生交流回答師：法律明文規(guī)定青少年不適合，不允許出入這些場(chǎng)所。（PPT出示法律）同學(xué)們，每年的6月26日是世界禁毒日。上完這節(jié)課后，請(qǐng)同學(xué)們以手抄報(bào)的形式去參加世界禁毒日的活動(dòng)吧！設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)情境扮演，引導(dǎo)學(xué)生清楚在必要的時(shí)候，我們還要學(xué)會(huì)尋求幫助。引導(dǎo)學(xué)生面對(duì)不同情境，能依據(jù)實(shí)際情況，使自身擺脫困境，過(guò)自律、積極、健康的生活。課堂總結(jié)總結(jié)：遠(yuǎn)離煙酒，拒絕毒品，關(guān)鍵的在我們自己，我們要增強(qiáng)防范意識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。主動(dòng)拒絕煙酒，堅(jiān)決抵制毒品，是我們健康生活